KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA



Hasonló dokumentumok
KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 15 pont

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint)

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. feladat Összesen 14 pont Töltse ki a táblázatot!

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. VEGYÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 180 perc

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

VEGYIPARI ALAPISMERETEK

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4.

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADAT (1998)

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

EGYÉB GYAKORLÓ FELADATOK Összetétel számítás

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja 8. osztály

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

VEGYIPARI ALAPISMERETEK

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. feladat Összesen 15 pont. 2. feladat Összesen 6 pont. 3. feladat Összesen 6 pont. 4. feladat Összesen 7 pont

1. Gázok oldhatósága vízben: Pa nyomáson g/100 g vízben

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Ni 2+ Reakciósebesség mol. A mérés sorszáma

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont

Kormeghatározás gyorsítóval

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Hevesy György Kémiaverseny. 8. osztály. megyei döntő 2003.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

ROMAVERSITAS 2017/2018. tanév. Kémia. Számítási feladatok (oldatok összetétele) 4. alkalom. Összeállította: Balázs Katalin kémia vezetőtanár

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

Termokémia. Hess, Germain Henri ( ) A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 18. 8:00. Időtartam: 45 perc

Átírás:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 25. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 25. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Kémia középszint írásbeli vizsga 1211

Fontos tudnivalók A feladatok megoldására 120 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológépet és négyjegyű függvénytáblázatot használhat, más elektronikus vagy írásos segédeszköz használata tilos! Figyelmesen olvassa el az egyes feladatoknál leírt bevezető szöveget és tartsa be annak utasításait! A feladatok megoldását tollal készítse! Ha valamilyen megoldást vagy megoldásrészletet áthúz, akkor az nem értékelhető! A számítási feladatokra csak akkor kaphat maximális pontszámot, ha a megoldásban feltünteti a számítás főbb lépéseit is! Kérjük, hogy a szürkített téglalapokba semmit ne írjon! írásbeli vizsga 1211 2 / 16 2012. október 25.

Töltse ki a táblázat üresen hagyott celláit! 1. Táblázatos feladat A protonok száma a molekulában A szigma kötések száma a molekulában A nemkötő elektronpárok száma a molekulában A molekula alakja NH 3 CCl 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. A molekula polaritása A molekulák között ható legerősebb kölcsönhatás (folyékony vagy szilárd halmazban) 9. 10. 11. 12. Az atomok oxidációs száma a vegyületben (előjel feltüntetésével) 13. N: H: 14. C: Cl: 10 pont írásbeli vizsga 1211 3 / 16 2012. október 25.

2. Esettanulmány Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, és válaszoljon a kérdésekre! A jövő szénvegyületei A szénvegyületek a legsokoldalúbb anyagcsaládot alkotják, hogy egyebet ne említsünk: maga az élő anyag is szénvegyületeken alapul. Ennek ellenére a XX. század második felében a tisztán szénből felépülő, jól ismert szerkezetek (grafit és gyémánt) nem álltak a tudomány figyelmének középpontjában, mígnem 1985-ben Harold W. Kroto, Richard E. Smalley és Robert F. Curl felfedezték a fullerént, a 60 szénatomból álló (C 60 ), 1 nanométer átmérőjű "focilabdát". Munkájukért szokatlanul gyorsan, már 1996-ban kémiai Nobel-díjat kaptak. A fullerénekben minden szénatom három másik szénatomhoz kapcsolódik. Különösen stabilisak azok a szerkezetek, melyekben minden ötszöget hatszögek vesznek körül. Például a C 60 molekula olyan alakú, mint egy futball-labda. Belsejében sok más molekula is elférhet, és ez a lehetőség keltette fel a kutatók figyelmét. A fullerének fontos jellemzője, hogy a molekula zárt szerkezetű, belsejében üreges kalitka helyezkedik el. Ez az üreges kalitka olyan nagy, hogy bármely elem atomját (atomjait) képes magába zárni. Ezek alkalmazhatóak lennének például a gyógyászatban (célzott gyógyszer bevitel) is. A forrásba jött kutatási terület a fullerén felfedezése után sem csendesedett el. 1991- ben Sumio Iijima japán kutató felfedezte a szén-nanocsöveket. Ezek lényegében egyik irányban nagyon hosszúra nyúlt fullerénmolekulák, tökéletes "hengerré" tekert, egyetlen atom vastagságú grafitrétegek, amelyek végeit egy-egy fél fulleréngömb zárja le. Átmérőjük a hajszál vastagságának ezredrésze (azaz néhány nanométer), hosszuk ennek több tíz- vagy százszorosa is lehet. Világszerte több ezer kutató kezdett el a szén-nanoszerkezetekkel foglalkozni, mert különleges mechanikai és elektromos tulajdonságaiknak köszönhetően potenciális alkalmazási területük a golyóálló mellényektől a különleges sportfelszerelésen át a szén-nanocső alapú számítógépekig terjed. A tömeges alkalmazásnak azonban több akadálya is van. Az egyik gond az, hogy mindmáig nem sikerült megoldani az előre meghatározott típusú szén-nanocsövek növesztését. Nagyon sokféle, eltérő tulajdonságú szén-nanocső létezik. A feltekerés módjától függően előállhatnak például fémes vagy félvezető viselkedésűek, sőt ezen típusokon belül is más és más elektronszerkezettel kell számolnunk a különböző átmérőjű darabok esetében. Ahhoz azonban, hogy valamilyen technikai eszközt gyártsunk, nagyon jól definiált technikai tulajdonságokkal kell rendelkeznie annak az anyagnak, amit fel kívánunk hozzá használni. Megoldást jelenthetne, ha a tömegesen előállított, sokféle nanocső közül az azonos típusúakat hatékonyan ki tudnánk válogatni. Ahhoz azonban, hogy ezeket a kiválogatott azonos típusú nanométer átmérőjű elemeket fel tudjuk használni, valamilyen módon egyesével meg kellene azokat "fogni", kiemelni az edényből, és nanométeres pontossággal odahelyezni a kívánt helyre. Ez ma még rendkívül bonyolult feladat. Laboratóriumi körülmények között megoldható, de tömeges ipari felhasználásra nincs megfelelő módszer. A következő nanotechnológiai alapanyag, amelyhez reményeket fűznek, a grafén. A grafént 2004-ben fedezte fel Andre Geim és Kostya Novoselov a Manchesteri Egyetemen. A grafén a grafithoz, fullerénhez, nanocsőhöz hasonlóan a szén egyik változata, egyetlen atom vastagságú réteg, tulajdonképpen egy kitekert szén-nanocső. Nagyon jó elektromos vezető, ezért sokféle elektronikai alkalmazásának a lehetősége merült fel. A hatszögű kristályrácsba (a grafithoz hasonlóan) rendezett szénatomok alkotta írásbeli vizsga 1211 4 / 16 2012. október 25.

grafén a legvékonyabb elektromosságot vezető anyag. A szénatomok közti kötésekben részt nem vevő elektronokon az összes atom osztozik, ezeknek köszönhető a kiváló elektromos vezetőképesség. A grafén tulajdonságait tekintve sokban hasonlít a szén-nanocsövekre, ám van egy nagy előnye: használatával megszabadulnánk a kiválogatás problémájától. Egy nanoelektronikai eszköz megépítése során nem kellene egyesével bíbelődni a nanocsövecskékkel, hanem a grafénlapból akárcsak egy vég selyemből megfelelő eszközzel könnyen kiszabható lenne a felhasználni kívánt mintázat. (http://www.origo.hu/tudomany/nanotechnologia, 2011. március 11-i cikke alapján) a) Mit nevezünk allotrópiának? b) A szövegben a szén több allotróp módosulatáról is szó van. Soroljon fel három példát! c) A szövegben három felfedezésről is szó van. Mely felfedezések voltak ezek, mikor és ki(k)nek a nevéhez fűződnek? d) 1 nanométer (nm) = 10 9 méter. Ha feltételezzük, hogy egy nanocső átmérője 2 nm, akkor egy 1 mm-es vastagságú rétegben hány nanocső található? e) Hasonlítsa össze ismeretei, illetve a szövegben található információk alapján a gyémántot, a grafitot, a fullerént (C 60 ) és grafént az alábbi szempontok alapján: Gyémánt Grafit Fullerén (C 60 ) Kristályrács típúsa 1. 2. Molekularács Grafén Egy atomhoz kovalens kötéssel kapcsolódó szénatomok száma Vezetőképesség (vezető, szigetelő) Felhasználás vagy felhasználási lehetőség (egy-egy példa) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 15 pont írásbeli vizsga 1211 5 / 16 2012. október 25.

3. Egyszerű választás Írja be az egyetlen megfelelő betűjelet a válaszok jobb oldalán található üres cellába! 1. Melyik folyamat nem halmazállapotváltozás? A) A jég vízzé alakulása. B) Víz párolgása. C) Jód szublimációja. D) Cukor oldódása vízben. E) A vízpára lecsapódása az ablaküvegre. 31 2. Hány db neutront tartalmaz 1 mol 15 P? A) 16 B) 9,6 10 24 C) 6 10 23 D) 9 10 24 E) 31 3. A 10,0 tömegszázalékos ecetsavoldat sűrűsége 1,013 g/cm 3. Melyik állítás igaz erre az oldatra? (M(ecetsav) = 60,0 g/mol) A) 10,13 g ecetsav van 100,0 cm 3 oldatban B) 10,0 g ecetsav van 101,3 cm 3 oldatban C) 1,0 mol ecetsav van 600 cm 3 oldatban D) 100 mol oldat 10 mol ecetsavat és 90 mol vizet tartalmaz E) 10,0 g ecetsav van 100,0 cm 3 oldatban A) 3:2 B) 2:3 C) 2:1 D) 1:2 E) 1:1 4. Sósav elektrolízise során a katódon és anódon keletkező gázok térfogatának aránya: írásbeli vizsga 1211 6 / 16 2012. október 25.

5. Melyik vegyület vízben oldásakor kapunk 7-nél nagyobb ph-jú oldatot? A) Etanol B) Ecetsav C) Fenol D) Metil-amin E) Glicerin 6. Melyik vegyületet nem használhatjuk az élelmiszerek tartósítására (mérgező sajátsága miatt)? A) Nátrium-benzoát B) Formaldehid C) Ecetsav D) Etanol E) Fruktóz 7. Melyik esetben tolódik el az egyensúly az ammónia képződésének irányába? N 2 (g)+ 3 H 2 (g) 2 NH 3 (g) Δ r H < 0 A) A reakcióedény térfogatát kétszeresére növeljük. B) A nyomást felére csökkentjük. C) Katalizátort használunk. D) Csökkentjük a reakcióelegy hőmérsékletét. E) Lecsökkentjük a nitrogén mennyiségét a reakcióedényben. 8. Melyik állítás nem igaz? A) Az alkálifémek puha, kis sűrűségű elemek. B) A klór sárgászöld színű gáz. C) A kalcium-karbonát jól oldódik vízben. D) A kén molekularácsos elem. E) Az ammónium-klorid vizes oldatának kémhatása gyengén savas. 8 pont írásbeli vizsga 1211 7 / 16 2012. október 25.

4. Négyféle asszociáció Az alábbiakban két anyagot kell összehasonlítania. Írja be a megfelelő betűjelet a táblázat üres celláiba! A) A víz B) A benzol C) Mindkettő D) Egyik sem 1. Elem. 2. Delokalizált elektronok találhatók benne. 3. Szobahőmérsékleten gáz. 4. Szénhidrogén. 5. Színtelen. 6. Az ionrácsos vegyületek jól oldódnak benne. 7. Kormozó lánggal ég. 8. Molekulái között hidrogénkötés jön létre. 9. Reagál fém nátriummal hidrogén keletkezése közben. 10. Mérgező. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 10 pont 5. Elemző feladat A következő ábrát a hatszögben szereplő vegyületre (etén) vonatkozó információkkal kell kiegészíteni a számozott és pontozott helyeken. A vonalakra írt reagensekkel (a megfelelő körülmények biztosításával) lejátszódó kémiai reakciókban keletkező termékek nevét/ képletét, illetve a reakcióegyenletét kell megadni. 15 pont írásbeli vizsga 1211 8 / 16 2012. október 25.

14. reakciótermék neve:... +Br 2 13. szerkezeti képlete:... 12. a reakció egyenlete: +O 2... reakció típusa: polimerizáció 11. reakciótermék neve:... képlete:... 2. homológ sorának neve:... 3. homológ sorának általános képlete:... etén 1. szerkezeti képlete: 4. reakciótermék +H 2 neve:... képlete:...... 5. reakció típusa:... +H 2 O (kémiai reakció) 6. reakciótermék neve: 7. a reakció egyenlete:... reakciótermék képlete: +CuO... 8. reakciótermék neve:...... 9.... próba 10. a reakció egyenlete:... reakciótermék: CH 3 COOH írásbeli vizsga 1211 9 / 16 2012. október 25.

6. Alternatív feladat A következő feladatnak érdeklődési körétől függően csak az egyik változatát kell megoldania. Az alább található négyzetben meg kell jelölnie a választott feladat betűjelét (A vagy B). Amennyiben ez nem történt meg, és a választás ténye a dolgozatból sem derül ki egyértelműen, akkor minden esetben az első választható feladat megoldása kerül értékelésre. A választott feladat betűjele: A) Táblázatos feladat Töltse ki az alábbi táblázatot! Az alábbi táblázatban savak (vizes oldatai) és azok szabályos nátrium-sói szerepelnek, amely sók a mindennapi életben használt vegyületek, és a mindennapi életben az ún. triviális nevüket használjuk. Ennek megfelelően egészítse ki az alábbi táblázatot. Sav neve Képlete Szabályos nátriumsójának képlete Kémiai neve 1. 2. NaCl 3. 4. Köznapi neve Foszforsav 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Nátriumkarbonát 13. 14. C 15 H 31 -COONa 15. 16. 12. Válasszon ki a fentiek közül két sav(oldatot) és írja fel a nátrium-hidroxid-oldattal való közömbösítés rendezett egyenletét: 17. a sav neve:... reakcióegyenlet:... 18. a sav neve:... reakcióegyenlet:... írásbeli vizsga 1211 10 / 16 2012. október 25.

B) Számítási feladat 200,0 cm 3 1,420 mol/dm 3 koncentrációjú, 1,055 g/cm 3 sűrűségű salétromsavoldatot 12,0 tömeg%-os, 1,130 g/cm 3 sűrűségű nátrium-hidroxid-oldattal közömbösítünk. A r (H) = 1,00, A r (N) = 14,0, A r (O) = 16,0, A r (Na) = 23,0 a) Írja fel a közömbösítés reakcióegyenletét! b) Hány cm 3 nátrium-hidroxid-oldat szükséges a közömbösítéshez? c) Mekkora lesz a közömbösített oldat tömege? d) Hány tömegszázalékos lesz a közömbösített oldat a keletkezett sóra nézve? 10 pont írásbeli vizsga 1211 11 / 16 2012. október 25.

7. Kísérletelemző feladat Egy gázt laboratóriumban cink és sósav reakciójával vagy a víz (híg kénsavoldat) elektrolízisével állíthatunk elő, míg iparban vízgőz és izzó szén reakciója során keletkezik. a) Melyik ez a gáz? b) Írja fel, illetve egészítse ki és rendezze az előállítás reakcióegyenleteit! laboratóriumi előállítások kémiai reakció:... elektrolízis: katódreakció:... ipari előállítás:... +... = CO +... anódreakció:... c) Jellemezze az előállított gázt (szín, szag, levegőhöz viszonyított sűrűség, vízben való oldhatóság)! d) A gázt célszerű víz alatt felfogni, hogy ne keveredjen a levegővel. Miért kell elkerülni a gáz keveredését levegővel? e) Írja le röviden, hogyan kell ellenőrizni, hogy a gázhoz valóban nem keveredett-e levegő! Ismertesse a tapasztalatokat is! f) Hogy nevezzük az előállított gáz és az oxigén 2:1 arányú elegyét? g) Játszódhat-e le reakció a fenti gázelegyben? Ha igen, írja fel a reakció rendezett egyenletét! 12 pont írásbeli vizsga 1211 12 / 16 2012. október 25.

8. Számítási feladat Az élelmiszerek energiatartalmát kalóriával jellemezzük, ami valójában az a hőenergia, ami a szervezetben történő égésük során felszabadul. A felszabaduló hő mértékegysége korábban a kilokalória (kcal) volt, azonban az SI mértékegység-rendszer bevezetése óta a hivatalos nemzetközi egysége a joule (J), illetve a kilojoule (kj); 1 kcal 4,18 kj-nak felel meg. Az élelmiszerekben az energiát adó tápanyagok a szénhidrátok, zsírok és fehérjék. Egy 25 éves kb. 60 kg testtömegű fiatalnak, ha átlagos napi mozgást végez, kb. 2200 kcal energiára van szüksége. Valamely üdítőital répacukor-tartalma 11,2 g / 100 cm 3, és más energiát adó tápanyagot nem tartalmaz. Δ k H(szacharóz) = 2218 kj/mol, Δ k H(CO 2 (g)) = 394 kj/mol, Δ k H(H 2 O(f)) = 286 kj/mol A r (H) = 1,00, A r (C) = 12,0, A r (O) = 16,0 a) Mennyi kalóriát fogyasztunk el, ha a fenti üdítőből fél litert (0,500 l) (1 liter = 1 dm 3 ) megiszunk? (Feltételezzük, hogy a cukor répacukor (szacharóz) formájában van az üdítőitalban.) Írja fel a szacharóz égésének reakcióegyenletét és számítsa ki a reakcióhőket is! b) Fél liter üdítőital az átlagosan szükséges napi energiamennyiségnek hány %-át teszi ki? 9 pont írásbeli vizsga 1211 13 / 16 2012. október 25.

9. Számítási feladat A Központi Statisztikai Hivatal adatai alapján 2009-ben Magyarországon a légkör szennyezéséhez hozzájáruló gázokból az alábbi mennyiségű kibocsátás történt meg: 2009 Kén-dioxid Nitrogénoxidokmonoxidioxid Szén- Metán Szén- Freonok** mg/m 2 0,860 1,796 3,323 4,301 542,4 9,68 10 4 * A feladat megoldása során tekintse nitrogén-dioxidnak ** A feladat megoldása során tekintse CF 2 Cl 2 vegyületnek A r (H) = 1,00, A r (C) = 12,0, A r (N) = 14,0, A r (O) = 16,0, A r (F) = 19,0, A r (Cl) = 35,5 A fenti adatokat felhasználva oldja meg az alábbi feladatot! a) Számítsa ki a négyzetméterenként kibocsátott szennyező gázok össztérfogatát 25 C-on és 101,3 kpa nyomáson! b) A kibocsátott szennyező gáznak hány tömeg- és térfogatszázalékát teszi ki a széndioxid? írásbeli vizsga 1211 14 / 16 2012. október 25.

c) A nitrogén-dioxid esővízben való oldódása során salétromsav képződése valósulhat meg az alábbi egyenletnek megfelelően: 4 NO 2 + 2 H 2 O + O 2 = 4 HNO 3 Hány dm 3 esővízben oldódott fel egy 1000 m 2 -es területen kibocsátott nitrogén-dioxid mennyisége, ha a lehulló savas eső ph-ja 4,00 volt (feltételezzük, hogy a savasságot csak a NO 2 oldódása eredményezte, vagyis a CO 2 által okozott savasság elhanyagolható)? 11 pont írásbeli vizsga 1211 15 / 16 2012. október 25.

maximális pontszám 1. Táblázatos feladat 10 2. Esettanulmány 15 3. Egyszerű választás 8 4. Négyféle asszociáció 10 5. Elemző feladat 15 6. Alternatív feladat 10 7. Kísérletelemző feladat 12 8. Számítási feladat 9 9. Számítási feladat 11 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 elért pontszám javító tanár dátum Feladatsor elért pontszám egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző dátum dátum írásbeli vizsga 1211 16 / 16 2012. október 25.