KOMMUNIKÁCIO ES KULIURATUDOMÁNYI IANULMÁNYOK ~ REFLEXIÓK) VAGY MÉLYFÚRÁSOK? A KULTÚRAKUTATÁS VÁLTOZATA I A KULTURÁLIS FORDULAT UTÁ N.



Hasonló dokumentumok
Túl a turistatekinteten

ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK. Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén ( )

Kommunikáció és médiatudomány (MA) KOMTANM3 képzési terv

Kommunikáció és médiatudomány (MA) KOMTALM2 képzési terv

Újratöltve : a mindennapi élet mint téma és mint keret

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

KULTURA - ERTEK - VALTOZAS ES A TANCKUTATASBAN

2017 évi tevékenységi beszámoló

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

kommunikáció és médiatudomány (BA)-BTK XXX-KOMTALB3/ képzési terv

Pirmajer Attila

Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai

FÖDERALIZMUS ÉS DECENTRALIZÁCIÓ

kommunikáció és médiatudomány (BA)-BTK XXX-KOMTANB4/ képzési terv

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK 7.

Szakmai önéletrajz. legutóbbi módosítás: Mátyus Imre, MA. Weboldal:

KOMTANB4/ MK-1 KONB01 KONB0101 KONB0102 KONB0103 KONB0104 KONB0105 KONB0106 KONB0107 KONB0108 KONB0109 KONB0110

KULTURÁLIS TANULMÁNYOK TANSZÉK

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

A kommunikáció és médiatudomány mesterszak (MA) nappali tagozatos mintatanterve

A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája. Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A DOSz tudományos rendezvényei és a DOSz tudományos osztályainak tehetséggondozó programjai

A kommunikáció és médiatudomány mesterszak (MA) nappali tagozatos mintatanterve

POLYÁK GÁBOR MÉDIASZABÁLYOZÁS, MÉDIAPOLITIKA

REFORMPEDAGÓGIA ÉS ÉLETREFORM ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÚJ KUTATÁSI EREDMÉNYEK

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK

Bölcsészettudományi Konferencia

Szabad bölcsészet BA - Szakfelelős: Dr.Weiss János egyetemi tanár

Tartalom. I. Bevezetés 7

Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

A tanári szak neve: német nyelv és kultúra tanára (középiskola, 12 félév) 2018-tól. Féléves óraszám Heti óraszám. Ajánlott félév.

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2016-tól fölvett hallgatóknak

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2011-től fölvett hallgatóknak

KOMMUNIKÁCIÓ és MÉDIATUDOMÁNY I. éves alapszakosoknak meghírdetett órák Órarendi kód Tanegység kódja Oktatók időpont hely

Alapértelmezett tár Alapértelmezett tárgy neve Oktatók időpont, terem BBN-KOM-107 Szociálpszichológia Csókay Ákos kedd

Budapesti hétköznapok 1914 A Nagy Háború hátországának életképei

5.a. Osztályfőnök : Horváth Zsoltné Szilágyi Erzsébet Gimnázium, Mészáros utca 5-7., Budapest 101. csoport1. Bálint Vilmosné.

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

TÁMOP B.2-13/

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A DOSz tudományos rendezvényei és a DOSz tudományos osztályainak tehetséggondozó programjai. Megvalósult szakmai tevékenységek:

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

Páros/páratlan hetek: az ETR szerint (a szorgalmi időszakban elfoglalt hely alapján páratlan héttel kezdünk). Szabó Éva. Pusztai Bertalan Tóth Benedek

DOKTORI MŰHELYTANULMÁNYOK 2015 SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2011-től fölvett hallgatóknak

Együtt könnyebb, avagy válság más szemmel - érdekek, értékek, közösségek -

Társadalomismeret képzési ág (BA) 2016-tól fölvett hallgatóknak

Trianon és a magyar felsőoktatás

Téma- és paradigmaválasztási dilemmák a 21. századi filozófiában

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

1 STÍLUS ÉS JELENTÉS

Dr. Klein Tamás SZAKMAI ÉLETRAJZ. tanársegéd Szoba: épület, T/21. szoba. Tel: cím: Tudományos minősítés: -

Sibalinné Dr. Fekete Katalin Munkahely: Nemzeti Közszolgálati Egyetem RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Központ Beosztás:

Várható eredmények vagy célok; részeredmények. elősegítő elemzések készítése Szabó Lőrinc műfordításainak publikálása, elemzése

Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben. Szijártó Zsolt december 5.

KUTATÁSI PROJEKT. Dr. SZŐKE Gergely László Pécsi Tudományegyetem, Állam- és Jogtudományi Kar Informatikai- és Kommunikációs jogi Kutatóintézet (IKJK)

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány. a 2015-tól fölvett hallgatóknak

Collectanea. Sancti. Martini I. Pannonhalmi Főapátság Gyűjteményei

A nappalis BA képzések szakdolgozati témái

Előadás címe: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar bemutatása

A H2020 munkacsoport bemutatása

EMBERI JOGOK A KATOLIKUS EGYHÁZ ÉLETÉBEN ÉS JOGÁBAN. Szerkesztette Orosz András Lóránt OFM

TAB2107 Helytörténet tematika





Interkulturális kommunikáció. Interkulturális szemlélet a nyelvoktatásban

Kommunikáció és Médiatudomány Alapszak (BA), levelező tagozat

Környezetkímélő talajművelési rendszerek Magyarországon 2014







A Magyar Nemzeti Bank szerepe a magyar gazdaságban változó történelmi korszakokban

2017 évi tevékenységi beszámoló

Volatilitásváltozatosság. globalizáció. big data. digitális darwinizmus. lakóhelyváltások 7X. munkahelyváltások 6X. oktatás átalakulása

RECHNITZER JÁNOS SMAHÓ MELINDA A HUMÁN ERŐFORRÁSOK SAJÁTOSSÁGAI AZ ÁTMENETBEN

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

BIOENERGETIKA TÁRSADALOM HARMONIKUS VIDÉKFEJLŐDÉS

Pszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv. Kód: PSYTANB3. Értékelés. Felelős. Kreditkövetelmény PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM. Bölcsészettudományi Kar

UTAK: Zene és zenehallgatás társadalomtudományi kutatásokban I.

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium

SZERKESZTETTE: BÖRÖCZKYNÉ VEREBÉLYI ZSUZSANNA

A Kommunikáció és médiatudomány alapszak (BA) levelező képzésének kurzusai a 2011/2012-es tanév 2. (tavaszi) szemeszterében

Új generációs Internet Nemzeti Technológiai Platform Alakuló ülés

A Kommunikáció és médiatudomány mesterszak (MA) levelező képzésének kurzusai a 2011/2012-es tanév 2. (tavaszi) szemeszterében

Bakos Gergely OSB (szerk.) Teória és praxis között, avagy a filozófia gyakorlati arcáról. L'Harmattan - Sapientia

Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke

TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY KÖRÉBŐL. Szerkesztőbizottság: Elnök: SZLÁVIK JÁNOS. Tagok:

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

feladat felelős beszámoló

Átírás:

KOMMUNIKÁCIO ES KULIURATUDOMÁNYI IANULMÁNYOK ~ REFLEXIÓK) VAGY MÉLYFÚRÁSOK? A KULTÚRAKUTATÁS VÁLTOZATA I A KULTURÁLIS FORDULAT UTÁ N 'leli ( GONDOLAT

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS KULTÚRATUDOMÁNYI TANULMÁNYO K Sorozatszerkesztő SZIJÁRTÓ ZSOLT REFLEXIÓK É S MÉLYFÚRÁSO K Szerkesztette Havasréti József Szijártó Zsolt Gondolat Kiad ó PTE Kommunikáció- és Mlédiatudománvi "Tanszé k Budapest Pécs, 2008

Tartalo m Minden jog fennrartva. Bármilyen másolás, Bevezetés 7 sokszorosítás, illetve adatfeldolgozó rendszerbe n való tárolás a kiadó előzetes engedélyéhez van kötve. 1. Társadalom 9 Szerkesztés Havasréti József Szijártó Zsolt, 2008 Járosi Katalin : A kultúra- és etnotudománvok útkeresése i az interkulturális kommunikáció jelensége körül 1 1 Beczc Szabolcs : Antropológiai dilemmák: lokális diskurzusok, részt vevő antropológia, interdiszciplinaritás Horváth Kata : Most azért, mart cigány vagyok? (A különbség diszkurzív működése) 38 2. Média 6 7 arze ".gondolatkiado.hu A kiadásért felel Bácskai István és Szijártó Zsol t Szöveggondozó Békési Bernadet t Tördelő keresztes Mári a Borítóterv Nagy Róbert ISBN 978 963 693 088 2 ISSN 1789-5499 Maksa Gyula : A médianarratológia min t második generációs médiumelmélet 69 Müllner András : A hipertext ideológiája. Theodore Holm Nelson és a Xanadu -álom 9 7 Császi Lajos Mary Gluck: A budapesti Cow Parade. Gondolatok a kozmopolita kulturális kompetenciáról 11 1 Tóth Benedek: Vezércikk és tárca, avagy az államba n negyedik hatalom. Sigmund Schlesinge r es Kccskeméthv Aurél szövegei mint adaléko k egy médium önleírásának alakulásához a 19. századból 134

3. Művészet 14 7 Iornvik Sándor: Visual Studies. Művészettörténe t a kulturális fordulat után? 1.19 Ignácz Adám : Egy szimbolista kiáltvány. Szkrjabin :.á~. ert~í~is Áültenn'nve 160 Seregi 'lámás : :\ tekintet esztétikája 17 2 4. Underground 18 5 kényi Csilla: Egy underground lap a 70-es évekből : a Sz tfo/vói,nt 18 7 lavasréti József: Az Agy-rém. Hajas Tibor munkáiról 20 2 E. I lorváth Zsolt: Mozgalom és Epochenwollen. A mindennapi avantgárd fotográfiai emlékezete : Dobos Gábor 230 Bevezeté s Az elmúlt évtizedek során a társadalom- és a bölcsészettudományokat, illetve ezek különféle mutációit egyaránt utolérte a folyamatos önreflexi ó igénye és kihívása. A kulturális tudományok és szemléletmódok, amelyek a 60-as évektől meghódítottak megannyi hagyományos szemléletet é s területet, végül elérkeztek önmaguk vizsgálatához: a különböző diskurzu - sok kritikai elemzés tárgyává teszik saját adottságaikat, helyzetüket. A»kul - turális fordulat«ennyiben tehát nem más, mint a társadalom- és bölcsészettudományok önvizsgálata, tehát a»tudományosság«(vagy éppe n önmagunk) antropologizálása, ha úgy tetszik. A kulturális összefüggések kutatói elemzéseik során nem pusztán idegen területekre lépnek: nem érik he az utazó, a kalandor, a fordító, a tolmács jól ismert szerepeivel, hanem saját adottságaik historizálói és kri - tikusai. A történelmi szemlélet sem csupán a wie ei, ent/i'/z gwesen kérdésére keresi a választ, a kutatás tárgya lehet a múlt felfedezése és a múltat megragadó-közvetítő fogalmak átértékelődésének vizsgálat a egyaránt. A fogalmak, az emlékezet, a mediális közvetítés mind konstrukciókként állnak előttünk, ahogyan a táj, a haza, a kulturális tér, az elbeszélés, a normák és formák, ahogy a tudományos diskurzusokon keresztü l látjuk őket. Nemcsak az a kérdés, hogy miként változott például a kulturális tér vagy épp a táj jelentéstartománya az elmúlt évtizedek során, hanem épp az, hogy miként formálták meg annak képét, jelölték ki határait az egyes diskurzusok. Igy a cultural studies elitkultúra-ellenes, emancipatorikus és a jelen t értelmező törekvései mellett megjelentek a hu/turz'issenschaft, a cultura l history, a mikrotörténet, az emlékezetkutatás, a médiatörténet, sőt a

8»média-archeológia«egyrészt egymással összefüggő, másrészt diszciplínaalkotásra vagy paradigmaképzésre törekvő, de szemléletüket, módszereiket, kulturálisnorma-képzésüket tekintve mindenképpen plurális diskurzusai. Az egyes szemléletek kiléptek hagyományos kontextusaikból, s új szövetségek és (talán kevésbé tíj) ellenségképek keletkeztek. Az univerzalitásigénvt bejelentő metaelméletek helyett hangsúly t helyez a lassan neutrális háttérré váló, a kultúrakutatás napi kereteit min d jobban meghatározó diszciplináris átrendeződések áttekintése mellett a tavaszi workshop azokra az eseua a lmányokra is, amelyek a példákhoz, a finom részletekhez, a lokalitáshoz inkább ragaszkodó, a tanulságokat ne m absztrakt formákban összegző, hanem az empirikus vizsgálódások tanulságait lehetséges metaforákban közvetítő beszédmódokat és elemzéseke t képviselik. A kortárs kultúrakutatás ennyiben nem az univerzalizálhat ó mozzanatokat keresi, hanem azokat a megközelítéseket és elbeszéléseket, melyek megvitatása során reményeink szerint körvonalazódna egy újabb talán csak lehetséges elméleti platform is." A PTE Kommunikáció- es Médiatudományi Tanszéke, az EI ;I'E Művészet- és Médiatudományi intézete, valamint a P1'E R'I'K Kultúratudományi Doktori Programja e felhívással indította útjára a Ref/exió(k) va j mélygyúrások"? :-1 kultúrakutatás változatai a kulturális fordulat után cím(í konferenciát.' A szervezők a kommunikáció- és kultúrakutatás töb b területéről gyűjtöttek össze aktuális empirikus kutatási beszámolókat, esettanulmányokat ; s a rendezvény egyik fő feladata éppen a különböz ő tudományos műhelyekben zajló kutatómunka bemutatása s egyúttal a termékeny párbeszéd lehetőségének megteremtése volt. Jelen kötet egyrészt a konferencián elhangzott előadások kibővített, szerkesztett változatait tartalmazza, másrészt ezek közé beillesztettün k tematikájukban, megközelítésmódjukban hasonló kiindulópontot válasz - tó tanulmányokat is, amelyek ugyanezen tudományos műhelyekbe n készültek, s meggyűződésünk szerint jói kiegészítik, árnyalják a konferencián tárgyalt tematikákat. 1. TÁRSADALO M Pécs, 2008. augusztus 23. Havasréti József Szijártó Zsolt A konferenciára 2007. március 9 10-én került sor Pécsett, a AIű észetek Házában