1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Hasonló dokumentumok
1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Pufferrendszerek vizsgálata

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002.

VII. A KÉMIAI REAKCIÓK JELLEMZŐI ÉS CSOPORTOSÍTÁSUK

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

Indikátorok. brómtimolkék

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

8. Osztály. Kód. Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

Kémia szóbeli érettségi témakörei

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999 (pótfeladatsor)

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

Kémiavizsga 11 Írásbeli minta feladatsor

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 (pótfeladatsor)

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

1./ Jellemezd az anyagokat! Írd az A oszlop kipontozott helyére a B oszlopból arra az anyagra jellemző tulajdonságok számát! /10

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

2. feladat Kísérletek

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

A nemfémes elemek oxidjai közül válassz két-két példát a megadott szempontok szerint! A vegyületek képletével válaszolj!

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

Környezeti analitika laboratóriumi gyakorlat Számolási feladatok áttekintése

O k t a t á si Hivatal

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

Ni 2+ Reakciósebesség mol. A mérés sorszáma

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Név: Dátum: Oktató: 1.)

feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A. feladat témakörei

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

Növényi indikátorok használata kémhatás vizsgálatakor

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. Kémia I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

Átírás:

1. mintatétel A) Elektrolízis vizes oldatokban Értelmezze az egyes elektródokon bekövetkező kémiai változásokat az alábbi oldatok, grafit elektródok között végzett elektrolízise esetén: réz(ii)-szulfát- oldat, nátrium- klorid- oldat, cink-jodid- oldat, nátrium-szulfát- oldat! Írja fel az egyes elektródokon lejátszódó kémiai reakciók rendezett egyenletét Hogyan változik az egyes esetekben az oldat kémhatása? Válaszát indokolja! a) CuSO 4 -oldat (-) K: Cu 2+ + 2e - Cu (2) (+) A: 3 H 2 O -2e - 0,5 O 2 + 2 H 3 O + (2) Az oldat kémhatása savas lett az anódon termelődő H 3 O + miatt / vagy H 2 SO 4 (1) b) NaCl-oldat (-) K: 2 H 2 O + 2e - H 2 + 2 OH - (2) (+) A: 2 Cl -_ 2e - Cl 2 (2) Az oldat kémhatása lúgos lett a katódon termelődő OH - miatt / vagy NaOH / vagy NaOCl-oldat lúgos kémhatása. (1) c) ZnI 2 -oldat (-) K: Zn 2+ + 2e - Zn (2) (+) A: 2I -_ 2e - I 2 (2) Az oldat kémhatása változatlanul savas marad. (1) d) Na 2 SO 4 oldat (-) K: 2 H 2 O + 2e - H 2 + 2 OH - (2) (+) A: 3 H 2 O -2e - 0,5 O 2 + 2 H 3 O + (2) szóbeli vizsga mintatétel 1 / 7

B) Kísérlet (Nem elvégzendő) Négy számozott kémcső, ismeretlen sorrendben, a következő vegyületeket tartalmazza: hangyasav, ecetsav, etil-alkohol, illetve etil-acetát. Az ismeretlen anyagok kis részleteihez desztillált vizet adagolunk. Ekkor egy anyagot azonosíthatunk. A megmaradt három kémcsőbe szódabikarbónát szórva egy újabb vegyületet tudunk azonosítani. A még nem azonosított két anyagból új mintát veszünk, és mindkettőhöz brómos vizet adunk. Adjon meg minden várható tapasztalatot! Értelmezze, hogyan azonosíthatóak az egyes vegyületek! Tapasztalatok: o Egy esetben kétfázisú rendszer képződik, a többi anyag elegyedik a vízzel. (2) o Szódabikarbóna hatására két esetben pezsgést (színtelen gáz fejlődése) tapasztalunk, egy esetben semmi nem történik. (2) o A két kémcső közül az egyikben elszíntelenedik a brómos víz. (1) A tapasztalatok magyarázata és a kémcsövek azonosítása: o Az etil-acetát viszonylag nagyobb molekulájú, és nem eléggé poláris anyag, ezért nem elegyedik vízzel, kétfázisú rendszert képez. (1) o A szódabikarbónából a szénsavnál erősebb savak képesek felszabadítani a szén-dioxidot, ezek a hangyasav és az ecetsav. A nem reagáló etil-alkohol azonosítható ezzel a kísérlettel. (2) o A hangyasav molekulájában lévő formilcsoport redukáló hatású, ezért a brómot képes redukálni. Ahol az elszíntelenedés történt, az a hangyasav. (2) C) A kálium vagy a kalcium első ionizációs energiája a nagyobb? A K + vagy a Ca 2+ mérete a nagyobb? Válaszait indokolja! A kalcium első ionizációs energiája a nagyobb, (1) mivel az s 2 elektronszerkezet megbontása nagyobb energiát igényel, mint a kálium esetén az s 1 elektronszerkezeté. (1) K + : 19 p +, 18 e - (2) Ca 2+ : 20 p +, 18 e - (2) Az atommagban a Ca 2+ esetén több p + található, (1) így az atommag erősebb vonzást gyakorol az atommag körül keringő elektronokra. (2) Ezért a kevesebb protonnal rendelkező K + a nagyobb méretű. (1) szóbeli vizsga mintatétel 2 / 7

2. mintatétel A) A kén-hidrogén és kén-dioxid összehasonlító jellemzése Hasonlítsa össze a molekulák szerkezeti képletét, alakját, polaritását, a vegyületek vízben való oldódását, a vegyületek vizes oldatának kémhatását, a vegyületek laboratóriumi előállítását, a vegyületek reakcióját Lugol-oldattal (az oldat színváltozása), a vegyületek élettani hatását és felhasználását! Válaszait reakcióegyenletek felírásával is indokolja! A kén-hidrogén molekula szerkezete (V-alak) (1) poláris (1) jól oldódik (1) H 2 S + H 2 O HS - + H 3 O + savas (1) pl. FeS + 2 HCl FeCl 2 + H 2 S (1) H 2 S + I 2 2 HI + S (1) változás: elszíntelenedés, majd opálos sárga szín. (2) élettani hatás, felhasználás (2) A kén-dioxid molekula szerkezete (V-alak) (1) poláris (1) jól oldódik (1) SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 (1) H 2 SO 3 + H 2 O HSO - 3 + H 3 O + savas (1) pl. Na 2 SO 3 + 2 HCl 2 NaCl + SO 2 + H 2 O (1) SO 2 + I 2 + 2 H 2 O H 2 SO 4 + 2 HI (1) változás: elszíntelenedés. (1) élettani hatás, felhasználás (2) B) Kísérlet (Nem elvégzendő) Két kémcső, ismeretlen sorrendben, magnézium-szulfát- oldatot, illetve cink-szulfát- oldatot tartalmaz. Mindkét kémcsőbe azonos tömegű, megfelelő módon megtisztított alumínium lemezt helyezünk, majd bizonyos idő elteltével a lemezeket az oldatokból kivesszük és tömegüket lemérjük. Az egyik esetben az alumínium lemez tömege változatlan maradt, míg a másik esetben megváltozott. Azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Magyarázza és értelmezze a kísérlet tapasztalatait! Az alumínium standardpotenciálja a magnéziumé és a cinké között van, (2) az alumínium standardpotenciálja pozitívabb, mint a magnéziumé, ezért az alumínium nem képes redukálni a magnéziumionokat. (2) Az alumínium standardpotenciálja negatívabb, mint a cinké, ezért az alumínium képes redukálni a cinkionokat. (2) Az alumínium lemezt magnézium-szulfát oldatba mártva nem történik változás, így a lemez tömege változatlan marad. (1) Az alumínium lemezt cink-szulfát oldatba mártva kémiai változás történik, a lemez tömege megváltozik. (1) 2 Al + 3 Zn 2+ 2 Al 3+ + 3 Zn (1) A kémcsövek hibátlan azonosítása (1) szóbeli vizsga mintatétel 3 / 7

C) Jódot oldunk fel két különböző oldószerben. Az egyik esetben lila, a másik esetben vörös színt tapasztalunk. Mik lehetnek a felhasznált oldószerek? Indokolja választását! Írjon két-két konkrét példát! A jód (I 2 ) elemmolekulája apoláris, (1) ezért a hasonló hasonlót old elv alapján, (2) apoláris oldószerekben oldódik. (1) Lila szín: Telített nyílt láncú vagy gyűrűs szénhidrogének, pl. hexán, ciklohexán (2) Halogén tartalmú szénhidrogének, pl. szén-tetraklorid, kloroform (2) Vörös szín: Aromás szénhidrogének, pl.: benzol, toluol (2) szóbeli vizsga mintatétel 4 / 7

3. mintatétel A) Mutassa be a telítetlen szénhidrogének jellemző reakcióit a buta-1,3-dién példáján keresztül! Jellemezze a molekula szerkezetét! Írja fel a lejátszódó kémiai reakciók rendezett egyenletét és nevezze el a kapott termékeket! A molekula szerkezeti képlete, konjugált kettőskötés rendszer, delokalizált elektronfelhő megléte (5) a) Égés C 4 H 6 + 5,5 O 2 4 CO 2 + 3 H 2 O (2) b) Addíció Pl.: CH 2 =CH CH=CH 2 + Br 2 CH 2 Br CHBr CH=CH 2 3,4-dibrómbut-1-én (3) CH 2 =CH CH=CH 2 + Br 2 CH 2 Br CH=CH CH 2 Br 1,4-dibrómbut-2-én (3) Az 1,2, illetve 1,4 addíció oka a molekulában található delokalizált elektronfelhő (1) CH 2 =CH CH=CH 2 + 2 Br 2 CH 2 Br CHBr CHBr CH 2 Br 1,2,3,4-tetrabrómbután (3) c) Polimerizáció nch 2 =CH CH=CH 2 (CH 2 CH=CH CH 2 ) n polibutadién (3) szóbeli vizsga mintatétel 5 / 7

B) Kísérlet (Elvégzendő) A tálcán (1) (3) sorszámozott üvegben, kb. 100 100 cm 3, közelítőleg azonos (0,1 mol/dm 3 ) koncentrációjú sósav, kénsav-, és nátrium-hidroxid- oldat van. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével határozza meg az egyes üvegek tartalmát! (Vizsgálatait ne csak kizárásos alapon végezze el!) Szükséges eszközök és anyagok: 3 darab folyadéküveg az ismeretlen oldatokkal 2 darab főzőpohár (100 cm 3 ) 3 darab mérőhenger (10 cm 3 ) 3 darab üres kémcső kémcsőállvány nátrium-hidroxid- oldat (0,1 mol/dm 3 ) sósav (0,1 mol/dm 3 ) kénsavoldat (0,1 mol/dm 3 ) fenolftalein indikátor cseppentős üvegben desztillált víz gumikesztyű védőszemüveg hulladékgyűjtő A kísérlet szakszerű elvégzése (4) A tapasztalatok (színváltozások) ismertetése (1) A tapasztalatok magyarázata, értelmezése: A fenolftalein erősen lúgos közegben színes (bíbor színű), ezért alkalmas a lúgoldat azonosítására. (1) A kénsav kétértékű sav, ezért kétszeres anyagmennyiségű nátrium-hidroxid semlegesíti. (1) Az előbbi megállapításból következően az azonos koncentrációk miatt ez kétszeres térfogatú lúgoldatot jelent. (1) A csupán közelítőleg azonos koncentrációk miatt nem várható el a pontos semlegesítés, vagyis a sav- (vagy lúg-) oldatot feleslegben kell adni, vagy ehelyett az elvégzett kísérlet numerikus levezetése. (1) A kémcsövek hibátlan azonosítása (1) szóbeli vizsga mintatétel 6 / 7

C) Egy exoterm-, illetve egy endoterm kémiai reakció sebességét, katalizátorok alkalmazásával megnöveljük. Változik-e ezáltal a két reakció reakcióhője? Válaszát energiadiagramok felrajzolásával támassza alá! Egy exoterm reakció energiadiagramjának felrajzolása, az aktiválási energia és a reakcióhő bejelölése (3) Egy endoterm reakció energiadiagramjának felrajzolása, az aktiválási energia és a reakcióhő bejelölése (3) Katalizátorok alkalmazásával mindkét reakció esetén csökken az aktiválási energia értéke. (2) Az aktiválási energia csökkenése nem befolyásolja a reakcióhő értékét (Hess-tétel alkalmazása) (2) szóbeli vizsga mintatétel 7 / 7