5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!



Hasonló dokumentumok
Horváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

GYAKORLATOK Rövid vagy hosszú?

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

Olvasd el a szövegrészletet, majd válaszolj a kérdésekre!

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

BORONKAY ANYANYELVI VERSENY. I. FORDULÓ (2019. január 8.) B VÁLTOZAT

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., hétfő / 60 perc

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Csivitelő (2. osztály)

Szótagolás, elválasztás

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Ő az első európai nyertes

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Szerzõk: Bujdosó Ágnes általános iskolai tanár Koczor Margit gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: dr. Arany Erzsébet fõiskolai adjunktus

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

Hatodik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat 1-2. osztály

MATEMATIKA VERSENY

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

KIS NYELVÉSZ. országos levelezős verseny DÖNTŐ. 4. évfolyam. A tanuló neve: Település, ahova iskolába jársz: A felkészítő tanár neve:

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Kertvárosi Általános Iskola. Tatabánya, Hadsereg u osztály

csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

KÁRPÁTALJAI PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZŐ INTÉZET. FELADATOK a járási /városi magyar nyelv és irodalom vetélkedőre ( ) 7. osztály

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

BORONKAY ANYANYELVI VERSENY. I. FORDULÓ (2019. január 8.) A VÁLTOZAT

Ismételjünk! Másold le a szavakat! Másold le írott betűkkel a szavakat! őz sí jó sír tíz víz. hajó batyu óvoda zöldül.

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Magyar nyelv és irodalom

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon:

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Szövegértés évfolyam

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára A 2 feladatlap. 1. Alkoss kétféleképpen szókapcsolatokat vagy értelmes szavakat!

MATEMATIKA VERSENY

Átírás:

Magyar nyelv I. Illeszd a szavak végére a megfelelő magánhangzót! u vagy ú tan., egyhang., báb., borj. ü vagy ű rev., men., együgy., esk. 2. Ly vagy j? A tu.afa ga..ai e tettek sebhe et az u.amon. A macskakö.kök gömbö ű gombo.aggal játszottak. 3. Pótold a hiányzó s vagy ss hangokat az alábbi szavakban! ki.ebb, la.abb, óvato.abb, fri.ebb 4. Egészítsd ki az ál vagy áll szócskával a következő szavakat!.hatatos, termés, nok,.tat 5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat! nagyra, gyerekek! /nő/ Kisfiam,. meg nekem az igazat! /mond/ Vigyázz, ki ne. a szőlőlé a szőnyegre! /folyik/ Amit ma megtehetsz, ne.. holnapra! /halaszt/ Nyerjük meg a meccset! támadóbban! /játszik/ 6. Egészítsd ki a következő szavakat val, -vel raggal! düh, doh., cseh., méh., juh.. 7. Pótold a hiányzó írásjeleket, ahol szükséges! Szőlőt és szilvát vett a piacon. Két illetve három találatot ért el. Az arca piros mint a rózsa. A tanár mint szülő vett részt most a kiránduláson. 1

8. Képezz párokat az alábbi szavakból az alapján, hogy milyen helyesírási szabályok szerint írandók! Pl. g - G a) jár-kel A) Vas megye. b) Tóthtal B) Fekete-tenger. c) Fő utca C) irul-pirul d) eddze D) játssza... e) Csepel-sziget E) részszorzat.. f) kulcscsomó F) Móriczcal... 9. Adj biztató választ az alábbi kérdésekre a kérdésbeli ige rövidebb felszólító módú alakjával! Kérdezzem? Oldjam?... Toljam? Toldjam?.. 10. Alkoss 1-1 szót a megadott szerkezeti mintára! a) összetett szó: főnév + főnév: b) hal + képző: c) mozaikszó: Budapesti Közlekedési Vállalat : d) szóösszevonás: csokor + bokréta:.. 11. Írj három rokon értelmű szót az étkezik igéhez!.,..,. 12. Keresd meg a következő ikerszavak jelentését! Írd a megfelelő betűt a pontsorra! tutyimutyi sertepertél ingó-bingó 13. Mit csinál az, akire azt mondják, hogy A kecsesen hajladozó B sürgölődik, forgolódik valaki körül C tudálékoskodik, okosodik D tehetetlen, gyámoltalan E önző, kellemetlen ember a) hűlt helyét leli:. b) vargabetűt csinál:. 14. Melyik más jelentésű? Húzd alá mindkét sorban a kakukktojást! a) kiharcol, sóvárog, áhítozik, epekedik b) rászed, csalogat, becsap, félrevezet 2

15. Javítsd ki azt a mondatot, amelyikben nyelvhelyességi hibát találsz, illetve pipáld ki a helyeset! A Pisti kabátja a teremben van.. Az újságba olvastam, hogy első lettél... A kerítés reggelre be volt festve.... Tizenöten vettek részt, de csak négy jutott tovább.... 16. Karikázd be vagy húzd alá a helyes változatot! a) észszerű ész-szerű ésszerű b) vonza vonzza vonnza c) mende-monda mende monda mendemonda d) Petőfi hídi Petőfi-hídi petőfi hídi e) Madáchhal Madáchcsal Madách-csal f) edzzük edzük eddzük g) Nők lapja Nők Lapja Nőklapja h) kilogramm kilógramm kilogram i) 2008. novemberében 2008 novemberében 2008 Novemberében j) Mo.-on Mo-on Mo-n 17. Fejezd ki szóláshasonlattal a következő szószerkezetek tartalmát! a) jól él:. b) nagyon mélyen alszik:.. c) nem mondja ki egyenesen:.. d) nagyon kiabál: e) óvatosan, finoman bánik vele: 18. Írj az alábbi alakváltozatokkal egy-egy mondatot, amelyekben érzékelteted a jelentések különbségét! fáradság:. fáradtság: hódítók:.. hódítóak: 3

Magyar irodalom 1. Egészítsd ki a táblázat hiányzó adatait! Szerző Cím Műfaj János vitéz Fazekas Mihály Tamási Áron regény Rómeó és Júlia Erkel Ferenc opera Légy jó mindhalálig Molnár Ferenc Toldi Nem tudhatom óda A néhai bárány Szózat Kölcsey Ferenc Huszt 2. Olvasd el figyelmesen a feladatot! a) Melyik mű szereplői a következő személyek? Ki a szerző? b) Biztosan észrevetted, hogy mindegyik sorban van egy kakukktojás. Kinek, melyik művéből van a kakukktojás? Szereplők A mű címe A mű szerzője 1. Nyilas Misi Alphonsine Bella Pósalaky úr 2. Geréb Csele Csónakos Mekcsey 3. Lajos király cseh bajnok Edward király Bence Ki a kakukktojás? A mű címe A mű szerzője 4. Richárd Sós Pál Ödön Baradlayné 4

Szövegértés Olvasd el figyelmesen a szólásmagyarázatot! Azután oldd meg a feladatokat! Angyal szállt el a szobában Angyal szállt el a szobában. Ennek a szólásnak a megfelelői megvannak más nyelvekben is. Akkor szokták mondani ezt a szólást, amikor egy társaságban véletlenül mindenki egyszerre hallgat el, és hirtelen különös csönd váltja fel az élénk társalgást. Ez a szólás egy ókori mítoszon alapszik. A görögöknél Hermész találta fel a beszédet. A régiek azt tartották, hogy Hermész jelenlétében nem szabad emberi szónak elhangoznia. Ha tehát egy társaságban mindenki elhallgatott, azt hitték, hogy Hermész jelent meg az emberek között. A görög regékben Hermész nemcsak a beszéd feltalálója volt, hanem az istenek követe is. A keresztény vallásban az angyalok az Isten követei, ezért a szólásban az európai nyelvek a Hermész szót az angyal szóval helyettesítették. / O. Nagy Gábor Mi fán terem? c. könyve nyomán / 1. Válaszolj a kérdésekre a szöveg alapján! - Mikor szokták mondani ezt a szólást?... - Ki volt Hermész?.. - Mivel helyettesítették a Hermész szót a szólásban az európai nyelvekben? 2. Adj másik címet a szövegnek! A cím a szólás jelentésére utaljon! 3. Döntsd el a szöveg alapján, hogy igazak (= I) vagy hamisak (= H) a következő állítások! Írd a megfelelő jelet az állítások mellé! - Az angyal szállt el a szobában szólást csak a magyar nyelvben ismerik... - Régen Hermész jelenlétében nem beszélhettek az emberek... - Hermésznek és az angyaloknak hasonló a feladatuk.. 5