Kedves Szülők! Az alábbiakban tájékoztatót olvashatnak a 2016. január 1-je után érettségiző középiskolai diákok által kötelezően teljesítendő 50 órás közösségi szolgálattal kapcsolatban. A Köznevelési törvény 2016-tól az érettségi bizonyítvány kiadását 50 óra közösségi szolgálat teljesítéséhez köti így az érettségi a tantárgyi tudás mérésén túl a szociális készségek, a társadalmi érzékenység kialakításában is szerepet játszik. Jogszabályi háttér: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvényen túl a 110/2012. (VI.04) Korm. rendelet (NAT), a 20/2012. (VII.31.) EMMI rendelet, a közérdekű önkéntességről szóló 2005. évi LXXXVIII. törvény, a 1068/2012. (III.20.) Korm. határozat (nemzeti önkéntes stratégia 2011-2020), a 2011. évi CLXXV. törvény (civil törvény). A közösségi szolgálat pedagógiai célzatú kötelezettség, a tevékenység kiválasztásában azonban megvalósulhat a szabad döntés. A gyerekek választhatják ki az iskolánk által felajánlott lehetőségek közül, hogy milyen tevékenységet akarnak végezni. Arra is lehetőség van, hogy a diákok hozzanak fogadó intézményeket, de ebben az esetben meg kell szerezniük az iskolavezetés jóváhagyását. Várjuk a gyerekek (és a szülők) javaslatait, hogy milyen feladatokat látnak célszerűnek, amelyeket elvégezhetnének. A fontos az, hogy amit kitalálnak, és az iskolavezetés jóváhagyását megszerzik hozzá, eleget tegyen a törvényben foglalt meghatározásnak. A következő momentumok a legfontosabbak: A köznevelési közösségi szolgálat keretei között folytatható tevékenységek területei: a) egészségügyi, b) szociális és jótékonysági, c) oktatási, d) kulturális és közösségi, e) környezet- és természetvédelemi, f) polgári és katasztrófavédelmi,
g) közös sport- és szabadidős tevékenység óvodáskorú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, idős emberekkel. Az a) pontban meghatározott tevékenységi területen minden esetben, a b) pontban meghatározott esetekben szükség szerint mentort kell biztosítania a tanulót fogadó intézménynek. Évfolyamok: A középiskola a 9 11. évfolyamos tanulói számára lehetőség szerint három tanévre, arányosan elosztva szervezi meg, vagy biztosít időkeretet a legalább ötvenórás közösségi szolgálat teljesítésére. Megvalósítása: 1. Iskolai koordinátort jelöl ki az intézményvezető, aki munkaköri feladataként látja el a tevékenységet és felelős: - a tanulók felkészítéséért, mentorálásáért, pedagógiai feldolgozásért, - a fogadó helyekkel való kapcsolattartásért, - adminisztrálásért, dokumentálásért, igazolásért, - a tanulók bevonásáért - a tanulók tevékenységének elismeréséért. Az iskolában további mentor aki a tanulók lelki fejlődésével foglalkozik, valamint a fogadó szervezetnél szakmai koordinátor aki a tanulók munkáját irányítja vesz részt a folyamatban. 2. A már meglévő jó gyakorlatok és ötletek összegyűjtése, helyi és intézményen belüli lehetőségek feltérképezése a tantestület, tanulók, szülők segítségével. Lehetséges tevékenységi körök - környező intézmények: részvétel önkormányzati feladatok ellátásában (egészségügyi, szociális, gyermekintézményekben) - egyéni gondozási lehetőségek (idősek, fogyatékkal élők) - civil szervezetek tevékenységében részt venni - egyházi szervezetek tevékenységében szerepet vállalni.
3. A fogadó szervezetekkel az iskola együttműködési megállapodást köt. A tanulókat és szülőket tájékoztatjuk a választható lehetőségekről, a tanuló önként választhatja ki azt a helyet, tevékenységet, amely számára a legvonzóbb, leghasznosabb, amelyhez kellően motivált. A szülők támogató szerepére számítunk a program során: ötletek, lelki kísérés, szállítás egyéb tevékenységekben. 4. A 9-11. évfolyamos tanulók számára lehetőség szerint három évre arányosan elosztva szervezzük meg a legalább 50 órás közösségi szolgálatot. Az ötven órán belül 5 órás felkészítő és 5 órás záró foglalkozás tartható. Egy órán 60 perces közösségi szolgálati idő értendő (az utazás nem számítható bele), alkalmanként 1-3 órás időkeretben végezhető. Figyelembe kell venni, hogy - 18 éves kor alatt 14 óra pihenőidőt kell két nap között biztosítani, - 16 éves kor alatt naponta 3, hetente 12 órát tevékenykedhet, - 16-18 éves kor között napi 4 és fél, heti 18 órát tevékenykedhet a tanuló. A tanulók egyénileg vagy csoportosan végezhetik a választott tevékenységet, célszerű a párok kialakítása. Közérdekű önkéntes tevékenységről szóló törvény: (Megfontolandó részletek a 2005. évi LXXXVIII. törvényből) Részletek a törvényből (5. ) 5. (1) A tizennyolcadik életévét be nem töltött személy, illetve a korlátozottan cselekvőképes nagykorú személy olyan közérdekű önkéntes tevékenységet folytathat, amely megfelel életkorának, testi, értelmi és erkölcsi fejlettségének, illetve képességeinek, valamint amely nem veszélyezteti egészségét, fejlődését és tankötelezettségének teljesítését. (2) A tizenhatodik életévét be nem töltött önkéntes és a korlátozottan cselekvőképes nagykorú önkéntes közérdekű önkéntes tevékenységet külföldön nem végezhet. (3) A tizennyolcadik életévét be nem töltött önkéntes közérdekű önkéntes tevékenységet 20 óra és 6 óra között nem végezhet. (4) A tizenhatodik életévét be nem töltött önkéntes által a közérdekű önkéntes tevékenységre fordítható idő nem haladhatja meg
a) tanítási szünet ideje alatt a napi három órát és a heti tizenkét órát, b) tanítási időben a heti hat órát és ba) tanítási napon a napi két órát. bb) tanítási napon kívül a napi három órát. (5) A tizenhatodik életévét betöltött, de tizennyolcadik életévét be nem töltött önkéntes által a közérdekű önkéntes tevékenységre fordítható idő nem haladhatja meg a napi négy és fél órát és a heti tizennyolc órát. (6) A tizennyolcadik életévét be nem töltött önkéntes részére a közérdekű önkéntes tevékenység befejezése és másnapi megkezdése között legalább tizennégy óra pihenőidőt kell biztosítani. Következtetés: Az időbeli korlátozása a tevékenységeknek védelmet nyújthat a diákok számára. Fontos, hogy ne ingyen munkaerőként kelljen a tevékenységeket végezni, illetve hogy életkoruknak, egyéni sajátosságaiknak megfelelő tevékenységekbe legyenek bevonva a diákok. 5. A közösségi szolgálat dokumentálása A tanulók - jelentkezési lapot töltenek ki, amely tartalmazza a szülő beleegyező nyilatkozatát is, - naprakészen kötelesek közösségi szolgálati naplójukat vezetni: mikor, hol, milyen időkeretben, milyen tevékenységet folytattak, esetleges reflexiók megfogalmazása. Az iskola a) koordinátora - az iskola dokumentumaiban rögzíti a közösségi szolgálatra vonatkozó szabályokat, - az éves munkatervben rögzíti a felelősöket, feladatokat, - együttműködési megállapodást köt a fogadó szervezetekkel, rögzíti az egyes feladatköröket - a jelentkezési lapok alapján elkészíti a beosztást, - intézményváltás esetén igazolást ad ki a teljesítésről, - megszervezi az iskolai szintű programzárást. b) osztályfőnök - a diák szolgálati naplója alapján naplóban, törzskönyvben, bizonyítványban rögzíti a
teljesített órák számát, - kapcsolatot tart, támogatást nyújt a diákoknak, feldolgozza velük az élményeket (osztályfőnöki órai beszélgetés, értékelő lap, poszterek, stb) Akkor adható a tanulónak érettségi bizonyítvány, ha a bizonyítványában szerepel az 50 óra közösségi szolgálat igazolása. A közösségi szolgálatodról kötelező az önkéntes napló vezetése! Az igazolás csak a közösségi szolgálati naplóval együtt érvényes, tehát azt az érettségiig meg kell őrizni! Térbeli korlátozás: A közösségi szolgálat az iskola székhelyén vagy a tanulók lakókörnyezetében, legfeljebb 30 kilométeres körzeten belül szervezhető meg.