Tankönyvek újrafelhasználásával kapcsolatos tanulmány Budapest, 2010. 03. 30. Készítette: Theobald Klára
A visszaszolgáltatandó tankönyvek képzési formánként a következők: Középiskolásoknál 5 éves nyelvi előkészítős osztályoknál: 11. osztály után visszaadhatják azokat a tankönyveket, melyekre már nincs szükségük, vagyis nem érettségi tantárgy, és a tanuló nem kívánja azt választott fakultációként folytatni. Ezek lehetnek: Fizika Biológia Kémia Földrajz Informatika 13. osztályban érettségi után leadhatja az összes olyan tankönyvet, mely szakmai vagy érettségi tantárgyhoz kötődik: Irodalmi szöveggyűjtemények Irodalom tankönyvek Történekem tankönyvek Történelem atlasz Földrajzi atlasz Matematika tankönyvek Négyjegyű függvénytáblázat Idegenforgalmi tankönyvek Marketing tankönyvek Idegen nyelvű tankönyvek 2
4 éves középiskolás osztályoknál 10. osztály után visszaadhatják azokat a tankönyveket, melyekre már nincs szükségük, vagyis nem érettségi tantárgy, és a tanuló nem kívánja azt választott fakultációként folytatni. Ezek lehetnek: Fizika Biológia Kémia Földrajz Informatika 12. osztályban érettségi után leadhatja az összes olyan tankönyvet, mely szakmai vagy érettségi tantárgyhoz kötődik: Irodalmi szöveggyűjtemények Irodalom tankönyvek Történekem tankönyvek Történelem atlasz Földrajzi atlasz Matematika tankönyvek Négyjegyű függvénytáblázat Idegenforgalmi tankönyvek Marketing tankönyvek 3
A szakiskolásoknál: Azoknál az évfolyamoknál, melyeknél két éves alapozó képzés után két éves szakmai képzés következik a tankönyvek visszaszolgáltatása a következőképpen alakul: 10. osztály végén a tanulók visszaszolgáltatják az összes közismereti tárgyhoz tartozó tankönyvet, kivéve a nyelvkönyveket, és munkafüzeteket: Biológia tankönyv Fizika tankönyv Földrajz tankönyv Történelem tankönyvek Matematika tankönyvek Földrajzi atlasz Történelem atlasz Magyar nyelv és irodalom tankönyvek Magyar nyelv és irodalom szöveggyűjtemény A 12. osztály végén, a szakvizsga után a tanulók leadhatják a szakmai tankönyveiket, ezek attól függően változnak, hogy tanuló milyen szakmát tanul: Szakács: Ételkészítési ismeretek tankönyv Élelmiszerismeret tankönyvek Vendéglátás és gazdálkodás tankönyvek Cukrász: Cukrászati ismeretek tankönyv 4
Élelmiszer ismeret tankönyvek Vendéglátás és gazdálkodás tankönyvek Pincér: Felszolgáló ismeretek tankönyv Élelmiszer ismeret tankönyvek Vendéglátás és gazdálkodás tankönyvek Azoknak a tanulóknak, akik nem részesültek alapozó képzésben, vagyis más, nem vendéglátó ipari középiskolából jöttek 10. osztály elvégzése, vagy érettségi után, három éves képzésben kell részt venniük. Tankönyvállományuk megegyezik a szakiskolás tanulók szakmai tankönyveivel. 5
Tankönyvek újrafelhasználása A tankönyvek újrafelhasználására több lehetőség is van. Ezen lehetőségek kombinálásával alakíthatóak ki a legcélravezetőbb megoldások, melyek a kivitelezhetőséget, és a környezettudatosságra nevelést igyekeznek egyensúlyba hozni. Tankönyvek újrafelhasználásának lehetőségei: 1. Értékesítés: - Kézenfekvő lehetőség a könyvek értékesítése a diákok számára. Könyvenként egy jelképes összeg fejében, vagy akár ingyen is megkaphatják a jövő évi tankönyveiket. Az így befolyt összeget a könyvtár állományának bővítésére, kötelező és ajánlott irodalom beszerzésére lehet fordítani. - Egyes könyvtárak, könyvesboltok is vásárolnak használt tankönyveket. 2. Ajándékozás: - A többes példányokat, vagy a már nem oktatott a társiskolák, vagy egyéb oktatási intézmények számára fel lehet ajánlani. 3. Raktározás: - Tansegédlet raktár Budapest VIII., Baross u 76; 06-1-4771-591 Bármikor visszahívhatók innen a tankönyvek, bár a tankönyvek viszonylag hamar elévülnek, tehát ez esetben kevésbé célravezető. 4. Újrahasznosítás - Elszállítás újrahasznosítható hulladékként. 6
1. A tankönyvek értékesítése diákok számára: A tagiskolákban az alsóbb évfolyamos tanulók számára év végén, a jegyek lezárása után, egy könyvgyűjtő akció keretein belül lehetőséget adunk arra, hogy behozzák azokat a könyveket, melyekre már nincs szükségük, vagyis sem érettségi tantárgyhoz nem kötődnek, sem a szakmai vizsgákhoz nem lesz rájuk szükség. Az érettségiző diákoknak a szóbeli érettségi hetében lesz alkalmuk arra, hogy leadják tankönyveiket. A szakvizsgázó osztályokkal érdemes az osztályfőnökön keresztül felvenni a kapcsolatot, mert minden osztály vizsgája más időben zajlik, és az adott osztály tanulóit még időben tájékoztatni, és emlékeztetni kell az eseményre. Természetesen ezt az alkalmat már jó előre érdemes meghirdetni, néhány plakátot készíteni, és bemondatni az iskolai rádióban. Mivel behozott tankönyvek ügyében a diákok jóindulatára és környezettudatosságára hagyatkozhatunk, ezért a szülőket is érdemes róla valamilyen módon tájékoztatni, például a szülői értekezletek alkalmával, vagy az ellenőrzőbe írt tájékoztatóval, hogy ösztönözzék a gyermekeket arra, hogy behozzák könyveiket. Fel kell hívni a gyerekek, és a szülők figyelmét a környezettudatos gondolkodás fontosságára, hogy ezzel motiváljuk őket az akcióban való minél aktívabb részvételre. A könyvek begyűjtése után azok számba vétele következik, majd az új tanév kezdetén a tankönyvvásár alkalmával a diákok jelképes összegért mondjuk 200-300,- Ft ért használtan megvásárolhatnák a tankönyveik egy részét. Ha listát készítünk azokról az alsóbb éves tanulókról, akik előző évben hoztak be tankönyveket, akkor őket előnyben részesíthetjük, vagy ingyen kapnak meg annyi tankönyvet, amennyit előző évben leadtak. Természetesen a használtak közül, a készlet erejéig. 7
Az iskolák befolyt összeget az iskolai könyvtár állományának bővítésére, új, jobb állapotban lévő kötelező és ajánlott irodalom beszerzésére használhatják fel. A diákok, főleg akik hátrányosabb anyagi helyzetben vannak, ennek ellenére mégsem jogosultak tartós tankönyv kölcsönzésére, az új tankönyvek árának töredékéért megkaphatják a szükséges tankönyveket, legalábbis azok egy részét. Az első év nyilván valóan egy próbaév lenne, mely után a diákok aktivitását figyelembe lehetne venni a tartóstankönyv rendelésnél is, így némileg csökkentve az iskola kiadásait. Feltételek: A folyamat elvégzéséhez szükség lesz végrehajtóra és koordinátorra, aki meghirdeti, és megszervezi a gyűjtést, számba veszi a tankönyveket, kiválogatja a kötészeti és elavult selejteket, elvégzi a szükséges adminisztrációt. Ezen kívül a tankönyvárusításnál szükség lesz egy gazdasági osztályon dolgozó munkatársra, aki a pénzt átveszi, és számlát ad a gyerekeknek. A könyvek nyári elraktározásához szükséges egy raktárhelyiség az iskolán belül, ahol a könyvek viszonylag védve vannak. Ez lehet használaton kívüli osztályterem, vagy öltöző is. Ha az iskola nem rendelkezik megfelelő helységgel, akkor erre az időszakra elszállítható a Baross utcában található tansegédlet raktárba, az itt történő raktározás díjtalan, és a könyvek innen bármikor visszahívhatók. 8
Tankönyvgyűjtés meghirdetése Május 17-től Végzős szakiskolások tankönyveinek begyűjtése Május 24 - június 9. Könyvek elraktározása az iskolában 1. Június 15-16. 2. Június 24-25. A jegyek lezárása után a könyvek gyűjtése az alsóbb évfolyamoknál. Június 10-15. Érettségi szóbeli vizsgák után a tankönyveket begyűjteni az érettségizettektől Június 14-24 Könyvek elraktározása a Baross utcai raktárban 1. Június 15-17. 2. Június 24-25. A tankönyvek eladása vagy továbbadása a diákoknak. Szeptember 1-3 Visszaszállítás a Baross utcából Augusztus 27-28. 9
2. Értékesítés könyvesboltoknak: Ez esetben a begyűjtés folyamata azonos az előző pontban leírtakkal. Viszont a tankönyveket ezúttal nem a diákoknak, hanem tankönyv értékesítéssel foglalkozó üzleteknek, könyvesboltoknak ajánljuk fel megvásárlásra. Ebben az esetben olyan üzletekkel érdemes felvenni a kapcsolatot, akik használt tankönyv kereskedelemmel foglalkoznak: Tankönyvker Tankönyv Webáruház: http://tankonyvker.hu/main/hasznalt.php# Használt tankönyveket is értékesítenek, a használt tankönyvek árát levonják az új tankönyvek árából. Antikvarium.hu http://www.antikvarium.hu/ant/rkeres.php Szintén használt tankönyveket értékesítenek, és vásárolnak is. Antik Vár http://www.antik-var.hu/ Bookline: http://bookline.hu/ Polc.hu könyváruház: http://www.polc.hu/ 10
Feltételek: Ehhez a folyamat elvégzéséhez is lesz végrehajtóra és koordinátorra, aki meghirdeti, és megszervezi a gyűjtést, számba veszi a tankönyveket, kiválogatja a kötészeti és elavult selejteket, elvégzi a szükséges adminisztrációt. Ezen kívül fel kell vennie a kapcsolatot az üzletekkel, megbeszélni a részleteket, és megállapodni az árban. Ebben az esetben is szükség lesz a gazdasági osztály egy dolgozójára a ki a hivatalos pénzügyeket intézi a céggel. Tankönyvgyűjtés meghirdetése és Kapcsolat felvétele a tankönyv árusító helyekkel Május 17-től Végzős szakiskolások tankönyveinek begyűjtése Május 24-június 9. A jegyek lezárása után a könyvek gyűjtése az alsóbb évfolyamoknál. Június 10-15. Érettségi szóbeli vizsgák után a tankönyveket begyűjteni az érettségizettektől Június 14-24. Könyvek eladása a tankönyv felvásárlónak. 1. Június 10-15. 2. Június 24-25. 11
Nem értékesíthető könyvek: Egyik esetben sem tudjuk értékesíteni azokat a könyveket, melyek: - kötészeti selejtnek minősülnek, vagyis fizikai állapotuk az értékesítést nem teszi lehetővé - elavult tankönyvek, tehát már nem tanítják őket, vagy a szerzőktől azóta új, átdolgozott kiadás jelent meg Ezeket a tankönyveket mindkét esetben újrahasznosítható hulladékként elszállíttatjuk. Az itt következő cégekkel lehet ez ügyben felvenni a kapcsolatot: Papírhulladék átvevő helyek: http://www.kszgysz.hu/services/0402008.htm Feparec Kft.: http://www.feparec.hu/ Duparec Kft.: http://duparec.internettudakozo.hu/ Összehasonlítás: A tankönyvek újrafelhasználásakor a használt tankönyvek begyűjtése a leg munka- és időigényesebb feladat. Mindazonáltal mindkét folyamat esetében, sőt bármely más módszert választunk, teljes mértékben kikerülhetetlen. 12
Az első eset nyilván valóan időigényesebb, és több humán erőforrást igényel. Kezdve az adakozókról történő névsor készítésénél, begyűjtött tankönyvek egész nyáron át való tárolásánál, tankönyvek szétosztásának koordinálásáig. Azonban ez a módszer a diákok számára is előnnyel bír, illetve az által hogy ők is profitálnak belőle, erősíti bennük a környezettudatos gondolkodást. A második módszer kevesebb energia befektetést követel a résztvevők részéről és nem kell a könyvek raktározását nyárra megoldani, viszont kevésbé vonja be a diákokat, és ez által az ezt követő években csökkenhet az akcióban résztvevők és érdeklődők száma. A diákokat ezen kívül érdemes tájékoztatni olyan internetes oldalakról, melyeken keresztül eladhatják használt tankönyveiket, és jóval olcsóbban beszerezhetik a számukra szükséges irodalmat. Néhány példa a fent említett oldalakra: http://www.hasznalttankonyv.hu/ http://www.diakoldal.hu/ Összefoglalva könyv újrafelhasználás lényege, hogy bármilyen módon, de a még jó állapotban lévő használt tankönyveket visszajuttassuk az oktatási intézmények tankönyvállományának vérkeringésébe. Budapest, 2010. 03. 30. Theobald Klára 13