2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG



Hasonló dokumentumok
AZ ŐRÜLT SPANYOLOK. Összeállította Szabó Adrienn spanyolra fordította Füziné Madarász Róza

Gramática nivel básico

I. Alapelvek és célok

2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára

Számelmélet. Oszthatóság

LECCIÓN 2. Dónde está?

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Inmigración Vivienda. Vivienda - Alquiler. Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo. Szeretnék bérelni.

SPANYOL NYELV 9. ÉVFOLYAM

Minden szünetegység után ugyanezt a hangot fogja hallani ( gong ).

2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Puede darme un resguardo de la solicitud? Írásos igazolás kérése a jelentkezésről - Személyes adatok Cómo se llama usted? Név Me puede decir su lugar

2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Qué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez imaginativa Fluidez asociativa

Grupo3. Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés. ati

Español Económico y Comercial

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

Hola! Qué tal? Lima. La Habana Santiago de Chile Bogotá Caracas. Buenos Aires. Ciudad de México

A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE

Az anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál

LECCIÓN 5... pero odia a los policías

2014/2015. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG

El cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber

LECCIÓN 6 Feliz cumpleaños!

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

L E C C I Ó N 8 E s t á l l o v i e n d o

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 29. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATSOR július 4. Javítási útmutató

Személyes Levél. Levél - Cím

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

A 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapja SPANYOL NYELVBŐL I.

SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA FELADAT- ÉS VÁLASZLAP

Recomendaciones para viajar a Madrid

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 5. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

bab.la Frases: Personal Buenos deseos Húngaro-Español

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

L E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Personal Buenos deseos

Personal Buenos deseos

SPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI június 26. Javítási útmutató

I. Kezdődik az iskola

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 27. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

SIMOR ANDRÁS. Narcissus poeticus 16 POEMAS Y UN ENSAYO 16 VERS ÉS EGY TANULMÁNY BUDAPEST. Z-füzetek/112. Sorozatszerkesztő:

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 20. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Gramática - nivel básico

ÍNDICE. Por Diego Mejía Picón

Személyes Jókívánságok

Személyes Jókívánságok


SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Utazás Egészség. Egészség - Vészhelyzet. Egészség - Az orvosnál. Amikor valakit megkérsz, hogy vigyen a kórházba

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

HOMO HISPANISTICUS. La revista de LOS ALUMNOS del departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de Szeged, Hungría.

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Escalera. Jusztin Ági SPAÑOLOZZ OTTHONRÓL. online spanyoltanárának könyve. 99 spanyol nyelvtani téma 396 feladattal és megoldókulccsal

Jelentkezés Motivációs levél

Jelentkezés Motivációs levél

Viajar Salir a comer. Salir a comer - En la entrada. Salir a comer - Ordenar comida

Uff! Estamos comiendo demasiado!

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EL NIÑO STOCKHOLM EL NIÑO STOCKHOLM FEKETE GYÉMÁNTOK JÁRVÁNY DIAMANTES NEGROS DEC. 2 (18:30) DEC. 3 (19:00) DEC. 3 (17:00) DEC.

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 20. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Spanyol mint második idegen nyelv

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

LECCIÓN 13 Dónde ponen una buena película?

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 22. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Íráskészség Alapfok (B1)

Részei. Bevezetés: A spanyol nyelv oktatásának helyi tanterve a Nemzeti Alaptanterv, a. Középszintő érettségi esetén: Emelt szintő érettségi esetén:

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA március 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

EL ESPAÑOL EN EL AULA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SPANYOL NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint

MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN

B. Olvasd el Zsuzsa képeslapját! / Leer la tarjeta postal de Zsuzsa.

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 30. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

L E C C I Ó N 1 1. Erdős József: Vale

Átírás:

Oktatási Hivatal 013/014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG A szöveg meghallgatása után válaszoljon MAGYARUL az alábbi kérdésekre! Az elhangzó szöveg átirata: República Dominicana: remodelan la zona antigua de Santo Domingo para atraer más turistas El Gobierno dominicano dio comienzo a los trabajos de remodelación de la zona antigua de Santo Domingo con el propósito de convertirla en un atractivo turístico de primer orden. La iniciativa forma parte de un proyecto auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo en favor de esta ciudad colonial con más de 500 años de historia, a un costo de 30 millones de dólares. Los trabajos se iniciaron cubriendo con nuevas capas de asfalto a las angostas calles de la zona que exhibe la primera catedral de América, así como el alcázar del virrey Diego Colón, el convento de los monjes dominicos y las ruinas del monasterio de San Francisco. También se concluirá la remodelación de la antigua iglesia de Santa Bárbara y el embellecimiento de la plaza España, el más amplio espacio al aire libre que existe en la zona bordeado de restaurantes y cafés. La remodelación incluye el enterramiento de los cables del suministro eléctrico, así como la adecuación de las ruinas de San Francisco en un centro cultural y de eventos. www.elcomercio.pe OKTV 013/014 1 II. kategória. forduló

1) Milyen munkálatokba kezdett Santo Domingo kormányzata? a régi városrészt fogják felújítani ) A tervek költsége: 30 millió dollár 3) Mi a kezdeményezés célja? 1 több túristát vonzzanak / vonzó turistaközponttá tegyék 4) Milyen munkával kezdték? leaszfaltozták a terület utcáit 5) Milyen fő látnivaló-típusokat említenek? (Említsen 4 elemet!) 4 katedrális, alcázar, zárda, templom, monostor 6) Minek a neve San Francisco és milyen tervek érintik? 4 egy régi romos monostor, amit kulturális és rendezvényközponttá akarnak alakítani 15 OKTV 013/014 II. kategória. forduló

Oktatási Hivatal 013/014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-GÉPI HANG Después de escuchar la entrevista responda a las preguntas EN ESPAÑOL Az elhangzó szöveg átirata: Niño periodista / entrevistador (E) y Fernando Alonso (FA) Transcripción E El que mejor te cae? FA Pues mira, paso muchísimo tiempo con el ingeniero que es la persona que prepara mi coche para las carreras y se llama Andrea, que es un nombre para chico en Italia, y aquí es para chica, y como ingeniero paso mucho tiempo durante las carreras, durante el campeonato y es con quien me llevo (..y tenemos.).. No solamente trabajamos juntos en el coche, sino que también estamos juntos y es amigo cuando estamos fuera de las carreras. Bueno, y qué más quieres preguntarme? E Qué te gusta más, el fútbol, el basquet, el ciclismo o el golf? FA Me gusta el ciclismo, el ciclismo como número uno, luego el fútbol, luego el basquet y en cuarta posición el golf. Y a ti, qué te gusta? N-A mí el primero es el fútbol, luego el pádel (paddle). FA Juegas al pádel? N Sí, a veces. FA Y la bici? N La bici, sí me gusta. FA Y el golf? N El golf no lo he jugado. N. Cuál fue la profesora o cuál ha sido en el colegio tu profesor favorito? FA No tenía muchos profesores favoritos. Me llevaba bien con todos, pero no tenía ninguno en particular. Tenía sobre todo compañeros y amigos muy buenos, pero los profesores era OKTV 013/014 1. forduló

como que había que tenerles más respeto y eran como más distantes. Pero todos ellos eran muy buenos conmigo y tengo muy buenos recuerdos de todos. N Y cuál ha sido el profesor que te ha echado la bronca más grande? FA Creo que era el profesor de matemáticas que tenía en el colegio, que era un poco estricto y tenía siempre un poco de mala leche, y siempre que hablabas con tu compañero o algo, y te veía, pues te echaba la bronca bastante, o sea, que todos estábamos más concentrados cuando venía el profesor de matemáticas. N Quién es el mejor para ti: Messi, Cristiano o Falcao? AF Yo creo que Messi. (Fragmento audio de http://www.youtube.com/watch?v=va68tzdgiz4) OKTV 013/014. forduló

Alonso habla de Andrea - Es hombre o mujer? hombre - su profesión: ingeniero - su relación con Alonso: pasan mucho tiempo juntos durante y fuera de las carreras, son buenos amigos 1 p. 1 p. - su rol en el equipo Fórmula 1: es él quien prepara el coche de Alonso para las carreras Preferencias de deporte de Alonso en orden: ciclismo fútbol basquet - golf y las del niño: fútbal paddle bici todavía no ha jugado al golf Cuál ha sido su profesor favorito en el colegio? No tenía muchos profesores favoritos. Se llevaba bien con todos la explicación: había que tenerles más respeto y eran como más distantes. Pero todos ellos eran muy buenos con él y tiene muy buenos recuerdos de todos. Recuerdo de su profesor de matemáticas su carácter: era estricto y tenía siempre un poco de mala leche (intensión) - su relación con los alumnos: cuando hablaban entre compañeros, y lo veía, les echaba la bronca (szid)), todos estaban más concentrados cuando venía el profesor de matemáticas. - cuál fue la pregunta del niño? cuál ha sido el profesor que le ha echado la bronca más grande? Összesen: 5 p. OKTV 013/014 3. forduló