Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2011. október 6-i rendes ülésére beterjesztett anyagok. I./A kötet

I/A kötet 1. oldal Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2011. október 6-i rendes ülésére beterjesztett anyagok I./A kötet M E G H Í V Ó... 2 Tárgy: Bizottsági ülések időpontjáról tájékoztatás... 4 Beszámoló a 2011/2012-es tanév indításáról... 5 Beszámoló a HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda működéséről... 31 Beszámoló a Jogi Iroda tevékenységéről... 53 Beszámoló a Közgazdasági Iroda tevékenységéről... 90

I/A kötet 2. oldal HÓDMEZŐVÁSÁRHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATAL POLGÁRMESTERÉTŐL Iktatószám: 23-1180-64 /2011. M E G H Í V Ó Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzatának és Szerveinek Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 3/2011. (02. 08.) Kgy. rendelet 10. (1) bekezdés értelmében Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének rendes ülését összehívom. 2011. október 6-án, 15 00 órára Helye: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal I/6. (Díszterem). 1. Napirend: Beszámoló a 2011-2012-es tanév indításáról Előadó: PH. Jogi Iroda, Oktatási Csoport Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 2. Napirend: Hódmezővásárhelyi Többcélú Kistérségi Társulás Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda beszámolója a 2010. évi tevékenységéről Előadó: Patócs Anikó intézményvezető Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 3. Napirend: HISZK beszámolója a 2010. évi tevékenységéről Előadó: dr. Nagyné Bánfi Judit főigazgató Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 4. Napirend: A Jogi Iroda beszámolója Előadó: PH. Jogi Iroda, dr. Ambrus Norbert, irodavezető Véleményezésre: Valamennyi bizottságnak 5. Napirend: A Közgazdasági Iroda beszámolója Előadó: PH. Közgazdasági Iroda, Dr. Végh Ibolya aljegyző, irodavezető Véleményezésre: Valamennyi bizottságnak 6. Napirend: Beszámoló a Zsigmondy Béla Víziközműveket Üzemeltető Zrt. 2010. évi tevékenységéről

I/A kötet 3. oldal Előadó: dr. Kulik Jenő Ervin ügyvezető Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 7. Napirend: Hódmezővásárhelyi piac üzemeltetése Előadó: Hódmezővásárhelyi Városellátó és Beszerzési Közhasznú Nonprofit Kft., Magyar József ügyvezető Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 8. Napirend: Közterületi fizető parkolás üzemeltetése Előadó: Hódmezővásárhelyi Városellátó és Beszerzési Közhasznú Nonprofit Kft., Magyar József ügyvezető Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 9. Napirend: Beszámoló a Hód-Fürdő Szolgáltató és Üzemeltető Kft. 2010. évi tevékenységéről Előadó: Varga Ferenc ügyvezető Véleményezésre: Valamennyi Bizottságnak 10. Napirend: Egyebek Hód mezővásárhely, 2011. szeptember 29. Lázár János

I/A kötet 4. oldal Iktatószám: 23-2379-12 /2011. Tárgy: Bizottsági ülések időpontjáról tájékoztatás Tisztelt Cím! Tájékoztatom, hogy Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlésének bizottságai az alábbiak szerint tartják üléseiket; valamennyi bizottsági ülés a Polgármesteri Hivatal az I/6., Dísztermében kerül megtartásra. Pénzügyi, Gazdasági Bizottság elnökének meghívása alapján, költségvetés rendelettervezet tárgyalásakor, tanácskozási joggal részt vesz valamennyi bizottság: 2011. október 3. / hétfő / délelőtt 10 00 órakor, együttes ülés (ezen bizottsági ülésen szavazati joggal kizárólag a PGB tagjai rendelkeznek) Városfejlesztési és Városüzemeltetési Bizottság ülése 2011. október 3. / hétfő / délelőtt 11 00 óra Oktatási-, Kulturális-, Ifjúsági- és Sport Bizottság ülése 2011. október 3. / hétfő / délután 12 30 Mezőgazdasági és Vállalkozási Bizottság ülése 2011. október 4. / kedd / délelőtt 10 30 Ügyrendi és Mandátumvizsgáló Bizottság ülése 2011. október 4. / kedd / délelőtt 11 30 óra Egészségügyi és Szociális Bizottság ülése 2011. október 4. / kedd / délután 12 30 óra Hódmezővásárhely, 2011. szeptember 28. Tisztelettel: Dr. Korsós Ágnes címzetes főjegyző

I/A kötet 5. oldal Iktatószám: 41-24552/2011. (1 határozati javaslat) Címzett: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Tárgy: Beszámoló a 2011/2012-es tanév indításáról Az anyagot készítette: Jogi Iroda Oktatási Csoport Az anyagot látta: Előadók: Irodavezetők Aljegyzők... Dr. Végh Ibolya, Dr. Makó András Címzetes főjegyző Dr. Korsós Ágnes Véleményezésre megküldve: Sokszorosításra érkezett: 2011.09.29 Napirend kapcsán meghívandó személyek: Az előterjesztés NYÍLT ZÁRT ülésen tárgyalandó * * a megfelelő rész aláhúzandó

I/A kötet 6. oldal Iktatószám: 41-24552/2011 Tárgy: Beszámoló a 2011/2012-es tanév indításáról Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Tisztelt Közgyűlés! A Közgyűlés 2011. évi II. féléves munkaterve szerint a Közgyűlés 2011. október 6-i ülésének napirendjén szerepel a Beszámoló a 2011/2012-es tanév indításáról, amelyet ezúton terjesztek a Tisztelt Közgyűlés elé. A fentieknek megfelelően a Jogi Iroda Oktatási Csoportja elkészítette beszámolóját, amelyet ezúton elfogadás céljából terjesztek a Tisztelt Közgyűlés elé. Hódmezővásárhely, 2011. október 6. Tisztelettel: Lázár János polgármester

I/A kötet 7. oldal Iktatószám: 41-24552/2011. Tárgy: Beszámoló a 2011/2012-es tanév indításáról Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Helyben Tisztelt Közgyűlés! A 2011/2012-es tanév előkészítése az infrastrukturális fejlesztés jegyében zajlott a nyári hónapokban. A 2010/2011-es tanévben új épületszárnnyal bővült a hódmezővásárhelyi Németh László Gimnázium és Általános Iskola épülete. A közel 208 millió forintos beruházás pályázati segítség nélkül, kizárólag önkormányzati forrásból valósult meg, az új tantermeket új bútorzattal láttuk el. Az épületek átalakítása és korszerűsítése a nyári hónapok alatt folytatódott, - a Városház utca 1. szám alatti épületben 2011. szeptemberében 77 hallgatóval megkezdte működését a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola, az épületben a HISZK Corvin Mátyás Tagintézmény 298 tanulója, valamint a HISZK Kalmár Zsigmond Tagintézmény 61 tanulója vesz részt rendszeres oktatásban, - a Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény nettó 32.473.264.- Ft-os beruházásból 13 felújított, korszerűsített termet kapott a HISZK Eötvös József Székhelyintézmény Mária Valéria utcai épületében, - a HISZK Corvin Mátyás Tagintézményének tanulói szeptember hónapban a Fekete Sas épületében egy 242 m² alapterületű tankonyhát illetve tanéttermet vehetnek birtokukba, amelynek kialakítása nettó 52.840.709.- Ft-ból valósult meg. - Az Árpád utca 8. szám alatti épület nettó 121.378.706. Ft-os energetikai korszerűsítése, az épület nyílászáróinak cseréje is befejeződött a tanévkezdésre. TIOP 1.1.1-07/1-2008-0524 Intelligens Iskola pályázat keretében az önkormányzati fenntartású oktatási intézményeket informatikai eszközökkel fejlesztettük 123.676.700 Ft értékben. A digitális fejlesztés jegyében 2011. szeptemberétől minden önkormányzati fenntartású oktatási intézményben bevezetésre került az elektronikus napló használata. Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzatának nevelési és oktatási intézményeiben 2011. szeptember 1. napján elkezdődött a 2011/2012. tanév, a Közgyűlés által engedélyezett létszámokkal a képzések beindultak, s az intézmények számára előírt új jogszabályi feltételekhez folyamatosan igazítottuk a rendszert.

I/A kötet 8. oldal A csoport- és osztálylétszámok alakulása Általános iskolák és óvodák (2-3. számú melléklet) Hódmezővásárhelyen a 2009/2010-es tanévtől működik ovisuli program, a 2010/2011-es tanévtől a korábbi Exner Leó Óvoda és a Klauzál Gábor Általános Iskola HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda néven óvodai nevelést és általános iskolai oktatást nevelői munkát ellátó egységes intézményként működik. Az összevonás egyrészt a városrész egységének megerősítéséhez járult, illetve járul hozzá, másrészt szakmai és gazdasági szempontból is előnyöket rejt magában. A rendelkezésre álló kedvező tapasztalatok alapján, a már meglévő mintát követve, az azonos pedagógiai elvek mentén történő nevelést, fejlesztést célul kitűzve a 2011/2012-es tan- illetve nevelési évtől kezdődően az Önkormányzat által fenntartott óvodák, önkormányzati általános iskolákba történő integrációjára nyílt lehetőség. A 2011/12. tanévtől az alábbi struktúra szerint működnek az óvodák és általános iskolák: ISKOLA (2010-11. tanév) Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely Szent István tér 2. Németh László Gimnázium és Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely Ormos Ede u. 18. Szent István Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely Szent István u. 75. Varga Tamás Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely Holló u. 36. ÓVODAI TELEPHELYEK (2010-11. tanév) [Brunszvik Teréz Óvoda] - Szabadság tér 93. [Brunszvik Teréz Óvoda] - Oldalkosár u. 4. - Oldalkosár u. 14. [Janikovszky Éva Óvoda] - Magvető utca 2. - Észak u. 96. - Szent István u. 63. [Hermann Alice Óvoda] - Pál u. 54. - Malom u. 25. - Pálffy u. 41. ÚJ INTÉZMÉNY NEVE 2011-12. tanévtől Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda Szent István Általános Iskola és Óvoda Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda Óvodai intézményegységek (1. sz. melléklet) A 2011/2012. nevelési évben 42 óvodai csoport kezdte meg a munkát. A 2012. szeptemberi adatok alapján 1007 gyermek jár önkormányzati és kistérségi intézményeinkbe. Ez az adat folyamatosan változni fog a nevelési év során, hiszen az óvodai nevelésre vonatkozó rendelkezések pontosan meghatározzák, hogy melyik az az időpont, amelyiktől kezdődően a gyermek az óvodába léphet, és melyik az az utolsó időpont, ameddig az óvodában maradhat. A szabályozásból egyértelműen meghatározható, hogy a gyermek a harmadik életévének betöltését követően léphet be az óvodába, és addig maradhat, ameddig,

I/A kötet 9. oldal tankötelessé nem válik a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény értelmében. Ennek megfelelően a gyermekek egy része a nevelési év folyamán, 3. életévük betöltése napjától kerül felvételre az óvodába, és legkésőbb a 7. életévében kezdheti meg utolsó óvodai nevelési évét. Önkormányzati fenntartású óvodai intézményegységek: Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda, Óvodai Intézményegysége: Telephelyei: - Oldalkosár u. 4. - Oldalkosár u. 14. Az Óvodai Intézményegység összesen 7 csoporttal 178 gyermeket fogad. Az intézmény Oldalkosár Utcai Telephelye integráló óvodaként fogadja az ép intellektusú sajátos nevelési igényű testi és beszédfogyatékos, valamint a pszichés fejlődés zavarai miatt a nevelési folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott gyermekeket. Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda, Óvodai Intézményegysége: Telephelyei: - Pál u. 54. - Malom u. 25. - Pálffy u. 41. Az óvoda 11 csoporttal működik és 260 kisgyermeket fogad. Szent István Általános Iskola és Óvoda, Óvodai Intézményegysége - Telephelyei: - Magvető u. 2. - Észak u. 96. - Szent István u. 63. Az óvoda 8 csoporttal várja a gyermekeket, induló létszámuk 183. Kistérségi fenntartású óvodai intézményegységek: HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda, Óvodai Intézményegysége -Telephelyei:- Nádor u. 23. - Klauzál u. 33. - Tornyai János u.15. - Székkutas, Murgács Kálmán u. 20. Az óvoda 14 csoporttal működik és 338 kisgyermeket fogad. A tavaszi beiratkozások alkalmával a legnagyobb túljelentkezés az egyetlen önkormányzati belvárosi óvodában Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda, Óvodai Intézményegységében - volt, ahol már nem tudnak új beiratkozó gyermekeket fogadni. Az Oldalkosár Utcai Telephelyen - a körzeti gyermekek mellett - a városban lakóhellyel rendelkező sajátos nevelési igényű gyermekek ellátását is biztosítják. Az SNI óvodások a létszámnál 2, illetve 3 főnek tekintendők, így a törvényi maximális létszám betartása került veszélybe. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az óvodások körében is évrőlévre egyre több a sajátos nevelési igényű. Tekintettel erre két önkormányzati fenntartású óvoda alapító okirata is módosításra a tavalyi nevelési évben, így a Szent István Általános Iskola és Óvoda Szent István utcai Telephelyén és a Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda Malom utcai Telephelyén továbbra is fogadják az SNI gyermekeket.

I/A kötet 10. oldal A beiratkozásoknál, illetve egész nevelési évben természetesen folyamatosan figyelemmel kísérjük a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek Közoktatási Törvényben meghatározott arányának megtartását az óvodák esetében is. A város közoktatási adatainak teljes körű vizsgálata érdekében bekértünk mutatókat a nem önkormányzati fenntartású intézményektől is, amelyek a következők: A Kertvárosi Katolikus Óvodában 2 kiscsoport indult, összesen 210 kisgyermek tölti mindennapjait a 8 csoportos óvodában. Az Égbőlpottyant Evangélikus Óvoda 3 csoportban összesen 91 gyermeket fogad. A Mária Valéria Keresztény Óvoda 7 csoporttal működik, az összlétszáma az intézménynek 175 fő. A református egyház által fenntartott 5 csoporttal működő Szeremlei Sámuel Református Óvodába összesen 136 óvodás gyermek jár. Városunk egyetlen magán alapítású óvodája a Lurkó Kuckó Magánóvoda, melyben 1 vegyes korosztályú csoport működik 23 fővel. Összességében megállapítható, hogy az egyházi fenntartásba került intézményekben évről-évre nő a gyermeklétszám, csökkenést egyetlen intézményben sem tapasztaltunk. A nem önkormányzati fenntartású óvodákba összesen 654 gyermek jár. Összes gyermeklétszám a 2011/12. nevelési évben (fő) Aranyossy Ágoston Óvoda és Általános 19 Iskola Kertvárosi Katolikus Óvoda 210 Égbőlpottyant Evangélikus Óvoda 91 Mária Valéria Keresztény Óvoda 175 Szeremlei Sámuel Református Óvoda 136 Lurkó- Kuckó Magánóvoda 23 Összesen: 654 Az Aranyossy Ágoston Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény és Nevelési Tanácsadó 3 nagy egységből állt, melyben a következő változások történtek az új tanévben: Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Nevelési Tanácsadó intézményegységei, a Kapcsolat Központ intézményrendszerében az Alapellátási Egység - Pedagógiai és Szociális Szolgáltató Központ részéhez kerültek 2011. szeptember 01. napjától integrálásra. Az Aranyossy Ágoston Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Nevelési Tanácsadó (Hódmezővásárhely, Szék u. 5.) óvoda és általános iskola intézményegysége tekintetében Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város

I/A kötet 11. oldal Közgyűlése a fenntartói jogot átadta a Szeged-Csanádi Egyházmegye részére a 2011/2012. tanévtől. Az intézmény óvoda, iskola részegysége a 2008/09. tanév óta elindított óvodai csoporttal egyfajta hiányt pótolt, hiszen a 3-7 éves korig a sajátos nevelési igényű: testi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességégével küzdő gyermekek óvodai nevelését látja el. Az intézmény feladat-ellátását könnyíti, hogy a gyermekek helyben megkapják a megfelelő gyógypedagógiai ellátást, fejlesztést és a tárgyi feltételek is megfelelnek, sőt felülteljesítik a törvényi elvárásokat (pl. külön mozgásfejlesztő szobával rendelkezik az intézmény). Az intézmény összlétszáma 81 fő. (Az ide járó gyermekek 2 vagy 3 főnek számítanak a statisztikai létszám számítása szempontjából). Az intézmény Kapcsolat Központhoz integrált EGYMI részegysége látja el továbbra is a város utazó gyógypedagógiai szolgáltatását, a sajátos nevelési igényű gyermekek habilitációját, rehabilitációját, összefogja a gyógytestnevelők munkáját, részt vesz az intézmények beilleszkedési, tanulási és magatartási nehezítettséggel küzdő gyermekeinek fejlesztésében és módszertani központként is működik. A Nevelési Tanácsadó a vizsgáló (pl. iskolaérettségi vizsgálat, mentesség, stb.) és terápiás fejlesztései mellett egyfajta felügyelő, koordináló, segítő funkciót is betölt az intézmények életében, továbbá ellátja az iskolákban az iskolapszichológiai szolgáltatást is. A Németh László Gimnázium és Általános Iskolában a tavaszi beiskolázás eredményeképpen látható, hogy az intézmény iránti érdeklődés továbbra is nagy, hiszen 3 első osztály is indul az intézményben. A Németh László Gimnázium és Általános Iskolában a 6 osztályos gimnáziumi osztályok változatlan népszerűségnek örvendenek. Az intézmény összlétszáma: 1150 fő, 27 általános iskolai osztályban és 13 gimnáziumi osztályban. (+1 osztály az Arany János Kollégiumi Programban vesz részt). A Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda összlétszáma 435 fő, 16 osztályban folyik az oktatás az intézményben. Az átszervezés következtében - felmenő rendszerben - a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma folyamatosan növekszik az intézményben, a városi IPR munkaközösségben aktívan részt vesznek, az intézmény kiemelt ének-zenei oktatásának megtartása mellett. A Varga Tamás Általános Iskola és Óvodában az idei tanévben is 2 első osztály indul, így az intézmény a tanévet 375 tanulóval és 16 osztállyal indította. Az iskola kiemelt szerepet vállal az integrált oktatás fejlesztésében, jelentős szerepet tölt be a emelt óraszámú matematika oktatásban, a tehetséggondozásban a HÓDTÁLENTUM projekt keretében. Az intézményben minden alsó tagozatos osztályban működik az iskolaotthonos képzési forma. A sikeres TÁMOP 3.3.3/08. "Tanuljunk egymástól! Tanuljunk együtt" című projekt fenntartása folytatódik. A projekt célja: Olyan közoktatási intézményi hálózat kialakítása, amely hálózati tanulás révén hozzájárul a HHH tanulók integrált oktatását segítő, minőségbiztosított pedagógiai módszertanok szélesebb körben történő alkalmazásához. Az iskola a Szegedi Tudományegyetemmel kötött együttműködési megállapodás keretében gyakorló iskolai funkcióban rendszeresen fogadja az egyetemi illetve főiskolai képzésben résztvevő hallgatókat. Az intézmény különlegessége, hogy az első három évfolyamon minden tanuló iskolai formaruhát hord, amelynek népszerűsége - a visszajelzések szerint - fokozatosan növekszik.

I/A kötet 12. oldal A Szent István Általános Iskola és Óvodában tanuló gyermekek létszáma: 387 fő, 16 osztályban folyik az oktatás. Az intézmény a környezeti nevelés tudatos fejlesztésével és a testnevelés tagozat fenntartásával éri el, hogy az integrálás mellett a tehetséggondozás is prioritást kapjon a mindennapi munkájukban. A Szent István Általános Iskola és Óvoda, Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda, illetve a Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda vonatkozásában mindenképpen ki kell emelnünk az intézményekben működő mentorprogramot, amelynek lényege, hogy a Szegedi Tudományegyetem hallgatói mentori, segítő tevékenységet látnak el az iskolában (korrepetálások, tanórán kívüli foglalkozások, stb), ezzel is elősegítve a minél teljesebb körű integrációs tevékenységet. A HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda életében fontos változásokat hozott a 2011/12. tanév megkezdése. A Székkutas Község Önkormányzata fenntartásában működő ÁMK Gregus Máté Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda fenntartói joga a Többcélú Kistérségi Társuláshoz került. Az intézmény a Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye lett.az intézményben és tagintézményeiben tanulók összlétszáma: 670 fő, az osztályok száma: 31. Az Óvodai Intézményegységben a kútvölgyi, a batidai és a szikáncsi telephelyen a gyermeklétszám annyira lecsökkent, hogy a tavalyi tanévtől már nem indult óvodai csoport, a kisgyermekek beszállítását a törzsóvodába az önkormányzat iskolabusszal, pedagógus felügyelettel biztosítja. Az idei nevelési évtől már az erzsébeti telephelyen sem folyik óvodai nevelés, tekintettel arra, hogy 10 fő alatt csökkent az óvodás gyermekek létszáma. Az idei tanévben is indított fejlesztő csoportot az intézmény a tanköteles kort elért, de még nem iskolaérett gyermekek számára. A gyermekekkel egy nevelési éven keresztül közösen foglalkozik az óvónő és a tanítónő, az óvodai előírásoknak megfelelően. Az óvodaiskola átmenet program keretén belül egy olyan csoportot hoztak létre, mely az együttműködéseken alapul, biztosítja az óvoda és az iskola közötti zökkenőmentes átmenetet. Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogram elvárásaihoz igazodik, melyhez mikrocsoportos formában logopédiai fejlesztés, diszlexia, diszkalkulia prevenció, igény szerint pedig sindelar terápia és óvodapszichológiai szolgáltatás illeszkedik. A Klauzál utcai épületben történik a felső tagozatos tanulók oktatása, a Nádor utcai épület pedig az alsó tagozatos gyermekeknek ad helyet. A város külterületén lakóhellyel rendelkező általános iskolások részére Önkormányzatunk az előző tanévekhez hasonlóan idén is biztosítja az iskolabusz szolgáltatást. A tanulók pedagógus kíséret mellett utaznak naponta lakóhelyük és az általános iskola között. A buszok 5 külterületi kistelepülés és a város között szállítják a diákokat reggel és délután. Az iskolabusszal utazó tanulók számát és iskolák szerinti megoszlását az alábbi két táblázat tartalmazza:

I/A kötet 13. oldal Iskolabusz járatok Tanulók Járatok Férőhely száma Batida 49 35 Erzsébet 49 47 Kútvölgy 49 46 Szikáncs 49 44 Vajhát 49 24 Összesen: 245 196 Batida Erzsébet Kútvölgy Szikáncs Vajhát Összesen Klauzál G. Ált. Isk. - óvoda 8 8 9 6 0 31 Aranyossy Á. 4 5 6 2 2 19 Liszt F. 0 1 0 0 0 1 Klauzál G. Ált. Isk. 7 11+4 15 12 0 49 Klauzál G. Ált. Isk. Nádor u. 8 8 8 19 0 43 Németh L. 5 4 4 2 3 18 Szent I. 3 6 4 1 1 15 Varga T 0 0 0 0 0 0 Kertvárosi 0 0 0 0 11 11 Szőnyi B. 0 0 0 0 7 7 Táltos 0 0 0 2 0 2 Kozmutza 0 0 0 0 0 0 Bethlen 0 0 0 0 0 0 Összesen 35 47 46 44 24 196 Batidáról, Kútvölgyről, Szikáncsról - és az idei tanévből Erzsébetről is - az óvodásokat iskolabusz szállítja az vásárhelyi óvodákba. A Klauzál Gábor Általános Iskolában az alsósok továbbra is a Nádor utcai tagintézménybe, míg a felsősök a Klauzál utcára járnak, így a lakóhely szerint távolabb eső diákok utaztatását is meg kellett oldani. Ezt a feladatot szintén az iskolabuszokon keresztül biztosítja Önkormányzatunk. Önkormányzatunk a mindennapos testedzés programjához kapcsolódó szállítási feladatokat az iskolabuszokon keresztül látja el, hiszen az úszásórákra és a mérésekre a napközben kihasználatlan iskolabuszok szállítják a diákokat. A Kertvárosi Katolikus Általános Iskola 2007 nyara óta a Szeged- Csanádi Egyházmegye fenntartásában működik. Az intézmény iránt az érdeklődés nem csökkent, ezért a maximálisan indítható 30 fős osztálylétszámmal 2 osztályban kezdték az elsősök az új tanévet. A tanulók összlétszáma: 459 fő, 16 osztályban.

I/A kötet 14. oldal A szegedi székhelyű Dél-Alföldi Táltosokért Tehetséggondozó Alapítvány működteti a Táltos Általános Iskolát, ahol 8 évfolyamon összesen 94 gyermek tölti mindennapjait. A nem önkormányzati általános iskolák közé tartozik a Szőnyi Benjámin Református Általános Iskola is, ahol 178 diák tanul 8 évfolyamon. Az egyházi, illetve alapítványi fenntartásban működő általános iskolák létszámadatait a következő táblázat tartalmazza: Osztályok száma Tanulók száma Intézmény Aranyossy Ágoston Óvoda és Általános Iskola 8 81 Kertvárosi Katolikus Általános Iskola 16 459 Szőnyi Benjámin Református Általános Iskola 8 178 Táltos Általános Iskola 8 94 Összesen: 40 812 A Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény új székhelyen a Mária Valéria u. 4-6 szám alatt kezdte meg a tanévet és telephelyeinek száma is kibővült a Dr. Rapcsák András u. 9. számmal. Jelenleg 14 működő kihelyezett tagozata van. Ezek mind oktatási intézményben létesültek, melyek közül három egyházi, a többi pedig önkormányzati fenntartású. Egy kihelyezett tagozat a városon kívül, Mindszenten működik a helyi általános iskolában. A mindszenti kihelyezett tagozat három éve működik 80 tanulóval. A Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tanulólétszáma a 2011-2012- es tanévben a következőképpen alakul: Zeneművészeti ág Táncművészeti ág Képzőművészeti ág Színművészeti ág 565 fő 210 fő 195 fő 110 fő Az intézmény szakmai munkáját külső szakértők az utóbbi két évben többször is vizsgálták az alapfokú művészetoktatási intézmények minősítésének keretében. Péczely Attila Alapfokú Művészetoktatási Intézmény a szakmai megmérettetéseken mindkétszer kiválóra minősített alapfokú művészetoktatási intézmény címet kapott. Ez a minősítés öt évre szól, de ha az intézményben bármilyen átszervezés történik, azt be kell jelenteni a Minősítő Testületnek. Középfokú intézmények (3. számú melléklet) Az önkormányzat korábbi 6 középiskolája helyett 2 intézményben folyik középfokú nevelés-oktatás 2008. július 1. napjától.

I/A kötet 15. oldal Az általános iskolákban korábban látható gyermeklétszám csökkenés stagnálni látszik, azonban a középiskolák esetében most kezdett látványossá válni. Míg a 2007/2008. tanévet 3488 tanuló, majd a 2008/2009. tanévet 3461 tanuló addig a 2009/2010. tanévet már csak 3359, a 2010/2011-es tanévet 3313, az idei évet pedig 3147 tanuló kezdte meg. A Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Központ, Szakiskola és Szakközépiskola Eötvös József Székhelyintézmény a tanévet 501 beírt tanulóval kezdte meg. A nappali rendszerű képzésben 17 osztállyal, az esti képzésben 2 osztállyal rendelkezik. Az intézményben közgazdasági, kereskedelem-marketing, egészségügyi, művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoportban, sportosztályban, nyelvi előkészítő osztályban folyik az oktatás, az iskola pénzügyi-számviteli ügyintéző, marketing- és reklámügyintéző valamint ápoló OKJ-s képzéseket biztosít. A HEFOP 3.1.3. Felkészítés a kompetencia alapú oktatásra címmel kiírt pályázatot fenntartják, így a tanévben a pedagógus 9-12. évfolyam osztályaiban a kötelező és választott programcsomagok alapján fejleszti az olvasás-szövegértést és a matematika készségeket, valamint a szociális környezeti életviteli képességeket. A TÁMOP 3.1.4. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben címmel kiírt nyertes pályázatot is fenntartják, így a tanévben a 9-12. évfolyam osztályaiban a kötelező és választott programcsomagok alapján fejlesztik az olvasás-szövegértést és a matematika készségeket, valamint az idegen nyelvi képességeket. A Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Központ Szakiskola és Szakközépiskola Corvin Mátyás Tagintézmény a 2011/2012-es tanévet 919 beírt nappali tagozatos tanulóval kezdte meg. Az intézmény a Városház u. 1 szám alatti épületben és a Kossuth tér 3. szám alatt található Fekete Sas Szálló épületében kialakított tankonyha és tanétterem létrehozásával új telephelyekkel bővült. A nappali rendszerű képzésben a kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció és vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoportokban történik meg a szakmai alapozás, illetve az érettségire történő felkészítés. Az OKJ-s szakmai képzésben ruházati eladó, élelmiszer- és vegyi áru eladó, szakács, cukrász és pincér, vendéglős szakmákban vesznek részt. Az esti tagozaton 3 osztályban érettségire történő intenzív felkészítés folyik. Összességében az iskolában 36 osztályban végzik a tanulók oktatását. A Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Központ Szakiskola és Szakközépiskola Gregus Máté Tagintézmény új épületben a Árpád utca 8. szám alatt 19 osztállyal, 545 beírt tanulóval kezdte meg a tanévet. Az intézmény tanulói szakközépiskolai osztályokban informatika, elektrotechnika-elektronika, gépészet, mezőgazdasági szakmacsoportos képzésben vesznek részt. A Gregus Máté Tagintézményben ezen felül informatikai rendszergazda, mechatronikai technikus, agrártechnikus, valamint új szakként informatikai alkalmazás fejlesztő képzés folyik. A szakközépiskolai- és a szakképzések nappali tagozaton folynak. A szakmai képzések 2 éves képzési idejűek. A Kalmár Zsigmond Tagintézményben az idei tanévben 782 tanuló folytat tanulmányokat nappali tagozaton, 30 osztályban. A Kalmár Zsigmond Tagintézményben a diákok kőműves, hegesztő, porcelánkészítő és festő, porcelánfestő tervező asszisztens, keramikus, fazekas, szobafestő, gépi forgácsoló, épületasztalos, bútorasztalos, ács, női szabó, fodrász, autószerelő, autóelektronikai műszerész, karosszérialakatos, szerkezetlakatos,

I/A kötet 16. oldal burkoló, szobafestő, szerkezetlakatos, gépi forgácsoló, női szabó, gipszmintakészítő, fogtechnikus szakmákat tanulnak. A tagintézménynél fontos megjegyezni, hogy több olyan hiányszakmát oktatnak, amelyek hosszú távon kiemelt jelentőséget kaphatnak a TISZK-ben. A Kalmár Zsigmond Tagintézmény 61 tanulója vesz részt rendszeres gyakorlati képzésben az új, Városház u. 1. szám alatti telephelyen. A Németh László Gimnáziumban angol-magyar, német-magyar kéttannyelvű, emelt idegen nyelvi óraszámú 6 évfolyamos, valamint 4 évfolyamos általános tantervű emelt idegen nyelvi óraszámú képzésben vesznek részt a tanulók. A gimnáziumban 9 12. évfolyamon 3 párhuzamos osztályban, 13. évfolyamon 1 osztályban történik az oktatás. A Németh László Gimnázium és Általános Iskola valamint az ulmi St. Hildegard Gymnasium között ebben a tannévben is sor kerül tanárcsere program megvalósítására. A gimnázium tanárai biztosítják 25 halmozottan hátrányos helyzetű ill. hátrányos helyzetű diák számára a felzárkóztatás lehetőségét az Arany János Kollégiumi Program keretében. A tanulók a Cseresnyés Kollégiumban lakva komplex személyiségfejlesztésben, képességkibontakoztatásban részesülhetnek, így egy év felkészítés után valamely vásárhelyi érettségit nyújtó iskolában kezdhetik meg tanulmányaikat. Fontos megjegyezni, hogy az intézmény régiós feladatot lát el az Arany János Kollégiumi Programmal, így leginkább nem városi, hanem a környező településekről érkező diákokat is fogad. A Cseresnyés Kollégium több intézménytípusból is fogad tanulókat. Az idén 207 tanulóval kezdte meg az évet. Az intézmény a középfokú intézmények tanulói mellett általános iskolás korú gyermekeket is fogad, továbbá együttműködik és fejleszti az Arany János Kollégiumi Program diákjait. A Bethlen Gábor Református Gimnáziumba a 2011/2012. tanévre beiratkozott tanulók száma 568 fő. Oktatási intézmények együttműködése az Emlékpont Múzeummal Az Emlékpont Múzeum 2010 szeptemberétől szélesebb alapokra helyezte kapcsolatait a hódmezővásárhelyi oktatási intézményekkel, így városunk fiataljai már egészen kisgyermekkortól kapcsolatba kerülhetnek a közgyűjteménnyel és játékosan, élményszerűen ismerkedhetnek meg a múzeumok érdekes világával. 2010 szeptemberétől rendszeres (rajz)filmvetítési lehetőséggel várják a város óvodásait egy ingyenesen látogatható filmklub keretében. Az Emlékpont Múzeum az általános iskolák számára a kerettantervi követelményeket figyelembe véve Az ember és társadalomismeret, etika valamint a Hon és népismeret esetében biztosít lehetőséget az iskolák számára gyakorlati foglalkozások megtartására. Az ember és társadalomismeret tantárgy vonatkozásában az egyéni és közösségi értékek, illetve az életszínvonal, életmód és életminőség, ember és természet, hit, világszemlélet, vallás tematikát dolgozzák fel. A Hon és népismeret tantárgyból ötödik osztályosok számára a hétköznapok a paraszti házban és a ház körül, ünnepek, míg a hatodikosok számára a falu közössége, társadalmi kapcsolatok falun, munkaalkalmakhoz kapcsolódó szokások témakörein belül nyújtanak lehetőséget gyakorlati foglalkozások lebonyolítására. A résztvevő iskolák tömbösített órakeretek között, havi bontásban jelennek meg az intézményben a kora délutáni órákban, így több tanórát tudnak tartani egy alkalommal, terepen, ezáltal közelebb hozva a tananyagot a tanulók számára. Az állampolgári ismertek

I/A kötet 17. oldal modul például kiváló lehetőséget nyújt az önkormányzat és intézményeinek a bemutatására. Az együttműködés során az Emlékpont történészei segítenek a szaktanároknak a foglalkozások megtartásában. Az Emlékpont a középfokú oktatási intézmények számára is lehetőséget biztosít arra, hogy a történelem óráik egy részét a közintézményben bonyolítsák le. Órarendi keretek között elsősorban a középiskolás 12. évfolyamos tanulók vesznek részt az Emlékpontba kihelyezett órákon, mert az intézmény profilja a 20. század történelemét öleli fel. Az oktatási intézmények 12. évfolyamos osztályai heti egy alakalommal külön-külön a heti három tantervi órából egyet az Emlékpontban tartanak meg. Ezeket a tanórákat az adott iskola, illetve osztály történelem tanára tartja. Az órák megtartásához az Emlékpont Múzeum egy 21. századi technikával ellátott előadótermet biztosít, ami alkalmas mozifilmek vetítésére, internet igénybevételére és a múzeum gyűjteményének használatára (oral history, állandó és az időszaki kiállítás anyaga, ami illeszkedik a tizenkettedik évfolyam kerettantervi anyagához történelemből). A közintézmény történészei állandó segítséget tudnak nyújtani a történelem tanároknak az óráik megtartásához, amennyiben azok azt igénybe szeretnék venni. Az Emlékpontban tartott órákkal a diákokhoz közelebb kerül a 20. század történelme. A megkezdett együttműködés a 2011/2012-es tanévben is folytatódik. Városunkban pályázati keretben Tanoda program működik. A program fő célja az iskolai lemorzsolódás csökkentése és a továbbtanulási utak megerősítése a halmozottan hátrányos helyzetű, roma, valamint a gyermekvédelmi gondoskodás alatt álló és a migráns tanulók körében. Cél továbbá, hogy a tanodák a résztvevő tanulók személyes helyzetére szabott nevelést, személyiségük fejlesztését biztosítsák, ahol lehetőség van a képességeik és érdeklődésük alapján szervezett tehetségkibontakoztatásra, mind nagyobb számban fejezzék be az általános iskolát, érettségit adó középiskolában tanuljanak tovább, lehetőleg olyan eredménnyel, hogy a felsőfokú oktatásba is bekapcsolódhassanak. Felsőoktatás 2011. szeptember 12-én megkezdte működését a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola Hódmezővásárhelyi Regionális Tudásközpontja a Városház u. 1. szám alatt 47 turizmus vendéglátás, valamint 30 kereskedelem-marketing szakos hallgatóval. A hallgatók közül 50-es államilag finanszírozott, 27-es költségtérítéses formában vesznek részt a képzésben. Kiemelt feladatok, események Az összes önkormányzati fenntartású oktatási intézmény részt vesz a TÁMOP 3.1.7. referencia intézményi pályázaton. A tavalyi évhez hasonlóan idén is városunk minden önkormányzati általános iskolájában, első osztályban folytatódik az iskolaotthonos képzés, melynek keretében a tanórákat a délelőtti és délutáni foglalkozásokon megosztva, a tanulói képességekhez jobban igazodó ütemben tartják. Ehhez valamennyi osztályban két tanító biztosítása szükséges.

I/A kötet 18. oldal Valamennyi általános iskolában és a középfokú intézményekben egyaránt folytatjuk a hátrányos helyzetű tanulók integrált nevelési programját, melynek következtében a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók nagyobb odafigyelést kapnak, szüleik aprólékosabb, negyedévenként megfogalmazott tanulói értékelést. Az így felmerült többletfeladatok finanszírozásához kiegészítő normatívát igényelhettünk. A kétszintű érettségi vizsgarendszerben az előrehozott és az ismétlő vizsgákra október-novemberben kerül sor a HISZK Eötvös József Székhelyintézményben. Az országos vizsgaközpont a feladatlapokat a vizsgabizottságot működtető intézmény megbízottjának a jegyzőn keresztül juttatja el. Folytatjuk az országos elismerést kiváltó mindennapos testnevelés programját, melyhez a szükséges óraszámot az intézményi óratömeg megállapításakor beépítettük a létszámba. Jelentős programja városunknak az Arany János Kollégiumi Program, amelynek keretében idén hetedszer olyan hátrányos helyzetű gyermekek kezdik meg tanulmányaikat a Németh László Gimnáziumban, akik e program nélkül szociális hátrányaik miatt, tehetségük ellenére sem juthattak volna érettségit nyújtó intézménybe. A képzésben részt vevő tanulók a Vásárhelyi Cseresnyés Kollégium lakói öt éven át, az első évet követően valamely vásárhelyi érettségit adó intézményben tanulnak tovább. A Nagy Sportágválasztó szeptember 23-24. napján került megrendezésre. A tavalyi évnél is nagyobb számban, mintegy 7.000 érdeklődő ismerkedhetett meg a közel 40 sportággal. Mind a szülők, mind a diákok körében nagy népszerűségnek örvend ez a rendezvény. A program keretében az EVP szervezésében 554 tanuló vett részt fogászati szűrésen. A települési jegyzőnek a gyermekvédelmi kedvezményre jogosultak és a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek státuszáról jelentési kötelezettsége van a Közoktatási Információs Iroda felé. Az iskolai és óvodai körzethatárok megállapításakor figyelembe kell venni a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók számát, s az egymással határos felvételi körzeteket oly módon kell kialakítani, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű tanulóknak az egyes felvételi körzetben számított aránya legfeljebb tizenöt százalékponttal lehet magasabb, mint a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeknek a település egészére kiszámított aránya. Ha az általános iskola a kötelező felvételi kötelezettsége teljesítése után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, és valamennyi felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az általános iskola sorsolás útján dönt. A sorsolásra a felvételi kérelmeket benyújtókat meg kell hívni. Sorsolás nélkül is felvehető a halmozottan hátrányos, vagy sajátos nevelési igényű tanuló, továbbá az a tanuló, akinek sajátos helyzete indokolja. Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyűlése 18/2008. (04.22.) Kgy. rendeletet alkotott a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek integrációjának elősegítése, az esélyegyenlőség közoktatási intézményekben történő maradéktalan érvényesítése, valamint a beiskolázás egyes kérdéseinek tisztázása, a felvehető gyermekek sajátos helyzetének meghatározása céljából, tekintettel a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 16. (1) bekezdésében biztosított hatáskörében eljárva, a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 66. (2) bekezdésének felhatalmazása alapján.

I/A kötet 19. oldal A személyi feltételek alakulása A pedagóguslétszám meghatározása a Közoktatási törvényben előírtak szerint történt, figyelembe véve a kötelezően előírt tanulói óraszámcsökkentést, valamint a Közoktatási törvényben meghatározott feladatok ellátásához szükséges óraszámokat és az órakedvezmények létszámszükségletét is. A Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Központ Szakiskola és Szakközépiskola 2010/2011-es tanév október 01-jei statisztikai adataiban szereplő létszámhoz viszonyított tanulói létszámváltozásának megfelelően 4.75 státuszt érintő létszám-racionalizálás vált szükségessé a HISZK-ben, a Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda létszámában a létszámracionalizálás 2.5 státuszt (1.5 a Németh László Gimnázium és Általános Iskola valamint 1 a Brunszvik Teréz Óvoda vonatkozásában) érintett. A munkajogi feladatok mellett a szakos ellátás biztosítására is hangsúlyt fektettünk. Tartósan jelentkező probléma, hogy szaktanárok hiánya a műszaki tantárgyak oktatása terén tapasztalható, egyéb területeken nem nehezítette intézményeinkben a szaktanárok hiánya az állások betöltését. A tárgyi feltételek alakulása Megállapítható, hogy intézményi költségvetésből, pályázati forrásokból, szülői segítséggel több nevelési-oktatási intézményben sor került a nyári szünetben a legfontosabb karbantartási munkák és tisztasági meszelések elvégzésére. (4. sz. melléklet) TIOP 1.1.1-07/1-2008-0524 Intelligens Iskola pályázat célja a közoktatás területén az IKT (Információs és Kommunikációs Technológiák) alapú oktatás alapjainak megteremtése, az oktatási infrastruktúra fejlesztése. Ennek révén az IKT lehetőségek alkalmazása mind a tanórai, mind az otthoni tanulás tekintetében jelentős mértékben kiszélesednek. Mindezek megvalósítása során komoly segítséget nyújt Önkormányzatunk számára az Intelligens Iskola pályázat, melynek keretein belül 123.676.700 Ft összegű, vissza nem térintendő támogatást kapott. Az elmúlt évek iskolaátszervezéseivel Hódmezővásárhely igyekezett megteremteni a gyermekek közti esélyegyenlőséget az oktatás területén. Ennek a lépésnek egy következő állomása, hogy ehhez az infrastruktúra is biztosított legyen. Az elmúlt időszak TÁMOP 3.1.4 pályázatának lényege volt a kompetencia alapú oktatás széles körben való elterjesztése. Ennek érdekében a pályázat a kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű elterjesztését célozta, a pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítését, a tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztését és megerősítését, a rendszerben meglévő szelektív hatások mérséklésével, valamint az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség szempontjainak érvényesítésével. A mai tudásalapú információs társadalmában elengedhetetlenül fontos az ún. informatikai írástudás, amelynek elsajátítását minél fiatalabb életkorban meg kell kezdeni. Aki gyermekkorától kezdve nem jut az informatikai alapismeretek birtokába, szinte behozhatatlan, hátrányos helyzetbe kerül társaival szemben. A közoktatásnak alkalmazkodnia

I/A kötet 20. oldal kell a munkaerő-piac által támasztott követelményekhez. Szükséges az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése. A jövő iskoláinak, mint alapvető követelményt kell teljesíteniük a felkészítést a tudásalapú és információs társadalomra. A képzés során a fiataloknak meg kell tanulniuk alkalmazni a mai kor info-kommunikációs eszközei által biztosított lehetőségeket. Összesített eszközlista Iskolai Pc Tantermi csomag Szerver Szavazó csomag Wifi csomag SNI csomag 86 db 86 db 1 db 6 db 12 db 9 db Alkalmazás szerver Iskolai PC SNI I. SNI III. SNI V. Szavazó csomag Szerver szoftver Tantermi csomag Tantermi csomag oktatás Aranyossy Ágoston Ált. Isk. 1 3 1 5 1 1 Liszt Ferenc Ének-Zenei Ált isk. 40 9 1 1 Németh Lászkó Gimn. és Ált Isk. Ormos Ede u. 18. 7 1 1 Németh László Gimn. és Ált Isk. Árpád u. 8. 1 6 1 1 Szent István Ált Isk. Szent I. u. 75. 5 1 1 Szent István Ált Isk. Szent I. tér 3. 8 1 5 1 1 Varga Tamás Ált Isk. 11 7 1 1 HISZK Corvin Mátyás, Bartók Béla 23. 9 1 1 HISZK Eötvös József, Mária Valéria 4-6 27 1 7 1 1 HISZK Kalmár Zsigmond 1 1 1 17 1 1 HISZK Gregus Máté, Kaszap u. 29. 3 0 1 7 1 1 HISZK Gregus Máté, Andrássy 15. 1 2 1 1 Önkormányzati intézmények összesen 1 86 4 1 4 6 1 86 12 12 WIFI csomag Összességében megállapítható, hogy a 2011/2012-es tanév minden oktatási intézmény részéről mind pedagógiai, mind tanügy-igazgatási tekintetben megfelelően előkészített.

I/A kötet 21. oldal 1. sz. melléklet 1. oldal Létszámadatok a 2011/2012. tanévben Önkormányzati és kistérségi fenntartású óvodai intézményegységek Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Szabadság tér Szent István Általános Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Magvető u. Kis csoport Középső csoport Nagy csoport Vegyes csoport 0 0 0 24 24 Óvodás összesen 2011/2012. nevelési évben 48 26 24 28 76 Észak Utcai Telephely 15 32 17 Szent István Utcai Telephely 25 24 73 24 Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda 25 24 25 74 Óvodai Intézményegység Pál u. Malom Utcai Telephely 25 25 24 24 118 20 Pálffy Utcai Telephely 20 24 24 68 Németh László Gimnázium Általános Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Oldalkosár u. 14. 111 111 Oldalkosár Utcai Telephely 18 23 26 67 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Nádor u. 24 24 38 24 110 Tornyai János Utcai Telephely 25 26 24 29 104 Klauzál Utcai Telephely 25 25 22 72 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda 52 52 Gregus Máté Tagintézmény Óvodai egysége (Székkutas) Összesen: 213 195 231 368 1007

I/A kötet 22. oldal 1.sz. melléklet 2.oldal Óvodai csoportok száma 2011/2012. nevelési évben Kis csoport Középső csoport Nagy csoport Vegyes csoport Összesen Liszt Ferenc Ének-zenei Általános 0 0 0 2 2 Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Szabadság tér Szent István Általános Iskola és 1 1 1 0 3 Óvoda Óvodai Intézményegység Magvető u. Észak Utcai Telephely 0 0 0 2 2 Szent István Utcai Telephely 1 0 0 2 3 Varga Tamás Általános Iskola és 1 1 1 3 Óvoda Óvodai Intézményegység Pál u. Malom Utcai Telephely 1 1 2 1 5 Pálffy Utcai Telephely 1 1 1 3 Németh László Gimnázium 4 4 Általános Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Oldalkosár u. 14. Oldalkosár Utcai Telephely 1 1 1 3 HTKT Klauzál Gábor Általános 1 1 2 1 5 Iskola és Óvoda Óvodai Intézményegység Nádor u. Tornyai János Utcai Telephely 1 1 1 1 4 Klauzál Utcai Telephely 1 1 1 3 HTKT Klauzál Gábor Általános 2 2 Iskola és Óvoda Gregus Máté Tagintézmény Óvodai egysége (Székkutas) Összesen: 9 8 10 15 42

I/A kötet 23. oldal Önkormányzati és kistérségi fenntartású általános iskolák 2.sz. melléklet 1. oldal 2011/2012. tanév (gyermeklétszám) Az intézmény neve 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. évfolyam Összesen Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola és Óvoda 56 55 56 59 50 58 53 48 435 Szent István Általános Iskola és Óvoda 54 57 51 47 46 48 48 36 387 Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda 56 56 50 45 52 44 37 35 375 Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda 91 85 88 83 102 89 109 103 750 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda 71 70 70 66 67 60 54 76 534 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda Gregus Máté Tagintézmény Általános Iskolai egysége (Székkutas) 15 21 20 21 16 14 13 16 136 Összesen 343 344 335 321 333 313 314 314 2617 2011/2012. tanév osztályok száma Az intézmény neve 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. évfolyam Összesen Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola és Óvoda 2 2 2 2 2 2 2 2 16 Szent István Általános Iskola és Óvoda 2 2 2 2 2 2 2 2 16 Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda 2 2 2 2 2 2 2 2 16 Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda 3 3 3 3 4 3 4 4 27 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda 3 3 3 3 3 3 2 3 23 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda Gregus Máté Tagintézmény Általános Iskolai egysége (Székkutas) 1 1 1 1 1 1 1 1 8 Összesen 13 13 13 13 14 13 13 14 106

I/A kötet 24. oldal 2. sz. melléklet 2. oldal Önkormányzati és kistérségi fenntartású általános iskolák átlaglétszámai 2011/2012. tanév (átlaglétszám) Az intézmény neve 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. évfolyam összesen Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola és Óvoda 28 27,5 28 29,5 25 29 26,5 24 27,2 Szent István Általános Iskola és Óvoda 27 28,5 25,5 23,5 23 24 24 18 24,2 Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda 28 28 25 22,5 26 22 18,5 17,5 23,4 Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda 30,3 28,3 29,3 27,6 25,5 29,6 27,3 25,8 27,9 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda 23,6 23,3 23,3 22 22,3 20 27 25,3 23,4 HTKT Klauzál Gábor Általános Iskola és Óvoda Gregus Máté Tagintézmény Általános Iskolai egysége (Székkutas) 15 21 20 21 16 14 13 16 17 Összesen 25,3 26,1 25,18 24,4 23 23,1 22,7 21,1 23,8 Közoktatási Törvény szerinti: átlaglétszám 21 21 21 21 23 23 23 23 maximális létszám 26 26 26 26 30 30 30 30

I/A kötet 25. oldal 3.sz. melléklet 1. oldal. Önkormányzati középiskolák 2011/2012. szeptember (tanulólétszám) Az intézmény Évfolyam Összesen neve 9. 10. 11. 12. 13. 1./9 2./10 3./11 1./11 2./12 3./13 1./13 2./14 3./15 Esti HISZK Eötvös József Székhelyintézmény 95 79 88 90 25 67 27 30 501 HISZK Corvin Mátyás Taginézmény. 84 75 104 96 88 67 127 110 76 18 19 55 919 HISZK Gregus Máté Tagintézmény 118 116 102 107 65 37 545 HISZK Kalmár Zsigmond Tagintézmény 105 88 63 49 138 45 45 71 41 39 31 34 21 12 782 Németh László Gimnázium, 92+ Általános Iskola AJKP és Óvoda 25 80 95 83 25 400 Összesen 519 435 452 425 50 226 112 45 198 151 115 181 117 21 97 3147 Az intézmény 2011/2012. szeptemberi adatok alapján osztályok száma Összesen neve 9. 10. 11. 12. 13. 1./9 2./10 3./11 1./11 2./12 3./13 1./13 2./14 3./15 Esti HISZK Eötvös József Székhelyintézmény 3 3 4 3 1 2 1 2 19 HISZK Corvin Mátyás Taginézmény 3 3 4 4 3 3 4 4 3 1 1 3 36 HISZK Gregus Máté Tagintézmény 4 4 4 4 1,5 1,5 19 HISZK Kalmár Zsigmond Tagintézmény 5 4 2 2 4 2 2 2 2 1 1 1 1 1 30 Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda 3+1 3 3 3 1 14 Összesen 19 17 17 16 2 7 5 2 6 6 4 5,5 4,5 1 6 118

I/A kötet 26. oldal 3. sz. melléklet 2. oldal Átlagos tanulólétszám középfokú iskolákban 2011/2012. tanév Az intézmény 2011/2012. tanév neve 9. 10. 11. 12. 13. 1./9 2./10 3./11 1./11 2./12 3./13 1./13 2./14 3./15 Esti Összesen HISZK Eötvös József Székhelyintézmény 31,6 26,3 22 30 25 33,5 27 15 26,3 HISZK Corvin Mátyás Taginézmény. 28 25 26 24 29,3 22,3 31,8 27,5 25,3 18 19 18,3 24,5 HISZK Gregus Máté Tagintézmény 29,5 29 25,5 26,8 43,3 24,6 29,8 HISZK Kalmár Zsigmond Tagintézmény 21 22 31,5 24,5 34,5 22,5 22,5 35,5 20,5 39 31 34 21 12 26,5 Németh László Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda 29,3 26,6 31,6 27,6 25 28 Összesen 27,9 25,8 27,3 26,6 25 31,9 22,4 22,5 33,7 24 32,2 31,5 26,2 21 15,1 27 Közoktatási Törvény szerinti átlaglétszám 28 28 28 28 28 23 23 28 28 28 28 28 28 28 Közoktatási Törvény szerinti maximális létszám 35 35 35 35 35 30 30 35 35 35 35 35 35 35

I/A kötet 27. oldal Nyári felújítási és javítási munkálatok az oktatási intézményekben 4. sz. melléklet 1. oldal Intézmény neve Liszt Ferenc Énekzenei Általános Iskola és Óvoda Liszt Ferenc Énekzenei Általános Iskola és Óvoda Varga Tamás Általános Iskola és Óvoda Pálffy utcai telephely Saját erő, alapítványi pénz Informatikaterem előtti várakozó helyiség meszelése, festése. Kerítés javítás, festés, díszítés. Szükséges anyagok beszerzése. Játékok beszerzése. Szülői segítség Új homokozó kialakítása, kertrendezés, virágosítás, füvesített terület gondozása. Virágos kert téglaemelvényének újrarakása Önkormányzat A kerékpártároló bővítése, a tornacsarnok melletti zöld növényzet megújító metszése, az elöregedett kiszáradt növények eltávolítása, új növények ültetése. Az udvarrész megújítása, balesetveszély elhárítása. A védett tölgy és az udvaron lévő egyéb fák metszése. A gazdasági iroda beszakadt parkettájának felszedése, a járófelület betonozása. Az épület általános karbantartási munkálatainak ellátása, csapok, mosdók javítása, WC csere, ablakok, ajtók javítása, üvegezése. Meszelési anyagok biztosítása. Szponzori támogatás Meszelés: fejlesztő szoba, iroda, csoportszoba. Tégla biztosítása. Új kerítés készítése, festése.

I/A kötet 28. oldal Malom utcai telephely Pál utcai telephely Németh László Gimnázium és Általános Iskola Ormos E. u. Németh László Gimnázium és Általános Iskola Árpád utca Oldalkosár utcai telephely Szent István Általános Iskola és Óvoda Virágosítás, parkosítás, homokozók feltöltése. Játékok beszerzése. Udvari eszközök festése, karbantartása. Virágosítás, füves felület gondozása. Játékok beszerzése. TIOP-pályázat keretében 13 digitális tábla felszerelése Az óvodai folyosó, tornaszobák, öltözők, mosdók kifestése -a teljes óvodai falfelületre festék megnyerése (2010 nyarán csoportszobák kifestése megtörtént) Alsó és felső tagozaton a mellékhelyiségek és az öltözők tisztasági Meszelés: csoportszoba, öltöző, folyosó, bejárat. Falburkolat újrafestése. Meszelés: tálaló konyha, mosdó, folyosó Ajtók festése. Óvodaépület külső homlokzatának javítása, festése. Védőháló kifeszítése az új épület aulájában, kabáttartó fogasok felszerelése tantermekben 1.Pályázat felkutatása 2. Falfestéshez szponzor felkutatása Két tanterem tisztasági meszelése Meszelési anyagok biztosítása. Meszelési anyagok biztosítása. Az új épületszárny berendezése új iskolabútorokkal. Új könyvtárhelyiség kialakítása és bebútorozása a földszinten. Az épület keleti oldalán lévő terasz beépítése, ott három új tanterem kialakítása. KEOP pályázat keretében külső hőszigetelési és belső fűtéskorszerűsítési munkálatok. Festéshez kiegészítő eszközök Ágyvászon varrás. Fényképező, vizes terepasztal beszerzése. Szekrény javítás, ágyvászon varrás. Előkerti járda térburkolása (alapítványi pályázat) A tantermek berendezéséné l a Bercsényi Miklós Lövészdandár támogatása. Az épület kiürítése öt tanterem kivételével a Bercsényi Miklós Lövészdandár katonáinak segítségével. Mesterképző Kft festés munkadíja