Cím: Süsüke, a sárkánygyerek Forrás: http://www.mtv.hu/magazin/cikk.php?id=137481



Hasonló dokumentumok
Szövegek címe: A Dörmögő Dömötör márciusi számának tartalmából Forrás:

Hírek a nagyvilágból. Aprófa méter magasba léghajón

Cím: Kis pénz nagy segítség! Forrás: posta.hu

Cím: Nyári táborok Forrás:

Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 6. évfolyam.

Rónaszegi Miklós: Botrány a suliban Forrás: Móra Könyvkiadó, Budapest, 1987.

Cím: Kökényesi Dávid: A farsang eredete A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA LAPJA,

Pataki Mária: Ötvenkét vasárnap családi barkácskönyv Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1990.

Cím: Játékok a szabadban Forrás: Tábortűz, 2001/10,

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Szöveg címe: Az elefántok nem felejtenek Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók.

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

Cím: Hogyan szemeteljünk egy túrán? Forrás: Zöld kalandra fel!

Cím: Egy nap alatt 12 millió példány Forrás: :45

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Szöveg címe: Tartsunk otthon aranyhalat! Forrás: Kép forrása: sxc.hu

Bálint Ágnes: Szeleburdi család (részlet) Móra Könyvkiadó, Budapest, 2006.

Cím: Tisza-tavi Vízi Sétány és Tanösvény Forrás:

Cím: Papírtányér maszkok készítése a zokniállatos szöveget helyettesítheti, életkor és érdeklődési kör szerint osztható ki a diákoknak más-más szöveg.

Szövegtípus: elbeszélő Szöveg olvashatósága: nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

Joy Adamson: Oroszlánhűség Gondolat Kiadó, Budapest, 1972.

Cím: Fekete István: Bogáncs Forrás: Ifjúsági Könyvkiadó, 1957.

LÁZÁR ERVIN: HAPCI KIRÁLY

Szöveg címe: Nagy karácsonyi örökbefogadás Forrás: Kép forrása: az alapítványi szórólap

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: és Kép forrása: szabadon használható fotók.

Szöveg címe: A felelős állattartás néhány szabálya Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók adatbázisa

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

MATEMATIKA VERSENY

Szövegértés évfolyam

Gyûjtômunka! Keresd meg az Ablak zsiráf gyermeklexikonban a sport címszót! Olvasd el, írd le! Készíts rajzot egy futballmérkôzésrôl!

Dinkafölde Engelbert, a Rettentő Könyvajánló. Készítette: Tanka Ákos Zoltán 9.c

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 6. év f olyam

2. feladat. Olvasd el a könyv hátsó borítóját és töltsd ki az alábbi részletet!

C 72. Példány adatok: DVD1548 C 72 Fz D 89

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Csivitelő (2. osztály)

A feladat sorszáma: Standardszint: 4-6. Szöveges feladatok. Szöveges feladatok. Szöveges feladatok

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A évi országos kompetenciamérés eredményei a gimnáziumban

Ingatlan. Melyik lakás 1 m 2 -e kerül kevesebbe? Satírozd be a helyes válasz betűjelét! Válaszodat számítással indokold!

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP / MATEMATIKA ÉS SZÖVEGÉRTÉS. Dr.

Témaválasztás, anyaggyűjtés

FIT-jelentés :: Szent István Király Római Katolikus Általános Iskola 8400 Ajka, Dobó Katica utca 16. OM azonosító: Telephely kódja: 001

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

A felelős állattartás néhány szabálya

Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

FIT-jelentés :: Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola 7621 Pécs, Király u. 44. OM azonosító: Telephely kódja: 001

HERPAIS KÖNYVFALÓ. Kedves Könyvfaló!

FIT-jelentés :: Tátra Téri Általános Iskola 1204 Budapest, Tátra tér 1. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Varga Patrícia. Félig megvalósult álom

DÖNTŐ április évfolyam

The project is funded by the European Commission. Az értő olvasás fejlesztése gyenge olvasási teljesítményt nyújtó fiatalokkal

Óravázlat. Az óra menete. 1. Előzetes kutatómunka alapján a lakóhelyük vallásainak áttekintése!

FIT-jelentés :: Tomori Pál Tagiskola 1131 Budapest, Tomori u. 2. OM azonosító: Telephely kódja: 002. Telephelyi jelentés

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

A valós szükségleteknek megfelelő fogyasztói magatartás fejlesztése

MATEMATIKA VERSENY

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Gárdonyi Géza Általános Iskola 2030 Érd, Gárdonyi Géza u. 1/b. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Blaskovits Oszkár Általános Iskola 2142 Nagytarcsa, Múzeumkert u OM azonosító: Telephely kódja: 001

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

FIT-jelentés :: Krúdy Gyula Általános Iskola 1037 Budapest, Gyógyszergyár u OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Medgyessy Ferenc Általános Iskola 1039 Budapest, Medgyessy Ferenc u OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Krúdy Gyula Általános Iskola 1037 Budapest, Gyógyszergyár u OM azonosító: Telephely kódja: 001

SZÖVEGÉRTÉSI FELADATOK: HOSSZÚ HÉTVÉGÉK MAGYARORSZÁGON

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

FIT-jelentés :: Balassagyarmati Szabó Lőrinc Általános Iskola 2660 Balassagyarmat, Május 1. utca 2. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Makkosházi Általános Iskola 6723 Szeged, Ortutay u. 3. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Bajza Lenke Általános Iskola 2116 Zsámbok, Bajza Lenke tér 17. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Telephelyi jelentés. Gvadányi József Általános Iskola és Óvoda 3733 Rudabánya, Petőfi u. 22. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Hartyán Általános Iskola 1157 Budapest, Hartyán köz 2-4. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Ady Endre Általános Iskola 2360 Gyál, Ady Endre u. 20. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Hartyán Általános Iskola 1157 Budapest, Hartyán köz 2-4. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

A kétfejű sas árnyékában

Gondold ki, beszéld meg, osszad meg. Párbeszéd folytatása

Országos kompetenciamérés 2006

FIT-jelentés :: Babits Mihály Általános Iskola, Esztergom 2500 Esztergom, Sugár út 24. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 6. évfolyam :: Általános iskola

FIT-jelentés :: Budapest XIV. Kerületi Németh Imre Általános Iskola 1148 Budapest, Lengyel utca 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Budapest XX. Kerületi Zrínyi Miklós Általános Iskola 1205 Budapest, Mártírok útja 47. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Bajza József Általános Iskola 1046 Budapest, Bajza u. 2. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Esztergomi Babits Mihály Általános Iskola 2500 Esztergom, Sugár út 24. OM azonosító: Telephely kódja: 001

Átírás:

Cím: Süsüke, a sárkánygyerek Forrás: http://www.mtv.hu/magazin/cikk.php?id=137481 Szöveg típusa: elbeszélő Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Süsüke, a sárkánygyerek bábfilmsorozat Nagyon sokan nőttek fel Csukás István történetein. Most, majd harminc esztendővel az eredeti Süsü-mese után, végre itt a folytatás, Süsü fiának, Süsükének kalandjaival. 1. rész Megérkezés Sárkányföldre Süsü a Sárkánylánnyal hazatér Sárkányföldre, hogy elfoglalja ősei régóta üresen álló trónját. Nemcsak a trónt, de a királyi várat is üresen találja. Egyetlen segítségük az öreg Mindenes, aki rendben tartja a várat. Sárkányföldnek így már van királya, tiszta trónterme, de még nincs a királyságnak népe... 2. rész Süsüke megszületik Nagy az izgalom a sárkányvárban, Süsünek és a Sárkánylánynak kisfia születik. Egy újabb egyfejű kis sárkány. A boldog sárkányszülők és a vén Mindenes boldogan táplálják a Kiskirályfit, akinek feneketlen bendőjét nehéz megtölteni. A sok-sok finomságnak köszönhetően pillanatok alatt megnő a kis sárkánygyerek, és a Süsüke nevet kapja Mindenestől, aki nemcsak takarító és szakács, de játszótárs is lesz ettől kezdve... 3. Az öreg Varázsló Süsüke nevelése nem egyszerű feladat. Az öreg Varázsló mindenkit megnyugtat és vigyáz Süsükére. Ez rá is fér a rosszcsont kis sárkányra... 4. rész Előcsalják a sárkányokat Mert a feje már deres, mindent tud a Mindenes!, akinek ez a rendkívüli tulajdonsága különösen akkor fontos, amikor Süsükét keresik. Mialatt Süsü, a király és a Mindenes Sárkányföldön bolyonganak, Süsüke az öreg Varázslóval játszik. Játék közben találnak rá a sárkányokra. A mese itt nem folytatódik, a többi rész tartalmáról az MTV internetes oldalán olvashatsz: http://www.mtv.hu/

1. Ki írta Süsüke történeteit? 1-es kód: Csukás István 2. Hol lakik Süsüke? 1-es kód: Sárkányföldön. 3. A sorozat hányadik részében születik meg Süsüke? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A: Az 1. részben. B: A 2. részben. C: A 3. részben. D: A 4. részben. 1-es kód: B 4. A sorozat hányadik részében téved el Süsüke? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A: Az 1. részben.

B: A 2. részben. C: A 3. részben. D: A 4. részben. 1-es kód: D 5. Ki segít a Sárkányszülőknek Süsüke nevelésében? 1-es kód: Az öreg Mindenes. 6. Húzd alá, honnan tudjuk meg, hogy nem csak 4 része van a bábfilmsorozatnak! 1-es kód: a tanuló aláhúzza a következő mondatot: A többi rész tartalmáról az MTV internetes oldalán olvashatsz: http://www.mtv.hu/ Szövegértési művelet: következtetés. 7. Olvasd el a 4. rész tartalmát! Szerinted mivel folytatódik Süsüke története? 1-es kód, például: Előcsalják a sárkányokat. Megtalálják a sárkányokat. Megtalálják Süsükét.

A varázsló is velük megy a kastélyba. Szövegértési művelet: reflektálás. A mese tartalmi elemeinek továbbgondolása. Minden plauzibilis válasz elfogadható, mely kapcsolódik a 4. bekezdés elemeihez. 8. Te megnéznéd ezt a bábfilmsorozatot? Válaszodat indokold is meg! 1-es kód: Minden a címhez illő, szövegalapú indoklás elfogadható. Korábbi olvasmány-, tévézési élményekre való hivatkozások is elfogadhatóak. Például: Igen, mert érdekel, mi történik majd Süsükével. Igen, mert a Süsüt is nagyon szerettem. Igen, mert szeretem a vicces történeteket, ez is az lehet. Igen, mert szeretem a bábfilmeket. Szövegértési művelet: reflektálás. Az adott mese tartalmi elemeinek továbbgondolása.