SPANYOL B2 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR

Hasonló dokumentumok
SPANYOL B2 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR

AZ ŐRÜLT SPANYOLOK. Összeállította Szabó Adrienn spanyolra fordította Füziné Madarász Róza

A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE

2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG

I. Alapelvek és célok

Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára

Minden szünetegység után ugyanezt a hangot fogja hallani ( gong ).

Español Económico y Comercial

SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

Inmigración Vivienda. Vivienda - Alquiler. Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo. Szeretnék bérelni.

Qué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez imaginativa Fluidez asociativa

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Íráskészség Alapfok (B1)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Számelmélet. Oszthatóság

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Valores y libros de texto. SENÍS FERNÁNDEZ, JUAN Valores y lectura(s), en Revista OCNOS nº 2, 2006, p ISSN X.

Puede darme un resguardo de la solicitud? Írásos igazolás kérése a jelentkezésről - Személyes adatok Cómo se llama usted? Név Me puede decir su lugar

2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Személyes Levél. Levél - Cím

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

SPANYOL PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATSOR július 4. Javítási útmutató

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Gramática nivel básico

Español de Turismo ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 5. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SIMOR ANDRÁS. Narcissus poeticus 16 POEMAS Y UN ENSAYO 16 VERS ÉS EGY TANULMÁNY BUDAPEST. Z-füzetek/112. Sorozatszerkesztő:

SPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI 2004 Javítási útmutató

Santa Anna, 119 B Cerdanyola del Vallès Barcelona - Spain Tel Fax

Grupo3. Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés. ati

SPANYOL FELVÉTELI FELADATSOR C változat

Jorge Luis Borges ( )

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 22. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 27. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI június 26. Javítási útmutató

SPANYOL NYELV 9. ÉVFOLYAM

!!! " #! $ #% &!!! "!!!! ' (

Az anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

HARMADIK MINTAFELADATSOR. Minta. Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Általános útmutató

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 30. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 18. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

2014/2015. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

La otra cara del empaquetado

LECCIÓN 5... pero odia a los policías

Személyes Jókívánságok

Személyes Jókívánságok

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

DE ATTILA JÓZSEF N О MIN ATAE ACTA HISTORICA TOMUS HUNGARIA SZEGED 1973

Recomendaciones para viajar a Madrid

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Man xiuzë lën lanc h. Man xiuzë lën lanc h. Los animales que estuvieron en la lancha. Diꞌtsë guꞌn xneꞌ minn San Francisco Ozolotepec

Doktori (Ph.D.) értekezés tézisei. Torbágyi Péter MAGYAR VÁNDORMOZGALMAK ÉS SZÓRVÁNYKÖZÖSSÉGEK LATIN-AMERIKÁBAN A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚ KITÖRÉSÉIG

Centro de Exámenes de Idiomas Corvinus Lenguaje especializado en Economía Test de comprensión auditiva Nivel medio (B2)

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 29. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

L E C C I Ó N 9. Erdős József: Vale

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA SPANYOL NYELVEN FÍSICA

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 29. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 29. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

LECCIÓN 2. Dónde está?

Computación cuántica. Pol Forn Díaz

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 2. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Gramática - nivel básico

Ventosas flotantes SBS

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

bab.la Frases: Personal Buenos deseos Húngaro-Español

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 22. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 24. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 26. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 24. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ KATONA ESZTER

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 21. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN MATEMÁTICAS

L E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a

Átírás:

SPANYOL B2 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 20 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! TOLEDO Y «EL GRECO» Toledo era y continúa siendo la ciudad que ofrece el conjunto más característico de todo lo que ha sido la tierra y la civilización típicamente españolas. En otras palabras, es el resumen más intenso, brillante y sugestivo de la historia patria. En la historia de Toledo destaca su conquista en 711 por los musulmanes. Alfonso VI pudo reconquistarla solamente en 1085. Después fue sede de los Reyes Católicos. En el siglo XX, su Alcázar se convirtió símbolo de la Guerra Civil Española (1936-1939). En 1983 se convirtió capital de Castilla La Mancha. Con casi 83.300 habitantes (2015), es el segundo municipio más poblado de su provincia. Toledo expresa de un modo casi perfecto la compenetración de los tres elementos capitales de la cultura nacional: el elemento cristiano, el judío y el elemento árabe, unión típica que caracteriza en la esfera del arte también a España. Ninguna otra ciudad de la península posee tantos monumentos arquitectónicos, joyas artísticas de la Edad Media y del Renacimiento que hacen de ella un museo donde es posible investigar los rasgos originales del arte español en todas las épocas. Desde 1986 la ciudad de Toledo es Patrimonio de la Humanidad. Es difícil encontrar ciudad más pintoresca que Toledo. Las civilizaciones cuyos restos siguen conviviendo en innumerables iglesias y conventos, viviendas góticas, mudéjares y platerescas, y estrechos callejones moriscos forman un pueblo donde cada piedra recuerda culturas pasadas. Y todo ello en medio de un paisaje que caracteriza las altas mesetas castellanas: una vasta llanura árida y la sierra arcáica con huertas de frutales en las laderas soleadas. La ciudad tiene una excepcional situación geográfica con la roca de granito y el río Tajo. El Tajo rompe bruscamente la sierra formando alrededor de Toledo una de las hoces más tremendas del relieve de la Península. No existen en Toledo barrios aislados en los que el visitante pueda evocar una determinada y única época histórica. La ciudad se ha desarrollado desde tiempo inmemorial en el interior del mismo recinto que la encierra todavía hoy. Hacia 1575 llegó a Toledo un pintor cretense: Domenico Theotocopuli, «El Greco». La personalidad de este extraordinario pintor dio en esta ciudad de Castilla los mejores frutos. El Greco vivió en Toledo hasta el final de sus días en un ambiente de espiritualidad y refinamiento dentro de una intensa tradición milenaria. Gracias a Toledo, a sus iglesias tranquilas y recogidas, a los oratorios escondidos en los numerosos conventos de la ciudad, el artista pintó sus mejores obras. Aunque algunas de ellas figuran en los primeros museos del mundo, la mayor parte se conservan en Toledo y, a veces, incluso en el mismo lugar en que el autor las colocó. La ciudad entera es un inmenso museo consagrado a El Greco.

Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 20 1 Milyen elemek jellemzik Toledó kultúráját? 3 p. 2 Miért nevezhetjük Toledót egy egész múzeumnak? 3 A Tajo folyó szerepe a táj (környék) és Toledó szempontjából: 4 Mi jellemzi a spanyol fennsíkokat / magasföldeket? 5 Domenico Theotocopuli kapcsolata Toledóval 3 p. 6 Hol találhatók a festő képei? 3 p. 7 Milyen környezetben érezte jól magát a festő? 8 Minek köszönhető az erős arab hatás a városban? 9 Az Alcázar mit szimbolizál? 1 p.

Olvasáskészség 2 Maximális pontszám: 10 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd egészítse ki értelemszerűen a megadott szavakkal / szókapcsolatokkal! A megfelelő szó /szókapcsolat betűjelét írja a táblázatba a példa (0) szerint! Egy kifejezés csak egyszer használható fel. Felhívjuk figyelmét, hogy a megadott kifejezések közül kettőre nincs szükség. Qué es un suricato? El nombre científico del suricato es Suricata suricatta y 0 originario del desierto de Kalahari y del desierto de Namib en África Los suricatos 1 una especie de mamíferos de pequeño tamaño a 2 también se conoce como gato de roca. Miembro de la familia de las mangostas, estos simpáticos animales 3 un cuerpo largo y esbelto con un peso promedio de unos 700 4. Su pelaje, no muy abundante, es de color gris moteado, canela o marrón con tinte plateado. 5 hábitat es el desierto; concretamente habitan las regiones del desierto de Kalahari y el desierto de Namib (África). 6 de animales diurnos y sociales (viven en grandes comunidades de hasta 40 miembros) y se 7 fundamentalmente de insectos, arañas, ciempiés y algunos componentes vegetales Sus mayores 8 son los halcones, las águilas y los chacales. Al encontrarse habitualmente en la sabana y en llanuras abiertas, estos especímenes son presa fácil para estos depredadores. Debido a su 9 afable y simpático, los suricatos suelen ser domesticados y tratados como mascotas, sobre todo en su zona de origen (a pesar de que pueden transmitir la rabia). Sin embargo, en numerosos países la posesión de un suricato está penada 10 la ley. No es un animal que se encuentre en peligro de extinción. Fuente: Revista Muy Interesante A/ ES B/ enemigos C/ alimentan D/ de E/ comportamiento F/ son G/ Su H/ los que I/ Se trata J/ poseen K/ por L/ gramos M/ tamaño 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A

II. ÍRÁSKÉSZSÉG Íráskészség 1 Maximális pontszám: 20 Írja le gondolatait idegen nyelven az egyik témáról úgy, hogy minden irányítási szempontra térjen ki! (Az irányítási szempontok sorrendjét nem kell betartania.) Fontos, hogy összefüggő szöveget hozzon létre. Tartsa be a levél formai előírásait (dátum, megszólítás, üdvözlő formula, aláírás)! Terjedelem: 17-20 sor Kérjük, hogy a feladat megoldása során a titkos adatkezelés érdekében ne használja saját adatait! I. Ön Spanyolországban él, mivel egy magyar-spanyol vegyes vállalatnál dolgozik. Gyermekei természetesen spanyol iskolába járnak, és egyiküket majdnem minden nap meglopják. Írjon levelet spanyolul a gyerek osztályfőnökének. Mutatkozzon be, és írja meg, hogy miért nem teszi ezt személyesen. Mondja el, hogy mennyire meg van elégedve az iskolai tanárainak a munkájával és hozzáállásukkal. Mondja el a problémáját, és hangsúlyozza, hogy ez ismétlődik. Milyen tárgyakat tulajdonítottak el. Mire gyanakszik, és kérje a tanárnő intézkedését. Vagy: II. Írjon levelet barátjának spanyolul, amelyben elmeséli, hogy egy új osztálytárs (nő) érkezett az osztályukba. Levelében térjen ki az alábbi kérdésekre: Írja le a külsejét. Magyarázza el, hogy miért "nagyon sajátságos". Mesélje el neki, hogy "balfácánnak" csúfolják. Miket csinált illetve csinál órán. Milyen érzelmeket vált ki osztálytársai és a tanárok körében.

Íráskészség 2 Maximális pontszám: 10 Az alábbi rövid gondolatsor alapján fejtse ki véleményét indoklással együtt, internetes hozzászólás formájában, 10-12 sorban az említett jelenséggel kapcsolatban! Hace algún tiempo que una idea ronda su cabeza. Ha llegado el momento de llevarla a cabo: desea viajar a España «intercambiando» su piso con el de un español. Usted indica cómo es su piso, su ubicación e indica adónde y cuándo quiere viajar en España. Al mismo tiempo, brevemente «presenta» su piso. Señale ventajas de este modo de viajar.

III. Közvetítés Max.pontszám: 15 Fordítsa le az alábbi szöveget magyarra ASESINO Un fanático musulmán del siglo XI hoy diríamos «integrista», conocido como «el Viejo de la Montaña«, capitaneaba en Siria un pequeño ejército. Lo utilizaba para ejecutar cruentas venganzas políticas y someter así por el terror a la población de la región. Antes de salir de correrías, para estimular aún más la crueldad de sus hombres, los obligaba a consumir hachís. Esta droga fue extraída del cáñamo de la India (en árabe, hassís). Por esa razón, a los secuaces del Viejo de la Montaña se los llamaba hassasí, que en árabe significa 'consumidor de hachís'. Pero la palabra no tardó en designar también a los matadores. La palabra, que fue traído del Cercano Oriente por los cruzados, aparece por primera vez en español hacia el año 1300. Su escritura varió muchas veces hasta el siglo XVIII, cuando el Diccionario de la Lengua Española le dio su forma definitiva. Durante los cuatro siglos anteriores se habían registrado muchos variantes, entre ellos assesino, asesigno, assasino. Este vocablo llegó también al francés, assassin, y al italiano y al portugués, assassino. Ojalá esa palabra, como esa conducta tan reprobable nunca más tengamos que ver ni oir! Fuente: Revista Muy Interesante