Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?



Hasonló dokumentumok
Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Csivitelő (2. osztály)

Jó játékot, vidám perceket, szép téli napokat kívánunk!

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Olvasók királya. Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

2. OSZTÁLY/3 ( )

OLVASÓK KIRÁLYA 2012

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Felvételi nyelvtan feladatlap 2006

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

NÉPMESE NAPJA Püspökladány Városi verseny osztályos feladatlap. A csapat tagjai: Az iskola neve, osztály:

A virágok tündére egy napon sorra meglátogatta az alattvalóit,

Élt egyszer egy nagyon szegény család. Olyan szegények voltak,

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Kötelező versek. 1-2.osztály ZELK ZOLTÁN. Varázskréta

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Magyar nyelvi gyakorló

Lovagok és királylányok lapbook

Virágok a nép lelkéből

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. DECEMBER 8.) 3. osztály

Olvasók királya Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

FORGÓSZÉL. Hon- és népismeret levelező verseny. Középdöntő Név: Osztály: Elért pontszám: Beküldési határidő: április 18. Iskola neve, címe:

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Hét este, hét reggel. Kiscsoport. Sötét van, semmit sem látok! Teremtek világosságot! És lett este, és lett reggel,

NÉV:... CÍM, TELEFON, CÍM (AHOVÁ ÉRTESÍTÉST KÉRSZ):...

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Gulyás Pál versei. Mutatvány a Napkelet verspályázatából.*

Királyerdői Harangszó

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

BARÁTUNK A TERMÉSZET

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Széles, feltűrt karimájú süvege mellé tűzve egy sárga rózsa.

18. alkalom április 13. Feltámadás Márk evangéliumában (16,1-14) 16,1) 16,2 16,2 16,2 16,9 16,1 Mk 16,9

ÉL ÉS VILÁGÍT. SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda. Szentháromság Plébánia

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Második félév

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

NÉPMESE NAPJA Püspökladány Városi verseny osztályos feladatlap. A csapat tagjai: Az iskola neve, osztály:

Csillagok Isten tervében

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

ZABARI MESÉK ÉS MONDÁK

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Kedves Gyerekek! Próbálj te is jégvirágot rajzolni az ablakra!

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

GYAKORLATOK Rövid vagy hosszú?

ERŐSS LAJOS REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 4150 Püspökladány, Kálvin tér 1-3. Tel.: 54/ NÉPMESE NAPJA 2016

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Fenntarthatósági Témahét 2018 óravázlat. 1. változat

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A II-A ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF. Citit. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă TEST 1

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 11. (hétfő)

Ha nem hiszed, járj utána!

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Földvári Erika NYELVTAN. Tankönyv második osztályosoknak

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

Múzeumpedagógiai feladat Tanulói feladatlap múzeumlátogatáshoz Magyar Földrajzi Múzeum, Érd Magyar utazók és felfedezők kiállítás

SZKA_209_22. Maszkok tánca

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

ELSŐ KIADÁS MOZAIK KIADÓ SZEGED,

Óravázlat. Az óra menete. 1. Előzetes kutatómunka alapján a lakóhelyük vallásainak áttekintése!

Kombinatorika A A B C A C A C B

Olvasás év végi szövegértő diagnosztizáló mérések I.

Egri csillagok vetélkedő április 7.

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Átírás:

Feladatok a meséhez 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! 2. Válaszolj! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka? Milyen munkaeszközökkel találkozott? Milyen munkahelyekre kerül a deszka, amíg hintaló lesz belőle? 3. Hogyan nevezik még a fenyőerdőt? 4. Ki hordja a magot az erdőben, hogy fácska legyen belőle? Húzd alá a válaszod! a madarak, a gyerekek, a vadállatok, a nap, a szél 1

5. Keresd meg a két szóhalmazból a párokat! Írd le az így keletkezett összetett szót! összetett szó kis születés édes csillag fenyő fenyő fenyő nap hold téli tű vörös fa fűrész játék szalag gyalu lomb csiszoló játék madár vörös fiú fa fűrész levél gép apa homlokú mag fa rigó gyár nap fény világ fütty vágó telep papír üzlet fény nap telep 2

6. Alkoss mondatokat a szópárokkal! fűrészel fűrésszel enyvel(z) enyvvel gépel géppel 7. Keretezd be a szótöveket! hintáztam, lefekvéskor, állítottam, gyönyörködtem, beszűrődő, tűleveleimből, építettek, legidősebb, elszállított, tutajoztam, kirajzolták, legömbölyítették, megráspolyoztak, fölnyergeltek 8. Alkoss mondatot azzal az összetett szóval, amelynek egyik tagja ló, de nincs kapcsolatban az állattal! lótakaró, lótetű, lótenyésztés, lótolvaj, lóverseny, lóvásár, lóbab, lófej, lókötő, lóugrás 3

9. Érdeklődd meg, mit jelent a lófő szó! 10. Mit gondolsz, miért mondják a magyarokra, hogy lovas nép? Húzd alá a véleményeddel egyező kijelentést! mert sok lovat tartanak; mert szeretik a lovakat; mer a kalandozások során lovon támadták az ellenségeiket; mert őseink lóháton (is) jöttek be keletről; napjainkban is szerveznek lovasversenyeket; mert a mai napig is használják a legtöbb gazdaságban. 11. Hogyan beszél a ló? Keretezd be a megfelelő kifejezést! 12. Másold le! nyihog, nyerít, vakkant, nyihorászik A ló négylábú emlősállat. Az ember ősidők óta tenyészti. Vontatásra (húzásra) és lovaglásra használják. Igen okos állat. Gazdáját sok év elteltével is megismeri, odanyargal hozzá, és nyerítéssel köszönti. Régen lóháton utaztak az emberek, és a különböző harcokban is gazdájuk segítségére voltak. A föld művelésében is segítettek az embernek (szántás-vetés-hordás). A magyar népmesék és népdalok egyik alakja a táltos ló. 13. Olvasd el Kányádi Sándor Faragott versike című versét! Mi a közös (mi a hasonlóság) a Hóka-mese és a költemény között? Volt egy fakatona. Fából volt a lova: kengyelje, kantárja a kádár munkája, fából a patkója, fakovács patkolta: fából faragva a föld is alatta. Fahuszár, favitéz, hadd látom, mennyit kérsz? Százat adj lovamért, ezeret magamért. Csapj oda, csapj bele, égjen a tenyere! 4

14. Magyarázd meg a fával kapcsolatos közmondások jelentését! Tallózhatsz az adott mondathalmazban! Addig hajlítsd a fát, amíg fiatal. Alma nem esik messze fájától. Úgy maradt, mint a szedett fa. Fából nem lesz vaskarika. Nem látja a fától az erdőt. A deszkát mennél többet gyalulják, annál simább lesz. A fát gyümölcséről, embert a barátjáról ismered meg. Jó fának is van rossz gyümölcse. 15. Találd meg a szólások jelentésének a magyarázatát! Ezek a lóval kapcsolatosak. Átesik a ló másik oldalára. Nagy a feje búsuljon a ló. Fut a lova. Nem adná egy vak lóért. Kilóg a lóláb. Elvitte a Szent Mihály lova. Jó lóra tesz. Magas lóról beszél. Megmutatkozik a rejtett szándék. Nem érdemes szomorkodni, búsulni. Fölényesen viselkedik. Jól megy dolga. Sokért nem adná. Az ellenkező végletbe esik. Meghalt. Jól számít. 5

16. Melyik azonos szóval fejezheted ki az alábbiakat? Alkoss mondatokat a keresett szóval, amelyből kitűnik a jelentése! sakkfigura, sportszer, négylábú emlősállat, versenyállat, igavonó 17. Fejtsd meg a találós kérdéseket! Rajzold le a találós kérdések közül kettőnek a megfejtését! Hat lába van, de csak négyen jár. Mi az? Melyik hónapban botlik a ló legkevesebbet? Mire való a ló feje? Hány patkó van egy lovon? Ha a török császár kikocsikázik, kik mennek elöl? Meddig van a patkó a lovon? Megfejtések (nem sorrendben) Amíg patkolják, aztán a ló van a patkón. A lovak. A nyakára. Egy se, mert a ló van a patkón. Ló és lovas. Februárban. 6