46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Hasonló dokumentumok
46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Minden feladat helyes megoldása 7 pontot ér.

Kombinatorika. Permutáció

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ, 1. forduló ÖTÖDIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Számelmélet Megoldások

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

MATEMATIKA VERSENY

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2016/2017 tanév 3. forduló

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Számlálási feladatok

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége?

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április mal, így a számjegyeinek összege is osztható 3-mal.

7! (7 2)! = 7! 5! = 7 6 5! 5 = = ből 4 elem A lehetőségek száma megegyezik az 5 elem negyedosztályú variációjának számával:

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

1 pont Bármely formában elfogadható pl.:, avagy. 24 4

8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály Pontozási útmutató

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E!

Feladatlap. a hatosztályos speciális matematika tantervű osztályok írásbeli vizsgájára (2006)

2013. május 16. MINIVERSENY Csapatnév:

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Kombinatorika A A B C A C A C B

Összegek összege, Bűvös négyzet, Bűvös háromszög és egyebek

MATEMATIKA VERSENY

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P3

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT 42. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Megoldások IV. osztály

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

47. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200

A TERMÉSZETES SZÁMOK

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Coloretto

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2016/ osztály

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2017. NOVEMBER 18.) 3. osztály

HEXAÉDEREK. 5. Hányféleképpen lehet kiolvasni Erdős Pál nevét, ha csak jobbra és lefelé haladhatunk?

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Számelmélet

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!


2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY IV. forduló MEGOLDÁSOK

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 9. évfolyam

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!

Érettségi feladatok: Sorozatok

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 12. évfolyam

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

A) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

Megoldások 4. osztály

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

MATEMATIKA VERSENY

ISKOLÁD NEVE:... Az első három feladat feleletválasztós. Egyenként 5-5 pontot érnek. Egy feladatnak több jó megoldása is lehet. A) 6 B) 8 C) 10 D) 12

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Ismétlés nélküli permutáció

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

K O M B I N A T O R I K A P e r m u t á c i ó k, k o m b i n á c i ó k, v a r i á c i ó k

Gráf csúcsainak színezése. The Four-Color Theorem 4 szín tétel Appel és Haken bebizonyították, hogy minden térkép legfeljebb 4 színnel kiszínezhető.

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx

Az egyszerűsítés utáni alak:

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

Játékszabály. Logikai játék 2 5 fő részére 7 éven felülieknek 1 játszma időtartama kb. 45 perc. A doboz tartalma:

Átírás:

6. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló Javítási útmutató NEGYEDIK OSZTÁLY 1. Írd be az 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 és 12 számokat a kis körökbe úgy, hogy a szomszédos számok különbsége legfeljebb 2 legyen! (Mindig a nagyobb számból vond ki a kisebbet!) A szomszédos számok különbsége legfeljebb 2, így az 1 mellett csak a 2 és a lehet. Tehát a valamelyik oldalára kerül az 1. Ha az óramutató járásával egyező irányba raknánk az 1-et a után, akkor az 1 másik oldalára a 2 kerülne. A 2 másik szomszédja csak a lehetne, ami viszont már be van írva, így az 1-et nem rakhatjuk erre a helyre. Az 1 a -tól az óramutató járásával ellentétes irányban van, másik oldalán a 2-essel, ami így a -es mellé kerül. Ekkor a másik szomszédja csak az 5 lehet, a másik szomszédja csak a 6, és így tovább baloldalra a páros, jobboldalra a páratlan számokat beírva megkapjuk az egyetlen lehetséges kitöltést. Teljes megoldás indoklás nélkül is Ha az 1 és a 2 jó helyre került 7 pont. Ha van nyoma annak, hogy az 1-et megpróbálta a másik irányban elhelyezni, és rájött, hogy nem lehet Ha az 5 és a 6 a, -hez képest jó helyre került Ha a 7 és a 8 jó helyre került. 2 1 6 7 5 8 9 10 11 12

2. Blanka és Bori számkitalálós játékot játszik. Bori gondol egy különböző számjegyekből álló négyjegyű számra. Blanka tippel egy négyjegyű számot, majd Bori megmondja, hogy ebben hány számjegy van jó helyen, azaz egyezik meg a gondolt szám ugyanazon helyi értéken álló számjegyével, és hány számjegy jó, de rossz helyen van, azaz van ilyen számjegy a gondolt számban, csak nem ezen a helyi értéken. Az alábbi táblázatban Blanka tippjeit és Bori válaszait látjuk: Blanka tippje Bori válasza 852 1 jó szám jó helyen 1 jó szám rossz helyen 08 nincs jó szám 1750 1 jó szám jó helyen 6259 1 jó szám jó helyen 2 jó szám rossz helyen 295 2 jó szám jó helyen 1 jó szám rossz helyen Mi lehet Bori száma? Mivel a második válasz alapján a 08 egyetlen számjegye sem jó, a gondolt számban nincs 0, és 8. Így az első válasz alapján biztosan van 5 és 2. Így az 1750-ben az 5 jó szám, a válasz alapján jó helyen is van, ezért a gondolt számban nem szerepel az 1 és a 7 sem. Ha az utolsó két tippben a 9 lenne a harmadik jó szám, akkor se -es, se 6-os nem lehetne a számban, így csak a 2, 5, 9 számjegyeket tartalmazná, ami nem lehet, mert nem lehetnek azonos számjegyek. Tehát a 9 rossz szám, és az 5 és 2 mellett a és a 6 van a számban. Az első és a negyedik tipp alapján a 2 nem lehet se az egyes, se a százas helyi értéken (a tízesek helyén az 5 áll), így a 2 csak az ezres helyi értéken lehet. Ekkor az utolsó válasz alapján a csak a százas helyi értéken lehet, a 6-nak pedig marad az egyes helyi érték. Tehát a Bori által gondolt szám a 256. A helyes válasz indoklás nélkül is 7 pont. Ha a megoldás nem helyes, akkor minden helyesen kiválasztott számjegyre kapjon ot, és a helyesen kiválasztott számjegy jó helyre rakására is kapjon ot. Ha a versenyző nem jutott el odáig, hogy megadjon egy négyjegyű számot, de vannak részeredményei, akkor ezekre jó megállapításonként, de összesen legfeljebb pont adható.

. András, Bence és Csaba együtt járnak uszodába. Ezen a télen 18 alkalommal voltak, mindannyiszor diák belépőt vettek. Csabánál sosem volt pénz, így 11 alkalommal András, 7 alkalommal Bence fizette mindhármuk belépőjét. A tavasz első napján Csaba kiszámolta, hogy összesen 7200 Ft-tal tartozik a barátainak a belépőkért. Kinek mennyit fizessen? Írd le, a megoldás gondolatmenetét, indoklását is! András 11= jegyet vett összesen, ebből 18-at saját magának, 18 =15-öt másnak. Bence 7= 21 jegyet vett összesen, ebből 18-at saját magának, 21 18 =-at másnak. Csaba 7200 Ft-ot fizet a 18 jegyért, így egy jegy ára: 7200 : 18 = 00 (Ft) Így Csaba 15 jegy árát, azaz 15 00= 6000 Ft-ot kell fizessen Andrásnak, és jegy árát, azaz 00= 1200 Ft-ot kell fizessen Bencének. Ellenőrzés: 6000 + 1200 = 7200 Ft. A teljes megoldás a megoldás helyes leírással összesen 7 pont.. Egy nagy téglalapot rakunk össze három kisebb, egy fehér, egy szürke és egy fekete téglalapból hézag és átfedés nélkül. A fehér téglalap oldalai cm és 8 cm, a szürke téglalap oldalai 2 cm és 5 cm. Hányféle lehet a fekete téglalap? Mindegyik esetben írd le, hány centiméteresek lehetnek a fekete téglalap oldalai! A fehér téglalap rövidebb oldalához rakhatjuk a szürke téglalap rövidebb vagy hosszabb oldalát, ez két lehetőség. A fehér téglalap hosszabb oldalához rakhatjuk a szürke téglalap rövidebb vagy hosszabb oldalát, ez két lehetőség. Összesen lehetőség van. pont Ha a versenyző megoldásából kiderül, hogy lehetőséget talált, kapja meg a pontot. Ha a versenyző 2 lehetőséget talált, akkor erre ot kapjon, ha lehetőséget talált, akkor erre 2 pontot kapjon. A lehetséges elrendezésekben a fekete téglalapok oldalai: 1. eset: cm 2 cm = 1 cm és 5 cm. 2. eset: 5 cm cm = 2 cm és 8 cm.

. eset: 8 cm 2 cm = 6 cm és 5 cm.. eset: 8 cm 5 cm = cm és 2 cm. Teljes megoldás összesen 7 pont 5. Egy kocka lapjai fehér, sárga, piros, kék, zöld és lila színűek. A kocka csúcsait megszámoztuk az 1, 2,,, 5, 6, 7 és 8 számokkal. Ezután a kocka egy-egy lapját megnézve felírtuk, hogy mely számokat látjuk a csúcsokon. A számokat laponként növekvő sorrendben írtuk le: fehér lap: (1, 2,, 6); sárga lap: (, 5, 7, 8); piros lap: (, 5, 6, 8); kék lap: (1, 2,, 7); zöld lap: (1,,, 8) a) Hányas számú csúcsok vannak éllel összekötve az 1-es csúccsal? b) Melyik az 1-es csúcstól legtávolabbi csúcs? c) Mely számokat írtuk fel, amikor a lila lapot néztük?

a) Ha az 1 és 2 számok között van él, akkor ennek az élnek, és így ennek a két csúcsnak is másik lapon is szerepelni kell. Az 1-gyel közös lapon van a 2,,, 6, 7 és 8. Ezek közül az 1 a 2-vel, a - mal és a -gyel is két-két lapon jelenik meg együtt, így ezekkel van éllel összekötve. Tehát az 1 csúcs a 2, és csúcsokkal van éllel összekötve. pont (Helyes csúcsonként ) b) Az 1 csúccsal csak az 5 csúcs nincs egy lapon, így az 5 az 1-től legtávolabbi csúcs. c) Minden csúcs három lapon van rajta. Így a hiányzó lapon azok a csúcsok vannak, amelyek csak két lapon szerepelnek a megadott öt lap közül, ezek a 2, 5, 6 és 7. Tehát a lila lapot nézve a 2, 5, 6 és 7 számokat írtuk le. Ez a akkor is jár, ha nem növekvő sorrendben írta le a helyes csúcsokat. A kocka csúcsaira valóban rá lehet írni a számokat a feltételeknek megfelelően. 1 8 2 6 5 A teljes megoldás 7 pont. 7 A helyes válaszokra indoklás, és a kocka csúcsainak megszámozása nélkül is teljes pont jár. Ha a versenyző helyesen írta rá a kocka csúcsaira a számokat, de nem válaszolt a kérdésekre, pontot kapjon, és ahány kérdésre helyesen válaszolt, annyi ponttal többet.