A Bárdos-díj odaítélésének szabályzata

Hasonló dokumentumok
A legnagyobb iskolai elismerések elnyerésének szabályozása

ESZI KIVÁLÓSÁGA DÍJ ODAÍTÉLÉSÉNEK SZABÁLYAI

Mikszáth Kálmán Líceum. Diákteljesítmény Elismerésének Szabályzata

Budaörsi 1. Számú Általános Iskola

A Benkő István Alapítványt Dr. Stephen Benkő alapította. Az Alapítvány nyitott, bárki csatlakozhat hozzá.

A TANULÓK JUTALMAZÁSI FORMÁI

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A SOPRONI SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA, BELSŐ FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Hajdúsámson, szeptember. Készítette: Módis Tamás

V. Az értékelés, jutalmazás elvei, formái

Alapítványi díj. Pályáztatási eljárás

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2016/2017-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus

Bakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ

A Miskolci Szakképzési Centrum Fazola Henrik Szakképző Iskolája. Tanulmányok alatti vizsgák helyi rendje

Eötvös József és Liszt Ferenc Általános Iskola. 2018/2019-es tanév. Eseménynaptár

A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata

3/h Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus

2018/2019. tanév. készült: szeptember

VÉGZŐS DIÁKOK JUTALMÁZÁSA KÖLCSEY FERENC GIMNÁZIUM ZALAEGERSZEG

(Szentgyörgyi Albert) 2017/2018. tanév helyi rendje (2017. szeptember augusztus 31.) Készült a 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet alapján

E S E M É N Y N A P T Á R

2016/2017. tanév. készült: szeptember

2017/2018. tanév. készült: szeptember

SZEKSZÁRDI SZC MAGYAR LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE SZERVEZÉSI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A CEGLÉDI TÁNCSICS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK

Különös közzétételi lista. Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája

Partneri elégedettségmérés. összefoglaló

A tanév helyi rendjének, feladatainak meghatározása. Dátum Esemény Felelős

A tanév helyi rendjének, feladatainak meghatározása. Dátum Esemény Felelős

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév

Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától óráig tart nyitva.

A Szent Benedek Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Kiskunfélegyházi Petőfi Sándor Tagintézményének tankönyvellátási rendje

5. A szorgalmi idő rendje

Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakgimnázium

Than Károly Ökoiskola. Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola. A tanulmányok alatti vizsgák helyi rendje

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje

A 2015/2016 tanév helyi rendje

A tanév tanulója. Iskolánk tantestülete az 1997/98-as tanévben alapította a díjat, az 5-8. osztályos tanulók számára.

OKTATÁSUNK EREDMÉNYESSÉGE

A Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanévi rendje a 2017/2018. tanévre

Gyáli Kodály Zoltán Alapfokú Művészeti Iskola - Pe Gyál, Bartók Béla utca 75. Ikt.sz.: 205 / JEGYZŐKÖNYV

NAPTÁRI ÜTEMTERV. 2015/2016-os tanévre. Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola. Augusztus

Ózdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)

E S E M É N Y N A P T Á R

MAGYAR TAKARÉKSZÖVETKEZETI BANK ZRT.

Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

Gyáli Kodály Zoltán Alapfokú Művészeti Iskola - Pe Gyál, Bartók Béla utca 75. Ikt.sz.: 206 / JEGYZŐKÖNYV

A tanév helyi rendjének, feladatainak meghatározása. Dátum Esemény Felelős

Panaszkezelési Szabályzat

A 2017/2018-es tanév rendje a Soproni Széchenyi István Gimnáziumban Feladat Felelős Időpont

2013/2014. tanév ütemterve

Az iskolaszék szervezeti és működési szabályzata

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.

A tanév fontosabb iskolai szintű eseményei: Első tanítási nap tanévnyitó az első órában.

PROGRAMNAPTÁR. 2018/2019. tanév

2.9 A tanulmányok alatti vizsgák és az alkalmassági vizsga szabályai, valamint középfokú iskola esetében a szóbeli felvételi vizsga követelményei

SZÜLŐI (SZERVEZET) VÁLASZTMÁNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Tápiószele Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 9/2012. (IV.27.) önkormányzati rendelete

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

Eseménynaptár tanév

I d ő t e r v A 2014/2015-ös tanévben

A Diákönkormányzat éves munkaterve. 2010/2011 -es tanévre

RENDEZVÉNYTERV ISKOLA UTCA

FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM LYCÉE FAZEKAS MIHÁLY INSTITUTO FAZEKAS MIHÁLY

12. Vizsgaszabályzat (osztályozóvizsga, különbözeti vizsga, javítóvizsga)

A Zuglói Arany János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola mindennapos testnevelés alóli részleges felmentés eljárásrendje és dokumentumai

A Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Szülői Munkaközösségének Szervezeti és Működési Szabályzata. I.

A Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanév rendje a 2016/2017. tanévre

Kecskeméti Szakképzési Centrum Szent-Györgyi Albert Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. munkanap. nélküli augusztus

2013 / tanév programjai

ZIPERNOWSKY KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA A DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Az iskolaszék szervezeti és működési szabályzata

Egyek Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testületének 16/2010. (V.13.) Önkormányzati rendelete az

CEGLÉDI SZC NAGYKÁTAI IPARI SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉVES MUNKATERVE 2016/17 TANÉV. igazgató

Fehérgyarmati Móricz Zsigmond Szakképző Iskola és Kollégium

A tanév helyi rendje tanév

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító:

A diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI

tanítási nap sorszáma 8.00 Tájékoztató értekezlet 9.00 Javítóvizsgák augusztus 28. kedd 8.00 Javítóvizsgák augusztus 29.

NAPTÁRI ÜTEMTERV. 2016/2017-es tanévre. SzSzC Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Augusztus

Budapest Főváros XV. kerület Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat. Képviselő-testülete. 14/2017. (VI.8.) 1 önkormányzati rendelete

Erzsébet Utcai Általános Iskola

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A Tanulmányok alatti vizsgák helyi rendje

A 2018/2019. TANÉV ESEMÉNYEI A MUNKATERV ALAPJÁN

PROGRAMNAPTÁR. 16. Pedagógus igazolványok érvényesítése, pótlása. 20. Oktatási azonosító törzslapok fejlécezése az új tanulókról

NAGYKANIZSAI SZC CSERHÁTI SÁNDOR SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA MUNKATERVE 2015/2016. TANÉV

5. A tanév tervezett ütemterve

IV. A 2017/2018-as TANÉV HELYI RENDJE IV.1 TANÍTÁSI HETEK BEOSZTÁSA Szeptember

Kaposmérő Hunyadi János Általános Iskola és AMI diákönkormányzatának szervezeti és működési szabályzata

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnázium Szülői Szervezetének Szervezeti és Működési Szabálya

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN

Alakuló értekezlet Munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás Munkaközösségi megbeszélések

A Petőfi Sándor Általános Iskola. a 2010/2011-es tanévre. Petőfiszállás, szeptember M U N K A T E R V E

A tanév helyi rendje (Általános iskola)

Átírás:

6. sz. melléklet A Bárdos-díj odaítélésének szabályzata A jelölést és a választást a gimnázium intézményvezetője által megbízott háromtagú bizottság irányítja, amelynek tagjai: egy fő az iskolavezetés részéről, egy fő a tantestületből, a diákönkormányzat által erre a feladatra jelölt tanuló. 1. A tanulók jelölése A Bárdos-díjra az iskolavezetés, a szülői munkaközösség, a diákönkormányzat, a tantestület, tanár, diákközösség és az iskola végzős tanulói egyénileg és közösen jelölhetnek olyan diákokat, akik a jelölés feltételeinek megfelelnek. A jelölést megfelelő indoklással írásban az intézményvezetőnek kell benyújtani. A jelölés feltételei: azok a nappali tagozatú képzésben utolsó éves tanulók, akik gimnáziumi tanulmányaik során olyan tanulmányi munkát végeztek, amellyel öregbítették az iskola hírnevét (kizáró tényező a 9 12. [13. ] évfolyamon szerzett elégséges év végi tantárgyi osztályzat), a jó tanulmányi munka mellett közösségi tevékenységük és magatartásuk is méltó volt az elismerésre. (kizáró tényező a 9 12. [13.] évfolyamon szerzett változó vagy rossz magatartás, illetve változó vagy hanyag szorgalom év végi értékelés). 2. A jelölés módja: A ballagás előtt három héttel a végzős osztályfőnökök felmérik, hogy a jelölésre jogosultak körében van-e jelölési szándék. Amennyiben igen, úgy az intézményvezető által felkért bizottság megvizsgálja, hogy a jelöltek megfelelnek-e a jelölési feltételeknek. A bizottság a díjra jelölhető tanulókat döntésre a tantestület elé terjeszti.

A pozitív döntést követően az alkalmas jelöltek elkészít(tet)hetik a gimnáziumi pályafutásukról szóló ismertetőt, amit a ballagást megelőzően két héttel a közösség rendelkezésére kell bocsátani. Az osztályozó konferenciáig így minden szavazónak lehetősége nyílik a jelöltek megismerésére. 3. A választás módja A választás szavazással történik A szavazást a végzős évfolyam osztályozó konferenciáját megelőzően le kell bonyolítani. Szavazásra jogosult a gimnázium minden tanára és tanulója. Érvényesen szavazni a jelölt(ek közül egynek) megjelölésével, illetve tartózkodással lehet. A tanulók és tanárok szavazataránya azonos: 50% 50%. Minden tanuló szavazatát egyenként számítják, de a magasabb évfolyamú tanulók akik a végzős jelöltekkel hosszabb ideig tanultak együtt szavazata súlyozottan számít. Ennek megoszlása a következő: 8 osztályos gimnázium 5 6. osztály 1 pont 4 és 5 osztályos gimnázium 9. b, c, d osztályok 1 pont 8 osztályos gimnázium 7 9. osztályok minden 2 pont 4 és 5 osztályos gimnázium 10. b, c, d osztályok tanulói 2 pont 8 osztályos gimnázium 10 12. osztályok szavazat 3 pont 4 és 5 osztályos gimnázium 11 12. (13.) oszt. 3 pont (Pl.: X jelölt az 5. a osztály 32 tanulójából 18 szavazatot kapott, ez 18 pontot; Y jelölt 14 szavazatot kapott, ez 14 pontot ér. X a 13. c osztály 30 tanulójából 10 szavazatot kapott, ez 30 pontot ér; Y 15 szavazatot ért el, ez 45 pontot ér. 5 tanuló tartózkodott vagy nem volt jelen. A két osztály eredményei alapján X 48 pontot, Y 59 pontot szerzett. Ugyanígy kell összesíteni minden osztály eredményét.) A bizottság számára olyan szavazati összesítőt kell készíteni, amelyen a jelöltekre leadott összes szavazat rögzíthető. A szavazás módja a hatékonyabb összesítés érdekében nyílt, az osztálytermekben és a tanári helyiségben egyaránt a táblánál zajlik.

Az osztályok választását az osztályfőnökök egy időben tartott rendkívüli osztályfőnöki órán megszervezik, és az eredményt az osztályfőnök tanulói képviselettel közli a szavazatokat összesítő bizottságnak. A tanulói és tanári szavazás eredményét a bizottság arányokra váltja, és a kettővel osztott arányok összeadásával megkapja a választás végeredményét. (Pl.: X jelölt a tanulók körében 354 pontot [61,88%], Y jelölt 218 pontot [38,12%] szerzett. X jelöltre a tanárok közül 22-en [43,14%], Y jelöltre 29-en [56,86%] szavaztak. Ennek alapján X tanuló nyeri a Bárdos-díjat 52,51%-kal Y tanuló 47,49%-os eredménye előtt.) 4. A díj elnyerésének egyéb szabályai, körülményei A tanulói Bárdos-díjat megosztani nem lehet. A díj elnyeréséhez egy jelölt esetén legalább az összes leadott szavazat 66%-a és 1 további szavazat megszerzése szükséges. Két jelölt esetén legalább az összes érvényes szavazat 50%-át és 1 szavazatot kell megszerezni. Kettőnél több jelölt esetén a relatív többséget elérő jelölt nyeri el a Bárdos-díjat, de ebben az esetben neki legalább az összes érvényes szavazat 25%-át és egy szavazatot kell megszereznie. Ettől eltérő eredmény esetén a díj az adott évben nem osztható ki. A díjat az iskola legjelentősebb ünnepén, a ballagáson kell átadni. Átadáskor a Bárdosdíjas iskolai pályafutását ismertetni kell a közösség előtt, és célszerű lehetőséget biztosítani számára is, hogy a díj elnyerésével kapcsolatos gondolatait, érzelmeit megfogalmazhassa. A díj a művészi kivitelezésű emlékplakettből, díszoklevélből és pénzjutalomból áll, melynek értéke aktuálisan 50 000 Ft. A díj anyagi hátterét a Bárdos László Gimnázium Géniusz Alapítványa biztosítja.

5. Tanulói közösségek jelölése és választása A Bárdos-díjra jelölhető tanulói közösségek jelölési feltételei, a jelölés és választás módja, valamint az odaítélés egyéb szabályai a legtöbb részletben megegyeznek a tanulói Bárdos-díjról szóló részben megfogalmazottakkal. Az ettől eltérő tartalom a következő: A jelölhető közösség elsősorban végzős osztály, de a hagyományoknak megfelelően ettől eltérő korú, változó korösszetételű szakmai-művészeti alkotócsoport is lehet. A közösségi díjra jelölésnél nem feltétel a közösség minden tagjának kiemelkedő tanulmányi eredménye, példás, illetve jó magatartása, szorgalma. A díjra jelölés és választás időpontja nem feltétlenül esik egybe a végzős évfolyam tanévének befejeztével. Természetesen utolsó éves közösség(ek) esetében ugyanekkor, de nem végzős közösség(ek) esetében alapvetően a tanév végén ajánlott a díjra jelölést kezdeményezni. A jelölés és választás igazodhat ahhoz a kiemelkedő eredményhez (pl.: országos tanulmányi vagy sporteredmény), ami a díjra jelölés alapja. Mindazonáltal célszerű a díjat az iskola kiemelkedő ünnepeinek egyikén (pl.: adventi műsor, Bárdos-nap), de elsősorban a tanévzárón átadni. A közösségi Bárdos-díj díszoklevélből, a csoportról készült fényképből és a plakett grafikai tartalmával megegyező kitűzőből áll. Utóbbi kettőből a közösség minden tagja kap egy példányt. Ha a díjat végzős osztályközösség nyeri el, a plakett grafikai tartalmát elhelyezhetik tablójukon.

6. Tanárok jelölése és választása A tanári Bárdos-díj jelölési feltételei, a jelölés és választás módja a következő: Tanári Bárdos-díjra az a pedagógus jelölhető, aki legalább öt éve az iskolában tanít, tanító-nevelő munkája folyamatosan kiemelkedő színvonalú, közösségformáló egyéniség, aki jelentős szakmai és versenyeredményeket ért el. Szakmai munkája mellett figyelembe kell venni az iskoláért végzett többletmunkát, az emberi magatartást és a tanulókkal való viszonyt is. A díjra jelölés és választás időpontja nem feltétlenül esik egybe a végzős évfolyam tanévének befejeztével. Mindazonáltal célszerű a díjat az iskola kiemelkedő ünnepeinek egyikén, elsősorban a tanévzárón átadni. A szavazás napján a választáson megjelenő minden tanár és tanuló szavaz, a tanulói és tanári szavazati eredmények százalékos arányainak a számtani közepe alapján döntenek. Egy jelölt esetén a díj odaítéléséhez 50% és egy támogató szavazat szükséges, több jelölt esetén minimum 25% és egy támogató szavazat. A tanári Bárdos-díj a művészi kivitelezésű emlékplakettből, díszoklevélből és pénzjutalomból áll. Utóbbi értéke 60000 Ft, melynek hátterét a Bárdos László Gimnázium Géniusz Alapítványa biztosítja. 7. Vis maior-esetek Az intézményvezető által felkért bizottság a jelölés folyamán a fent leírt szabályoktól eltérő jelölési eseteket a tantestület tudomására hozza. Ilyen lehetséges egymástól elválaszthatatlan kiemelkedő eredmény esetén (pl.: ikrek; párban elért országos versenyeredmény; nem iskolai közösségben, több tanulónk által elért világszínvonalú sportteljesítmény; több alkotóközösség által egy időben elért rendkívüli eredmény) akár a tanulói, akár a diákközösségi, akár a tanári Bárdos-díjra jelöléskor. A tantestület a szabályzattól eltérő esetről a Diákönkormányzat véleményének ismeretében rendkívüli értekezleten szavaz. A vis maior-jelölés elfogadása, és ennek alapján szervezett választás 66% és egy támogató szavazat esetén lehetséges. Ettől eltérő eredményű szavazás esetén az adott kategória összes jelölését törölni kell, és olyan új jelölést kell kezdeményezni, amely megfelel a szabályzatnak.

A vis maior-eset kivételes tantestületi engedélyezése után lehetséges a jelölés(ek) elfogadása, és ennek alapján a választás lebonyolítása. Az egyéni Bárdos-díjak esetében a pénzjutalmat megosztani nem lehet. A szavazás semmiféle eredménye (rendkívül alacsony különbség a jelöltek között, a szavazati határoktól való minimális eltérés stb.) nem jogosíthatja fel a bizottságot vis maior-eset kezdeményezésére. Az iskola jubileumi rendezvényein a tantestület jogosult saját hatáskörében a tanári Bárdos-díj jelölésére és odaítélésére.