Megoldás. Elemenként 0,5pont (2,5) II.



Hasonló dokumentumok
I. Mátyás ( ) az igazságos

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Nyugat-Magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ- Javítókulcs-10. évfolyam - 2. forduló

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 10. évfolyamon. Tevékenységformák

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

A Rákóczi-szabadságharc és nemzetközi összefüggései

Fogalmak. Fogalmak. Személyek

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012/2013 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

Gabona majorság Ötvösség szabóság Demográfiai és etnikai változás

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

ETE_Történelem_2015_urbán

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e

Osztályozó vizsga témái. Történelem

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 7-8. OSZTÁLYOS TANULÓK SZÁMÁRA 2016/2017 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A virágzó középkor Magyarországon - összefoglalás -

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Cum Deo Pro Patria et Libertate. Rákóczi-verseny. középiskolások számára 2013/2014. II. forduló. esszé és teszt. 120 perc. Név:... Iskola neve:...

A szöveges forrás betűjele A kép sorszáma A város neve A) 4. Olümpia B) 2. Athén C) 1. Alexandria 1) Antik kultúra (Elemenként 0,5 pont, összesen 3 po

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( )

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

3. feladat Kép: (I.) (II.)

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

Rákóczi-szabadságharc:

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

RÁKÓCZI FERENC RÁKÓCZI SZABADSÁGHARC RODOSTÓI HÁZ. Készítette: Esztelecki Andrea, Cseh Réka, Móri Petra

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2011/2012 ORSZÁGOS DÖNTŐ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból.

GRÓF KOHÁRY ISTVÁN MEGYEI TÖRTÉNELMI EMLÉKVERSENY II. FORDULÓ MEGOLDÁSOK

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A csapat száma: A feladatokat Érsek Attila készítette I. feladat Ne a tojást törd! 1. Ilyen típusú épületben kötött házasságot II.

I. feladat. Ne a tojást törd!

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az írásbeli érettségi témakörei

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Történelem 10. évfolyam

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ június 26.

1. Az ókor és kultúrája

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SZOCIÁLIS ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

TestLine - annafarkasdy tesztje-01 Minta feladatsor

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az ország három részre szakad. 1) A Mohács utáni évek 1526: II.Lajos halála A kettős királyválasztás

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

Megoldás 1. feladat I. a) Ernuszt János b) kincstartó c) Handó György vagy Nagylucsei Orbán (esetleg Ernuszt Zsigmond) d) A: rendkívüli hadiadó B: koronavám II. Elemenként 0,5pont (2,5) a) - nehézlovasság (ők alkották a hadsereg zömét) - nehézgyalogság (puska, hosszú állópajzs) - ostromtüzérség (mechanikus ostromgépek, ágyúk) - folyami flotta (feladatuk a szállítás, de alkalmanként ágyúkat is szereltek rájuk) b) (legalább 3 elem) - adóterhek növelése - csak a hadjáratok idejére szerződtette őket/békeidőben szélnek eresztette a nélkülözhető erőket - csapatait a hadműveleti zónában vagy a fő hadkiegészítési zónában (Szilézia, Cseh- és Morvaország) állomásoztatta c) - 1479, Kenyérmező - Kinizsi Pál - Jan Vitovec, František Hag, Jan Haugwitz, Szapolyai István, Egervári László, Dávidházi István Elemenként 0,5pont (6) III. a) Firenze b) Medici c) 1. Botticelli 2. Leonardo da Vinci 3. Michelangelo 4. Mantegna d) Luxemburg Zsigmond e) - magyar városfejlődés sajátosságai (pl. városok kisebb száma, gazdasági szerepe) - városi polgárság száma csekély - a városi polgárság nyelvileg és szellemileg elkülönült a társadalom többi részétől - nálunk nem létezik az ún. urbánus nemesség vagy a nemesség alig állt kapcsolatban a városi polgársággal f) 1. Giovanni Dalmata 2. Thuróczy János 3. Vitéz János 4. Marsilio Ficino 5. Galeotto Marzio 6. Antonio Bonfini Elemenként 0,5pont (8) Feladat összesen 16,5 pont 1

2.feladat I. a) - Piast b) - Gniezno c) - az öröklési rend/az uralkodók többször felosztották fiaik között az országot Elemenként 0,5pont (1,5) d) Betűjel Évszám Esemény/eredmény Résztvevők és hely A 1335 visegrádi királytalálkozó 3 személy:iii. Kázmér, Luxemburg Visegrád János, Károly Róbert B 1364 egyetemalapítás Az alapító uralkodó: III. Kázmér D Krakkó 1410 Grünwald lengyel győzelem a grünwaldi csatában A lengyelekkel harcoló állam: Német Lovagrend Elemenként 0,5pont (6,5) e) - perszonálunió - olyan kapcsolat, amelyben az uralkodó személye közös, de a két állam teljes mértékben független marad egymástól (adózás, törvények stb.) f) - I. Lajos Elemenként 0,5pont (1,5) Feladat összesen 9,5 pont 3. feladat: Angol alkotmányos monarchia 1. király 2. miniszterelnök 3. kormány 4. független bíróság 5. felsőház 6. alsóház 7. végrehajtó hatalom Feladat összesen 3,5 pont Elemenként 0,5pont 4. feladat: Erdély fejedelmei fejedelem neve uralkodása dátuma forrás száma esemény betűjele I. Rákóczi György 1630-48 1. d. Bethlen Gábor 1613-29 3. a. Bocskai István 1605-06 2. b. II. Rákóczi György 1648-60 6. f. II. Rákóczi Ferenc 1704-11 5. e. Elemenként 0,5 pont Feladat összesen 7,5 pont 2

5. feladat 1. - Belgrád - 1688 (szeptember 6.) 2. - Karlóca - 1699 (január 26.) - Temesköz - Peloponnészoszi-félsziget, Égei-tenger, Dalmácia 3. - Bécs - 1683 - (Ernst Rüdiger) Starhemberg - Kahlenberg 4. - Szalánkemén - 1691 (augusztus 19.) - Türkenlouis 5. - Buda - 1686 - Lotharingiai Károly 6. - Zenta - 1697 (szeptember 11.) - Savoyai Jenő 7. - Szent Szövetség/Szent Liga - XI. Ince - Regensburg 8. - Nagyharsány - 1687 (augusztus 12.) Elemenként 0,5 pont (12) Elemenként 0,5 pont (3) Feladat összesen 15 pont 3

6. A francia forradalom a) A B Háború Ideje spanyol örökösödési 1701-1714 háború hét éves háború 1756-1763 C amerikai függetlenségi háború 1775-1783 b) 1. jakobinusok vagy hegypártiak vagy veszettek vagy túlzók 2. a régi rend hívei vagy királypártiak vagy royalisták vagy ancien regime hívei 3. girondiak vagy brissot-isták 4. alkotmányos monarchisták vagy La Fayette-isták c) Montesquieu: alkotmányos monarchisták (Elfogadható még La Fayetteisták.) Rousseau: jakobinusok (Elfogadható még hegypártiak vagy veszettek vagy túlzók.) d) A francia forradalom 1789-1793 között Idő Államforma Szembenálló politikai erők 1788 abszolút monarchia abszolút kormány rendi ellenzék 1789 1790 1791 1792 alkotmányos monarchia királypártiak alkotmányos monarchisták radikálisok alkotmányos monarchisták girondiak 1793 köztársaság girondiak jakobinusok Elemenként 0,5pont (3,5) Feladat összesen 9,5 pont 7. feladat I. Habsburgok családfája: Név Uralkodási idő A I. Lipót - B III. Károly C 1711-1740 - D 1705-1711 E Mária Jozefa - F Mária Terézia G 1740-1780 H II. Lipót - Elemenként 0,5pont (4) 4

II. Habsburg örökösödés: Elemenként 1pont (3) a) 1703 (0,5pont) b) A szerződés azt jelentette, hogy akár József, akár Károly fiága hal ki, egyesülnek a spanyol és az osztrák Habsburg birtokok, ezt nem fogadják el Európa nagyhatalmai. Elfogadható még: a szerződés nem felel meg a spanyol öröklési rendnek. (1pont) c) 1713 (április) (0,5pont) d) A spanyol örökösödési háború eseményei miatt egyértelmű, hogy a két terület nem egyesülhet (1713 utrechti béke) (1 pont) e) A magyar rendek azt kérték, hogy nevezze meg, ki lesz az utódja, ám Károlynak ekkor nem volt még gyermeke, így az utód megnevezésével kizárta volna az örökösödésből esetleges leányutódait. (1pont) (4) III. Törvények III. Károly uralkodása idején A forrás betűjele: D Indoklás: Az idézet a Carolina Resolutioból (1731) származik, amely nem az országgyűlés által elfogadott törvény, hanem uralkodói rendelet. Országgyűlés ideje Az országgyűlésen hozott törvény betűjele 1712-15 B C G 1722-23 A F 1728-29 E Elemenként 0,5pont (5,5) 8. feladat a) - telekaprózódás - jobbágyság differenciálódása - egész telkes jobbágyok aránya csökkent - zselléresedés b) B C A Kinek fizette? Feladat összesen 16,5 pont Szolgáltatás (legalább egy-egy példa) állam hadiadó, porció, forspont, katonai szolgálat, házi adó egyház tized Elemenként 1pont (2) földesúr kilenced, ajándék, fuvar, robot c) A) önkéntes örökváltság B) kötelező örökváltság C) állami kárpótlással történő örökváltság d) - 1832-36-os országgyűlés - 1839-40-es országgyűlés - 1848. április 11. 5

6 1 4 Táncsics Mihály Széchenyi István Dessewffy Aurél 2 Wesselényi Miklós 3 Kölcsey Ferenc 5 Kossuth Lajos Feladat összesen 11 pont 9. feladat: A Rákóczi-szabadságharc nemzetközi háttere Szempontok, kompetenciák Feladatmegértés Tájékozódás térben és időben A szaknyelv alkalmazása Műveletek, tartalmak A versenyző alapvetően a Rákóczi-szabadságharc külkapcsolatait mutatja be, és a válasz tartalmazza a szabadságharc nemzetközi hátterét. A válasz a források felhasználásával lényegi összefüggésekre utal (pl.: a francia támogatás hiánya és a katonai vereségek kapcsolata). Az elemzés feltárja, hogyan függött a szabadságharc az európai erőviszonyoktól, és ez milyen belpolitikai fordulatokat eredményezett. A versenyző válaszában felhasználja, értelmezi a forrásokat, azokból lényeges megállapításokat, következtetéseket fogalmaz meg. M A versenyző a történelmi eseményeket térben és időben elhelyezi. T Rögzíti, hogy a Rákóczi-szabadságharc 1703 1711 között folyt, utal a spanyol örökösödési háborúra (1701 1714), (1704 : Höchsädt), az északi háborúra (1700-1721), a szabadságharc fontos fordulópontjaira és fontos helyszíneire (1707 Ónod, trónfosztás, 1710 romhányi csata, 1711 szatmári béke) valamint az európai hatalmi viszonyok földrajzi vonatkozásaira, M A versenyző helyesen alkalmazza az általános, illetve a témához kapcsolódó történelmi fogalmakat. T 1 Használja a következő általános fogalmakat (szabadságharc, csata, vereség, háború, békekötés, szerződés, országgyűlés, kiváltság, fejedelem, király, császár, rendek stb.), T 2 helyesen alkalmazza a témához tartozó szakkifejezéseket (kurucok, labanc, trónfosztás, rendi konföderáció, stb.). M A versenyző válaszába beépíti a forrásokban található információkat, és következtetéseket von le belőlük. T 1 Pl.: a térkép alapján utal a Rákóczi-szabadságharccal egy időben zajló spanyol örökösödési és északi háborúra, és megállapítja, hogy Rákóczi kísérletet tett arra, hogy Magyarországot bekapcsolja az európai 6 Elérhető pont 0-8 0-4 0-6 0-10

Források használata Az eseményeket alakító tényezők Megszerkesztettsé g, nyelvhelyesség szövetségekbe. T 2 Pl.: felismeri, hogy a franciák számára Rákóczi támogatása (katonai, anyagi) politikai érdekeiken alapult, és megállapítja, hogy a höchstädti csatavesztéssel a szabadságharc gyors győzelmének lehetősége megszűnt. T 3 Pl.: a forrás alapján utal arra, hogy Rákóczi 1707-ben a lengyel királyválasztás egyik lehetséges jelöltje, és ennek kapcsán szerződést köt I. Péter orosz cárral, hogy így szerezzen támogatást a magyar szabadságharc számára (ám tényleges segítséget nem kapott). T 4 Pl.: a grafikon alapján rögzíti, hogy a császári hadak létszáma folyamatosan nőtt, míg a kurucoké a kezdeti sikerek után csökkent, és megállapítja, hogy ez a nemzetközi erőviszonyok és a hazai kudarcok együttes következménye volt. M A versenyző feltárja a Rákóczi-szabadságharc külkapcsolatait, és elemzi a kapcsolatok mögött meghúzódó politikai szándékokat. T 1 Pl.: bemutatja, hogy a szabadságharc kibontakozásának kedvezett a nemzetközi helyzet (pl. spanyol örökösödési háború, északi háború), és ennek jelentőségét Rákóczi is felismerte (jelentős összegeket fordított a diplomáciai kiadásokra). T 2 Pl.: felismeri, hogy a szabadságharc sorsát alapvetően befolyásolta a spanyol örökösödési háború és a franciákhoz fűződő kapcsolat, és megállapítja, hogy a höchstädti csatavesztés után a lehetőségek csökkennek. T 3 Pl.: megállapítja, hogy a lengyel kérdés és az északi háború története is hatással van a szabadságharc sikerére, és megemlíti, hogy II. Rákóczi Ferenc neve 1704-ben és 1707-ben is felmerül mint lehetséges lengyel királyjelölt (a jelöltség 1707-es elfogadásával Rákóczi támogatást akar szerezni Magyarország számára). T 4 Pl.: rögzíti, hogy I. Péter orosz cárral a szabadságharc támogatására Rákóczi konkrét megállapodásra jut, és megállapítja, hogy az orosz svéd háborúk, illetve a szabadságharc időközbeni befejezése miatt nem kerülhetett sor ennek a szövetségnek a gyakorlati megvalósítására T 5 Pl.: megállapítja, hogy a kényszerű békekötéshez több tényező járult hozzá (pl. az európai pénzügyi, katonai és diplomáciai támogatás hiánya, a francia seregek kudarcai, ill. a hazai problémák: pestis, a hadsereg létszámának csökkenése). A versenyző fogalmazása mondatokból áll, a mondatok világosak és egyértelműek. Az elemzés szerkesztett szöveg, a tartalom logikus kifejtését szolgálja. A versenyző megállapításai árnyalt elemzőkészségről tanúskodnak. A szöveg nem tartalmaz súlyos nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. A FELADATBAN ELÉRHETŐ ÖSSZPONTSZÁM 48 ELÉRHETŐ PONTSZÁM 16 0-12 0-8 7