MUNKATERV 2014/2015. nevelési évre LŐRINCI NAPSUGÁR ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE

MUNKATERV 2014/2015. nevelési évre LŐRINCI NAPSUGÁR ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE

Lőrinci Napsugár Óvoda és Bölcsőde 3021 Lőrinci Rákóczi út 73. Munkaterv 2014/2015. nevelési évre

TARTALOM I. MŰKÖDÉSI TERV... 4 II. TÁJÉKOZTATÁS... 5 III. NEVELÉSI ÉV RENDJE 2014/2015.... 6 IV. ÉRTEKEZLETEK... 8 V. ÓVODÁN BELÜLI FELADATMEGOSZTÁS... 10 VI. CSOPORTSZERVEZÉS... 11 VII. PEDAGÓGIAI TERV... 13 VIII. TOVÁBBKÉPZÉS... 21 IX. BÖLCSŐDEI MUNKATERV... 25 X. AZ INTÉZMÉNYBEN FOGLALKOZTATOTT PEDAGÓGUSOK LÉTSZÁMÁNAK MEGHATÁROZÁSA SZÉKHELY -, ÉS TELEPHELY ÓVODÁNKÉNT... 28 XI. A TELJES DOLGOZÓI KÖRT ÉRINTŐ SZAKMAI ESEMÉNYNAPTÁR... 31 XII. EGÉSZSÉGÜGY... 34 XIII. SZÜLŐI SZERVEZET TAGJAI... 35 MELLÉKLETEK... 36

I. MŰKÖDÉSI TERV Jogszabályi vonatkozások: 35/2014 (IV.30) EMMI rendelet a 2014/2015. tanév rendjéről 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról, 64. (4) bekezdése alapján 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról 32/1997. (XI. 5.) MKM rendelet a nemzeti, etnikai kisebbség óvodai nevelésének irányelve és a Nemzeti, etnikai kisebbség iskolai oktatásának irányelve kiadásáról A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: o 229/2012. VIII.28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról o 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3 -a (1) a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról A Lőrinci Önkormányzat Képviselő- testületének vonatkozó önkormányzati rendeletei A Lőrinci Napsugár Óvoda és Bölcsőde működését szabályozó dokumentumok Beépülnek 2014. szeptemberétől a Nkt. 2014/2015. nevelési évet érintő hatályba lépő rendelkezések 2012. évi I. törvény: Munka Törvénykönyve

II. TÁJÉKOZTATÁS A sikeres nevelési év egyik alapfeltétele a jó minőségű éves munkaterv. Ezt csak a munkánkat befolyásoló törvényi elvárások ismeretében átgondolt tervezési folyamat részeként lehet elkészíteni. Áttekintjük a munkaterv kötelező, valamint a bevihető tartalmi elemeit. A munkaterv néhány ismérve: Felsorolja a törvényi elvárásokat Tartalmazza az intézményi és csoportszintű (munkaközösségek, belső és külső szakemberek stb.) feladatait és eseményeit Törekszik a terhek egyenletes elosztására Egyszemélyi felelősökkel ellátott feladatokat tartalmaz Megjelennek benne a Nkt. 3. szerinti kötelező tartalmak Beépültek a 2013. szeptembertől bevezetésre került alábbi elvárások: o Az Nkt. 2014/2015. nevelési évet érintő rendelkezései Az Nkt. 2014. évi módosításai o A 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet módosítása o A külső szakmai ellenőrzés-értékelés és a pedagógus életpálya-modell bevezetésével kapcsolatos feladatok; portfólió készítése, gyakornoki vizsga stb. o A pedagógusok új típusú munkaidő-számításából fakadó feladatok o A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők feladatai Az elmúlt nevelési év eredményeire alapoz Épít az elmúlt évek tanulságaira Minden pedagógus ismeri, illetve pontosan megtalálja benne egyéni feladatait. intézményvezető

III. NEVELÉSI ÉV RENDJE 2014/2015. A Lőrinci Napsugár Óvoda és Bölcsőde 2014/2015-ös munkaterve a Nemzeti Köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény óvodára vonatkozó előírásai szerint készült, mely szerint: A nevelési év ténylegesen 2014. szeptember 1-én, hétfőn kezdődik, 2015. augusztus 31-én, hétfőn ér véget. A szülők igényeinek figyelembe vételével szervezzük az óvodák nyári takarítását. Nyári takarítási szünet tervezett időpontja: 2015. június 29 - augusztus 21-ig Erőműi óvoda 2015. augusztus 3 - augusztus 21-ig Selypi óvoda 2015. június 29 - augusztus 2-ig Lőrinci óvoda Nyári ügyeleti rendszer időpontja: 2015. június 29-tól - augusztus 2-ig Selypi óvoda 2015. augusztus 3-tól - augusztus 23-ig Lőrinci óvoda Munkanap Év Munkaszüneti napok átcsoportosításából adódó munkanapok 2014 október 23. csütörtök Nemzeti ünnep október 24. péntek Pihenőnap október 18. szombat 2014 november 1. szombat Mindszentek nincs 2014 december 24. szerda Szenteste december 13. szombat 2015 2015 január 1. csütörtök Újév január 2. péntek Pihenőnap április 5. vasárnap Húsvét április 6. hétfő Húsvét január 10.szombat nincs 2015 május 1. péntek Munkaünnep nincs 2015 2015 május 24. vasárnap Pünkösd május 25. hétfő Pünkösd augusztus 20. csütörtök Államalapítás augusztus 21. péntek Pihenőnap nincs augusztus 8. szombat

Iskolai szünetek: Őszi szünet: 2014. október 27.- 2014. október 31. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap november 3. (hétfő). Téli szünet: 2014. december 22. 2014. december 31. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). Tavaszi szünet: 2015. április 02. 2015. április 07. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 01. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 08. (szerda). Korábbi tapasztalatoknak megfelelően ezen szünetek idején az óvodai létszám erősen lecsökken, ezért előzetes igényfelmérés alapján a csoportok összevonásra kerülnek. Nevelés nélküli munkanapok - szakmai napok tervezése: A tanévben a nevelőtestület részére a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra óvodánkban három munkanapot nevelés nélküli munkanapként használunk fel, a két tervezett szakmai műhelymunkát az őszi-tavaszi szünetekben tervezzük, ahol lecsökken a gyermekek száma. A szakmai nyíltnapot csak fejlesztési időben tudjuk tervezni, amikor a gyerekcsoportban folyó munkát tekintjük meg. Őszi műhelymunka: 2014. október 27-én: pedagógiai műhelymunka, tapasztalatcsere a hasonló érdeklődésű óvodapedagógusokkal Évközi értekezlet: 2014.november 13. csütörtök Szakmai nyíltnap: 2015. március 12. csütörtök, tartalma: szakmai nyíltnap. Tavaszi műhelymunka ideje: 2015. tavaszi szünet - április 2. csütörtök vagy 7. kedd Nevelés nélküli munkanap: 2015. június 5. péntek. (A változtatás esélye fennáll.) Nevelés nélküli munkanap: 2015. augusztus 21. péntek Kiemelt szakmai feladataink: A játékba integrált nevelés-fejlesztés mindennapos tevékenységünkben. A játék az óvodás gyermekek fő tevékenységi formája, benne és általa fejleszthető a gyermek ebben a korban a legeredményesebben. A tehetséggondozás kiemelt szerepének megvalósítása A tervező-értékelő és ellenőrző tevékenység aktualizálása

IV. ÉRTEKEZLETEK Tanévnyitó értekezlet Nevelőtestületi értekezletek Téma: Munkatervi, törvényességi, aktuális feladatok 2014/2015. nevelési évben Ideje: 2014. szeptember 12-én, péntek 17 óra Helye: Lőrinci, Rákóczi úti óvoda Felelős: Lőrincz Csabáné intézményvezető Nyári értekezlet Téma: - A 2014/2015-ös nevelési év értékelése, a következő év feladatainak kijelölése - Felelősök beszámolója a végzett munkáról Ideje: 2015. június 8. hétfő 14óra. Helye: Lőrinci, Rákóczi úti óvoda Felelős: Lőrincz Csabáné intézményvezető Tanévnyitó értekezlet Alkalmazotti értekezletek Téma: Munkatervi feladatok 2014/2015. nevelési évben Ideje: 2014. szeptember 26. péntek 13 óra Helye: Lőrinci, Rákóczi úti óvoda Felelős: Lőrincz Csabáné intézményvezető Évközi értekezlet Téma: Csapat építő tréning az intézmény dolgozói számára, a közösségi érzés és magatartás jellemzői az intézmény dolgozói körében. Az etikai kódex megalkotására javaslat tétel Ideje: 2014. november 13. csütörtök Helye: Lőrinci, Rákóczi úti óvoda Felelős: Lőrincz Csabáné intézményvezető Bobák Andor Attiláné bölcsődei szakmai vezető Nyári értekezlet Téma: A 2014/2015-ös nevelési év értékelése, a következő év feladatainak kijelölése Felelősök beszámolója a végzett munkáról Tájékoztatás a nyári szervezési feladatokról Ideje: 2015. június 8. hétfő 14 óra. Helye: Lőrinci, Rákóczi úti óvoda Felelős: Lőrincz Csabáné intézményvezető Bacsa Sándorné óvodapedagógus Madlenáné Petró Lívia óvodapedagógus, mentor

Kiemelt programok szeptember- október hónapban: Szeptember 13. Egészségnap Szeptember 19. Autómentes nap Október 4. Állatok Világnapja Ünnepek, ünnepélyek Ünnepek Mikulás Karácsony Farsang Anyák napja 2014. december 1. hét 2014. december 3. hét 2015. február 2-3. hét 2015. április 4. hét, május 1-2. hét Minden óvodai ünnepet az adott csoportok saját hagyományaiknak megfelelően szervezik, rendezik

V. ÓVODÁN BELÜLI FELADATMEGOSZTÁS VEZETŐI TEAM Feladata: a jó kapcsolattartás és hatékony kommunikáció. Felelünk az információk áramlásáért és a határidős feladatok elvégzéséért. Meghatározzuk céljainkat, kidolgozzuk munkatervünket a hatékony munkavégzés érdekében. Tagjai: Lőrincz Csabáné intézményvezető, Bacsa Sándorné óvodapedagógus (Erőmű), Madlenáné Petró Lívia óvodapedagógus, mentor (Selyp), Bobák Andor Attiláné bölcsődei szakmai vezető Ülések időpontja: Minden hónap első szerda 14 óra BEÓVODÁZÁSI TEAM Tagjai: Misinszkiné Podonyi Rita Madlenáné Petró Lívia Bacsa Sándorné Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea ÓVODA ISKOLA ÁTMENET TEAM Tagjai: Rimár Zoltánné Szarvas Zsuzsanna Deliné Kováts Katalin Kasza Józsefné HAGYOMÁNYŐRZŐ TEAM: Tagjai: Kasza Józsefné Kiss Szilvia Deliné Kováts Katalin SZAKMAI MUNKACSOPORT 1. Gyermek- és ifjúságvédelmi munkaközösség vezető Felelős: Vitai Szilárdné Munkaterv készítés határideje: 2014. augusztus 25. 2. Környezetvédelmi munkaközösség vezető: Felelős: Szendrő Zsuzsanna Munkaterv készítés határideje: 2014. augusztus 25. MEGBÍZÁSOK 1. Udvari játékok ellenőrzését végzik (heti rendszerességgel) Erőműi óvoda: Bacsa Sándorné Selypi óvoda: Nagy Henrietta Lőrinci óvoda: Bodnár Tiborné 2. Közalkalmazotti Tanács Elnöke: Korponai Tünde

VI. CSOPORTSZERVEZÉS A Képviselő-testület határozatában megállapította az indítható csoportok számát és egy másik határozatával a csoportlétszám maximális férőhelyének 20 %-kal történő növelését az adott csoportokban. A csoportok kialakítása a pedagógiai programban megfogalmazott szempontok szerint, előzetes egyeztetés alapján, május végén a feladatellátásihelyek kijelölt képviselője közreműködésével megtörtént. Október elejéig történnek még változások a csoportok összetételében, melyet a szülők lakhelyváltoztatása, beiratkozás utáni időben történő óvodai jelentkezés indokol. 2014 szeptemberében 7 óvodai és 1 bölcsődei csoportot tudunk indítani. Arról, hogy az előjegyzett gyermekek melyik óvodába lettek csoportba sorolva, az óvodai előjegyzések birtokában, a jelentkezők lakcímének ismeretében, a szülői igényeket figyelembe véve, és a szakmai-pedagógiai elvárásoknak való megfelelés alapján döntöttünk. 2014. május 30-i óvodai adatok: Óvodai és Intézmény Férőhely Gyermekek Óvónők Pedagógiai bölcsődei száma Gondozónők asszisztens dajkák Óvoda 217 173 14 2 7,5 Bölcsőde 12 10 2-1 Összesen 16 2 8,5 A 2014/2015-ös nevelési évben az egyes csoportok létszáma várhatóan meghaladja, a Köznevelési törvényben szabályozott maximális 25 fő gyermeklétszámot. Május 5-én, 6- án, 7-én megtörtént az új gyerekek beírása. A 2014/2015. nevelési évre 35 gyermek iratkozott be az óvodába és előreláthatólag 56 gyermek kezdi meg az óvodai életet. 2014. szeptember 1-től a csoportok átlaglétszáma 26 főre tehető. Az új gyerekek száma: 42 fő Az 5 évesek beóvodázása Az Nkt. 24 (3) bek. értelmében abban az évben, amelyben a gyermek 5. életévét betölti, a nevelési év kezdő napjától napi 4 órát köteles óvodai nevelésben részt venni. A fentiek értelmében az óvodába járók névsorát összehasonlítjuk a népesség nyilvántartás adataival, és az érintett szülőket felszólítjuk a törvényi kötelezettség teljesítésére.

2014/2015-ös nevelési év humán erőforrásának alakulása A tanév elején a nevelőmunkát 1 intézményvezető helyettes és 14 szakképzett óvodapedagógus kezdi el. A csoportban folyó munkát 7,5 fő pedagógiai munkát segítő munkatárs, azaz dajka néni és 2 fő köznevelési törvény által meghatározott számú - pedagógiai asszisztens segíti. A szakvizsgázott óvodapedagógusok száma 5 fő, ők munkakörükben hasznosítják a képzés alatt szerzett tudásukat. 1 fő folytatja tanulmányait a 2014/2015. nevelési évben vezetőóvodapedagógus szakon. A bölcsődei gondozás nevelés feladatait 2 fő szakképesítéssel rendelkező gondozónő, és 1 fő dajka látja el. Erőműi óvoda Csoport neve Süni osztatlan Csoport létszáma 16 Óvodapedagógusok Bacsa Sándorné Deliné Kováts Katalin Óvodai dajka Képe Lászlóné Fehér Józsefné Selypi óvoda Csoport neve Csoport létszáma Óvodapedagógusok Óvodai dajka, ped. assz. Pillangó 25 Madlenáné Petró Lívia mentor Nagy Viktória vegyes Szarvas Zsuzsanna gyakornok Cseke Zoltánné Delfin 19 Nagy Henrietta Szabóné Lekli Zsuzsanna vegyes Kiss Szilvia Lőrinci óvoda Csoport neve Katica kis Csoport létszáma 22 Óvodapedagógusok Sándorfi Lászlóné Szendrő Zsuzsanna Óvodai dajka, ped. assz. Mura Mónika Kipp-Kopp vegyes 26 Kasza Józsefné Korponai Tünde Oláh Istvánné Fekete Petronella Mókus nagy 21 Misinszkiné Podonyi Rita Rimár Zoltánné Takács Tiborné Maci vegyes 25 Bodnár Tiborné Vitai Szilárdné Csománé Kis Zsófia

Munkarend munkaidő 1 Óvodavezető és helyettese Az óvodavezető kötelező óraszáma heti 10 óra, amelyet óvodapedagógusok helyettesítésével tölt. A vezető helyettes 2 heti rendszerességgel láb- és tartásjavító tornát, illetve kézműves foglalkozást tartásával (szülők részvételével is). Ez beszámít a vezetői óraelszámolásába. Óvodapedagógusok munkarendje 3 Heti munkaideje: 40 óra Heti kötelező óraszáma: csoportban eltöltött 32 óra + 4 óra az intézményben történő felkészülés. Munkaidejüket váltott műszakban, lépcsőzetes munkarendben töltik le. Az intézmény teljes nyitva tartása alatt, reggel 6-tól 18 óráig, óvodapedagógus foglalkozik a gyermekekkel. Az ügyeleti rendről a szülői hirdető táblán tájékozódhatnak a szülők. Az ügyeletben lévő óvodapedagógus a mindenkori megbízott óvodavezető, munkáját köteles az SzMSz-ben szabályozottak szerint ellátni (vezető értesítése a rendkívüli eseményekről) 17. (1) bekezdése határozza meg az alábbiak szerint: a) foglalkozások előkészítése b) a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése, c) az intézmény kulturális- és sportéletének, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezése, előre tervezett beosztás szerint vagy alkalomszerűen gyermekek felügyelete, f) a gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok végrehajtása, g) a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtása, h) eseti helyettesítés, i) a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység, j) az intézményi dokumentumok készítése, vezetése k) a szülőkkel történő kapcsolattartás, szülői értekezlet, fogadóóra megtartása, m) pedagógusjelölt, gyakornok szakmai segítése, mentorálása, n) a nevelőtestület, a szakmai munkaközösség munkájában történő részvétel, o) munkaközösség-vezetés, 1 Nkt.. 62. (5): a munkaidő 80%-át a munkahelyen kell tölteni, hatályba lépés: 2013.09.01., óvodapedagógusok esetében teljes munkaideje hatvanöt százaléka lehet. (6) A teljes munkaidő ötvenöt-hatvanöt százalékában (a továbbiakban: neveléssel-oktatással lekötött munkaidő tanórai és egyéb foglalkozások megtartása rendelhető el. A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelés-oktatást előkészítő nevelés-oktatással összefüggő egyéb feladatokat, tanulói felügyeletet, továbbá helyettesítést lát el. 20/2012. 12 Vezetők kötelező óraszáma: Nkt. 5 melléklet 2 Nkt. 65. (11): Abban az esetben, ha a magasabb vezetői, vezetői megbízással rendelkező pedagógus helyettesítésének ideje eléri a tíz munkanapot, a helyettesítő pedagógus heti tanóráinak, foglalkozásainak számát az ellátott magasabb vezető, vezető beosztásra meghatározott óraszám alapján kell megállapítani. hatályba lépés: 2014. júl. 24. 3 A Nkt. 62. (6) bekezdése 2013. szeptember 1-jétől a kötött munkaidő neveléssel-oktatással le nem kötött részére vonatkozóan rendeli el a következőt: A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelés-oktatást előkészítő, nevelés-oktatással összefüggő egyéb feladatokat, tanulói felügyeletet, továbbá eseti helyettesítést lát el. A neveléssel-oktatással lekötött munkaidőn túl a kötött munkaidő terhére elvégzendő feladatokat a 326/2013- (VIII.30.) Kormányrendelet

p) az intézményfejlesztési feladatokban való közreműködés, q) környezeti neveléssel összefüggő feladatok ellátása, r) szertár fejlesztése, karbantartása, s) hangszerkarbantartás megszervezése, u) a pedagógiai program célrendszerének megfelelő, az éves munkatervben rögzített, egyéb foglalkozásnak nem minősülő feladat ellátása v) kirándulás, gyakorlatvezetési feladatok ellátása továbbképzéseken való részvétel honlap feltöltése Pedagógiai asszisztens Heti munkaidő: 40 óra Dajkák Heti munkaidő: 40 óra Óvodatitkár Heti munkaidő: 40 óra Órakedvezmények: 4 Közalkalmazotti tanács elnöke havi 7 óra Közalkalmazotti tag Kiadása: kötelező óraszám csökkentésével lehet kiadni 4 Munka törvénykönyv 260 (1); Kjt. 14 ; 19

Maci csoport Delfin csoport Pillangó csoport Süni csoport MUNKAREND Munkarend csoportbontásban Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Teljesített órák Átfed dő Cs Név A B A B A B A B A B A B A B Bacsa Sándorné 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 11 00-17 00 6 00-12 00 32 32 9 9 Deliné Kováts K. 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 00 11 00-17 00 32 32 9 9 Képe Lászlóné dajka 6-14 6-14 6-14 6-14 6-14 6-14 6-14 6-14 6-14 6-14 40 40 Fehér Józsefné dajka 13-17 13-17 13-17 13-17 13-17 13-17 13-17 13-17 13-17 13-17 20 20 Madlenáné P. Lívia 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 00 11 00-17 00 32 32 Szarvas Zsuzsanna 11-16 7 30-12 30 10 30-16 7-12 30 11-16 7 30-12 30 11-16 7 30-12 30 10 30-16 7-12 30 26 26 (gyak.) Nagy Viktória dajka 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 40 40 Nagy Henriett 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 11 00-17 00 6 00-12 00 32 32 9 9 Kiss Szilvia 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 00 11 00-17 00 32 32 9 9 Szabóné Lekli Zsuzsanna 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 40 40 dajka Bodnár Tiborné 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 00 11 00-17 00 32 32 9 9 Vitai Szilárdné 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 11 00-17 00 6 00-12 00 32 32 9 9 Csománé Kiss Zsófia dajka 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 40 40

Óvodavezető Ped. asszisztens Óvodatitkár Katica csoport Kipp- Kopp Mókus csoport Misinszkiné P. Rita 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 00 11 00-17 00 32 32 9 9 Rimár Zoltánné 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 11 00-17 00 6 00-12 00 32 32 9 9 Takács Tiborné dajka 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 40 40 Korponai Tünde 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 11 00-17 00 6 00-12 00 32 32 9 9 Oláh Istvánné dajka 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 9-17 6-14 40 40 Szendrő Zsuzsa 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 00 11 00-17 00 32 32 9 9 csoport Kasza Józsefné 600-1230 1030-1700 600-1230 1030-1700 600-1230 1030-1700 600-1230 1030-1700 600-1200 1100-1700 32 32 9 9 Sándorfi Lászlóné 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 10 30-17 00 6 00-12 30 11 00-17 00 6 00-12 00 32 32 9 9 Mura Mónika 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 7 30-15 30 9-17 40 40 Sándor Éva 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 40 40 Cseke Zoltánné 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 40 40 Fekete Petronella 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 7 30-15 30 40 40 Lőrincz Csabáné 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 8 16 40 40 A rangidős óvodapedagógus a (megbízott vezető) feladata a vezető és a vezető helyettes távollétében való jogszerű intézkedés

VII. PEDAGÓGIAI TERV A Munkaterv az alábbi dokumentumok alapján készült: Az óvodai nevelés országos alapprogramja A helyi pedagógiai program A Köznevelési törvény és módosításai Az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata Házirend 2013/2014-es nevelési év összegző értékelése Nemzeti Fejlesztési Koncepció 2020 oktatási-nevelési ágazatra szóló irányelvei Hatékonyság, eredményesség, esélyegyenlőség Szakmai tartalom megújulását célzó feladatok végrehajtása Korszerű pedagógiai módszerek elterjedésének támogatása Nevelési célok A Pedagógiai Programban megfogalmazott célok, feladatok az irányadók a 2014/2015. évi nevelőmunkára és az óvodai élet egész területére. Az aktuálisan meghatározott feladataink között hangsúlyos szerepet kap az esélyegyenlőség megvalósítása, a hátrányos helyzetű és a tehetséges gyerekek integrációja. 2014/2015. nevelési évben feldolgozásra kerül: A játékba integrált nevelés-fejlesztés mindennapos tevékenységünkben. A játék az óvodás gyermekek fő tevékenységi formája, benne és általa fejleszthető a gyermek ebben a korban a legeredményesebben. Az Etikai kódex kidolgozása, pedagógiai kultúránk fejlesztése A pedagógus-portfóliót késztett óvodapedagógusok (4fő), illetve pedagógus portfóliót késztő gyakornok minősítésének előkészítése Lehetőségeink: humán erőforrás kihasználása, fejlesztése (szakmai kompetenciákkal, belső szakemberekkel történő tudatos gazdálkodás), a nevelőtestületen belül az egyenletes munkaelosztás biztosítása teljes dolgozói kör belső és külső továbbképzésének tudatos tervezése a TEAM munka lehetőségei (közös gondolkodás, tájékozódás, probléma megoldás, eset megbeszélés) a munkahelyi klíma állandó javítása, szinten tartása innováció megvalósítása fejlesztő pedagógusi szakvizsgával rendelkező munkatárs megbízása az egyéni fejlesztések megkonzultálásával drámapedagógiai szakvizsgázott kolléganő felkérése tevékenységének kiterjesztésére népi játékok, néptánc alapjai elsajátításának megvalósítására továbbképzett óvodapedagógus tevékenységének tervszerűvé tétele láb- és tartásjavító torna tervszerű, rendszeres megvalósítása pályázati lehetőségek kihasználása

Programunk kiemelt elemei: 1. A játékba integrált nevelés-fejlesztés mindennapos tevékenységünkben 2. Óvoda-iskola átmenet támogatása (iskolaérettség elérését támogató pedagógiai munka) 3. Szervezési feladatok (teljes körű óvodáztatás biztosítása, gyermekek arányos elosztása csoportokon belül, rendszeres óvodába járás elősegítése) 4. Pedagógiai munka kiemelt területei: korszerű óvodapedagógiai módszerek 5. Szülőkkel való kapcsolattartás, együttműködés (személyes kapcsolat kialakítása, gyermekek egyénre szóló beszoktatása, partnerközpontú működés) 6. Gyermekvédelemmel, az egészségügyi ellátással, szociális segélynyújtás (egészségügyi szűrővizsgálatok, gyermekjóléti szolgáltatások kezdeményezése, szociális ellátórendszerrel való aktív együttműködés) 7. Együttműködés óvodán kívüli szervezetekkel (gyermekjóléti szolgálat, orvosi, fogorvosi, védőnői szolgálattal, szakmai szolgáltatókkal, Tájházzal, könyvtárral, általános iskolával)

Feladat Megvalósítás Felelős Határidő Minden 3-7 éves gyermek Pontos nyilvántartás készítése, Intézményvezető folyamatos kerüljön beírásra, és a népesség nyilvántartó munkaközösség rendszeresen járjon óvodába adatainak folyamatos követése vezetők 5 évesek igazolatlan A hiányzás okainak felderítése. Óvodapedagógusok hetenként hiányzásának csökkentése A szülőkkel való kapcsolat gyermekvédelmi felvétele: családlátogatás felelős Együttműködés a gyermekorvossal, a védőnőkkel, a Családsegítő Szolgálat munkatársaival. Vegyes csoportok A Kt. vonatkozó szabályainak Intézményvezető Nevelési évben kialakítása, az életkorok figyelembevételével, a P.P. Telephely óvoda június közelítésével. követelményeinek való kijelölt képviselje közepéig megfeleléssel, a szülői igények figyelembe vételével történik a csoportok kialakítása. Az óvodapedagógusok Megújulás a fejlesztést segítő Óvodapedagógusok Folyamatos pedagógiai fejlesztő pedagógiai módszerek tevékenységének alkalmazásában. A napirend hatékonyabbá, keretében kiemelt szerepet eredményesebbé tétele kapjanak: folyamatos életrend biztosítása, játékba integrált az egyéni, mikro-csoportos, fejlesztések, differenciálások. Az óvodapedagógusok A gyerekek egyéni érési Intézményvezető és Folyamatos munkarendjének üteméhez igazított fejlesztő az rugalmas, ésszerű tevékenység szervezése. óvodapedagógusok, megszervezésével, foglalkoztató termek létrehozásával munkaközösség valósítjuk meg az egyéni vezetők és kiscsoportos fejlesztést. A mérőeszközök eredményes alkalmazása A saját mérőeszközök alkalmazása és annak eredményeire épített fejlesztő tevékenység. A mérést első alkalommal a 4-5 évesek esetében kell elvégezni, majd a nagycsoportosok esetében nevelési év elején és végén. Intézményvezető és Folyamatos az óvodapedagógusok Az egyes gyerekek Az intézménybe lépés első Óvodapedagógusok Folyamatos fejlődésének folyamatos napjától az egyéni fejlődési figyelemmel kisérése napló folyamatos vezetése. A szülők tájékoztatása a gyermek fejlődési üteméről.

Feladat Megvalósítás Felelős Határidő A Pedagógiai Szakszolgálat szakmai szolgáltatása Az egyéni fejlődési eltérések kiszűrése. Logopédiai szolgáltatás. Egyéni fejlesztési terv készítése. Óvodapedagógusok szeptember, ill. folyamatosan Egyéni fejlesztések feltételének biztosítása Fejlesztő pedagógusi szakvizsgával rendelkező óvodapedagógus megbízása az egyéni fejlesztési tervek megkonzultálásával. Intézményvezető, Szakvizsgázott fejlesztő pedagógus Folyamatos Hatékonyabb Az iskolába lépő gyerekek Intézményvezető, Folyamatos együttműködés az iskolai fejlődésének nyomon követése, óvoda- iskola nevelőkkel. folyamatos párbeszéd az átmenet iskolai nevelőkkel és team javaslataik, észrevételeik vezetője, felhasználása a fejlesztő óvodapedagógusok munkában. Az óvoda- iskola átmenet Nevelői team Intézményvezető és a Folyamatos problémáinak megszervezése, team csökkentése. együttműködés formáinak vezetői, óvoda-iskola meghatározása az óvoda- átmenet iskola átmenet nehézségeinek team csökkentése érdekében. vezetője Ezek a tartalmi elemek folyamatos megvalósításra kerülnek, és hangsúlyos szerepet kapnak a nevelési év folyamán. Óvoda-iskola átmenet Az óvoda-iskola átmenet hosszú évek óta komoly pedagógiai-elvi és gyakorlati-problémakör. Elvi, mert állandó kérdés, hogy melyik fél közelítsen a másikhoz, gyakorlati abban a tekintetben, hogy az átmenet milyen módon valósuljon meg. Cél: Hatékonyabb és eredményesebb legyen az óvodások iskolai életmódra való felkészítése. Az óvodai nevelés feladata a prevenció, a hátrányok csökkentése, az iskolába lépők esélyeinek növelése ahhoz, hogy eredményesen, sikeresen kezdhessék meg tanulmányaikat. Az óvoda ellenőrzési értékelési tervében megfogalmazottak következetes megvalósítása. Határidő: folyamatos Felelős: Intézményvezető, munkaközösség, team kijelölt képviselői. A szakmai munkaközösségek, teamek vezetőivel rendszeres megbeszélés a problémákról, eredményekről kölcsönös informálás. Határidő: 2-3 havonta Felelős: Intézményvezető

VIII. TOVÁBBKÉPZÉS Az óvodapedagógusok képzése, saját jelzéseik, illetve a továbbképzési terv figyelembe vételével történik. Szakmai ellenőrzés és értékelés Célja, hogy az intézmény a közösen meghatározott norma, érték és prioritás rendszer mentén hatékonyan működjön, a dolgozók motiváltak, támogatottak és eredményesek legyenek az intézményi célok elérése érdekében. Az óvodában a feladatok meghatározása a munkaköri leírásokban és a munkatervben található. A munkakörhöz feladatnak, hatáskörnek és felelősségnek is járulnia kell. Az elmúlt évek egyik legjellemzőbb változása e téren az óvodában a feladatok rendszerén tapasztalható. A dolgozóknak a csoportban végzett egyéni vagy páros munka mellett, egyre több speciális feladatot kell vállalniuk a közös feladatokból (rendezvényszervezés, nyilvános szereplések stb.). Egy dolgozó feladatai lassan fele-fele arányban tevődnek össze a csoporttal kapcsolatos feladatokból és az intézményi működést biztosító közös feladatok rá eső teendőiből. A lelki egészség és a hatékony működés szempontjából egyaránt fontos, hogy a feladatok leginkább személyre szabottabbak legyenek, vagyis a feladatok kiadásához vegyük figyelembe a dolgozó adottságait. A minőségi munka, a szakmai megújulás érdekében lehetőségek kiaknázása, a továbbképzések terén nem csak az óvodapedagógusok, hanem a pedagógiai asszisztensek, dajkák körében is.

Hónap Cél Feladat szeptember A szülők ismerjék meg lehetőségeiket, jogaikat, kapjanak megfelelő tájékoztatást a támogatások igénybevételéről szeptember Egyeztetés az adott település gyermekvédelmi szakembereivel, szakmaközi megbeszélés szeptember Nevelőtestületi tagok tájékoztatása szeptember Szabadidős programszervezés: hagyomány teremtés Az Állatok Világnapja alkalmából állatkert látogatás, lovagoltatási lehetőség, állatsimogató szeptember - október Tájékoztatás az Önkormányzat felé Tájékoztatás az intézményben folyó gyermekvédelmi munkáról. A féléves, éves gyermekvédelmi programok egyeztetése külsős szakemberekkel A nevelőtestület tájékoztatása az adott nevelési év jogszabályi változásairól Szabadidős lehetőségek összegyűjtése, koordinálás (úszásoktatás, népi játék, néptánc, zeneóvoda, angol nyelvhez szoktatás) Statisztikai anyag küldése: KIR, Önkormányzat és a családsegítő szolgálat felé Eszköz, módszer Tájékoztató anyagok készítése, felhívások, plakátok, szülői értekezleten való részvétel Közös megbeszélés Értekezleten való részvétel Plakátokon, személyes tájékoztatással, szórólapozással, honlapon való megjelenítéssel Statisztikai adatlap Felelős Gyvf., valamint a csoportve zető óvónők Gyvf. Int.vez., Gyvf. Gyvf., int.vez., csop.vez. óvónők Int.vez., Gyvf. október Együttműködés elősegítése a Nevelési Tanácsadóval. A Tanácsadó szakembereinek felkérése tanácsadásra. Kapcsolatfelvétel a Pedagógiai Szakszolgálat munkatársaival, közös programok egyeztetése. Előadás szervezése az iskolaérettségről Közös megbeszélés Ped. Szakszolg munkat. Gyvf.

november november november december A szülők tájékoztatása, problémáikban való segítségnyújtás Gyermekek egészségi állapotának felmérése A kollégák tájékoztatása az I. féléves munkáról Karácsonyi, jótékonysági akciók szervezése, ruha- és cipő, valamint játékgyűjtés. Az ünnepek alkalmából élményszervezés, karácsonyi koncert Figyelmeztetés, azután családlátogatás a rendszertelenül óvodába járó gyermekeknél Orvosi és védőnői vizsgálatok szervezése, az ételallergiás gyermekek nyilvántartása Beszámoló készítése az I. félévi munkáról, tájékoztatás Kapcsolatfelvétel az AMI zenepedagógusaival Beszélgetés, kapcsolattartás, telefonon, ill. írásban való értesítés. Egészségügyi vizsgálatok megbeszélése Írásbeli beszámoló, szóbeli beszámoló a évközi értekezleten Levél, telefon, személyes kapcsolatfelvéte l Csop.vez. Óvónők, Gyvf. Int. Vez., gyermek orvos, védőnők, Gyvf. Int.vez., Gyvf., Gyvf., csop.vez. óvónők január február március Statisztikai adatok aktualizálása. Bölcsődei statisztika elkészítese. Orvosi, fogorvosi szűrővizsgálatok megszervezése Az új jövedelemigazolások bekérése. Iskolaérettség felmérése Optimális beiskolázás Iskolaérettségi ellenőrző vizsgálatok a Ped. Szakszolg. Fórumtalálkozó a jelzőrendszeri tagokkal Tapasztalatok megbeszélése, szülők tájékoztatása a tervezett nyári nyitva tartásról Statisztikai adatlap. Orvosi igazolás. Vizsgálatkérő lapok küldése Ped. Szakszolg. Szakvéleménye k egyeztetése a szülőkkel Jelzőrendszeri tagok részvétele, beszámolók Csop.vez. Óvónők Gyvf. Csop.vez. óvónők, Gyvf. Gyvf.

márciusáprilis júniusjúliusaugusztus Az iskolai beiratkozás Szülők tájékoztatása, a szükséges dokumentumok beszerzése, szakvélemények kiosztása A gyermekek napközbeni ellátása nyáron is biztosított a dolgozó szülők igényeinek megfelelően Szülők tájékoztatása folyamatosan a nyári nyitva tartásról Óvodai szakvélemények Plakát, szóbeli tájékoztatás Csop.vez. óvónők, Gyvf. Csop.vez. óvónők, Gyvf.

IX. BÖLCSŐDEI MUNKATERV 2014-2015 SZEPTEMBER A bölcsődei élet zavartalan indulásának megszervezése Az új bölcsődei dajka beilleszkedésének segítése Csoportszoba díszítése Családlátogatás Fokozatos beszokatás a szülőkkel Adminisztráció: Felvételi lap, Törzslap kitöltése A családlátogatás tapasztalatainak lejegyzése A beszokatás tapasztalatainak lejegyzés Szülői értekezlet Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea OKTÓBER Új gyerekek fokozatos beszokatása Csoportnapló vezetése Fejlődési napló vezetése A beszokatás tapasztalatainak lejegyzése Őszi termések gyűjtése Az őszi természet változásának megfigyelése Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea NOVEMBER Csoportnapló folyamatos vezetése Törzslap vezetése Fejlődési napló folyamatos vezetése Gyümölcsnap, sütőtök sütése A természet változásának figyelése Szülők tájékoztatása az üzenő füzetben Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea DECEMBER Csoportnapló folyamatos vezetése Fejlődési napló folyamatos vezetése Ünnepi előkészületek, csoportszoba díszítése Mikulás ünnepség Szülői nyílt nap Karácsonyi díszítés Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea JANUÁR Csoportnapló folyamatos vezetése Fejlődési napló folyamatos vezetése Madarak etetése Játék a hóban, hó festés A természet változásának megfigyelése Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea

FEBRUÁR Csoportnapló vezetése Fejlődési napló vezetése Farsangi előkészületek Csoportszoba díszítése Farsang Szülők tájékoztatása az üzenő füzetben Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea MÁRCIUS Csoportnapló folyamatos vezetése Felelős: Bobák A. A. Törzslap vezetése Dobosné L.Andrea Fejlődési napló folyamatos vezetése A természet változásának megfigyelése ÁPRILIS Csoportnapló folyamatos vezetése Fejlődési napló folyamatos vezetése Csoportszoba díszítése A természet hangjainak megfigyelése Húsvéti ünnepek előkészülete Tavaszi virágok megfigyelése MÁJUS Csoportnapló folyamatos vezetése Fejlődési napló folyamatos vezetése A természet változásának megfigyelése Csoportszoba díszítése Anyák napi megemlékezés Szülők tájékoztatása az üzenő füzetben Szülői beszélgető kör Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea JÚNIUS Csoportnapló folyamatos vezetése Fejlődési napló folyamatos vezetése Óvodába menő gyerekek búcsúztatása Dokumentációk lezárása Év végi beszámoló elkészítése Szakmai munka értékelése Nyári élet és munkarend megszervezése, szabadságok beosztása Felváltva szabadságolás. Felelős: Bobák A. A.-né Dobosné L. Andrea

JÚLIUS Felváltva szabadságolás AUGUSZTUS Felváltva szabadságolás A bölcsődei élet zavartalan indulásának szervezése Lőrinci, 2014. Május 30.

X. AZ INTÉZMÉNYBEN FOGLALKOZTATOTT PEDAGÓGUSOK LÉTSZÁMÁNAK MEGHATÁROZÁSA SZÉKHELY -, ÉS TELEPHELY ÓVODÁNKÉNT 2014. szeptembertől 1-től

Lőrinci Napsugár Óvoda és Bölcsőde 3021 Lőrinci, Rákóczi út 73. Tel./Fax.: 37/388-262 Email: napsugarovi.lorinci@intellimail.hu Lőrinci óvoda Az óvodában foglalkoztatott pedagógusok létszámának meghatározása székhely - és telephely óvodánként 2014. szeptember 01-től (2011. évi CXC. Nkt. törvény 1. sz., 6. sz. melléklete alapján) 1. Nyitva tartás alapján ellátandó órák száma Nyitva tartás: 11 óra x 4 csop. x 5 nap = 220 óra Átfedési idő: 2 óra x4csop. x 5 nap = 40 óra Összesen: 260 óra 2. Tanterv szerinti kötött órák száma Vezető helyettes: 1 fő x 10 óra = 10 óra Óvodapedagógus: 8 fő x 32 óra = 256 óra Összesen: 266 óra 3. Törvény szerinti órakedvezmények munkahelyi Közalk.Tanács elnök heti 5 óra (Mt. 260. (1): 1 fő 5 óra munkahelyi Közalk.Tanács tag heti 4 óra (Mt. 260. (1): 2fő 8 óra Összesen: 13 óra Selypi Óvoda 1. Nyitva tartás alapján ellátandó órák száma Nyitva tartás: 11 óra x 2 csop. x 5 nap = 110 óra Átfedési idő: 2 óra x 2csop. x 5 nap = 20 óra Összesen: 130 óra 2. Tanterv szerinti kötelező órák száma Óvodapedagógus: 3 fő x 32 óra = 96 óra Gyakornok: 1 fő x 26 óra = 26 óra 3. Törvény szerinti órakedvezmények 0 óra

Erőműi Óvoda 1. Nyitva tartás alapján ellátandó órák száma Nyitva tartás: 11 óra x 1 csop. x 5 nap = 55 óra Átfedési idő: 2 óra x 1csop. x 5 nap = 10 óra Összesen: 65 óra 2. Tanterv szerinti kötelező órák száma Óvodapedagógus: 2 fő x 32 óra = 64 óra 3. Törvény szerinti órakedvezmények 0 óra Vezető munkabeosztása: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 5. sz. melléklete szerint Vezető kötött munkaideje Vezető csoportban eltöltött munkaideje hétfő: 8.00-16.00 kedd: 8.00-16.00 szerda: 12.00-16.00 8.00 12.00 csütörtök: 12.00-17.00 8.00 12.00 péntek: 8.00-13.00 32 óra 8 óra összesen: 40 óra Vezető helyettes munkabeosztása: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 5. sz. melléklete szerint Vezetőhelyettes csoportban töltött munkaideje Vezetőhelyettes csoporton kívüli munkaideje hétfő 6 óra kedd 6 óra szerda 5 óra helyettesi teendők 2 óra csütörtök ---- helyettesi teendők 8 óra péntek 5 óra Összesen: 22 óra Összesen: 10 óra

XI. A TELJES DOLGOZÓI KÖRT ÉRINTŐ SZAKMAI ESEMÉNYNAPTÁR Szeptember 12. Óvodánk átadó ünnepsége, nyitogató- betekintő szülői nyíltnap 12. Tanévnyitó értekezlet 29. Óvodavezetői munkaközösség találkozója Október 1. Vezetői team értekezlete 14. Szülői Szervezet értekezlete 27. Szakmai műhelymunka 29. Dokumentumok rendezése November 5. Vezetői team értekezlete 8. Jótékonysági ruha és cipő gyűjtés 13. Csapat építő tréning az intézmény dolgozói számára December 3. Óvodavezetői team értekezlete 5. Mikulás ünnep az óvodában 16-19. Karácsonyváró programok az óvodában

Január 7. Óvodavezetői team értekezlete 19. Csapatépítő tréning 23. Alkalmazotti beszélgető kör Február 4. Óvodavezetői team értekezlete 13. Farsangi hagyományápolás 24. Munkatársi értekezlet Március 4. Óvodavezetői team értekezlet 6. Nőnap 13. Nemzeti ünnep Április 1. Húsvéti hagyományőrzés 8. Óvodavezetői team értekezlet 20-tól Óvodai, bölcsődei beiratkozás 27-30. Anyák napi rendezvények (csoportonként eltérő) Május 2-9. Anyák napi rendezvények (csoportonként eltérő) 6. Óvodavezetői team értekezlete 20-ig Óvodai, bölcsődei beiratkozás 26-31. Nyárköszöntő, búcsú az óvodától (csoportonként eltérő) 29. Év végi értékelések, dokumentumok elkészítése

Június 3. Óvodavezetői team értekezlete 8. Nyári értekezlet Augusztus 24-28. A 2015/2016-os tanév előkészítése a csoportokban, családlátogatások 24-31. A teljes körű beóvodázás szervezése mindhárom feladat ellátási helyen 25. Team munkaközösségi tervek leadása

XII. EGÉSZSÉGÜGY A gyermekek fizikai állapotát felmérő egészségügyi vizsgálatok és azok időpontjai A székhely és telephely óvodákban az egészségügyi vizsgálatok időpontját egyeztetjük,melyről az óvodapedagógusok 1 héttel előtte értesítik a gyermekek szüleit és dokumentálják a szülők beleegyező nyilatkozatát. Szűrővizsgálatok: - Fizikai állapotvizsgálat - Tisztasági vizsgálat - Fogorvosi szűrő vizsgálat Tisztasági vizsgálat időpontjai: 2014. szeptember, 2015. január, április Óvoda- egészségügyi ellátás személyi feltételei Óvodaorvos dr. Tokai Piroska Védőnő Szelesné Illés Anna Kovács Zoltánné Szabó Zsuzsanna Fogorvos dr. Szalay István Felnőttek rendszeres egészségügyi alkalmassági vizsgálatát végzi dr. Lőcsei Ágnes Felnőttek egészségügyi vizsgálatának rendje: Új dolgozók egészségügyi vizsgálata: szükség szerint Egészségügyi vizsgálat időpontja: 2015. tavasz

XIII. SZÜLŐI SZERVEZET TAGJAI 2014/2015-ÖS NEVELÉSI ÉV Erőműi Óvoda Süni csoport Szülői Szervezet tagjai 1.FISCHER ESZTER 2.LAJOSHÁZINÉ SHVELLA ERIKA 3.JAKAB ZSÓFIA Lőrinci Óvoda Katica csoport Kippkopp csoport Mókus csoport Maci csoport Szülői Szervezet tagjai 1.KOVÁCS PÉTER 2.KOVÁCS PÉTERNÉ 3.KOZÁK-KELE SZILVIA 1.CZAKÓ ADRIENN 2.KÓNYA ISTVÁNNÉ 3.BÚZÁSNÉ SÁNDORFI KATALIN 1.HALÁSZ TÍMEA 2.LAKATOS BENADETT 3.PREZENSZKI KINGA 1.CZANK-KOVÁCS TÍMEA 2.LÁMFALUSI TÍMEA 3.PÁLINKÁSNÉ ŐSZI HENRIETTA Selypi Óvoda Delfin csoport Pillangó csoport Szülői Szervezet tagjai 1.GUGYELA ILDIKÓ 2.GYALOGNÉ CZURA DIÁNA 3.SZABÓ EDIT 1.SZABÓ BEATRIX 2.SZÉLL-FEHÉR MARTINA 3.KERKNÉ SEBŐK ENIKŐ

MELLÉKLETEK

TARTALOM BELSŐELLENŐRZÉS 2014-2015. FELADATTERV 2014-2015. GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV 2014-2015 KÖRNYEZETVÉDELMI MUNKAKÖZÖSSÉG 2014-2015. GYAKORNOKI TEAM MUNKATERVE A 2014-2015-ÖS TANÉV BEÓVODÁZÁSI TEAM MUNKATERV 2014-2015. BEISKOLÁZÁSI TEAM MUNKATERVE 2014-2015. ZENEOVI MUNKATERV 2014-2015. TARTÁSJAVTÓ TORNA MUNKATERVE A 2014-2015-ÖS NEVELÉSI ÉVRE

BELSŐ ELLENŐRZÉS 2014-2015.

BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV VEZETŐI ELLENŐRZÉSEK KIEMELT SZEMPONTJAI - A munkatervben megjelölt kiemelt feladatok megjelenése a napi munkában - Adminisztrációs fegyelem és pontos adatszolgáltatás további javítása: felvételi, mulasztási napló, csoportnapló, fejlődési napló - felkészültség, naprakészség, értekezleteken való aktivitás fokozása - A speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek fejlesztése - A pozitív irányítási technikák és az önkontroll fejlesztése - Gyermekek ösztönzése az önértékelésre - Pedagógus személyisége, együttműködése kollégákkal, egyéb partnerekkel - Az új dolgozók munkájának megismerése és segítése Óvodatitkár - Iktatás, leltározás, irattári selejtezés - Ebédbefizetés - Normatívák nyilvántartása - Dologi költségvetés vezetése - Költségvetés készítése - Személyi anyagok kezelése Bölcsődei dajka - HACCP rendszer működtetése - ÁNTSZ előírások betartása Az óvodapedagógus munkáját segítő munkatársak (pedagógiai asszisztensek) értékelési szempontjai: - munkavégzésének szervezettsége, összehangoltsága az óvónőkkel valamint munkatársaival, - gyermekekhez, szülőkhöz való viszonya, kulturáltsága, - munkaköri leírásban foglalt tevékenységek végzésének rendszerességének, pontosságának szintje, - közösségben való együttműködése, segítőkészsége. Az óvodapedagógus munkáját segítő munkatársak (dajkák) értékelési szempontjai: - munkavégzésének szervezettsége, összehangoltsága az óvónőkkel valamint munkatársaival, - gyermekekhez, szülőkhöz való viszonya, kulturáltsága, - munkaköri leírásban foglalt tevékenységek végzésének rendszerességének, pontosságának szintje, - közösségben való együttműködése, segítőkészsége.

- munkaterületének tisztasága, rendje alkalmazkodása a gyermekek igényeihez, szükségleteihez, - nagytakarítás kéthetente, Ellenőrzések időpontja: kéthetente péntek folyamatosan

Téma/területek Ellenőrzést végzi Érintettek Dokumentáció Tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzése 2014/2015. nevelési év, mulasztási és a csoportnaplók megnyitása, napra készségének ellenőrzése Munkaköri leírások betartásának ellenőrzése A dolgozók munkaidő beosztásának ellenőrzése A dolgozók egészségügyi vizsgálatai érvényességének ellenőrzése Az étkezési naplók hó végi ellenőrzése és egyeztetése az irodai lerendelésekkel A nevelési időn túl, valamint az intézmény működését segítő tevékenységek értékelésének ellenőrzése (teljesítményértékelési dokumentáció) Étkezési térítési díjkedvezmények határozatainak ellenőrzése Szabadságok kiírásának naprakészsége és összevetése a jelenléti ívvel Személyi anyagok állapota (Adatlap, szakmai önéletrajz, bizonyítványok, kinevezések és átsorolások) Szúrópróbaszerűen helyiségleltárak ellenőrzése: a december havi beszerzések összevetése a helyiségleltár ívekkel Félévi majd év végi beszámoló készítése az ellenőrzések alatt tapasztalt szabálytalanságokról, ill. szabályosságokról. Óvodapedagógusok, Óvodapedagógusok, Dajkák, Ped. assz., Óvodatitkár Óvodapedagógusok, Dajkák, Ped. assz., Óvodatitkár Óvodapedagógusok, Dajkák, Ped. assz., Óvodatitkár Óvodapedagógusok Óvodatitkár Óvodapedagógusok Óvodatitkár Óvodapedagógusok, Ped. assz., Dajka Rimár Zoltánné Fekete Petronella Óvodapedagógusok, Ped. assz., Dajka Óvodapedagógusok, Ped. assz., Dajka

Vezetői ellenőrzések, csoportlátogatás Csoport Időpont Érintett/felelős Maci csoport szeptember, április Bodnárné, Vitainé Mókus csoport október, március Misinszkiné, Rimárné Katica csoport november, május Sándorfiné, Szendrő Pillangó csoport (Selyp) november, május Madlenáné, Szarvas Kipp- Kopp csoport november, április Kaszáné, Korponai Süni csoport (Erőmű) október, március Bacsáné, Deliné Delfin csoport (Selyp) november, február Nagy, Kiss Az ellenőrzés kiterjed a következő nevelési területekre: Egészséges életmód szokások szabályok kialakítása, egészséges táplálkozás, mozgás, mindennapos testnevelés Érzelmi nevelés beszoktatás-szocializáció Értelmi nevelés differenciálás felzárkóztatás tehetséggondozás Játéktevékenységek Különböző tevékenységek tartalmi elemeire: - Külső világ megismerése - Mese vers - Zenei nevelés - Rajzolás mintázás - Mozgás A vezetői ellenőrzés egyéb alkalmai: szülői találkozók (értekezletek, fogadóórák, barkács délutánok, nyílt napok) ünnepek, ünnepélyek szabadidős tevékenysége Mellékletek

Csoportnapló ellenőrzési lista Csoport: Napló megnyitása Csoport névsora Csoport összetétele Születésnapok Gyermekvédelmi lap Étkezési támogatások Napirend Hetirend Éves tervek Gyógypedagógiai órarend, foglalkozások Só-szoba beosztása Nevelőmunka tervezése Szervezési feladatok Heti tervek Nevelőmunka értékelése Egyéni fejlesztés - sni Ellenőrzések Szülői találkozók (fogadóóra, jegyzőkönyv) Balesetek Katasztrófa és baleset-megelőzés Továbbképzések Mérőlapok Részvétel a Csoport-értékelések Megfigyelések havi bontásban Aláírás, pecsét, számozás

Gyermek és az óvodapedagógus kapcsolata A gyermekek egymás közötti kapcsolata Sérült és ép gyermekek viszonya segítő készség Óvodapedagógus segítsége a sérült gyermeknek Együttműködés a szülőkkel Gyermek fogadása- reggel Gyermek hazaadása délután- ruházat-fésülés stb. Csoport légköre Óvónő beszéde Óvónő viselkedéskultúrája, határozottsága, következetessége Óvónő megjelenése óvónő tervező munkája, írásbeli munkája, igényessége a formai megjelenésre Felkészültsége Módszertani kultúrája Tanügyigazgatás feladatainak ellátása Napi tevékenységek megszervezése, feltételek biztosítása Szervezőmunkája Differenciált egyéni bánásmód megvalósulása Játékba integrált nevelés megvalósítása Munkafegyelem betartása Higiénés szabályok betartása Gyermekvédelmi feladatok Munkavédelmi feladatok ellátása Leltári tárgyak megóvása Csoportdíszítés Szülők tájékoztatása Együttműködés a gyógypedagógussal Együttműködés pedagógus társával, közösséggel Önállóan vállal e többlet feladatot Külön feladatait elvégzi Igényes-e a munkáira Kihasznál-e minden lehetőséget az önképzésre, továbbképzésre Empatikus készséggel rendelkezik-e? Vezető egyéniség-e?

Ideje: ideje Téma érintett Csoport: Érintett(ek): Ellenőrzést végzik: Dokumentáció: feljegyzések készítése Módszer: csoportlátogatás, megfigyelés, beszélgetés, dokumentumelemzés Név: (1-5 számszerűsített értékelés)

Működést segítő felelősrendszer Időpont Tevékenység Felelős Dokumentum Ellenőrzi Terv alapján Szakmai munkaközösségek vezetése: Környezetvédelem Gyermekvédelem Szendrő Zsuzsanna Vitai Szilárdné Szakmai munkaközösség éves munkaterve feljegyzések Félévi és év végi értékelések Intézményvezető Intézményvezető helyettes Terv alapján Aktualitásnak megfelelően Továbbképzések koordinálása Bodnár Tiborné Éves terv Részvételt rögzítő lap Feljegyzések Félévi és év végi értékelések Intézményvezető Intézményvezető helyettes Terv alapján Folyamatos HACCP rendszer figyelemmel kísérése Bobák Andor Attiláné Terv, ellenőrzések, feljegyzések, Félévi és év végi értékelések Intézményvezető Intézményvezető helyettes Terv alapján Aktualitásnak megfelelően Tűz és katasztrófavédelemi oktatás koordinálása Óvodatitkár Tűz és katasztrófavédelem Intézményvezető Intézményvezető helyettes Terv alapján Aktualitásnak megfelelően Baleset-, egészségvédelem Óvodatitkár Feljegyzések, jegyzőkönyvek Értékelések Terv alapján Szertár Óvodapedagógusok Óvodatitkár Dajkák Éves terv, leltár, Félévi és év végi értékelések Intézményvezető Intézményvezető helyettes Intézményvezető Intézményvezető helyettes

. Időpont Tevékenység Felelős Dokumentum Ellenőrzi Aktualitásnak megfelelően, folyamatosan Dekoráció és kert Óvodapedagógusok Dajkák Intézményvezető Intézményvezető helyettes Folyamatosan Aktualitásnak megfelelően Ellenőrzési terv alapján Honlap kezelő, Korponai Tünde Havi táblázat, amelyben a csoport pedagógusai jelzik a leadást. Óvoda rendje, tisztasága Dajkák Ellenőrzési terv Feljegyzések Intézményvezető Intézményvezető helyettes Intézményvezető Intézményvezető helyettes

. Konkrét feladatok A felelős neve Tevékenységi köre Időpontja Érintettek köre Óvodavezető A pedagógiai munka ellátás; tanügy-igazgatási, gazdálkodási, munkáltatói folyamatos Alkalmazotti helyettes feladatok ellátása valamint a pedagógiai munka irányítása, értékelése és kör ellenőrzése. Szabadságolási terv elkészítése. Munkaköri kötelességek betartásának ellenőrzése. A szertár eszközeinek bővítésére javaslatok összegyűjtése A működést segítő dokumentumok elkészítésének segítése: gyakornoki szabályzat, esélyegyenlőségi terv, munkatervek, beszámolók készítése értékelése. Leltározásban együttműködik az önkormányzat munkatársaival. Vezető távolléte alatt a helyettesítést teljes jogkörrel lássa el. Értekezleteken megbeszéléseken való részvétel. Vagyon nyilatkozat eljárás rendjének elkészítése a törvényi változások figyelembe vétele módosítások kezdeményezése intézmény menedzselése, kapcsolatok felkutatása Szakmai napok szervezése Gyermekvédel mi felelős: Vitai Szilárdné Esetmegbeszélő csoport: Szendrő Zs. Madlenáné Petró Lívia Bacsa Sándorné Szűcsné K. Zs. A működés biztonságát ellenőrzi. A hátrányos helyzetű gyermeke feltérképezése, segélyek intézése, étkezési támogatások vezetése kapcsolattartás. A gyermek jóléti szolgálattal közös továbbképzéseken részvétel. Kapcsolattartás a szülőkkel. A fejlesztési tervek kidolgozásában való segítségnyújtás. Logopédiai órarend elkészítése ismertetése a pedagógusokkal, szakmai konzultációk, szülői értekezlet tartása, logopédiai fejlesztés. MSSST- vizsgálatok elkészítése. Javaslattétel a Szakértői Bizottságok felé Kapcsolattartás a szülőkkel szakmai továbbképzéseken való részvétel. Mérések értékelése, elemzése. folyamatos Óvodapedagó gusok, szülők, gyermekek folyamatos Óvodapedagó gusok, dajkák, szülők, Dokument áció Feljegyzés, beszámol Feljegyzés, beszámoló Mérőlapok, fejlesztési tervek, beszámoló k Ellenőrzést végzi Intézményvezető Intézményvezető helyettes Intézményvezető Intézményvezető helyettes Intézményvezető Intézményvezető helyettes