Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Hasonló dokumentumok
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Élelmezésvezető Élelmezésvezető

Élelmiszeripari mikrobiológiai laboráns. Laboratóriumi technikus

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

AZ 1. MELLÉKLET 2. SORSZÁMA ALATT KIADOTT GYAKORLATI OKTATÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

GYAKORLATI OKTATÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Élelmezési menedzser Élelmezésvezető

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Idegen nyelvi kompetenciák felmérése:

A tételsor a 15/2008. (VIII.13.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/42

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Fajátékkészítő Népi kézműves

Fémnyomó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

Kalapos, sapka- és kesztyűkészítő

Köztisztasági munkagép- és járműkezelő Köztisztasági munkagép- és. Köztisztasági munkagép- és.

Hűtő-, klíma- és hőszivattyúberendezés-szerelő. Épületgépészeti rendszerszerelő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Raktáros Raktáros Színházi kellékes Raktáros

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Villanyszerelő Villanyszerelő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

Sportkommunikátor Kommunikátor

Elektromos alállomás üzemeltető Villanyszerelő

Fémtömegcikkgyártó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

A (32/2011. (VIII. 25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

Moderátor Moderátor

Villamos elosztóhálózat szerelő, üzemeltető Villamos távvezeték építő, üzemeltető.

Segédkönyvtáros Segédkönyvtáros Könyvtári asszisztens Segédkönyvtáros

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szolgáltató, ügyintéző

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

vizsgakövetelménye alapján készült. 2/32

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Közlekedésautomatikai technikus. Közlekedésautomatikai műszerész 2/32

Ellenörző és elökészítő, beállító műveletek és funkció próba elsajátítása

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Gáz- és hőtermelő berendezésszerelő

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Képzési szakasszisztens Képzési szakasszisztens

<X Y SZAKKÖZÉPISKOLA>

PLC és számítógép hálózat, programozás, ellenőrzés végrehajtása és értékelése

ENERGETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Darukötöző Építményszerkezet-szerelő Targoncavezető Építő- és anyagmozgató gép kezelője 2/42

Faipari terméktervező Mérnökasszisztens

Pénzügyminisztérium ÚTMUTATÓ Vállalkozási ügyintéző szakképesítés

Képzési szakasszisztens Képzési szakasszisztens

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Vízgazdálkodó Környezetvédelmi technikus 2/42

Adótanácsadó Adótanácsadó

Ortopédiai cipész Cipész, cipőkészítő, cipőjavító

Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

<X Y SZAKKÖZÉPISKOLA>

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Színháztechnikus, szcenikus Színháztechnikus, szcenikus Színpadmester Színháztechnikus, szcenikus

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Amennyiben a vizsgázó az idegen nyelven nem tud megfelelő választ adni a feladatra, az idegennyelv-használat kompetenciára 0 pontot kell adni.

Informatikai, munkaszervezési és -tervezési, technológiai alaptevékenységek végzése

Erőművi reaktor karbantartó Erőművi karbantartó

A (32/2011. (VIII.25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

A (32/2011. (VIII. 25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

Automatikai műszerész Automatikai műszerész

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA. Szóbeli vizsgatevékenység

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Energetikai mérnökasszisztens Mérnökasszisztens

Útépítő Útépítő Térburkoló Útépítő

Hulladéktelep-kezelő Hulladéktelep-kezelő

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

Közútkezelő Közútkezelő

ENERGETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

ENERGETIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Informatikai statisztikus és gazdasági tervező. Informatikai statisztikus és gazdasági tervező

Záróvizsga komplex tételsor villamos-mérnöktanár hallgatóknak

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Ingatlanfenntartó, karbantartó Ingatlanfenntartó, karbantartó

Szabó Csecsemő- és gyermekruhakészítő

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Termékdíj ügyintéző Vám- és jövedéki ügyintéző

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése: Duguláselhárító

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa. Könyvkiadói szerkesztő munkatársa. Szerkesztő munkatársa 2/32

Moderátor Moderátor

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szóbeli vizsgatevékenység

Átírás:

10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítéselágazás, részszakképesítés, szakképesítésráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 55 16 01 0000 00 00 Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató tételsor a /08. (VII.29.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/2

1. Ön tanulókat készít fel a gyakorlóhelyre történő integrálás részeként. Mutassa be, hogy mire és hogyan készíti fel tanulóit? Készítse el bemutató prezentációja vázlatát! Információtartalom vázlata gyakorlati képzőhely nyújtotta feltételek és lehetőségek bemutatása gyakorlati oktatás helyi programjának ismertetése gazdálkodó szervezet és a tanuló kötelességeinek bemutatása tanulói munkanapló vezetése. munkavédelmi napló használata. Jelenléti ív használata Magatartási normák a gyakorlóhelyen 3/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 1. Ön tanulókat készít fel a gyakorlóhelyre történő integrálás részeként. Mutassa be, hogy mire és hogyan készíti fel tanulóit? Készítse el bemutató prezentációja vázlatát! Típus Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint tanulókat megismerteti a gyakorlatok feltételrendszerével, integrálja őket a termelési helyekre z információtartalom vázlata alapján Max. gyakorlati képzőhely nyújtotta feltételek és lehetőségek bemutatása 10 gyakorlati oktatás helyi programjának ismertetése gazdálkodó szervezet és a tanuló kötelességeinek bemutatása 15 tanulói munkanapló vezetése. munkavédelmi napló használata. Jelenléti ív használata Magatartási normák a gyakorlóhelyen 15 Összesen 80 Pontszámok Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Verbális és nonverbális kommunikáció 5 Prezentációs eszközök használata Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Motiváló készség 3 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás /2

2. Ön különböző felkészültségű és munkatempójú tanulók csoportos szakmai gyakorlati foglalkozását szervezi. Hogyan készítené fel őket annak érdekében, hogy a gyakorlat lefolytatása hatékony és eredményes legyen? Információtartalom vázlata didaktikai differenciálás szervezési lehetőségei kompenzáló oktatás megvalósítása, felzárkóztatás z alkalmazandó, differenciálásra alkalmas módszerek kiválasztása, technikáik bemutatása Tanulástámogatás a gyakorlati foglalkozás keretében 5/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 2. Ön különböző felkészültségű és munkatempójú tanulók csoportos szakmai gyakorlati foglalkozását szervezi. Hogyan készítené fel őket annak érdekében, hogy a gyakorlat lefolytatása hatékony és eredményes legyen? Típus Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért didaktikai differenciálás szervezési lehetőségei differenciáló oktatás stratégiáit alkalmazza a gyakorlati foglalkozásokon Figyelemmel kíséri és korrigálja a tanulók szakmai személyiségfejlődését kompenzáló oktatás megvalósítása, felzárkóztatás z alkalmazandó, differenciálásra alkalmas módszerek kiválasztása, technikáik bemutatása Tanulástámogatás a gyakorlati foglalkozás keretében Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Személyre szabott módszerek és motivációs stratégiák alkalmazása Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Motiváló készség 3 Módszerkompetenciák Figyelemmegosztás 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 6/2

3. Ön egy szakmai gyakorlati foglalkozási feladat elvégzését csoportmunkában tervezi megvalósítani. Milyen feltételek figyelembe vételével szervezné meg a csoportmunkát egy Ön által megválasztott feladat szerinti gyakorlat estében? gyakorlat előkészítése során milyen információkat adna? Milyen lépések sorozataként készítené fel a tanulókat a gyakorlat sikeres elvégzésére? Információtartalom vázlata csoportmunka pedagógiai előnyei, a csoportmunkaszervezés feltételei csoportmunkára alkalmasnak megválasztott feladat leírása Információadás a csoportmunka végzéséhez Instrukcióadás a feladat elvégzéséhez és értékeléséhez 7/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 3. Ön egy szakmai gyakorlati foglalkozási feladat elvégzését csoportmunkában tervezi megvalósítani. Milyen feltételek figyelembe vételével szervezné meg a csoportmunkát egy Ön által megválasztott feladat szerinti gyakorlat estében? gyakorlat előkészítése során milyen információkat adna? Milyen lépések sorozataként készítené fel a tanulókat a gyakorlat sikeres elvégzésére? Típus B B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Kooperatív oktatási módszerek jellemzői, kiválasztásuk feltételei tanulási felfogások ismerete tanulási folyamat irányítása Ellenőrzésiértékelési módszerek jellemzői, kiválasztási kritériumaik z információtartalom vázlata alapján csoportmunka pedagógiai előnyei, a csoportmunkaszervezés feltételei csoportmunkára alkalmasnak megválasztott feladat leírása Információadás a csoportmunka végzéséhez Instrukcióadás a feladat elvégzéséhez és értékeléséhez Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése Verbális és nonverbális kommunikáció 2 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Társas kompetenciák Szervezőkészség 2 Rugalmasság 2 Motiváló készség 2 Kapcsolatfenntartó készség 2 Módszerkompetenciák Tervezés 2 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 8/2

. Ön egy szakmai gyakorlat keretében munkavégzési műveletsort bemutatással tanít be. Hogyan készítené elő egy az Ön szakmája szerinti műveletsor oktatását? Melyek lennének a tanulók felkészítésének fázisai? Milyen technikák alkalmazásával készítene fel az egyes fázisokra? Információtartalom vázlata bemutatással történő betanítás módszertani sajátosságai betanítás fázisai, azok feladatai Mintapélda kiválasztása és elemzése a betanítás előkészítése szempontjából Betanítási technikák bemutatása a példaanyaghoz kapcsolódóan 9/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap. Ön egy szakmai gyakorlat keretében munkavégzési műveletsort bemutatással tanít be. Hogyan készítené elő egy az Ön szakmája szerinti műveletsor oktatását? Melyek lennének a tanulók felkészítésének fázisai? Milyen technikák alkalmazásával készítene fel az egyes fázisokra? Típus B Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint szakmai gyakorlati munkavégzés műveleteit/műveletcsoportjait/ tevékenységeit hatékony módszerekkel begyakoroltatja tanítástanulás folyamatának értelmezése szemléltetés fajtái, eszközei és azok hatékony használatának feltételei tanulásszervezés stratégiái és módszerei z információtartalom vázlata alapján bemutatással történő betanítás módszertani sajátosságai Pontszámok Max. betanítás fázisai, azok feladatai Mintapélda kiválasztása és elemzése a betanítás előkészítése szempontjából Betanítási technikák bemutatása a példaanyaghoz kapcsolódóan Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek 5 Prezentációs eszközök használata 3 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Verbális és nonverbális kommunikáció 2 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Határozottság 2 Motiváló készség 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 10/2

5. Ön, mint gyakorlati oktató a gyakorlati foglalkozások portfólió munkájához kapcsolódóan záró, kompetenciafejlődést bemutató portfólióértékelést készít elő. tanulók értékelő bemutatásait egy értékelési szempontrendszer közreadásával szeretné támogatni. Milyen kérdésekre helyezné a hangsúlyt a bemutatók elkészítésekor? Milyen értékelési területeket jelenítene meg? Milyen módszerekkel történne az értékelés? Tegyen javaslatot a prezentációs anyag kialakítására! Információtartalom vázlata portfóliómunka szerepe a gyakorlati képzésben és a portfólióértékelés sajátosságai bemutatott szakmához kapcsolódó kompetenciák értékelésére alkalmas tevékenységek és azok mérési módszerei bemutatott szakma szerinti értékelési területek fejlődés mértékét és minőségét bemutató értékelés és reflexiók z értékelő prezentáció kialakítása 11/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 5. Ön, mint gyakorlati oktató a gyakorlati foglalkozások portfólió munkájához kapcsolódóan záró, kompetenciafejlődést bemutató portfólióértékelést készít elő. tanulók értékelő bemutatásait egy értékelési szempontrendszer közreadásával szeretné támogatni. Milyen kérdésekre helyezné a hangsúlyt a bemutatók elkészítésekor? Milyen értékelési területeket jelenítene meg? Milyen módszerekkel történne az értékelés? Tegyen javaslatot a prezentációs anyag kialakítására! Típus Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Figyelemmel kíséri és korrigálja a tanulók szakmai személyiségfejlődését tanulási folyamat irányítása Helyzetfelmérési és önértékelési technikák z információtartalom vázlata alapján portfóliómunka szerepe a gyakorlati képzésben és a portfólió értékelés sajátosságai bemutatott szakmához kapcsolódó kompetenciák értékelésére alkalmas tevékenységek és azok mérési módszerei bemutatott szakma szerinti értékelési területek fejlődés mértékét és minőségét bemutató értékelés és reflexiók Pontszámok Max. 15 15 15 z értékelő prezentáció kialakítása Összesen 85 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Képzési folyamat értékelése 5 5 Prezentációs eszközök használata Összesen 9 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Elhivatottság, elkötelezettség 2 Módszerkompetenciák Rendszerező képesség 2 Értékelés 2 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 12/2

6. Ön vállalati gyakorlati oktatásra készíti fel a tanulókat. z adott szakma normarendszerét és magatartási formáit mutatja be az előkészítés részeként. Milyen módszerekkel oldaná meg ezeket a szakmája szerinti feladatokat? Milyen hatásrendszert szervezne meg a tanulók személyiségfejlesztése és a gyakorlóhelyi közösség formálása céljából? Információtartalom vázlata személyiség és a közösségfejlesztés közvetlen módszereinek kiválasztása Feladatrendszerek, tevékenységrendszerek és interakciók hatásrendszerré történő szervezése z elemzésre kiválasztott szakma jellemző normarendszere és magatartási formái felkészítő foglalkozás nevelési programjának kialakítása 13/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 6. Ön vállalati gyakorlati oktatásra készíti fel a tanulókat. z adott szakma normarendszerét és magatartási formáit mutatja be az előkészítés részeként. Milyen módszerekkel oldaná meg ezeket a szakmája szerinti feladatokat? Milyen hatásrendszert szervezne meg a tanulók személyiségfejlesztése és a gyakorlóhelyi közösség formálása céljából? Típus B B Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint képesség és személyiségfejlesztés módszerei Nevelési, oktatási, képzési alapelvek és főfeladatok ismerete z egyéni életutak illeszkedése a közösségi keretekbe, a demokrácia viszonyai között z információtartalom vázlata alapján személyiség és a közösségfejlesztés közvetlen módszereinek kiválasztása Feladatrendszerek, tevékenységrendszerek és interakciók hatásrendszerré történő szervezése z elemzésre kiválasztott szakma jellemző normarendszere és magatartási formái Pontszámok Max. Elért Figyelemmel kíséri és korrigálja a tanulók szakmai személyiségfejlődését felkészítő foglalkozás nevelési programjának kialakítása Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek 5 5 udiovizuális taneszközök használata 3 Verbális és nonverbális kommunikáció Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Elhivatottság, elkötelezettség Módszerkompetenciák Tervezés Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 1/2

7. Ön a vállalati gyakorlóhelyen a tanulókat projektmunkára készíti fel. Mutassa be, hogy egy Ön által megválasztott szakmai projektmunka elvégzésére hogyan készítené fel a tanulókat! Információtartalom vázlata szakmai projektmunka fejlesztő hatásai, a projektmunkára alkalmas feladatok jellemzői tanulók felkészültsége a projektmunkára, a munkavégzés feltételrendszere Projektütemterv kidolgozása Szervezési módszerek, felelősségi viszonyok, értékelés 15/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 7. Ön a vállalati gyakorlóhelyen a tanulókat projektmunkára készíti fel. Mutassa be, hogy egy Ön által megválasztott szakmai projektmunka elvégzésére hogyan készítené fel a tanulókat! Típus Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint szakmai gyakorlati munkavégzés műveleteit/műveletcsoportjait/ tevékenységeit hatékony módszerekkel begyakoroltatja projektmódszer differenciáló oktatás stratégiáit alkalmazza a gyakorlati foglalkozásokon z információtartalom vázlata alapján szakmai projektmunka fejlesztő hatásai, a projektmunkára alkalmas feladatok jellemzői tanulók felkészültsége a projektmunkára, a munkavégzés feltételrendszere Pontszámok Max. Projektütemterv kidolgozása Szervezési módszerek, felelősségi viszonyok, értékelés Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Képzési folyamat értékelése 3 Szakmai nyelvű beszédkészség Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Kapcsolatfenntartó készség 2 Módszerkompetenciák Figyelemmegosztás 2 Értékelés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 16/2

8. Ön egy vállalti oktatócentrumban oktatófilm felhasználásával készít elő gyakorlati foglalkozást. Mutasson be egy a szakmájában beváltan alkalmazott oktatófilmet! Ismertesse az oktatófilm megtekintésének előkészítését, a film vetítése közbeni oktatói teendőit, továbbá a film esetanyagának megbeszélését! Információtartalom vázlata Oktatófilmek tipizálása, funkciói, szakmapedagógiai jellemzői Egy konkrét oktatófilm funkcionális bemutatása, a szakmai képzésben betöltött szerepének kiemelésével Bemutatás előtti instrukcióadás és az oktató bemutatás közbeni tevékenysége z oktatófilm megbeszélése és a tapasztalatok hasznosítása a szakmai munkavégzésben 17/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 8. Ön egy vállalti oktatócentrumban oktatófilm felhasználásával készít elő gyakorlati foglalkozást. Mutasson be egy a szakmájában beváltan alkalmazott oktatófilmet! Ismertesse az oktatófilm megtekintésének előkészítését, a film vetítése közbeni oktatói teendőit, továbbá a film esetanyagának megbeszélését! Típus Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Innovatív termelési, szolgáltatási technológiákat mutat be és alkalmaz Innovatív termelési, szolgáltatási technológiákat mutat be és alkalmaz Bemutató foglalkozásokat és gyakorlatokat vezet tanulási folyamat irányítása z információtartalom vázlata alapján Oktatófilmek tipizálása, funkciói, szakmapedagógiai jellemzői Egy konkrét oktatófilm funkcionális bemutatása, a szakmai képzésben betöltött szerepének kiemelésével Bemutatás előtti instrukcióadás és az oktató bemutatás közbeni tevékenysége z oktatófilm megbeszélése és a tapasztalatok hasznosítása a szakmai munkavégzésben Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 udiovizuális taneszközök használata Verbális és nonverbális kommunikáció Személyre szabott módszerek és motivációs stratégiák alkalmazása 2 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Motiváló készség Módszerkompetenciák Rendszerező képesség 3 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 18/2

9. Ön a tanulókat a gyakorlati foglalkozásaikon elvégzendő munkához kapcsolódó szakterületi, szakmai dokumentációk használatára készíti fel. Melyek a saját szakterületén, szakmájában a meghatározó szakmai dokumentációk? Hogyan készíti fel tanulóit ezek használatára? Ismertesse egy ilyen foglakozás megszervezésének és levezetésének szakmapedagógiai feladatait! Információtartalom vázlata Szakterületi, szakmai dokumentációk típusai, szerepük a szakmai munkavégzésben Egy konkrét dokumentáció használatát előkészítő felkészítés szakmaipedagógiai feladatai Dokumentáció frissítése, dokumentáció használatával végzett tanulói feladatok tervezése, a feladatvégrehajtás megszervezése Dokumentációhasználat értékelése 19/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 9. Ön a tanulókat a gyakorlati foglalkozásaikon elvégzendő munkához kapcsolódó szakterületi, szakmai dokumentációk használatára készíti fel. Melyek a saját szakterületén, szakmájában a meghatározó szakmai dokumentációk? Hogyan készíti fel tanulóit ezek használatára? Ismertesse egy ilyen foglakozás megszervezésének és levezetésének szakmapedagógiai feladatait! Típus B Szakmai ismeretek feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Képzési dokumentumok, anyagok, eszközök felhasználása Ismereteket, eljárásokat, technológiákat, termékeket adekvát módon bemutat/prezentál tanulási folyamat irányítása z információtartalom vázlata alapján Szakterületi, szakmai dokumentációk típusai, szerepük a szakmai munkavégzésben Egy konkrét dokumentáció használatát előkészítő felkészítés szakmaipedagógiai feladatai Pontszámok Max. Dokumentáció frissítése, dokumentáció használatával végzett tanulói feladatok tervezése, a feladatvégrehajtás megszervezése Dokumentációhasználat értékelése Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Folyamatábrák olvasása, értelmezése 3 Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése Képzési folyamat értékelése 2 Összesen 13 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Pontosság 2 Társas kompetenciák Határozottság 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 3 Összesen 7 Mindösszesen 100...... dátum aláírás /2

10. Szakmai gyakorlat keretében Ön egy konkrétan megtekintendő technológiai folyamatnak a tanulók általi megfigyelését készíti elő. Hogyan alakítja ki a megfigyelési szempontokat? Hogyan szervezi meg a termelési folyamat keretei között a megfigyelést? Információtartalom vázlata technológiai folyamat bemutatásához kapcsolódó pedagógiai feladatok technológiai folyamat megfigyeléséhez szükséges szakmai felkészültségbeli előfeltételek biztosítása munkabiztonsági, viselkedési normák betartatása Megfigyelési szempontok egy konkrét technológiai folyamat megfigyeléséhez tanulói kérdések megtervezése 21/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 10. Szakmai gyakorlat keretében Ön egy konkrétan megtekintendő technológiai folyamatnak a tanulók általi megfigyelését készíti elő. Hogyan alakítja ki a megfigyelési szempontokat? Hogyan szervezi meg a termelési folyamat keretei között a megfigyelést? Típus B Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Innovatív termelési, szolgáltatási technológiákat mutat be és alkalmaz Ismereteket, eljárásokat, technológiákat, termékeket adekvát módon bemutat/prezentál Viselkedéskultúra ismeretek tanulási folyamat irányítása z információtartalom vázlata alapján technológiai folyamat bemutatásához kapcsolódó pedagógiai feladatok technológiai folyamat megfigyeléséhez szükséges szakmai felkészültségbeli előfeltételek biztosítása munkabiztonsági, viselkedési normák betartatása Megfigyelési szempontok egy konkrét technológiai folyamat megfigyeléséhez Pontszámok Max. 15 15 tanulói kérdések megtervezése 10 Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek 6 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Folyamatábrák olvasása, értelmezése 3 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Elhivatottság, elkötelezettség 2 Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Motiváló készség 2 Módszerkompetenciák Tervezés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 22/2

11. Ön gyakorlati képzés keretében tanulók szervizmunkáját vezeti. Milyen módszerekkel oktatja a hibakeresést, a szervizkönyv használatát, a hibaelhárítást és a működés helyes tesztelését? Információtartalom vázlata Hibakeresési módszerek, a hibajelenségek azonosítása szervizkönyv funkciója és használata hibaelhárítás és javítás folyamatának irányítása normál, üzemszerű és biztonságos működés teszteltetése 23/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 11. Ön gyakorlati képzés keretében tanulók szervizmunkáját vezeti. Milyen módszerekkel oktatja a hibakeresést, a szervizkönyv használatát, a hibaelhárítást és a működés helyes tesztelését? Típus Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint szakmai gyakorlati munkavégzés műveleteit/műveletcsoportjait/ tevékenységeit hatékony módszerekkel begyakoroltatja Figyelemmel kíséri és korrigálja a tanulók szakmai személyiségfejlődését z információtartalom vázlata alapján Hibakeresési módszerek, ahibajelenségek azonosítása szervizkönyv funkciója és használata hibaelhárítás és javítás folyamatának irányítása normál, üzemszerű és biztonságos működés teszteltetése Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek 5 Táblára való írás és rajz 2 Képzési folyamat értékelése 3 Folyamatábrák olvasása, értelmezése 3 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Pontosság 2 Társas kompetenciák Hatékony kérdezés készsége 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Értékelés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 2/2

12. Ön tanulók minősítő laboratóriumi gyakorlati foglakozását vezeti. Hogyan építi fel a foglalkozás menetét? Hogyan méri a tanulók szakelméleti felkészültségét, gyakorlati készségeit és szakmai kompetenciáját? Milyen értékelési módszereket alkalmaz? Információtartalom vázlata Laboratóriumi gyakorlatok szakképzési funkciójának bemutatása Tanulók tájékoztatása a minősítő gyakorlat menetéről, feladatrendszeréről és értékeléséről célés követelményrendszerrel összehangolt feladat és tevékenységrendszer összeállítása tanulók laboratóriumi gyakorlati munkájának teljesítményértékelése és minősítése 25/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 12. Ön tanulók minősítő laboratóriumi gyakorlati foglakozását vezeti. Hogyan építi fel a foglalkozás menetét? Hogyan méri a tanulók szakelméleti felkészültségét, gyakorlati készségeit és szakmai kompetenciájét? Milyen értékelési módszereket alkalmaz? Típus B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Laboratóriumi gyakorlati foglalkozások mikrostruktúrája tanulási folyamat irányítása Gyakorlati foglalkozások tervezési és szervezési módszerei Ellenőrzésiértékelési módszerek jellemzői, kiválasztási kritériumaik z információtartalom vázlata alapján Laboratóriumi gyakorlatok szakképzési funkciójának bemutatása Tanulók tájékoztatása a minősítő gyakorlat menetéről, feladatrendszeréről és értékeléséről célés követelményrendszerrel összehangolt feladat és tevékenységrendszer összeállítása tanulók laboratóriumi gyakorlati munkájának teljesítményértékelése és minősítése Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése 5 Képzési folyamat értékelése 3 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Határozottság 2 Módszerkompetenciák Tervezés 2 Értékelés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 26/2

13. Ön a gyakorlóhelyen szakmai tanulmányi versenyre készíti fel a tanulókat. Milyen problémák és feladatok megoldására készíti fel őket? Milyen motiváló eszközöket alkalmaz? Milyen tanulásszervezési módszereket alkalmazna? Hogyan értékelné a tanulók felkészültségét? Információtartalom vázlata szakmai tanulmányi verseny szerepe a szakmai képzés külső értékelésében szakmai feladat és problémamegoldó képességek fejlesztése Tanulmányi csoportok versenyének megszervezése motiváló módszerek alkalmazásával z önértékelés, a társértékelés, az oktatói értékelés és a független szakmai minősítő értékelés lehetőségei 27/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 13. Ön a gyakorlóhelyen szakmai tanulmányi versenyre készíti fel a tanulókat. Milyen problémák és feladatok megoldására készíti fel őket? Milyen motiváló eszközöket alkalmaz? Milyen tanulásszervezési módszereket alkalmazna? Hogyan értékelné a tanulók felkészültségét? Típus B B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint tanulási folyamat irányítása képesség és személyiségfejlesztés módszerei külső és a belső motiváció szerepe a tanulás motiválásában célorientált oktatási stratégia didaktikai modellje z információtartalom vázlata alapján szakmai tanulmányi verseny szerepe a szakmai képzés külső értékelésében szakmai feladat és problémamegoldó képességek fejlesztése Tanulmányi csoportok versenyének megszervezése motiváló módszerek alkalmazásával z önértékelés, a társértékelés, az oktatói értékelés és a független szakmai minősítő értékelés lehetőségei Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyre szabott módszerek és motivációs stratégiák alkalmazása Probléma és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása Képzési folyamat értékelése Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Elhivatottság, elkötelezettség 2 Társas kompetenciák Motiváló készség 3 Módszerkompetenciák Tervezés 3 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 28/2

1. Ön nagy értékű termelő berendezés üzemeltetésére készíti fel tanulóit szimulációs szoftver alkalmazásával. Egy konkrét példaanyagon keresztül mutassa be a foglakozás célkitűzéseit, tervezett feladatait, az oktatói instrukcióadást és a feladatmegoldás értékelését! Információtartalom vázlata szimuláció funkciója a szakmai felkészítésben szimuláció alkalmazásán alapuló gyakorlati feladat megválasztásának kritériumai gyakorlati foglakozás célkitűzései és követelményei szimulációs feladat megoldásának irányítása szimulált tevékenység értékelése és tapasztalatainak visszacsatolása a tanításitanulási folyamatba 29/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 1. Ön nagy értékű termelő berendezés üzemeltetésére készíti fel tanulóit szimulációs szoftver alkalmazásával. Egy konkrét példaanyagon keresztül mutassa be a foglakozás célkitűzéseit, tervezett feladatait, az oktatói instrukcióadást és a feladatmegoldás értékelését! Típus B B B Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint szakmai gyakorlati munkavégzés műveleteit/műveletcsoportjait/ tevékenységeit hatékony módszerekkel begyakoroltatja Cél és követelménytaxonómiák, a pontos cél és követelmény leírás tanulásszervezés stratégiái és módszerei célorientált oktatási stratégia didaktikai modellje z információtartalom vázlata alapján szimuláció funkciója a szakmai felkészítésben szimuláció alkalmazásán alapuló gyakorlati feladat megválasztásának kritériumai gyakorlati foglakozás célkitűzései és követelményei Pontszámok Max. szimulációs feladat megoldásának 15 irányítása szimulált tevékenység értékelése és tapasztalatainak visszacsatolása a 15 tanításitanulási folyamatba Összesen 80 15 15 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése Személyre szabott módszerek és motivációs stratégiák alkalmazása 2 Képzési folyamat értékelése 2 ECDL 1. m. IT alapismeretek 2 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Pontosság 2 Társas kompetenciák Hatékony kérdezés készsége 2 Módszerkompetenciák Figyelemmegosztás 2 Értékelés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 30/2

15. Tanulói szakmai problémamegoldást igénylő feladatot oldanak meg csoportmunkában. Egy konkrét csoportmunkafeladatot középpontba állítva tervezze meg a tanulók felkészítését a feladat végrehajtására! Információtartalom vázlata csoportmunkamódszer alkalmazásának feltételei csoportmunka céljainak megismertetése a tanulókkal probléma elemzése, a csoportbeli szerepek kialakítása, a szerepekhez kapcsolódó feladatok meghatározása problémamegoldó folyamat tanulástámogatása csoportmunka értékelése 31/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 15. Tanulói szakmai problémamegoldást igénylő feladatot oldanak meg csoportmunkában. Egy konkrét csoportmunkafeladatot középpontba állítva tervezze meg a tanulók felkészítését a feladat végrehajtására! Típus B B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Kooperatív oktatási módszerek jellemzői, kiválasztásuk feltételei z információtartalom vázlata alapján csoportmunkamódszer alkalmazásának feltételei Pontszámok Max. tanulási folyamat irányítása csoportmunka céljainak megismertetése a tanulókkal 15 probléma elemzése, a csoportbeli Problémamegoldó eljárások szerepek kialakítása, a szerepekhez felosztása, az eljárás kapcsolódó feladatok megválasztás kritériumai meghatározása tanulásszervezés stratégiái és problémamegoldó folyamat módszerei tanulástámogatása 15 Ellenőrzésiértékelési módszerek jellemzői, csoportmunka értékelése 15 kiválasztási kritériumai Összesen 80 15 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek 3 Probléma és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése 3 Verbális és nonverbális kommunikáció 2 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Kapcsolatfenntartó készség 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Értékelés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 32/2

16. Ön munkaműveleteket tanít be gyakorlati oktatásban résztvevő tanulók számára. Válasszon ki egy a szakmája szerinti reprezentáns egyszerű munkaműveletet, továbbá egy összetett műveletet, és mutassa be az ezek elvégzésére történő felkészítést! Információtartalom vázlata műveletek szerepe a szakmai munkavégzésben, az elérendő célok és követelmények pontos meghatározása Munkaeszközök, szerszámok, anyagok, műveleti utasítások használata Szakszerű feladatvégrehajtás, hibajavítás, időnormák munkaműveletek tanításának előkészítése és a tanítási módszerek alkalmazása műveletek végrehajtásának ellenőrzése és értékelése 33/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 16. Ön munkaműveleteket tanít be gyakorlati oktatásban résztvevő tanulók számára. Válasszon ki egy a szakmája szerinti reprezentáns egyszerű munkaműveletet, továbbá egy összetett műveletet, és mutassa be az ezek elvégzésére történő felkészítést! Típus B Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint szakmai gyakorlati munkavégzés műveleteit/műveletcsoportjait/t evékenységeit hatékony módszerekkel begyakoroltatja szemléltetés fajtái, eszközei és azok hatékony használatának feltételei Ismereteket, eljárásokat, technológiákat, termékeket adekvát módon bemutat/prezentál tanulási folyamat irányítása Ellenőrzésiértékelési módszerek jellemzői, kiválasztási kritériumaik z információtartalom vázlata alapján műveletek szerepe a szakmai munkavégzésben, az elérendő célok és követelmények pontos meghatározása Munkaeszközök, szerszámok, anyagok, műveleti utasítások használata Szakszerű feladatvégrehajtás, hibajavítás, időnormák munkaműveletek tanításának előkészítése és a tanítási módszerek alkalmazása műveletek végrehajtásának ellenőrzése és értékelése Pontszámok Max. 15 10 15 Elért Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése 3 5 Prezentációs eszközök használata 3 Képzési folyamat értékelése Összesen 1 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Pontosság 2 Társas kompetenciák Motiváló készség 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 3/2

17. Ön szakmai gyakorlóhely biztonságtechnikai feltételeinek betartására készíti fel tanulóit. Mutassa be egy a szakmája szerinti gyakorlóhelyen megvalósítandó munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi oktatás megszervezési feladatait és levezetését! Információtartalom vázlata Gyakorlóhelyekkel szemben támasztott biztonságtechnikai követelmények munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályzatok és előírások betartatása, a veszélyforrások tudatosítása védőeszközök és védőberendezések használatának bemutatása és gyakoroltatása Segélykérés, elsősegélynyújtás, a balesetek kivizsgálása és dokumentálása 35/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 17. Ön szakmai gyakorlóhely biztonságtechnikai feltételeinek betartására készíti fel tanulóit. Mutassa be egy a szakmája szerinti gyakorlóhelyen megvalósítandó munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi oktatás megszervezési feladatait és levezetését! Típus B C C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Szakterületre vonatkozó munkavédelmi szabályok Tűzvédelmi ismeretek tanulási folyamat irányítása balesetek kivizsgálásának folyamata z információtartalom vázlata alapján Gyakorlóhelyekkel szemben támasztott biztonságtechnikai követelmények munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályzatok és előírások betartatása, a veszélyforrások tudatosítása védőeszközök és védőberendezések használatának bemutatása és gyakoroltatása Segélykérés, elsősegélynyújtás, a balesetek kivizsgálása és dokumentálása Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Verbális és nonverbális kommunikáció 3 5 Prezentációs eszközök használata Összesen 1 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Elhivatottság, elkötelezettség 2 Társas kompetenciák Határozottság 2 Módszerkompetenciák Logikus gondolkodás 2 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 36/2

18. Ön egy szakmai gyakorlóhelyen karbantartási feladatok elvégzésére készíti fel a tanulókat. Válasszon ki egy a szakmája szerinti tipikus karbantartási feladatot, és mutassa be annak megtanítását! Információtartalom vázlata kiválasztott karbantartási feladat funkcionális szerepének, körülményeinek és a feladatvégrehajtás elvárt követelményeinek bemutatása a szakmai munkavégzéshez kapcsolódóan karbantartási feladat végrehajtásához szükséges diagnosztikai eszközök, szerszámok és anyagok használata szakszerű feladatvégrehajtás bemutatása feladatvégrehajtás begyakoroltatása, hibajavítása és értékelése 37/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 18. Ön egy szakmai gyakorlóhelyen karbantartási feladatok elvégzésére készíti fel a tanulókat. Válasszon ki egy a szakmája szerinti tipikus karbantartási feladatot, és mutassa be annak megtanítását! Típus Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Ismereteket, eljárásokat, technológiákat, termékeket adekvát módon bemutat/prezentál Gyakorlati foglalkozások tervezési és szervezési módszerei szakmai gyakorlati munkavégzés műveleteit/műveletcsoportjait/ tevékenységeit hatékony módszerekkel begyakoroltatja z információtartalom vázlata alapján kiválasztott karbantartási feladat funkcionális szerepének, körülményeinek és a feladatvégrehajtás elvárt követelményeinek bemutatása a szakmai munkavégzéshez kapcsolódóan karbantartási feladat végrehajtásához szükséges diagnosztikai eszközök, szerszámok és anyagok használata szakszerű feladatvégrehajtás bemutatása feladatvégrehajtás begyakoroltatása, hibajavítása és értékelése Pontszámok Max. Elért Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése Gyakorlati foglalkozástervezési és vezetési készségek 3 Szakmai nyelvű beszédkészség Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Kézügyesség 2 Társas kompetenciák Fogalmazó készség 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 38/2

19. Ön egy berendezés üzemeltetésére készíti fel tanulóit. Egy konkrétan megválasztott berendezés gyakorló üzemeltetését készíti elő. Milyen üzemviszonyok közötti feladatellátást tervez? Mutassa be, milyen feladatokat ír elő a gyakorlathoz! Milyen utasításokat, instrukciókat adna? Hogyan értékelné a tanulók munkáját? Információtartalom vázlata berendezés üzemeltetésének helye a szakmai munkavégzésben és az üzemeltetés szakmai kompetenciaigénye lehetséges üzemállapotokhoz kapcsolódó szakszerű feladatellátás bemutatása feladatvégrehajtás magyarázata és szemléltetése Gyakoroltatás, motiválás, hibajavítás, ellenőrzés és értékelés Kritikus helyzetek és hibák problémahelyzetének kezelése 39/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap 19. Ön egy berendezés üzemeltetésére készíti fel tanulóit. Egy konkrétan megválasztott berendezés gyakorló üzemeltetését készíti elő. Milyen üzemviszonyok közötti feladatellátást tervez? Mutassa be, milyen feladatokat ír elő a gyakorlathoz! Milyen utasításokat, instrukciókat adna? Hogyan értékelné a tanulók munkáját? Típus Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Ismereteket, eljárásokat, technológiákat, termékeket adekvát módon bemutat/prezentál célcsoport ismeretében motivációs stratégiát kiválaszt és alkalmaz z információtartalom vázlata alapján berendezés üzemeltetésének helye a szakmai munkavégzésben és az üzemeltetés szakmai kompetenciaigénye lehetséges üzemállapotokhoz kapcsolódó szakszerű feladatellátás bemutatása feladatvégrehajtás magyarázata és szemléltetése Gyakoroltatás, motiválás, hibajavítás, ellenőrzés és értékelés Kritikus helyzetek és hibák problémahelyzetének kezelése Pontszámok Max. Összesen 80 15 15 18 12 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Gyakorlati foglalkozás tervezési és vezetési készségek Gyakorlatok, gyakorló feladatrendszer tervezése, gyakorlatok levezetése 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Képzési folyamat értékelése 3 Összesen 1 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Pontosság 2 Társas kompetenciák Motiváló készség 2 Módszerkompetenciák Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 0/2

. Tanműhelyi gyakorlaton néhány tanítványa a megmunkálási műveleteket hibásan végzi az addigi gyakorlás ellenére. Felzárkóztatásukat szeretné megvalósítani. Milyen motivációs stratégiát választana? Milyen tanítási módszert alkalmazna esetükben? Milyen utasításokat adna részükre? Hogyan értékelné a tanulók munkáját? Információtartalom vázlata Megmunkálási műveletek tanításának módszerei feladatvégrehajtás elemezése és az egyéni tanulási problémák beazonosítása z alkalmazott motivációs technikák differenciáló és a kompenzáló tanítási stratégia kialakítása felzárkóztatási folyamat értékelése 1/2

vizsgázó neve:... Értékelő lap. Tanműhelyi gyakorlaton néhány tanítványa a megmunkálási műveleteket hibásan végzi az addigi gyakorlás ellenére. Felzárkóztatásukat szeretné megvalósítani. Milyen motivációs stratégiát választana? Milyen tanítási módszert alkalmazna esetükben? Milyen utasításokat adna részükre? Hogyan értékelné a tanulók munkáját? Típus B Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint differenciáló oktatás stratégiáit alkalmazza a gyakorlati foglalkozásokon célcsoport ismeretében motivációs stratégiát kiválaszt és alkalmaz Magatartást formál, kompetenciákat fejleszt szabályozáselméleti oktatási stratégia didaktikai modellje z információtartalom vázlata alapján Megmunkálási műveletek tanításának módszerei feladatvégrehajtás elemezése és az egyéni tanulási problémák beazonosítása z alkalmazott motivációs technikák Pontszámok Max. differenciáló és a kompenzáló tanítási stratégia kialakítása felzárkóztatási folyamat értékelése 10 Összesen 80 15 15 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyre szabott módszerek és motivációs stratégiák alkalmazása 5 5 Prezentációs eszközök használata 2 Képzési folyamat értékelése 3 Verbális és nonverbális kommunikáció 2 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Türelem 2 Társas kompetenciák Motiváló készség 2 Módszerkompetenciák Értékelés 2 Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 2/2