MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Hasonló dokumentumok
Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ május 7-én / 150 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA. Kevésbé irányított szövegalkotás

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 4., kedd / 150 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Irodalmi fogalmazás május 28., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap augusztus 25., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap május 31., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 7., szombat / 150 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK. Kódszám:

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap május 31., kedd / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

D r`avni i z p i t n i c e nt e r MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 24., hétfő / 60 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center. 1. feladatlap május 6., hétfő / 120 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése augusztus 24., csütörtök / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 6., kedd / 150 perc ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 5., kedd / 150 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap

Državni izpitni center. 1. feladatlap május 4., csütörtök / 120 perc

Državni izpitni center. 1. feladatlap augusztus 24., szombat / 120 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése június 1., hétfő / 60 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ augusztus 27-én / 150 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szerda, június 1. / 60 perc

Kevésbé irányított szövegalkotás

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Scütörtök, február 9. / 60 perc

Državni izpitni center. 1. feladatlap május 4., szerda / 120 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése május 29., hétfő / 60 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 31., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap május 26., hétfő / 60 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap. Iskolai irodalmi esszé (terjedelme legalább 700 szó)

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése május 29., kedd / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 3., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 31., kedd / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., kedd / 90 perc

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

XIX. Kosztolányi Dezső

Državni izpitni center. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

*P141A * 3/12. Üres oldal LAPOZZON!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

A döntés meghozatalában, miszerint egy lélekgyermeket vesz magához, Bonaria számára a legnagyobb problémát természetesen nem az emberek kíváncsisága,

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 90 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE május 28-án / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

EMBERISMERET ÉS ETIKA

POPRAVLJENA MODERIRANA RAZLIČICA

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 1., hétfő / 60 perc

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

*P092A10313* MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ augusztus 24., hétfő ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK. Državni izpitni center

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 24., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

*P112A10313* MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ augusztus 25., csütörtök ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK. Državni izpitni center

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának.

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 30., hétfő / 60 perc

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A gyűrűn látszott, hogy soká hordhatták és sokat dolgozott az, aki viselte, mert kopott volt, de gyűrű volt. Az anyós nagylelkűségére

A MAGYAR NÉPDAL ÜNNEPE

Kevésbé irányított szövegalkotás

,,Én, Werner Sándor, kvietált honvédhadnagy az Úr esztendejében Kladovka Máriát, azt a nőt, akit legszebbnek tartottam és leginkább szerettem,

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Lázár Vilmos Örményszármazású magyar nemesi családban született ban a forradalom hatására lépett be a honvédseregbe, 1849 nyarára ezredes lett.

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Országos nemzetiségi tanulmányi versenyek June 02.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Átírás:

A jelölt kódszáma: Dr`avni izpitni center *P061A10312* TAVASZI IDŐSZAK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 2. feladatlap Irodalmi fogalmazás 2006. május 29., hétfő / 60 perc Engedélyezett segédeszközök: a jelölt golyóstollat vagy töltőtollat hoz magával. A feladatlap tartalmazza a művészi szöveget és a szövegalkotás szempontjait. Mellékelve van hozzá egy darab üres lap a vázlatkészítéshez. SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA ÚTMUTATÓ A JELÖLTEKNEK Figyelmesen olvassa el ezt az útmutatót! Ne lapozzon, és ne kezdjen a feladatok megoldásába, amíg ezt a felügyelő tanár nem engedélyezi. Ragassza vagy írja be kódszámát az erre kijelölt helyre ezen az oldalon! Csak golyós- vagy töltőtollat használhat. A ceruzával megoldott feladatokat nulla (0) ponttal értékeljük. Írott betűkkel írjon! A feladatlap két szempontrendszert tartalmaz: egy irányított és egy szabadabb szövegértelmezést. A kettő közül csak egyet válasszon! Írjon olvashatóan! Az olvashatatlan írást és a zavaros javításokat nulla (0) ponttal értékeljük. Ügyeljen a nyelvhelyességre is! Bízzon önmagában és képességeiben! Eredményes munkát kívánunk. A feladatlap terjedelme 12 oldal, ebből 2 üres. C RIC 2006.

2 P061-A103-1-2

P061-A103-1-2 3 ÜRES OLDAL

4 P061-A103-1-2 Figyelmesen olvassa el a szövegrészleteket, majd a kiválasztott szempontrendszernek megfelelően fogalmazza meg dolgozatát! Karikázza be a választott cím előtti betűjelet! A) Irányított irodalmi fogalmazás Kosztolányi Dezső Édes Anna című regényének részlete alapján Édes? szólt. Édes? Úgy hívják. Édes Annának. Vizyné félhangosan olvasta a cselédkönyvet. Édes Anna született Balatonfőkajár községben, enyingi járásban (megyében, kerületben stb.) Magyar (országban)... Igen mondta, és rejtélyesen mosolygott, talán azon, hogy Édes [...]. Most hol a könyvre, hogy a lányra pillantva ellenőrizte a cselédkönyv hivatalos megállapítását, melyek bizony közel sem födték a leírhatatlan valóságot. Haja, nem dús haja, melyet csak úgy kenőcs nélkül, szárazon simított hátra domború homlokáról, nem volt szőke, hanem a gesztenyeszín és a szőke közötti árnyalatú, szöghaj. Orra se rendes, hanem határozottan érdekes, a lélegző cimpáival, majdnem különös és pikáns. Termete valamivel magasabb a közepesnél, de gyönge, elmaradott, talán csöppet fiús is még. Szája vérszegény és cserepes, s keze a rendes cselédkéz: durva. Körme kurta és csempe. Hány éves? Tizenkilenc válaszolta mindig Ficsor. Ugye, annyi vagy, Anna? Miért nem beszél, fiam? fordult hozzá Vizyné. Szégyenli magát. Nagyon szégyenlős. Vizyné még nem látta a szemét, ezért így szólt: És miért nem tekint a szemembe? Fél. Kitől fél? Tőlem? Tőlem igazán nem kell félnie. A lány fölrebbentette seprűs pilláit, de mielőtt az asszony megláthatta volna, lecsukta. Vizyné tanulmányozta az aláírását, szálkás szarkalábbetűit [...], és előző gazdáinak minősítését. Eddig csak két helyen szolgált: 1916-ban, mikor fölkerült Pestre, Wild raktárnoknál, aztán Bartos szemlésznél. Mind a két helyen majdnem másfél évig. [...] Gazdái elismerték, hogy hűséges, erkölcsi magaviselete kifogástalan, és egészségesen távozott. [...] Eszerint elvégez mindent, ami a ház körül előadódik: bevásárol a piacon, szenet hord a pincéből, üres idejében harisnyát stoppol, ruhát foltoz, satöbbi, satöbbi. Nem válogatós ez. Ugye, Anna? Az helyes is. Nálam dolgozni kell. Kisasszonyokra nincs szükség. Az én lakásomnak ragyognia kell. Anna nem látta a beszélőt, mert folyton a padlóra meredt, pusztán a hangot hallotta, test nélkül, mint valami szózatot. Zavartan egyik lábáról a másikra állt. Amikor ide belépett, a gyomra egyszerre fölémelyedett, olyan rosszullét fogta el, hogy azt hitte, azonnal összerogy. Valami kimondhatatlan büdösséget érzett, mint a patikában, éles, hideg szagot, mely egyre jobban facsarta az orrát, kavarta belét. Vizyné a zongorájában kámfort tartott, hogy a molyok ne rágcsálják a vattás hangkalapácsokat. Anna nem tudta, honnan származik ez az orvosságszag, csak azt tudta, hogy nem bírja ki, csak azt tudta, hogy már az első pillanatban ki akart szaladni, és ha az egészséges ösztöneire hallgat, akkor köszönés és istenhozzád nélkül elrohan, menekül, le a lépcsőkön, az utcákon, s fut, s meg sem áll hazáig, a kajári tartlóföldekig. Nagybátyja azonban mellette volt, s ő moccanni sem mert. [...] Az a kérdés szólalt meg Vizyné, hogy van-e kedve a helyhez. Micsoda? firtatta, mikor a lány ismét nem válaszolt. Anna ekkor alig láthatólag könnyedén és szomorúan vállat vont. [...] Tessék? kérdezte gúnyosan. Nálam nem így szokás felelni. [...] Nem úgy értette az Anna mentegette Ficsor. Ugye, Anna, nem úgy értetted? Hát hogy értette? Csönd volt. Vizyné és Ficsor várt a válaszra. Van rebegte hangtalanul Anna, aki úgy értette, hogy neki mindegy, hiszen mindenütt csak dolgozni kell.

P061-A103-1-2 5 Szempontok: NÛ Ismertesse a szövegrészlet témáját! Fogalmazza meg, milyen írói megoldást / ábrázolásmódot alkalmaz a szerző a főszereplő bemutatására! NÛ Mutassa be a főhőst! NÛ Vizsgálja meg a beszélgetést, elemezze a főhős lelkiállapotát! NÛ Értékelje a társadalmi szerepekből adódó emberi magatartásformákat, majd a kérdést aktualizálva fejtse ki saját véleményét is! A szempontok sorrendjét nem kötelező követni. Állításait idézetekkel támassza alá! Ügyeljen a dolgozat szerkezetére, a stilisztikai és a nyelvi megformálásra! A dolgozat terjedelme: 400 600 szó.

6 P061-A103-1-2 B) Kevésbé irányított irodalmi fogalmazás Stendhal Vörös és fekete című regényének részlete alapján [...] A tárgyalást folytatták. Amikor az elnök összefoglalta az anyagot, az óra éjfélt ütött. Az elnök megszakította a beszédét; a csendben, az általános szorongásban a toronyóra ütése betöltötte a termet. Utolsó napom kezdődik... gondolta Julien. Fellángolt benne a kötelességtudat. Idáig uralkodott meghatódásán, s kitartott elhatározása mellett, hogy nem szólal fel: de amikor az elnök megkérdezte, van-e valami hozzátennivalója, felállt. [...] Esküdt uraim! kezdte Julien. Borzadok mások megvetésétől. Azt hittem, hogy a halál pillanatában legyőzhetem ezt az érzést!... Most mégis szólanom kell... Nem vagyok olyan szerencsés, hogy az önök osztályához tartozzam... Paraszt vagyok, aki fellázadt hitvány sorsa ellen! Semmiféle kegyelmet nem kérek önöktől! erősítette a hangját. Nem remélek semmit, meg fogok halni, s méltán halok meg! Egy tiszteletre és hódolatra méltó asszony életére törtem, pedig de Rênalné úgy bánt velem, mint egy anya. Bűnöm rettenetes, előre megfontolt szándékkal követtem el. Megérdemlem a halált, esküdt urak. De ha nem volnék is ilyen bűnös, akadnak itt olyanok, akik nem törődnek azzal, ami fiatalságomban szánalmat érdemel, bennem szeretnék megbüntetni és örökre megfélemlíteni azokat a fiatalokat, akik elnyomott osztályban, szegényen születtek, s mégis olyan szerencsések, hogy tanulhatnak, és olyan vakmerők, hogy keveredni merészeltek a társasággal, a gőgös gazdagok világával! Uraim, ez a bűnöm, és annál szigorúbb lesz a büntetésem, mert más osztálybeliek ítélkeznek fölöttem. Az esküdtek padsoraiban egyetlen parasztot sem látok, csak megbotránkozó polgárokat... Húsz percig beszélt így, s elmondta mindazt, ami a szívét nyomta. Az arisztokrácia kegyét kereső ügyész izgett-mozgott a székén; s bár Julien kissé elvontan beszélt, minden nő sírt. Beszéde végén Julien megismételte az előre megfontoltságot, kifejezte bűnbánatát, tiszteletét, határtalan fiúi szeretetét, amit boldogabb időben érzett de Rênalné iránt... Éjfél után egy óra volt, amikor az esküdtek visszavonultak szobájukba. Egyetlen nő sem hagyta el a helyét, sok féfinak könnyes volt a szeme. Eleinte izgatottan beszélgettek; de az esküdtek döntése késett, s a jelentkező fáradtság lassan-lassan mindenkit elcsöndesített. Megilletődött percek következtek, a lámpák is tompább fényt sugároztak. Julien nagyon fáradtan hallgatta a körülötte zajló vitát; jót vagy rosszat jelent-e a késedelem? Jólesett hallania, hogy mindenki érte szorongott; az esküdtek még mindig nem tértek vissza; egyetlen nő sem ment el. Amikor kettőt ütött az óra, nagy mozgolódás támadt. Az esküdtek kis szobájának ajtaja föltárult. Valenod báró méltóságteljesen és színpadiasan bevonult, mögötte az esküdtek. Valenod köhintett, azután kihirdette, hogy a zsűri lelkiismeretesen megvizsgálta az ügyet, és egyhangú határozatot hozott: Julien Sorel bűnös gyilkosság, mégpedig előre megfontolt szándékkal elkövetett gyilkosság büntettében. Ez a döntés a halált jelentette; a következő pillanatban a halálos ítéletet valóban kihirdették [...].

P061-A103-1-2 7 Szempontok: Ismertesse a szövegrészlet témáját, összegezze cselekményét! Elemezze / értelmezze a főhős három gondolatát, vizsgálja meg fogadtatásukat! Összegzésül fogalmazza meg az írói üzenetet, majd a kérdést aktualizálva fejtse ki saját véleményét is a témáról! A szempontok sorrendjét nem kötelező követni. Állításait idézetekkel támassza alá! Ügyeljen a dolgozat szerkezetére, a stilisztikai és a nyelvi megformálásra! A dolgozat terjedelme: 400 600 szó.

8 P061-A103-1-2

P061-A103-1-2 9

10 P061-A103-1-2

P061-A103-1-2 11

12 P061-A103-1-2 ÜRES OLDAL