KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA



Hasonló dokumentumok
1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Sztöchiometriai feladatok. 4./ Nagy mennyiségű sósav oldathoz 60 g 3 %-os kálcium-hidroxidot adunk. Mennyi kálciumklorid keletkezik?

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 15 pont

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

1. feladat Összesen 15 pont. 2. feladat Összesen 6 pont. 3. feladat Összesen 6 pont. 4. feladat Összesen 7 pont

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

VEGYIPARI ALAPISMERETEK

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Mekkora az égés utáni elegy térfogatszázalékos összetétele

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2002.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Ni 2+ Reakciósebesség mol. A mérés sorszáma

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT II. 135 perc

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 25. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Hevesy verseny, megyei forduló, 2001.

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

Hevesy György Kémiaverseny. 8. osztály. megyei döntő 2003.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

7. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint)

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 10. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Időtartam: 45 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1./ Jellemezd az anyagokat! Írd az A oszlop kipontozott helyére a B oszlopból arra az anyagra jellemző tulajdonságok számát! /10

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4.

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. VEGYÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 180 perc

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magyar tannyelvű középiskolák VII Országos Tantárgyversenye Fabinyi Rudolf - Kémiaverseny 2012 XI osztály

Átírás:

Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 31. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 31. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Kémia középszint írásbeli vizsga 0622

Kémia középszint Név:... osztály:... Fontos tudnivalók A feladatok megoldására 120 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológépet és négyjegyű függvénytáblázatot használhat, más elektronikus vagy írásos segédeszköz használata tilos! Figyelmesen olvassa el az egyes feladatoknál leírt bevezető szöveget és tartsa be annak utasításait! A feladatok megoldását tollal készítse! Ha valamilyen megoldást vagy megoldás részletet áthúz, akkor az nem értékelhető! A számítási feladatokra csak akkor kaphat maximális pontszámot, ha a megoldásában feltünteti a számítás főbb lépéseit is! Kérjük, hogy a szürkített téglalapokba semmit ne írjon! írásbeli vizsga 0622 2 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 1. Esettanulmány Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget és válaszoljon a kérdésekre! Zöld motorok Autónk kipufogója rövidesen nem bocsát ki egyebet, mint tiszta vízgőzt. Mindannyian szeretjük az autót, csakhogy van vele egy apró probléma: a szén-dioxid. Kis mennyiségben nem igazán ártalmas, csakhogy bolygónk valamennyi autója dönti magából, és széles körben ezt tartják a globális felmelegedés fő okozójának. De mit is tehetünk? Mondjunk le szeretett autónkról és motorkerékpárunkról, szálljunk biciklire? Képzeljünk el inkább egy olyan környezetbarát autót, amelynek kipufogójából csak vízpára gomolyog. Egy Európában nemrég megjelent, hidrogénüzemű motorral felszerelt autó megmutatja, hogy akkor is autózhatunk majd, ha nem benzint tankolunk a kútnál. A hidrogénüzemű autó hasonlít egy normális autóhoz, mert belsőégésű motorja van. Az ilyen motorok már 120 éve működnek, és jól beváltak: üzemanyagot égetnek el, a nyomás dugattyút mozgat, amely a főtengelyt és végül a kereket forgatja. Az üzemanyag azonban nem csupán benzin vagy gázolaj lehet, hiszen egy megfelelő kialakítású belsőégésű motor működhet földgázzal, metánnal, etil-alkohollal, vagy akár hidrogénnel is. A hidrogén elégésekor amihez a levegő oxigénjére van szükség nem szén-dioxid keletkezik, hanem víz. Sőt a motor teljes üzemi folyamata is a vízzel kezdődik nevezetesen a hidrogéngáz előállításával. Miért nem járunk már ma hidrogénautóval? Azért, mert lehet ugyan hidrogénnel motort működtetni, de ez azért nem olyan egyszerű. A gázt 350 bar nyomáson kell tárolni ez körülbelül 175-ször akkora, mint az autó guminyomása. A fő akadály azonban az, hogy nincsenek töltőállomások. A szakértők többsége szerint hosszabb távon nem a hidrogénüzemű belsőégésű motoros autóké a jövő. Igazából a tüzelőanyag-cella felé tartunk. Ez is hidrogént használ fel, de nem robbanásszerű égés zajlik le benne, hanem közvetlenül fejleszt elektromos áramot, amelyet egyszerű, csendes, megbízható és kipróbált eszközzel, közönséges villanymotorral használunk fel az autó hajtására. A fő visszatartó erő abban, hogy nincsenek még tüzelőanyag-cellás autók, hogy ez a technika körülbelül tízszer drágább a mainál de az árak esnek. Hosszú távon arra törekszünk, hogy nagy mennyiségben állítsunk elő hidrogént elektrolízissel, tehát a víz elektromos bontásával. Ehhez a megújítható energiaforrásokból szélkerékkel, napcellával, vízturbinával állíthatjuk elő az elektromos áramot. Minden ország a számára legalkalmasabb módszert választhatja Izland például a geotermikus energiát, Afrika a napsugárzást. (Egy autós reklámmagazin alapján) a) Milyen anyagot használunk, illetve mit lehetne használni a belsőégésű motorok működtetéséhez? Soroljon fel legalább négy lehetőséget! írásbeli vizsga 0622 3 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... b) Írja fel a metán, az etanol és a hidrogén égésének egyenletét! c) Milyen akadályai vannak ma még a hidrogénautók használatának? Soroljon fel két példát! d) Mi a különbség a hidrogénüzemű belsőégésű motoros, illetve a tüzelőanyag-cellás autók között? e) A hidrogén előállításának egyik módja az elektrolízis. Soroljon fel legalább három példát, milyen megújuló energiaforrásokat használhatnak az elektrolízis energiaigényének biztosítására! f) Ipari méretekben hidrogént izzó szén és vízgőz reakciójával is előállíthatunk. Írja fel a folyamat reakcióegyenletét! 15 pont írásbeli vizsga 0622 4 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 2. Elemző feladat Sokan gondolják úgy, egészségesen étkeznek, ha cukormentes termékeket választanak. A kereskedelemben kapható élelmiszerek csomagolásán levő "hozzáadott cukor nélkül" kifejezés kizárólag a háztartási cukorra vonatkozik, azaz a szacharózra. A keményítőből (kukorica, rizs, krumpli, búza) származó cukrot tartalmazó élelmiszerek cukormentesként jelölhetők meg, ami a fogyasztó félrevezetése. A következő nevek mögött szintén cukor rejtőzik: glükóz, fruktóz, gyümölcscukor, szacharóz, maltóz, nyerscukor, glukózszirup, rizsszirup, juharszirup, méz, invertcukor, laktóz, farin, kukoricaszirup, maltodextrin, malátacukor, mannit, melasz, répacukor, szőlőcukor. a) Milyen funkciós csoportokat tartalmaznak a cukrok? b) A szövegben felsorolt cukrok között több is kétszer szerepel, más-más néven. Párosítsa az alábbi neveket, amelyek ugyanazt a vegyületet jelentik: glükóz, fruktóz, gyümölcscukor, szacharóz, répacukor, szőlőcukor! c) Adja meg a glükóz és a fruktóz nyíltláncú szerkezeti képletét (konstitúció)! d) Írja fel az egyik vegyület gyűrűs szerkezeti képletét (konstitúció)! e) A szövegben szereplő cukrok közül soroljon fel két különböző diszacharidot! f) A szénhidrátok melyik csoportjába sorolható a keményítő? írásbeli vizsga 0622 5 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... g) Milyen monomerekből (alapegységekből) épül fel a keményítő? h) Rendelkezésre állnak az alábbi vegyszerek: ammóniás ezüst-nitrát-oldat, salétromsavoldat, nátrium-hidroxid-oldat, réz(ii)-szulfát-oldat, Lugol-oldat. Melyik vegyszerrel tudja azonosítani a keményítőt? Válaszát indokolja! 16 pont 3. Négyféle asszociáció Az alábbiakban két folyamatot kell összehasonlítania. Írja be a megfelelő betűjelet a táblázat üres celláiba! A) Daniell-elem (működés közben) B) Sósav elektrolízise C) Mindkettő D) Egyik sem 1. A katódon redukció játszódik le. 2. Az anódon klórgáz keletkezik. 3. Az anódon cink válik le. 4. A katód a pozitív pólus. 5. A rendszerben kémiai energia alakul elektromos energiává. 6. A folyamat során a katódon fém válik le. 7. A folyamatban az elektródokon keletkező gázok anyagmennyiség aránya 1:1. 8. Az elektromotoros ereje standard körülmények között 1,1 V. 9. Az anód környezetében az oldat fenolftalein hatására megpirosodik. 10. Az elektródok közös elektrolitoldatba merülnek. 10 pont írásbeli vizsga 0622 6 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 4. Egyszerű választás Írja be az egyetlen megfelelő betűjelet a válaszok jobb oldalán található üres cellába! 1. Milyen vegyületcsoportba sorolhatók a zsírok? A) Karbonsavak sói. B) Éterek. C) Észterek. D) Aldehidek. E) Aminok. 2. Az alábbi reakcióra vonatkozó állítások közül melyik hamis? H 2 + I 2 2 HI Δ r H = 41 kj/mol A) Redoxi reakció. B) Az egyensúlyi elegy összetétele a nyomás változtatásával nem változtatható. C) Az egyensúlyi elegy összetétele katalizátor alkalmazásával nem változtatható. D) Az egyensúlyi elegy összetétele a hőmérséklet változtatásával nem változtatható. E) A reakció az alsó nyíl irányába endoterm. 3. Brönsted-bázisnak nevezzük azokat az anyagokat, A) amelyek vízben oldva hidroxidionokra disszociálnak. B) amelyek elektronleadásra képesek. C) amelyek a vízmolekuláknak protont képesek átadni. D) amelyek proton felvételére képesek. E) amelyek bázisállandója 1-nél nagyobb érték. 4. Melyik állítás hamis? A) A gipsz, a rézgálic és a keserűsó is szulfátiont tartalmazó vegyületek. B) A salétromsav erős sav. C) A kvarc ionrácsos vegyület. D) A kriolit alumíniumot és fluort tartalmazó ásvány. E) A választóvíz és a királyvíz is oldja az ezüstöt. 5. Melyik vegyület enyhe oxidációja eredményez ketont? A) Glikol B) Propánsav C) Propán-2-ol D) Etanol E) Propanal írásbeli vizsga 0622 7 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 6. Az alábbi molekulák közül melyik apoláris? A) H 2 O B) SO 2 C) SO 3 D) NH 3 E) HCHO 7. Melyik vegyület oldódik legrosszabbul vízben az alábbiak közül? A) Metanol B) Hangyasav C) Szén-tetraklorid D) Konyhasó E) Rézgálic 8. Az alábbi fémek közül melyik nem fejleszt hidrogéngázt sósavból? A) Magnézium B) Alumínium C) Vas D) Kalcium E) Réz 8 pont írásbeli vizsga 0622 8 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 5. Táblázatos feladat Gázok laboratóriumi előállítása A táblázatban szereplő gázok egy szilárd anyag és egy folyadék (oldat) reakciójával állíthatók elő. Töltse ki olvashatóan a táblázat számozott celláit! Milyen módon fogható fel a gáz? Reakciópartner (vegyjel, képlet) Reakciópartner (vegyjel, képlet) A fejlődő gáz neve Az előállítás reakcióegyenlete Víz alatt (igen vagy nem) Szájával felfelé vagy lefelé tartott üveghengerben KMnO4 cc. HCl 1. 2. 3. 4. 5. Szén-dioxid 6. 7. CaC2 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Nitrogén-dioxid 15. 19 pont írásbeli vizsga 0622 9 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 6. Alternatív feladat A következő feladatnak érdeklődési körétől függően csak az egyik változatát kell megoldania. A vizsgadolgozat megfelelő helyén meg kell jelölnie a választott feladat betűjelét (A vagy B). Amennyiben ez nem történt meg, és a választás ténye a dolgozatból sem derül ki egyértelműen, akkor minden esetben az első választható feladat megoldása kerül értékelésre. A választott feladat betűjele: A.) Táblázatos feladat A táblázat üresen hagyott celláiba olvashatóan írja be az összehasonlítás szempontjaira adott válaszait! Ha reakció nem játszódik le, ezt vízszintes vonallal vagy szöveggel jelezze! Etil-alkohol Acetaldehid Szabályos név 1. 2. 3. 4. Szerkezeti képlet Halmazállapot (25 o C, 101 kpa) Vízoldhatóság 5. 6. 7. 8. A vizes oldatának kémhatása Reakciója nátriummal (reakcióegyenlet) 9. 10. Reakciója ammóniás ezüstnitrát-oldattal (Végbemenő reakció esetén reakcióegyenletet, ellenkező esetben nem reagál választ írjon!) 11. 12. írásbeli vizsga 0622 10 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... B.) Számítási feladat 34,1 tömegszázalék propanolt és 65,9 tömegszázalék acetont tartalmazó keverék 88,0 grammját tökéletesen elégetjük. A r (H) = 1,0; A r (C) = 12,0; A r (O) = 16,0; a) Írja fel a két komponens tökéletes égésének egyenletét! b) Számítsa ki a keverék összetevőinek tömegét és anyagmennyiségét! c) Mekkora tömegű víz keletkezik az égés során? d) Mekkora térfogatú, standard nyomású, 25 o C-os szén-dioxid keletkezik az égés során? 14 pont írásbeli vizsga 0622 11 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... 7. Számítási feladat Egy 200 literes hordó kénezésekor 10 g elemi ként tartalmazó, úgynevezett kénlapot égetnek el. (1 liter = 1 dm 3 ) A r (S) = 32; a) Írja fel az égetés egyenletét! b) A hordók kénezése során a fejlődő gáz baktérium- és gombaölő hatású. A folyamat közben a kéntartalmú gázból híg kénsavoldat keletkezik. Határozza meg a kén oxidációs számát a kéntartalmú gázban és a kénsavban! Állapítsa meg, hogy kémiai szempontból milyen szerepet tölt be a kéntartalmú gáz a baktérium- és gombaölő hatás közben! c) Mekkora anyagmennyiségű kén-dioxid kerül a hordóba a fenti kénlap elégetésekor? d) Számítsa ki a kénlap elégetését követően a hordóban levő gáz térfogatszázalékos öszszetételét 25 ºC-on, standard nyomáson! (Tételezzük fel, hogy a levegő 78,0 % nitrogént, 21,0 % oxigént és 1,00 % szén-dioxidot tartalmaz.) írásbeli vizsga 0622 12 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... e) Ha bedugaszoljuk a hordót a kénezés során, változik-e a hordóban a nyomás, miután a benne lévő gáz eredeti hőmérsékletére hűlt vissza? Válaszát indokolja! 18 pont írásbeli vizsga 0622 13 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... írásbeli vizsga 0622 14 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... írásbeli vizsga 0622 15 / 16 2007. október 31.

Kémia középszint Név:... osztály:... Figyelem! Az értékelő tanár tölti ki! maximális pontszám 1. Esettanulmány 15 2. Elemző feladat 16 3. Négyféle asszociáció 10 4. Egyszerű választás 8 5. Táblázatos feladat 19 6. Alternatív feladat 14 7. Számítási feladat 18 ÖSSZESEN 100 elért pontszám javító tanár Dátum:... Feladatsor elért pontszám programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 0622 16 / 16 2007. október 31.