A MAGYAR AVANTGÁRDÉ A BELGRÁDI MODERN MŰVÉSZETEK MÚZEUMÁBAN

Hasonló dokumentumok
Egy különleges eset: Moholy-Nagy László

1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia

Musée d Art Moderne. Joseph Kadar artiste peintre. Paris. Nemzetközi Modern Múzeum. Hajdúszoboszló (Hongrie)

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. MŰVÉSZETTÖRTÉNET második forduló MEGOLDÓKULCS

A RIPPL-RÓNAI MÚZEUM LEGSZEBB KÉPEI

Bodonyi Emőke. A szentendrei művészet fogalmának kialakulása. PhD. disszertáció tézisei. Témavezető: Dr. Zwickl András PhD.

Merészebb, mint a festészet

Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, sz.,

Major Henrik karikatúrái kiállítás

VIZUÁLIS KULTÚRA. 4 évf. gimnázium reál orientáció

Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra

Merítés a KUT-ból IV. GADÁNYI JENŐ. ( ) festőművész emlékkiállítása. HAAS GALÉRIA, Budapest május 11-től június 10-ig

csendéletei szintén meghatározóak ben többirányú változás állt be müvészetében. Uj motívumok mellett azonban egyre gyakrabban

Általános festő Festő Díszítő festő Festő

Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Kis pénzből komoly magyar gyűjtemény

Javaslat a KERNSTOK-VILLA (NYERGESÚJFALU) KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI értéktárba történő felvételéhez

Pályázati felhívás! önálló, legalább 5 íves monográfia. (a kiadói honoráriumon kívül) II. díj

KerekEmese 2015/2016 Második forduló CSEMETE Beküldési határidő: Csapat neve. Település neve

1986 VASI KÉPZŐMŰVÉSZEK TÁRLATA, (Előszó) katalógus, Szombathelyi Képtár, Sz.hely

Jaakko Hintikka filozófus. A finn születésű, Amerikában él, a Boston University filozófia tanszékén oktat.

A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI,

E L Ő T E R J E S Z T É S

11. évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37. Fejlesztési cél, kompetenciák

FÉNYMŰVÉSZET. Moholy-Nagy László ( )

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

Toll, ecset, karctű A sokszínű Gara Arnold

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám február 11. Hallgatók számára

AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK. Kaposi József

Doktori Iskola témakiírás II.

8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

Gerlóczy Gedeon műépítész

Kurzuskód ANDB-781 ANDB-782. Szak és szint BA Képzési forma (nappali)

Kultúrák és generációk: A kínai és a magyar modern művészet megalapítói és örökösei

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

Vizuális kultúra, művészet

A realizmus fogalma 1.

Pozsony, Egyetemi Könyvtár, Ventúr utca 11.

India magyar szemmel. Magyar utazók Indiában kiállítás

Realizmus II. A városi műfaj

Urkom Aleksander AZ IDENTITÁS PERCEPCIÓJA A SZERB MINT IDEGEN NYELV TANULÁSA SORÁN

MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA évfolyam

A macedón nemzeti öntudat történeti alakulása

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

GARA LÁSZLÓ: AZ ABSZOLÚT" FILM

Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Az írásbeli vizsga során a jelölteknek egy központi feladatsort kell megoldaniuk.

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

KÖZÉPISKOLÁSOK RÉSZÉRE

TISZTELET NAGYBÁNYÁNAK

KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG

TÉRBENYÍLÓ FESTMÉNYEK

Ezüst hajú, fehér szakállú, hórihorgas kisgyerek. Gondolatok Maurits Ferencről

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

Az önszabályozó tanulás megalapozása. Nahalka István ny. egyetemi docens

IZMUS-retró Feladat a vizuális nyelv kreatív alkalmazásának témaköréből

BOROMISZA TIBOR EMLÉKKIÁLLÍTÁS MŰVÉSZETMALOM, SZENTENDRE október február 6.

FIZIKA-MŰVÉSZET KAPCSOLATOK (EGY RENDSZER-SZEMLÉLETŰ KÖZELÍTÉS)

JOBB KÁNON A BALKÁNON

múzeumi programok január,február Ko ko rcsinek Kércz Tibor fotója

Berlin Budapest. A magyar avantgárd németországi kapcsolatai Virág Judit Galéria, X. 26. XI. 27. o K ASZÁS GÁBOR.

Budapesttől Tel-Avivig: Irsai István modernista designer

Kulturális Javak Bizottsága

A Nyolcak és az aktivisták művészete - a magyar avantgarde

bemutatja Hegedüs Endre festőművész kamaratárlatát Budapest 2015 november

Fények és árnyékok. iskolai rajzpályázat 2018.

2008/1. Találkozások. A kiállítást dr. Schneider Márta kulturális szakállamtitkár nyitotta meg.

PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A

Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.

Magyarország külpolitikája a XX. században

Moszkva látványosságai

H atározottan és minden elfogultságtól mentesen állítható, hogy hiánypótló kötetet

A fehér világ jövője a XXI. században

EFESTO Projekt. elearning Környezet Fogyatékkal Élő Hallgatók Számára 1. Elméleti kurzusok

Polski Fiat 126p. A kilencvenes évek emlékműve

Takács Ferenc festőművész gyűjteményes tárlatát

Vállalkozás, kultúra, polgárosodás

Természettudományi muzeológia. Tényleg ennyire mások vagyunk? Vig Károly

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Zöldebbé és élhetőbbé tehetik a magyar városokat

Mexikó, »HOGY a gyereknek ne lenne nemi élete «

TELEPÜLÉSI SZÖVETTAN II.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BARANYA MEGYEI MÚZEUMOK IGAZGATÓSÁGA Janus Pannonius Múzeum

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

Helytörténeti vetélkedő középiskolások számára 2.online forduló Közzététel: szeptember 19. Beküldési határidő: szeptember 25.

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

A HIÁNY ÉS SZEREPE A RENDSZERVÁLTÁS SZELLEMI ELŐKÉSZÍTÉSÉBEN

ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének július 7-i rendkívüli ülésére

Átírás:

és 1925 -közötti munkái, mindenekelőtt rajzai egyértelműen bizonyítják ezt. önkéntelenül kínálkoznak ezek az összehasonlítások, hiszen az elmúk évtizedekben a hatás és kölcsönhatás képzőművészetünkben mindig megvolt. Gondoljunk csak Iván Radoviónalk 1919-ben, a pesti akadémián készült kubista rajzaira, amelyek vitathatatlanul az ottani avantgárdé szellemét tükrözik. Vagy Ivan Tabakovicnak pesti iskolaéveire való viszszaemlékezéseire. Menjünk azonban tovább, A Nyolcak és Aktivisták hatása Belgrádban is erezhető volt. 1924 áprilisában például a Petrov Klek Bilerov Gec Foretié csoportos kiállításon ott voltak az aktivisták képviselői is, Kandinszkij, Liszickij és Zadkin társaságában. Mindez azután történt, hogy Passuth Krisztina szavaival élve: A A/inak a Tanácsköztársaság bukása után külföldön kellett újjászületnie ahhoz, hogy az internacionális művészeti mozgalmakba valóban aktívan bekerüljön... A magyar aktivizmus váratlan gyorsasággal kapcsolódott be a legfrissebb nemzetközi avantgárdé áramlatok sodraiba; a dadától a konstruktivizmusig, Zágrábtól Moszkváig, Hannovertől Párizsig voltak kapcsolatai." Elmélkedhetnénk tovább, kereshetném az újabb és újabb szálaikat (például azt, hogy a századelő képzőművészeti eseményei milyen mértékben hatottak a Nemoguće című folyóiratra, kik azok a kevesek, mint Kondor Béla például, akire a tárgyalt időszak olyképpen hatott, hogy évtizedekkel később új minőséget hordozva bukkantak ismét elő), de ne menjünk ilyen messzire, maradjunk itt a tárlaton, s jusson eszünkbe Kassák gondolata, miszerint... itt lenni a Mában, mint serkentő alap a fiataloknak, dogmatizmusban megbáklyózott erőnek, friss és erőteljes szélnek!" Bela DURÁNCI A MAGYAR AVANTGÁRDÉ A BELGRÁDI MODERN MŰVÉSZETEK MÚZEUMÁBAN Miután az előző evekben bemutatta Gutfreundot és a cseh kubizmust, majd a lengyel konstruktivizmust és unizmust, a Modem Művészetek Múzeumának alkalma nyílt rá, hogy elénk tárja a közép- és kelet-európai művészet avantgárdé történéseinek még egy fejezetét: a nagyjából 1910 és 1928 között tevékenykedő magyarországi Nyolcak és Aktivisták jelenségét. Mindezen történések feltárása és részletes feldolgozása (amit aa utóbbi évtizedben az orosz/szovjet avantgarde-nak szentelt figyelem is serkentett) kiegészítette a modem európai művészet központjának térképét: mindezek után már nem állíthatjuk egykönnyen, hogy a modern európai művészetet csupán néhány vezető kuikurális metropolis és egybefonódásának rendkívül széles skáláján zajlik, miiközben a kezdeti hatá-

sok jelentősen módosuknak, válójában új problematikát alkotnak, úgyhogy csak mindezen folyamatok vizsgálatával ós sajátságainak megfelelő értékelésével alkothatunk megbízhatóbb és teljesebb fogalmat arról a komplexumról, amelyet modern európai művészetnek nevezünk. Az említett komplexumhoz való magyar hozzájárulás.nyilvánvalóan nem változtatja meg a kulcsfontosságú történések képét, de olyan részletekikel egészíti ki, amelyeket el kell helyeznünk a modern művészet egészében. A magyar hozzájárulás első szakaszát az 1909-ben megalakult és az első világháború 4kezdetéig tevékenykedő Nyolcak csoportjának művészete jelenti (Berény Róbert, Czigány Dezső, Czóbel Béla, Kernstok Károly, Márffy Ödön, Orbán Dezső, Pór Bertalan és Tihanyi Lajos). A Nyolcak tevékenyságévei a modern magyar művészetben megváltoznak a művészi példaképek, túlhaladják a közép-európai művészeti távlatokat, megismerik és asszimilálják a párizsi művészeik és mozgalmak, előbb Cézanne és Gaugin, majd a fauvizmus és a kubizmus tapasztallatait, ami a képzőművészi forma öntörvényűségénék elfogadásán alapuló modern festészeti koncepciók kialakítását eredményezi. Az adott korban éppen a Nyolcak által ápolt formaélvek jelzik a művészeti eszmények egyfajta fordulatát a modern felvilágosodás szelleme falé: a művészetet útmutatónak tartják a saját környezetük kulturális átalakítására irányuló törekvéseikben, a művész pedig reformátori szerepre tart igényt. A fiatal Lukács, aki nemcsak nemzedéki alapon, hanem a művészet szerepéről alkotott nézeteiben is közeli állt a Nyolcak festőihez, ilyképpen összegezte a kor eszmei tőreik vések: Minden kultúrát kívánó koriban középponton áll a művészet; annál erősebben, minél kevesebb a kultúra és nagyobb a vágyódás utána." Festészeti kifejezőeszközeik és mentalitásuk alapján a Nyolcakat nem tekinthetjük művészeti avantgarde-nak a fogalom teljes értelmében; inkább a polgári reformizmusnak a modern művészetfelfogás felé vezető mérsékelt útjáról van szó, de mindenképpen olyan útról, amely az akkori magyarországi körülmények /között egy rendkívül pozitív kulturális katalizátor szerepét töltötte be. Az élső világháború idején és az azt követő években a kor társadalmipolitikai folyamataival együtt mélyreható kulturális erjedés következett be, amelyet az akkori magyar művészetben az aktivisták csoportjának megjelenése fémjelez. A Nyolcak mérsékelt vonalához viszonyítva az aktivizmus igazi avantgárdé jelenség a húszas évek elejének szellemi légkörében: az a félfogás jellemzi, hogy a művészeti gyakorlat elválaszthatatlan a társadalom és az ideológia területétől, s eközben a művészi megnyilvánulás legmegfelelőbb médiumának azt tartja, ami a legmélyebben beépül az adott társadalmi szövetbe. Az Aktivisták tehát nem csupán festők, noha többségük intenzíven foglalkozik a képzőművészetekkel. Kibővítik tevékenységi körüket, politikai plakátfestészettel, folyóiratok és könyvek kiadásával és grafikai megmunkálásával is foglalkoznak, s tisztában vannak azzal, hogy azt a művészeti akciót, amelyre tö-

Berény Róbert: Fegyverbe! Fegyverbe!, 1919. rekszenék, a mindennapi élet követelményeivel szoros összefüggésben kell lebonyolítaniuk. A magyar aktivistáik törekvéseiben nem nehéz felismerni az orosz és lengyel konstruktivista avantgarde-hoz, valamint a De Styltől a Bauhausig terjedő hasonló európai mozgalmakhoz közel álló eszmei kiindulópontokat. Az Aktivisták rokon vonásairól egyébként közös tárlataik, kiadói vállalkozásaik és személyes kapcsolataik is tanúskodnak (köztudomású, hogy a magyar aktivisták Ma című -folyóirata a húszas éveik európai, irodalmi és művészeti avantgiarde-jának egyik vezető sajtószerve volt). A korszellemmel összhangban az Aktivisták a művésznek a társadalmi tudat formálásában való szerepére esküsznek; itt valójában a forradalmi romantika" mentalitásáról van szó, ahogyan Bajkay R. Éva nevezi azt a művészi magatartásformát, amely a szociális participáció meg nem valósult óhaja után végül is az utópia síkjára jut. Az Aktivistáknak az adott történelmi kor konkrét politikai körülményeihez valló viszonyára jellemző módon utal a kulturális forradalmat hirdető művészeti avantgárdé és a ikonikrét politikai harcban részt vevő erők elkülönülése. A Magyar Tanácsiköztársaság rövid fennállása idején az Aktivisták ugyan egyértelműen a Tanácsköztársaság melllett állnak, de eközben nem akarják féláldozni haladó értelmiségi autonómiájukat, s ezért a polgári dekadencia megnyilvánulásának bélyegezve elítélik és elutasítják őket. A saját védelmére és az Aktivisták védelmére Kassák Lajos a Mábzn megjelenteti Levél Kun Bélához a művészet nevében című írását, s ha ehhez hozzáadjuk Kassáknak a Képarchitekttíra (Bildarchitek-

Uitz Ma 1919-es plakátja tur) című, 192l-es manifesztumában kifejtett elvi álláspontjait, akkor egészen nyilvánvalóvá válik, hogy ez az elkülönülés elkerülhetetlen volt. Kassák, mint a húszas évek avantgárdé szellemének tipikus képviselője, úgymond idealistaként hitt a művészet küldetésszerepében (... a mai világikavarodásban is a művészet érkezett legközelebb a ponthoz, ahonnan az új világikép fog kialakulni"), és ehhez híven nem fogadhatta el a művészet funkcionalizálásának egyetlen formáját sem. Miután 1920-ban, a Tanács-köztársaság bukását követően Bécsbe emigráltak, Kassák és a többi aktivista nem vehetett többé részit hazájuk politikai valóságában, következésképpen erősödött a művészi individualizmusba vetett hitük, ám Kassák az individuaílizmust ekkor már nem érzi mindenáron lázadónak, tagadónak, mint dadaista ifjúkorában, hanem racionálisnak és pozitívnak tekinti, amihez nyilvánvalóan hozzájárultak a korabeli orosz és európai konstruktivizmus tapasztalatai is. Kassák Lajos kétségtelenül a magyar aktivizmus vezető képviselője, olyan művész, aki művészetével is, magatartásával is a húszas évek avantgarde-jának mentalitását testesíti meg. Költőként kezdte, megjárta az anarchisztikus szemlélet útját, hogy azután kiforrott éveiben a művészet építő szerepében higgyen; több folyóiratot indított (Tett, Ma, Dokumentum, Munka), program-publikációkat adott ki (Űj művészek könyve, Moholy-Nagy Lászlóval együtt, Bécs, 1922), fentebb említett manifesztuma, a Képarchitektúra pedig a magyar aktivizmus legjelentősebb eszmei

Kassák és Mohöly-Nagy közös munkája és elméleti írása. Kassák hatóerejének ismeretében jobban megérthetjük a fiatal Mohóly-Nagynak, a weiimari Bauhaus tanárának, a chicagói New Bauhaus megalakítójának, a történelmi konstruktivizmus egyik nagy képviselőjének a fejlődését is. Amikor Gropius meghívására Moholy-Nagy a Bauhausra érkezett, már maga mögött tudta a magyar aktivizmus történéseinek tapasztalatait, és éppen ennek köszönve bocsátkozott későbbi fejlődése során olyan problémák vizsgálatába, amelyeik jellegzetes művészi alakját eredményezték. Kassákon és Moholy^Nagyon kívül meg kell említeni még néhány magyar szerzőt, akiknek műve beépült az európai konstruktivizmus történetébe: Bortnyik Sándort (aki 1928-ban Budapesten Kis Bauhausnalk" nevezett grafikai iskolát alapított, amelyen a fiatal Vasarely is tanult), Uitz Béla festőt, az Elemzések c. konstruktivista ciklus szerzőjét és Kállai Ernő kritikus, alki 1928 29-ben a Bauhauson tevékenykedett. Mindez arról tanúskodik, hogy a magyar aktivizmus nemzetközi értékű jelenség, és az európai konstruktivizmus történetének egyes legújabb áttekintései (pl. a lengyel Andrzej Turowski W kregu konstruktywizmu című kiváló könyve, Varsó 1979) joggal szentelnék megfelelő teret neki. Végül szólnunk keli arról, hogy a Modern Művészetek Múzeumában megrendezett kiállítás a korabeli magyar és jugoszláv művészeti és irodalmi körök közötti kommunikációra is felhívja a figyelmet: Petar Dobrovic, aki 1919-dg Magyarországon élt, a Nyolcak csoportjában alkotott, és a magyar cézanne-izmus képviselője volt; a kapcsolatok -intenzívekké

váltaik a húszas éveikben, amikor a Ma Ljubomir Micić, BoSko Tdkin és Dragan Aleksié műveit közölte, a Zenit pedig ugyanakkor több számában közölte a magyar szerzők szövegeit, képzőművészeti alkotásait és a magyar aktivisták tevékenységéről szóló híreket. Mindenképpen hasznos lenne, ha ez a kiállítás az említett kapcsolatok behatóbb tanulmányozására serkentene bennüdket. SANDOROV Péter fordítása Jesa DENEGRI i