Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához



Hasonló dokumentumok
B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

A. feladat témakörei

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

A. feladat témakörei

Példa tételek a középszintű kémia szóbeli vizsgához

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Kémia szóbeli érettségi témakörei

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

2. feladat Kísérletek

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

A. feladat témakörei

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

Pufferrendszerek vizsgálata

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 15 pont

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

ISMÉTLÉS, RENDSZEREZÉS

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002.

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?

Mi a hasonlóság és mi a különbség a felsorolt kémiai részecskék között? Hasonlóság:... Különbség: atom a belőle származó (egyszerű) ion

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK június 6. du.

A. feladat témakörei

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2001

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

A kémiatanári zárószigorlat tételsora

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

1. Gázok oldhatósága vízben: Pa nyomáson g/100 g vízben

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Magyar tannyelvű középiskolák VII Országos Tantárgyversenye Fabinyi Rudolf - Kémiaverseny 2012 XI osztály

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Átírás:

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához I. tétel 1. A periódusos rendszer felépítése és kapcsolata az atomok elektronszerkezetével. Periódikusan változó tulajdonságok és értelmezésük. 2. A tálcán a sorszámozott kémcsövekben szőlőcukor, illetve répacukor van. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével határozza meg, hogy melyik kémcső mit tartalmaz! Részletesen indokolja döntését! [A felhasználható vegyszerek: ezüst-nitrát-oldat, ammóniaoldat.] 3. Mi az alapvető különbség a klór és a kén-dioxid színtelenítő hatása között? II. tétel 1. A halogénelemek összehasonlító jellemzése. 2. Három kémcső ismeretlen sorrendben a következő vegyületek vizes oldatait tartalmazza: alumínium-klorid, kálium-klorid, kálium-karbonát. Kémhatásvizsgálattal hogyan azonosítható a három vegyület? Értelmezze a várható tapasztalatokat! 3. Két szerves vegyület összegképlete azonos: C 6 H 12. Az egyik elszínteleníti a brómos vizet, a másik közönséges körülmények között nem reagál a brómmal. Adja meg a két vegyület egy-egy lehetséges konstitúcióját! Indokolja válaszát! III. tétel 1. Az olefinek általános jellemzése. 2. Három óraüvegen ismeretlen sorrendben a következő fémporok vannak: alumínium, ezüst, vas. Sósav és nátrium-hidroxid-oldat segítségével hogyan dönthető el, hogy melyik óraüveg melyik fémport tartalmazza? Válaszát az egyenletek felírásával is indokolja! 3. Hogyan befolyásolja a katalizátor a reakciósebességet, illetve az egyensúlyi elegy összetételét? IV. tétel 1. Az első és másodrendű kémiai kötések jellemzése szerves és szervetlen kémiai példákon keresztül. 2. A tálcán levő anyagok felhasználásával állítson elő kémcsőben hidrogén- és oxigéngázt! Írja fel a lejátszódó reakciók egyenletét! [A tálcán cinkpor, kálium-permanganát, mangándioxid, 10 tömegszázalékos sósav és hidrogén-peroxid-oldat található.] 3. Mi okozza a maltóz és szacharóz redukáló tulajdonsága közti különbséget?

V. tétel 1. Az oxigén és a nitrogén összehasonlító jellemzése. 2. Szilárd nátrium-tioszulfátot oldottunk forró vízben mindaddig, amíg több szilárd anyag már nem oldódott. Az oldatot lassan, mozgatás nélkül hagytuk lehűlni. Változást nem tapasztaltunk. Ekkor a már lehűlt oldatba egy szem szilárd nátrium-tioszulfát kristályt tettünk. Az oldatból pillanatszerűen szilárd anyag vált ki. Értelmezze a kísérleti tapasztalatokat! 3. A C 2 H 6 O összegképletű szerves vegyületek egyike közönséges körülmények között gáz, a másik folyadék. Melyiknek mi a szerkezeti képlete és a neve? VI. tétel 1. A telített szénhidrogének általános jellemzése. 2. A tálcán a három kémcsőben színtelen folyadékok vannak: víz, benzin és aceton. Válasszon egyet a tálcán található vegyszerek közül, amelynek segítségével eldöntheti, hogy melyik kémcsőben melyik folyadék van! Végezze el a meghatározást és magyarázza meg, hogyan következtetett! [A tálcán szilárd jód, nátrium-klorid, illetve rézgálic van.] 3. Mi a különbség a CO és a CO 2 élettani hatása között? VII. tétel 1. A molekulák alakja és polaritása, a polaritás hatása az anyag fizikai tulajdonságaira. 2. Egy kémcsőbe réz-oxidot tettünk, és majdnem vízszintesen egy állványba rögzítettük. A kémcsőbe hidrogéngázt vezettünk, amelynek oxigénmentességét előzőleg ellenőriztük. Miután a hidrogén kiszorította a levegőt a kémcsőből, a kémcső szájánál távozó hidrogént meggyújtottuk és a réz-oxid port melegíteni kezdtük. Mit tapasztaltunk? Értelmezze a megfigyelteket! 3. Kémiai szempontból mi a különbség az ásványi olaj és a növényi olaj között? VIII. tétel 1. A kén és a foszfor összehasonlító jellemzése. 2. Három kémcsőben három színtelen folyadék van: ezüst-nitrát-oldat, nátrium-karbonátoldat és nátrium-hidroxid-oldat. A negyedik, megjelölt kémcsőben sósav található. Ennek segítségével döntse el, hogy melyik kémcsőben melyik vegyület oldata található. Írja fel a lejátszódó reakciók egyenletét, és jelölje a lejátszódó reakciók típusát is! 3. Azonos anyagmennyiségű formaldehidet, illetve acetaldehidet tartalmazó oldat által leválasztható ezüst tömegének aránya 2 : 1. Mi okozza ezt a mérési eredményt?

IX. tétel 1. A szén és a szilícium összehasonlító jellemzése. 2. A tálcán a következő oldatok találhatók: brómos víz, bárium-nitrát-oldat (0,2 mol/dm 3 ), kénsavoldat (2 mol/dm 3 ), hangyasavoldat (2 mol/dm 3 ). A megfelelő anyagok reagáltatásával végezzen el egy-egy olyan kémcsőreakciót, amely pillanatszerűen játszódik le, illetve amelyik lassabban megy végbe! Írja fel a végbemenő reakciók egyenletét is! 3. Hasonlítsa össze és értelmezze a piridin és a pirimidin sav-bázis sajátságát! X. tétel 1. Az aromás szénhidrogének általános jellemzése. 2. A tálcán két főzőpohárban egy ismeretlen fém-szulfát-, illetve réz(ii)-szulfát oldat található, a két óraüvegen pedig egy rézlemezt, illetve az ismeretlen fémből készült lemezt talál. Kizárólag ezek felhasználásával állapítsa meg, hogy az ismeretlen fém standardpotenciálja kisebb vagy nagyobb, mint a rézé! 3. Miért veszélyes összeönteni a hypot és a háztartási sósavat? XI. tétel 1. A fémek jellemzése (csoportosítás elektronszerkezetük alapján, szerkezetük, fémrács típusok, fizikai és kémiai tulajdonságaik, előállításuk). 2. Három kémcsőbe három színtelen folyadék van: sósav (2 mol/dm 3 ), nátrium-hidroxidoldat (2 mol/dm 3 ) és víz. Az egyik oldatot tartalmazó kémcsőbe 3 csepp fenolftaleint is tettünk. A rendelkezésre álló üres kémcsövek segítségével azonosítsa, hogy melyik kémcsőben mi van, és melyikbe cseppentettük a fenolftaleint! Magyarázza meg, hogyan következtetett! [A sósavat tartalmazó kémcsőbe cseppentsük a fenolftaleint!] 3. Írja fel a legkisebb szénatomszámú királis alkán szerkezeti képletét, és nevezze el a vegyületet! XII. tétel 1. A alkoholok és a fenol jellemzése. 2. A tálcán található oldatok segítségével állapítsa meg, illetve igazolja, hogy a jód és a bróm közül melyiknek nagyobb a standardpotenciálja! [A vegyszerek: kálium-bromid-oldat, kálium-jodid-oldat, Lugol-oldat, brómos víz, benzin.] 3. A kálium és a nátrium vízzel való reakciójakor különbségeket tapasztalunk. Sorolja fel ezeket, és magyarázza meg az eltérések okait!

XIII. tétel 1. A kémiai reakciók típusai, példákkal (termokémiai szempontból, részecskeátmenet és irány szempontjából). 2. Három óraüvegen három sötét színű szilárd anyag van. A tálcán található anyagok, eszközök segítségével állapítsa meg, melyik a kálium-permanganát, a jód, illetve a rézoxid. Következtetését magyarázza! [A tálcán víz, etanol, borszeszégő található.] 3. PVC-port hevítünk. A keletkező gázokat ezüst-nitrát-oldatba vezetjük. Mit tapasztalunk és miért? XIV. tétel 1. Az alumínium jellemzése (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonság, előfordulás, előállítás és ipari jelentőség). 2. A következő kísérletet végeztük el: az egyes számú kémcsőbe etanolt, a kettes számú kémcsőbe izopropil-alkoholt tettünk. Mindkét kémcsőbe olyan felmelegített rézdrótot mártottunk, amelynek felületét előzőleg hevítéssel oxidáltuk. A reakció lejátszódása után mindkét termékkel elvégeztük az ezüsttükörpróbát, de csak az egyes kémcsőben levő anyag adta a próbát. Magyarázza meg a kísérlet tapasztalatait! 3. Egy molekulában a központi atomhoz kapcsolódó ligandumok száma kettő. Milyen téralkatú lehet a molekula? XV. tétel 1. Az aldehidek és ketonok összehasonlító jellemzése. 2. Két főzőpohárba nátrium-klorid-oldatot öntöttünk. Az egyik oldatba grafitelektródokat mártottunk, és vezetékkel áramforráshoz kapcsoltuk. Mi történt néhány perc múlva az oldatba cseppentett fenolftalein hatására? A másik főzőpohárba alulra kevés higanyt öntöttünk, két elektródot tettünk az oldatba úgy, hogy az egyik elektród vége a higanyba ért. Értelmezze a két esetben az eltérő tapasztalatokat! 3. Magyarázza meg a fehér és a vörös foszfor fizikai és kémiai sajátságai közti különbségeket! XVI. tétel 1. A víz disszociációja, a vizes oldatok kémhatása és a ph. 2. Három kémcsőben kálium-klorid-, kálium-bromid- és kálium-jodid-oldat van. A rendelkezésre álló ezüst-nitrát-oldat segítségével azonosítsa, hogy melyik kémcsőben melyik oldat található! Következtetését magyarázza meg! 3. Mi az oka, hogy az etán és az etin közül csak az egyik lép reakcióba Na-mal?

XVII. tétel 1. Az s-mező fémeinek összehasonlító jellemzése. 2. Három kémcsőben ismeretlen sorrendben azonos koncentrációjú sósav, ecetsavoldat és fenololdat található. Kizárólag indikátorpapír segítségével állapítsa meg, hogy melyik kémcsőben melyik oldat található. Magyarázza meg, hogyan következtetett! 3. Hogyan készíthető túltelített oldat és abból telített? XVIII. tétel 1. A karbonsavak általános jellemzése. 2. Rézpor segítségével hogyan lehetne három kémcsőben lévő tömény sósavat, kénsavat és salétromsavat azonosítani? Értelmezze a várható tapasztalatokat! 3. Hasonlítsa össze a F -ion és a Mg 2+ -ion méretét! Indokolja válaszát! XIX. tétel 1. A fizikai és a kémiai átalakulások energiaviszonyai. 2. Két kémcső egyike meszes vizet, a másik szódavizet tartalmaz. Rendelkezésre állnak még üres kémcsövek. Kémiai reakciókkal azonosítsa a két kémcső tartalmát! Magyarázza a tapasztalatokat! 3. Hány különböző C 4 H 8 összegképletű, nyílt láncú molekula létezik? Adja meg a nevüket is! XX. tétel 1. Az aminosavak és a fehérjék jellemzése. 2. Egy szilárd anyaggal a következő kísérleteket végezzük: keveset vízbe teszünk, és az oldat kémhatását indikátorpapírral ellenőrizzük. Az oldat lúgos kémhatású. Az oldathoz sósavat öntünk, aminek hatására az oldat pezsegni kezd. Ha a keletkező gázt meszes vízbe vezetjük, a meszes vízből csapadék válik le. Melyik aniont tartalmazhatta a szilárd anyag? Írja fel a lejátszódó reakciók egyenleteit! 3. Az ammónia szintézise exoterm folyamat. Ipari előállítását a közönségesnél magasabb hőmérsékleten (500 C-on) végzik. Miért? XXI. tétel 1. A reakciósebesség fogalma és befolyásoló tényezői. 2. A tálcán tintával megfestett vizet, aktív szenet, főzőpoharat, tölcsért és szűrőpapírt talál. Ezek segítségével szemléltesse, hogy az aktív szénnek nagy az adszorpciós készsége! 3. Hasonlítsa össze és magyarázza a hidrogén-fluorid és a hidrogén-klorid forráspontját, saverősségét!

XXII. tétel 1. A monoszacharidok általános jellemzése. 2. Két kémcső egyike ammónia-, a másik nátrium-hidroxid-oldatot tartalmaz. A tálcán lévő réz(ii)-szulfát-oldat vagy ezüst-nitrát oldat segítségével határozza meg, melyik kémcső melyik vegyületet tartalmazta! Tapasztalatait értelmezze! 3. Miért apoláris a szén-dioxid, és miért apoláris a szén-monoxid molekulája? XXIII. tétel 1. A kén oxigénnel és hidrogénnel alkotott fontosabb vegyületei. 2. Öntsön egy kémcsőbe kb. 3 cm 3 etil-acetátot. Ehhez az oldathoz csepegtessen kb. 1 cm 3 0,01 mol/dm 3 koncentrációjú, fenolftaleinnel megszínezett nátrium-hidroxid-oldatot. Erősen rázza össze az oldatot és figyelje meg a változást! (Ha nem tapasztal változást, melegítse az oldatot!) Magyarázza meg a kísérlet tapasztalatait! 3. Milyen szerkezeti oka van a hasonló összegképletű CO 2 és SiO 2 jelentősen különböző fizikai tulajdonságainak? XXIV. tétel 1. A galvánelemek felépítése és a redoxifolyamatok iránya. 2. Egy kis darab rézgálic kristályt tegyen porcelán tálba és óvatosan hevítse ki. Hogyan változik a szilárd anyag színe? Tegye ezután a kihevített szilárd anyagot egy kémcsőbe, amit kb. egyharmadáig vízzel megtöltött. Mit tapasztal? Értelmezze a tapasztalatokat! 3. Milyen reakciósorozattal állítana elő but-1-énből but-2-ént? XXV. tétel 1. A nitrogén oxigénnel és hidrogénnel alkotott fontosabb vegyületei. 2. Az óraüvegen búzalisztet talál. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével mutassa ki, hogy a búza tartalmaz keményítőt! (A tálcán található: desztillált víz, kémcső, borszeszégő, Lugol-oldat, cseppentő). 3. Mi az oka annak, hogy az elemek relatív atomtömege nem monoton nő a rendszám növekedésével?