FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

Hasonló dokumentumok
FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére gimnazista versenyzők számára

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2014

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2017

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2013

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

ÉDES ANYANYELVÜNK. Baranya megyei döntő

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a gimnáziumi versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2017

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a gimnáziumi versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2014

piszokt piszkot, kők kövek, szemet szemét, retke retek, kezeje keze, virágt virágot, kalapval, késvel, lovatat, ruhátot

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Scütörtök, február 9. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a gimnáziumi versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2013

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., kedd / 90 perc

1. Milyen szerkezetű mondat? Számozd meg az alábbi szövegrészlet mondatait! Majd állapítsd meg róluk, hogy milyen szerkezetű mondatok!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 90 perc

A szürke mezőbe ne írjon!

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Felvételi nyelvtan feladatlap 2006

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 24., hétfő / 60 perc

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldás

ROMÁNIAI MAGYAR CSERKÉSZSZÖVETSÉG

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. DECEMBER 8.) 3. osztály

Feladatlap a gimnáziumi versenyzők számára

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja MAGYAR NYELVBŐL

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 25., hétfő / 60 perc

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

1. számú melléklet NYILATKOZAT KIZÁRÓ OKOK HATÁLYA ALÁ NEM TARTOZÁSRÓL Alulírott.. mint a (a továbbiakban: Ajánlattevő) cégjegyzésre jogosult képvisel

A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is

1. Egy Kft dolgozóit a havi bruttó kereseteik alapján csoportosítottuk: Havi bruttó bér, ezer Ft/fő

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Legyen a bringa a mániánk!

Wass Alber Polgári Kör Egyesület Törökszentmiklós (Magyarország, Jász- Nagykun-Szolnok Megye)

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

SZÓFAJOK. Játékos nyelvi feladatgyűjtemény 2. RÉSZ

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

Társalgási (magánéleti) stílus

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2011 ÉLETTÖRTÉNETEK

Történelem 3 földrészen

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

3. osztály Megoldások és pontozási útmutató

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 1., hétfő / 90 perc

tanév rendje 17/2008. (V.9.) OKM rendelet aug Tankönyvosztás. aug óra Vezetőségi értekezlet

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

Felvételi tájékoztatója

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET, KAMARAÉNEK KATEGÓRIA HELYI FORDULÓ Nyomtatott betűkkel (olvashatóan) kérjük kitölteni!

Felvételi előkészítő Magyar nyelv január 23.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 24., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

A Tinta e-book könyvtár/lexikontár címei:

Felvételi tájékoztató 2013/2014-es tanév

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., csütörtök / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE augusztus 23-á n / 90 perc

17. Országos Arany János Irodalmi Verseny F EL A D A T L A P P.H. Kedves Versenyző! A versenyző neve:

Versenyeinkre a nevezéseket április 25-ig legyetek szívesek elküldeni!

BEVEZETŐ. Első rész. Nemesrempehollós község címerének megállapításáról és használatáról. A címer leírása. 1.. A címer használata 2..

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

BORONKAY ANYANYELVI VERSENY. I. FORDULÓ (2018. január 9.) B VÁLTOZAT

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

A Horváth Mihály Gimnázium helyi rendje a 2018/2019-es tanévre

Családok Európai Éve 2014.

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Átírás:

"A magyar nyelv tanítására különös gond fordítandó." KAZINCZY FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára Sátoraljaújhely 2003.

1. Állapítsa meg, milyen szófaji szerepet töltenek be az idézett példamondat aláhúzott szavai! "A magyar történelemben a kuruc háború az, amely mély költészetet és zenét teremtett. /Hamvas Béla/ 2. Nevezze meg a példamondatban a szavak végén aláhúzott toldalékok fajait! A honfoglalás óta Rákóczi hozta a legnagyobb tudatos áldozatot a közcélra eszményeiért. 3. Helyettesítse megfelelő rokon értelmű melléknevekkel a mondatban szereplő három fiú tulajdonságait! Egy anyának három fia volt: az egyik dolgos, a másik ügyes, a harmadik vagány. 4. Határozza meg a példamondatban aláhúzott két fogalom lényegét! Az új film bemutatja a híres mondákat és legendákat. 5. Nevezze meg azt a fogalmat, amelyet az alábbi kétféle nyelvi rétegben kifejezett meghatározás megfogalmaz! Minősítse a két nyelvi réteget is! a.) A termelt javak felhasználója. b.) Az a természetes vagy jogi személy, jogi személyiséggel nem rendelkező gazdálkodó szervezet vagy ezek közössége, aki /amely/ a szolgáltatás igénybevételével a szolgáltatóval szolgáltatásra vonatkozóan mintegy szerződéses jogviszonyba kerül.

a.) fogalom:... b.) l.nyelvi réteg:... 2.nyelvi réteg:... 6. Mit jelentenek a példamondatban aláhúzott szavak? Az ügynök keresi a kuncsaftokat, a fotós elkészíti a képet, a retusőr pedig megszépíti a valóságot. 7. Milyen szakszavakat talál a következő példamondatban? Értelmezze is őket! A templom hajójához enyhén patkóívű apszis járul. 8. Milyen jelentéskülönbséget tudunk kifejezni a kétféle írásformával? a.) flóra - Flóra b.) vajaskifli - vajas kifli 9. Fejezze ki egyetlen szóval a következő szöveggel meghatározott fogalmat! Meghatározott színű, esetleg ábrával díszített, nyélhez erősített szabályos alakú kelmedarab, valamely közösség: állam, nép, nemzet, város vagy más közösség jelképe.... 10. Milyen hangszer /volt/ a kuruc korban népszerű tárogató?...... 11. Pótolja a hiányzó írásjeleket a következő tagolatlan szövegben! Ahol indokoltnak tartja, kezdjen új mondatot! "Számomra magyarságom ezt jelenti mint ember vérség és lelki alkat szerint egy családhoz tartozom s ezt a családot szeretem erényeivel és bűneivel együtt s javáért

munkálkodni életem értelme ezen a földön tehát ember vagyok s ez által magyar mennél jobban sikerül embernek lennem annál igazabb tisztább és termékenyebb lesz magyarságom is" /Wass Albert/ 12. Jelölje a Beszélni nehéz rádióműsor megfejtésében alkalmazott módon a példamondat hangsúlyait és szüneteit! "Megtudjuk: nemcsak színes elbeszélő, hanem éles eszű és fürge vitázó, sőt ragyogó humora is van." 13. Elemezze a tagmondatok fajtája és viszonya szerint a megadott összetett mondatokat! a.) Az elmúlt évek hozták meg az igazi Dohnányi-reneszánszt, ugyanis zenetörténészek emlékeztek a kiváló művészre. b.) Vannak fiatal emberek, akik ősi mesterségek folytatására vállalkoznak. c.) A Magyarországról jövök műsor készítői ellátogattak Karádra, hogy a polgármester segítségével megnézzék azt, hogyan él ma a község lakossága. d.) "Alig várom, hogy egy kisgyerek legyen a környezetemben, hogy legyen megint tanítómesterem." c.)... 14. Javítsa a nyelvhelyességi hibát a példamondatokban! a.) Nyolc óra magasságában találkozunk. b.) Véleményes volt, hogy a sportoló játszik-e? c.) Ebben az ügyben sürgősen lépni kell. d.) Görögország új színfolt a vízilabda égiszén. c.)... 15. Írjon két közmondást az ember kulcsszóval! Jelentésüket magyarázza is meg!

16. Fogalmazzon egy rövid levelet az iskolai zenekar nevében a település polgármesterének, amelyben hangszerek vásárlásához anyagi támogatást kér.