Mégis mondj igent az életre!

Hasonló dokumentumok
Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA *

A másság elfogadása a társadalomban

Dénes Zsófia. Úgy ahogy volt és

A TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI BETEGELLÁTÁS A HÁBORÚ ALATT

Trefort nap 2017.december 6. Bevezetés az etikába. Szalai Judit, ELTE

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

Isten nem személyválogató

Orbán Viktor beszéde a Magyar Rektori Konferencia plenáris ülésén

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához

MAGAZIN 2014 április, I. évfolyam 2. szám

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

Boldog és hálás. 4. tanulmány. július

Főhajtás, mérce és feladat

KÖZBESZERZÉSEK TANÁCSA KÖZBESZERZÉSI DÖNTŐBIZOTTSÁG 1024 Budapest, Margit krt Postafiók 166. Tel: Fax:

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai

SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24

Önmeghaladás, életcélok, jóllét

MEGBÉKÉLÉS EGÉSZSÉG REMÉNYSÉG A MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ CIGÁNYOK KÖZÖTTI SZOLGÁLATÁNAK KONCEPCIÓJA

HOGYAN KERÜL AJTÓ A BOROSPINCÉRE?

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

Középpontban az adatok 1. jelentés A romák EU-MIDIS. Az Európai Unió Alapjogi Ügynöksége (FRA)

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Elmélkedés a halálról, az orvosaimról, és sorstársaimról

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT

cím: KÖZÖSSÉGI TÁRSASJÁTÉKOK Táborban, szabadban, teremben

Pálosi László polgármester

HÁZASSÁG ÉS VÁLÁS. Pasarét, február 09. (vasárnap) Szepesy László

ISTEN MENNYEI ATYÁNK ÉS URUNK

HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD!

VIGYÁZAT, HAMIS TERMÉKEK!

Orbán János Dénes. Irodalomra hívó szó

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Lemondani a belterjesség kényelméről?

Pasarét, április 7. Földvári Tibor

Braudel a Börzsönyben avagy hosszú idõtartamú meghatározottságok és rövid idõtartamú változások a nógrádi málnatermelõk életvilágában

AUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás

Dr. Kutnyányszky Valéria

Az Úr közel! A MAGYARORSZÁGI EGYHÁZAK ÖKUMENIKUS TANÁCSA MISSZIÓI ÉS EVANGELIZÁCIÓS BIZOTTSÁGÁNAK HÍRLEVELE

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Elméleti muzeológia Szelekció. TÁMOP /2/A/KMR Muzeológia alprojekt 1

2014.szeptember 22. hétfő Bábolnai gyógyszergyár avató ünnepség

Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag

A 29. cikk szerinti adatvédelmi munkacsoport

Már újra vágytam erre a csodár a

Szén Sándor. Új bornak új tömlő 1

15. BESZÉD ÉS GONDOLKODÁS

Balatonkeresztúr, december 27. Olti Miklós. <reklám>

Képtelen Képeslapok. Beszámoló a Budapesti Javítóintézet Pályázati Tevékenységről. Jelképek (H. István, 2014)

GÁLIK PÉTER DIÁK MURPHY, avagy a problémák kezdete nem esik egybe a felnőttkor kezdetével. 1. rész. A felelet törvényei

AZ ÉLET KENYERE. Énekek: 323,6; 326,2.4-5; 328

Szószék - Úrasztala - Szertartások

Katonák, akik szovjet kézre kerültek

KÖZEGELLENÁLLÁS ÉS VÁLLALÁS

MENNYIT ÉR PONTOSAN AZ INGATLANOM?

12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk

Pedagógusok a munkaerőpiacon

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján)

Foglaljuk össze, mit tudunk eddig.

Jarabin Kinga. Kedves Olívia!

Kedves Olvasó! 2. I. Célok és keretek 3. II. Versenyképesség 3. III. Az átvilágítás folyamata 4

Ki és miért Ítélte Jézust halálra?

ERWIN PANOFSKY: GÓTIKUS ÉPÍTÉSZET ÉS SKOLASZTIKUS GONDOLKODÁS

Az érzelmek logikája 1.

Tudományos publikációs pályázat. Az érvénytelen szerződés jogkövetkezményeinek dogmatikai szemlélete a évi V. törvényben

Mózer Péter (ELTE TáTK) Szolgáltatások átalakulóban két kutatás tükrében

Az őrültek helye a 21. századi magyar társadalomban

Magvető Kiadó könyvklubja - Mesekalauz úton lévőknek

A TÖMEG LÉLEKTANA, AVAGY HOGYAN TUDUNK HATNI A TÖMEGRE

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Szigetvári Viktor előadása

Kamasz vagyok. Mindenem változik: a testem is, és az is, ahogy gondolkodom.

A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

A MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS E-ELARNING ALAPÚ OKTATÁSA A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

A SZORONGÁS FENOMENOLÓGIÁJA

A TÖRTÉNELEM FEL FOG MENTENI!

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

BÓNA LÁSZLÓ LESZ, AMI LESZ. Döntések és életfordulók homeopátiás szemlélettel. előadás-sorozat a szintézis szabadegyetemen.

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

J e g y zőkönyv ISZB-NP-1/2010. (ISZB-NP-1/ )

Isten halott? SZEVERÉNYI JÁNOS

Kutatásomért, a munkámért több elismerésben részesültem. Bár az elismeréseket én kaptam, de mindazok az emberek, akik ebben segítettek, akik

1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.

T.A.B.B.Y., AVAGY ISKOLAI BÁNTALMAZÁS AZ INTERNETEN A MAGYARORSZÁGI KUTATÁS EREDMÉNYEI

Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN

TAPASZTALATCSERE. A fogvatartottak élelmezésének kérdéséhez

Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY

Fotózó kamaszok, avagy a éves korosztály fotózási szokásai az információs társadalomban 9

A helyi társadalom elégedettsége a lakással, a lakókörnyezettel és néhány szocio-kulturális tényezôvel

Biztonságot Magyarországnak! Javaslatok a magyar baloldal biztonságpolitikai stratégiájához

J e g y zőkönyv EL-2/2011. (EL-2/ )

Átírás:

VIKTOR E. FRANKL Mégis mondj igent az életre! Logoterápia dióhéjban

MÉGIS MONDJ IGENT AZ ÉLETRE EGY PSZICHOLÓGUS MEGÉLI A KONCENTRÁCIÓS TÁBORT

A koncentrációs tábor névtelen foglya Egy pszichológus megéli a koncentrációs tárbort. Eszerint tehát élmények ábrázolásáról van szó, semmint tényekre szorítkozó beszámolóról. Azon élmények bemuta tása a könyv célja, amelyeket milliók ezerféleképpen tapasztaltak meg: amilyennek a koncentrációs tábor belülről lát szott az ábrázolás perspektívája azonos a közvetlenül érintettek látásmódjával. Ez az ábrázolás nem hallatlan borzalmak bemutatására törekszik, nem szörnyűségek felidézésére, amelyeket egyébként is sokoldalúan bemutattak már (ami nem jelenti azt, hogy mindenütt el is hitték volna), hanem a sok kis szörnyűség bemutatására vállalkozik; más szóval azt a kérdést igyekszik megválaszolni: Hogyan tükröződtek a koncentrációs tábor mindennapjai az átlagos fogoly lelkében? Hadd bocsássuk előre: az alábbiakban olvasható élmények nem az ismert, nagy táborokban zajló eseményekkel kapcsolatosak, hanem azokkal a hírhedt fióktáborokkal, amelyek a nagy táborok afféle kirendeltségeinek tekinthetők. Ismeretes azonban, hogy éppen ezek a kisebb telep- 13

helyek voltak valójában a megsemmisítőtáborok. Nem nagy hősök és mártírok szenvedéseiről és haláláról szólunk tehát, sokkal inkább nagy tömegek kis áldozatairól és kis haláláról. Nem azzal foglalkozunk, hogy mit kellett eltűrniük az évek óta kápóként foglalkoztatott vagy más miatt kivételezett foglyoknak, nem az érdekel bennünket, hogy ők miről számolnának be, hanem a névtelen tábor lakó szenvedésének ábrázolását állítjuk a középpontba. A kápók például lenézték őt, az átlagos foglyot, aki semmiféle karszalagot nem viselt. Míg ez utóbbi az éhhalálig éhe zett, a kápóknak, legalábbis a táplálkozást illetően nem volt rossz soruk, sőt némely kápó e tekintetben jobban élt, mint bármikor is korábbi életében. Pszichológiai, jellembeli szem pontból ezek a kápótípusok inkább az SS-legényekkel és a táborőrséggel mutattak rokonságot; ez az embertípus pszichológiai és szociológiai tekintetben is hozzájuk hasonult, velük kollaborált. A kápók sokszor kíméletlenebbek voltak, mint a táborőrség, kegyetlenebbül kínozták az egyszerű foglyokat, előfordult például, hogy olykor cudarabbul ütlegelték őket, mint maga az SS. S ez érthető is, hiszen általában eleve olyan foglyokból lettek kápók, akik alkalmasak voltak erre a kegyetlen szerepre, illetve azonnal le is váltották őket, amint nem mutattak hajlandóságot az efféle együttműködésre. Aktív és passzív szelektálás A kívülálló, a beavatatlan, aki soha nem volt koncentrációs táborban, általában hamis képet alkot magának a táborbéli állapotokról, amennyiben valamiféle szentimentális képet rajzol maga elé a táboréletről, s ily módon mintegy megszépíti azt, bagatellizálja a szenvedéseket, hiszen fogalma sincs a puszta létért folytatott, egymás ellen is kíméletlenül vívott kegyetlen harcról, ami éppen a kisebb táborokban a foglyok között is dúlt. Túlságosan is kemény volt ez az ádáz küzdelem a mindennapi kenyérért, a megmaradásért, az élet megmentéséért. Engesztelhetetlenül, mindent figyelmen kívül hagyva folytatott harcot ki-ki a saját érdekeiért; a saját létéért vagy a legszorosabb baráti körébe tartozók fennmaradásáért. Tegyük fel, hogy kilátásban van egy szállítmány összeállítása, amelynek során meghatározott számú táborlakót egy másik táborba helyeznek át, s feltehe tő nem minden alap nélkül, hogy az út a gázba vezet. A szóban forgó szállítmány tehát minden valószínűség szerint beteg és gyenge emberekből áll majd össze, valójában szelekció tehát: a munkaképtelen foglyok kiválasztása, akik nek ezáltal megpecsételődik a sorsa: megsemmisítik őket valamelyik gázkamrákkal és krematóriummal ellátott, nagy, központi táborban. S ebben a pillanatban elindul 14 15

a harc mindenki mindenki ellen, illetve az egyes csoportok és klikkek egymás elleni harca. Mindenki azon igyekszik, hogy saját magát vagy a hozzá közel állót megvédje, hogy ne kerüljön az elszállítandó foglyok közé, hogy nevük az utolsó pillanatban bár, de lekerüljön a listáról. Mindenki számára világos ugyanakkor, hogy minden egyes, a megsemmisítéstől megmentett ember helyére egy másik név kerül. Hiszen az emberek itt csupán számok, meghatározott számú foglyok, akiknek ki kell tölteniük a szállítmány előírt létszámát. Itt mindenki a szó szoros értelmében egy szám csupán, valójában a listán is csak a foglyok azono sítási számai szerepelnek. Gondoljunk csak bele, hogy például Auschwitzban a foglyokat rögtön a megérkezéskor mindenüktől megfosztották, így okmányaik sincsenek, ami tehát azt jelenti, hogy bármilyen tetszőleges nevet, foglalkozást vagy egyéb adatot bediktálhatnak. Olyan lehetőség ez, amivel sokan különböző okokból bőségesen éltek is. Az egyetlen, többnyire tetoválás formájában rögzített adat, s az egyetlen, ami a tábori hatóságot érdekli, az a fogoly azonosítási száma. Egyetlen őrnek vagy felügyelőnek sem jutna eszébe már csak lustaságból sem, hogy a fogoly neve után érdeklődjék, amikor kihallgatásra rendeli; egyszerűen csak rátekint arra a számra, amit minden fogoly köteles nadrágja, zubbonya és kabátja egy meghatározott helyén előírásszerűen felvarrva viselni; ezt a számot feljegyzik aminek köztudottan igen félelmetes következményei lehetnek. Térjünk most vissza a küszöbönálló szállítmány esetéhez. Ebben a helyzetben a foglyoknak sem idejük, sem kedvük nincs ahhoz, hogy elvont, erkölcsi megfontolásokkal foglalkozzanak. Mindenkit csak egyetlen dolog érdekel: hogy megőrizzék magukat szeretteik számára, akik visszavárják őket; nem akarnak mást, csak életben maradni, s ha lehet, életben tartani a táborlakók közül azokat, akikhez valamilyen okból kötődnek. Nincs olyan fogoly tehát, aki gondolkodás nélkül meg ne tenné, hogy egy másik embert, egy másik számot vetessen fel az elszállítandók listájára. A fentiekből már egyértelműen látszik, hogy a kápók a negatív szelekció egy bizonyos fajtáját juttatták érvényre: csak a legbrutálisabb egyének voltak alkalmasak erre a szerepre eltekintve a kivételektől, akik szerencsére közöttük is akadtak. Azonban az SS által megvalósított, mondhatni aktív szelekció mellett létezett passzív kiválasztódás is: azon foglyok között, akik sok-sok évet töltöttek el különböző táborokban, egyik táborból a másikba sodródtak, úgyhogy végül a táborok tucatjait járták meg, általában csak azok maradtak életben, akik az életük megőrzéséért folytatott harcban teljességgel gátlástalanul viselkedtek, nem riadtak 16 17

vissza az erőszaktól, sőt attól sem, hogy meglopják bajtársaikat. Mi mindannyian, akik ezer és ezer szerencsés véletlen vagy isteni csoda folytán bárminek nevezzük is életben maradtunk, mi tudjuk csak igazán, s nyugodtan elmondhatjuk: a legjobbak nem tértek vissza. A 119 104-es számú fogoly beszámolója Egy pszichológiai kísérlet Ha most a 119 104-es szám kísérletet tesz arra, hogy ábrázolja mindazt, amit ez a fogoly pszichológusként átélt a koncentrációs táborban, akkor mindenekelőtt azt kell leszögeznünk, hogy ott természetesen nem pszichológusként, még csak nem is orvosként tevékenykedett (leszámítva az utolsó néhány hetet). Azért fontos ennek hang súlyozása, mert nem az ő személyes sorsának ábrázolására vállalkozunk, hanem annak bemutatására, ahogyan egy át lagos fogoly táborbéli mindennapjait megélte. S nem min den büsz keség nélkül mondom, hogy én sem voltam több, mint átlagos fogoly nem voltam egyéb, mint puszta szám: 119 104. Többnyire földmunkásként dolgoztam, vagy a vasútépítésnél foglalkoztattak pályamunkásként. Míg néhány orvostársamnak szerencséje volt, s legalább valame- lyest fűtött, kezelőhelyiségek céljára összetákolt ambulanciákon papírhulladékból kötszereket készíthettek, addig nekem például egyszer egyedül kellett kiásnom egy árkot egy utca alatt, annak teljes szélességében a lefektetendő vízvezetékcső számára. S az sem volt számomra mellékes, hogy teljesítményem elismeréseként röviddel 1944 karácsonya előtt két úgynevezett prémiumszelvényt kaptam. Ezeket az utalványokat az az építőipari cég bocsátotta ki, amelynek bennünket a tábori hatóság a szó szoros értelmében rabszolgának adott el (a cég naponta és foglyonként meghatározott összeget fizetett értünk a tábor vezetőségének). A cég egy prémiumszelvényért 50 pfenniget számolt fel, amit aztán, természetesen csak hetek múltával a táborban hat cigarettára lehetett beváltani. Nos: 12 cigaretta ellenértékének tulajdonosa lettem! 12 cigaretta azonban 12 tányér levest jelentett, s 12 tányér leves pedig túlságosan sokszor az éhhalál előli menekvést, legalábbis mintegy kéthétnyi időre. Csak egy kápó engedhette meg magának, hogy el is szívja a cigarettáit, aki bizton számíthatott arra, hogy hetente kap néhány prémiumszelvényt; vagy olyan fogoly, aki műhelyben vagy raktárban vezetőként dolgozott, s bizonyos ellenszolgáltatásait cigarettával jutalmazták. Az összes többiek, az átlagos foglyok élelmiszerre váltották át cigarettáikat, aminek csak prémiumszelvény, azaz életüket veszélyeztető 18 19

túlmunka révén juthattak birtokába; kivéve, ha feladták, hogy tovább éljenek, ha helyzetüket kilátástalannak látták, s úgy döntöttek, hogy életük még rendelkezésükre álló utolsó napjait kiélvezik. Ha azt láttuk, hogy egy bajtársunk maga kezdi el szívni a cigarettáit, már tudtuk: nem hisz többé abban, hogy képes tovább bírni s aztán valóban nem is bírta tovább. Nos, ennyivel akartam alátámasztani és megmagyarázni mindazt, amit a könyv alcíme sugall. Tegyük azonban még fel magunknak a kérdést: valójában mi értelme van egy ilyen vállalkozásnak, mint ez a beszámoló. Hiszen szép számban jelentek már meg koncentrációs táborokról szóló tényszerű tudósítások. Itt azonban a tényeket csak annyiban említjük, amennyiben az egyes ember élményei a valóban megtörtént eseményekből fakadnak. Az alábbi pszichológiai fejtegetések tehát magukra az élményekre akarnak rávilágítani. Ezen elemzésnek kettős értelme van. Egyfelől szól azoknak az olvasóknak, akik maguk is átélték a koncentrációs tábort, s így saját bőrükön tapasztalták meg az ottani életet; s szól a kívülállóknak is. Az olvasók első csoportjának a jelenleg rendelkezésünkre álló tudományos módszerek segítségével megkíséreljük elmagyarázni, hogy mi az, amit valójában átéltek. A második csoportnak azonban érthetővé kell tennünk mindazt, ami az első csoport tagjai számára csupán értelmezésre szorul. Az tehát a cél, hogy a kívülálló számára felfoghatóvá tegyük a foglyok élményeit: azt, ahogyan átélték a történteket; s hogy végül megértésre találjon az egykori, túlságosan kevés számú túlélő fogoly sajátságos, pszichológiai szempontból valami egészen új megközelítést igénylő élettel szembeni beállítódása. Mindezt ugyanis nem is olyan könnyű megérteni. Hiszen éppen elégszer halljuk, amint az érintettek azt mond ják: Nem szívesen beszélünk az élményeinkről: annak, aki maga is átélte a koncentrációs tábort, nem tudunk újat mondani; s annak, aki nem élte át, egyszer s mindenkorra felfoghatatlan marad mindaz, ami ott történt s nem értik meg azt sem, hogy milyen nyomokat hagytak hátra és hagynak ma is bennünk a történtek. Az ilyenfajta pszichológiai kísérlet esetében módszertani szempontból mindenképpen mutatkoznak bizonyos nehézségek. A pszichológiai értelmezés egyfajta tudományos távolságtartást igényel. Megvan-e azonban a kellő distanciája annak, aki maga is szenvedő alanya volt a táboréletnek, rendelkezhet-e egyáltalán rálátással az, akinek meghatározó megfigyelései éppen abból az időből származnak, amikor ő maga is megszenvedte a történteket? A kívülálló rendelkezik ezzel a távolságtartással, sőt túlságosan is messze van az események sodrásától ahhoz, hogy bármiféle hiteles mon- 20 21

dandója lehessen a történtek kapcsán. Bár talán nincs meg a kellő rálátása annak, aki az események kellős közepén sodródott, s ezért ítéletei nem mentesek a szubjektivitástól, mégis ő az egyetlen, aki tudja, hogy milyenek is voltak valójában a szóban forgó élmények. Természetesen nemcsak lehetséges, hanem felettébb valószínű is, hogy az a mérce is torzít, amihez ő viszonyítja a történteket. Ez elkerülhetetlen. Sok minden múlik tehát azon, hogy az úgynevezett egyéni élményeket, ha csak lehetséges, megkíséreljük mellőzni az események bemutatása során; ahol azonban szükséges, legyen kellő bátorságunk az átéltek szubjektív ábrázolásához is. Mert egy ilyenfajta pszichológiai vizsgálódás valódi veszélye nem abban rejlik, hogy személyes jelleget ölt, hanem abban, ha tendenciózus színezetet kölcsönzünk neki. Éppen ezért a legnagyobb nyugalommal felhatalmazok bárkit, hogy az itt ábrázoltakat átformálja, minden szubjektív elemet kiszűrjön belőle, s az itt megjelenített személyes élmények esszenciájából objektív teóriákat alkosson. Azok a pszichológiai elméletek, amelyek ezen tudósítás kapcsán felmerülhetnek, kiegészítő adalékok lehetnek a rabság pszichológiájához, illetve pszichopatológiájához, mint ahogyan ehhez a történelem már évtizedekkel ezelőtt elegendő anyagot szolgáltatott: már az első világháború sem elhanyagolható ebből a szempontból, hiszen általa vált először ismertté a szögesdrótbetegség kórképe (barbed wire disease), az a kóros lelki reakció, ami a hadifogolytáborokban volt elterjedt jelenség. A második világháború kiváltsága aztán az lett, hogy tovább gazdagította a tömegek pszichopatológiájának tárházát ha szabad Le Bon ismert könyvének címét ebben a változatban használni. Először is a második világháború ajándékozott meg bennünket az úgynevezett idegháborúval, s másodszor: biztosította számunkra a koncentrációs táborok élményanyagát. E helyütt szeretném megjegyezni, hogy ezt a könyvet eredetileg nem a saját nevem alatt akartam megjelentetni, hanem csak a fogolyszámom feltüntetésével. Szándékomban személyes élményeim nyilvánosságra hozatalával szembeni ellenállásom vezérelt. S valóban, a kézirat már kész volt, amikor engedtem magam meggyőzni arról, hogy egy névtelen kiadás annyival csekélyebb értékű, mint amennyivel a személyes hitvallás bátorsága emeli az elmondottak értékét. Ezért az ügy érdekében az utólagosan szándékozott kihagyásokról is lemondtam, s ily módon az őszinte vallomáshoz szükséges bátorságot kijátszottam a magamutogatással szembeni irtózásom ellen mintegy megtréfáltam saját magamat. 22