BÁCS-KISKUN MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY II. FORDULÓ 2015/2016

Hasonló dokumentumok
BÁCS-KISKUN MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY II. FORDULÓ 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

I. Mátyás ( ) az igazságos

Keresztes háborúk, lovagrendek

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat

Javítókulcs 10. évfolyam 1. forduló

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson!

Az Oszmán Birodalom kialakulása Törökellenes harcok 1458-ig

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

2.1 A feudális társadalmi és gazdasági rend jellemz i. Követelmények. Középszint A középkori uradalom jellemz vonásai (pl.

Megoldás és pontozási útmutató

TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 6. OSZTÁLY 2012/2013 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

Az Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

Magyar uralkodók listája A Wikipédiából, a szabad lexikonból.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

A VÁROSOK SZÜLETÉSE ÉS A RENDISÉG KIALAKULÁSA ( század)

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2012/2013 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

Cultura Nostra írásbeli fordulójának. megoldókulcsa

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

3 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent Erzsébet Árpád-házi Szent Kinga Árpád-házi Boldog Jolán Árpád-házi Szent Margit Szent Hedvig

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 2. FORDULÓ A Zsigmond-kor és Hunyadi János kormányzósága

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.

TÖRTÉNELEM. Megyei szaktárgyi vetélkedő Írásbeli feladatsor a 7. osztály számára. (1helyes válasz =2 pont, maximum 10 pont)

Indiai titkaim 32 Két világ határán

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

1. IDÉZETEK. Válaszoljon az alábbi idézetekhez kapcsolódó kérdésekre!

Az athéni demokrácia intézményei és működése

javítóvizsga tételek tanév

2 Tiszták, hősök, szentek. Szent Adalbert Szent Asztrik Szent Gellért Szent Mór Boldog Özséb

B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?

Javítási útmutató 9. évfolyam 2. forduló

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

II. beszámoló. 1. feladat A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik. Oldja meg a feladatot a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.

Mátyás király öröksége

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

TÖRTÉNELEM OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium Siklós, Gyűdi út 2. Siklós és a környező települések története a középkorban. Helyi Históriák 2017

2014. november 5. Plenáris előadás: Orosz István: Európa a konstanzi zsinat korában. 12:30 13:30 Ebéd

Katolikus iskolák XV. országos Takáts Sándor történelemversenye

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

Pótvizsga szóbeli témakörök (történelem) 11/b és 11/e

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

ETE_Történelem_2015_urbán

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

26. Gutenberg találmányának lényege, hogy elıre elkészített formák alapján betőket öntöttek. Mibıl készültek a betők?

I. Erdély földrajzi helyzete 1. Erdély a Magyar Királyság legkeletibb része 1541-ig, az ország három részre szakadásáig. Földrajzi szempontból a

TestLine - Osztályozó vizsga/6 félév Minta feladatsor

Az Árpád-ház történelme

Ember és társadalom 1.forduló

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

1. feladat a) H b) I c) H d) H e) I f) H g) I h) H i) H j) I k) I l) I

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

hogy ezzel a szultánt János ellen fordítja. I. Ferdinánd

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

Történelem érettségi adattár

GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY FELADATLAP 1.

BÁCS-KISKUN MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY II. FORDULÓ 2016/2017

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):

Az írásbeli érettségi témakörei

VII. FEJEZET. Erdőhátság.

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

KORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

A Hunyadiak kora ( )

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Átírás:

BÁCS-KISKUN MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY II. FORDULÓ 2015/2016 A versenyző kódszáma: Elérhető pontszám: 100 Elért pontszám: Helyezés: Kedves versenyző! Üdvözöljük a Bács-Kiskun Megyei Történelemverseny II. fordulójában. Kívánjuk, hogy sikeresen versenyezzen, és hasznos tapasztalatokat szerezzen. Két óra alatt kell kitölteni a feladatlapot. Figyelmesen olvassa el a feladatokat, válaszait gondolja át, használja ki az idejét! Írjon olvashatóan, ügyeljen a megfogalmazásra és a helyesírásra. Atlaszt, vagy más segédeszközt nem használhat. Jó munkát kívánunk! A feladatsort készítette: Harmath Sándor (Kecskemét, Kecskeméti Református Gimnázium)

1. feladat Válaszoljon az ókori görög történelemmel kapcsolatos kérdésekre! (Személy neve 1 pont, a többi elem 0,5-0,5 pont, összesen 6 pont) a) Midőn a belső viszály megszűnt, és a város politikai egysége megszilárdult ( ) kezébe ragadta az athéni és az athéniaktól függő ügyeket: az adóbérleteket, a hadsereget, a hajóhadat, a szigeteket, a tengert. ( ) Hatalmát helyesen használta a közjó érdekében, és a népet meggyőzéssel és felvilágosítással vezette, többnyire a nép kívánságainak megfelelően. ( ) És itt nemcsak rövid ideig tartó virágzásról volt szó. Nem kevesebb, mint 15 éven át megszakítás nélkül övé volt az uralom, és minden évben újra vezérnek választották. ( ) A pestis áldozata lett nővére is, s vele együtt elvesztette rokonait és legtöbb jó barátját (Plutarkhosz) Személy neve: Nevezze meg görög szakkifejezéssel az aláhúzott fogalmat! Mi a jelentősége az általa bevezetett napidíjnak? b) Amikor Gordion városát elfoglalta, megszemlélte azt a hírneves kocsit, amely somfaháncsból készült kötélcsomóval volt megkötve, s amelyről az a perzsák közt hitelesnek vélt? hír járta, hogy aki a köteléket megoldja, a végzet akaratából a lakott világ ura lesz. A legtöbben úgy beszélik el a dolgot, hogy a (gordiuszi) csomó két vége el volt rejtve, és sokszoros hurokkal voltak egymásba csomózva. ( ) Nem tudta kibontani a csomót, erre kardjával szelte ketté, ekkor előkerültek a széthasított csomó végei. (Plutarkhosz) Személy neve: Apja mikor és melyik csatában verte meg az ellene szövetkezett görög poliszokat? c) Bevezette a polgárok vagyonbecslését. Az első csoportba sorolta azokat, akiknek szilárd termékből (gabona) és cseppfolyósból (olaj és bor) összesen ötszáz mérőjük terem, s ezeket 500 mérősöknek nevezte. Másodiknak azokat jelölte ki, akik lovat tudtak tartani, vagy legalább 300 mérőt termeltek. Ezeket lovasoknak nevezték. Ökörfogatosoknak nevezték a harmadik vagyoni csoporthoz tartozókat, akik a kétféle termékből összesen 200 mérőt termeltek. Valamennyi többi polgárt napszámosnak nevezte el, és semmilyen tisztséget nem bízott rájuk, csupán a népgyűlés és az ítélkezés útján vettek részt az államügyekben. (Plutarkhosz) Személy neve: Hány tagból állt az általa létrehozott tanács, és melyik athéni államférfi emelte ötszázra? 2

2. feladat 2002 éve halt meg a római császárság megteremtője, Augustus. A következő kérdések az ő személyével kapcsolatosak. (9 pont) a) Igazak vagy hamisak az alábbi kijelentések? Karikázza be a betűjelét! (4 pont) A második triumvirátus három férfi titkos szövetsége volt Caesar gyilkosainak a megbüntetésére. Augustust kiváló hadvezéri képességei is segítették az egyeduralom kialakításában. Augustus azzal fordította szembe Antoniusszal a rómaiakat, hogy elhíresztelte, miszerint az Alexandrába akarja áthelyezni a fővárost. Augustus fontos jogköreit egy-egy nagyszabású pénzosztása után szerezte. I I I I H H H H b) Húzza alá, mely történetírók foglalkoztak Augustus tevékenységével! (2 pont) Plinius Sallustius Polübiosz Tacitus Suetonius c) Politikai végrendeletében Augustus összeszámolta, hogy a római polgárok között szétosztott pénzadománya 2700 tonna ezüstöt tett ki. Honnan származott ez a hatalmas összeg? (3 pont) 3

3. feladat Az alábbi kérdések a középkor személyes hűségen alapuló rendszeréhez, a hűbériséghez kapcsolódnak. (8 pont) a) Mi az oka, hogy a 8. századra emelkedett a vazallusok társadalmi rangja, és sokan maguk is vazallusokat tartottak? (1 pont) b) Milyen összefüggés található a hűbériség kiépülése és az egyházi tized (Nagy Károly általi) bevezetése között? (1 pont) c) A katonáskodás mellett melyik az a két terület, ami a hűbériség alapján működött? (0,5-0,5 pont) d) A vazallusi rendszer kiépítése kezdetben erősítette az államhatalmat, de később éppen ez döntötte romba. Miért? (1 pont) e) Milyen szolgálattal tartozott a vazallus a hűbérúrnak, és a hűbérúr a vazallusnak? Soroljon föl hármat-hármat! (2 pont) Vazallus kötelezettségezi: Hűbérúr kötelezettségei f) Ha a vazallus több hűbérúrnak tett homagium-ot (a birtok reményében), melyiknek tartozott hűséggel? (1 pont) g) Marc Bloch szerint a feudális korban a tulajdon szó meg van fosztva minden jelentésétől. Írja a szám mögé a megfelelő betűjelet! (hibátlan megoldás esetén 1 pont) 1. hűbérúr A) haszonélvezeti jog 2. vazallus B) birtokjog 3. jobbágy C) elsődleges tulajdonjog 1. 2. 3. 4

4. feladat A táblázat és a vaktérkép a középkori egyetemes történelemmel kapcsolatos Töltse ki az alábbi táblázatot, majd a sorszám beírásával jelölje a térképen a vonatkozó földrajzi nevet! (A helyszínt jelölje meg egy határozott ponttal, majd írja mellé a számot!) (Elemenként 0,5 pont, összesen 12 pont) 1. 800 Évszám Esemény Hely 2. Gebel al Tarik arab vezér átkel Európába 3. Verdun 4. A negyedik keresztes hadjárat 5. 1278 6. 1309-1377 7. Worms 8. A lengyel-litván haderő legyőzte a Német Lovagrendet. 5

5. feladat Az alábbi kérdések a középkori város, ipar és kereskedelem témakörét érintik. (8 pont) a) Értelmezze ezt a mondást: A városi levegő szabaddá tesz. (1 pont) b) Említsen öt körülményt, amivel a céhszabályzat megakadályozta, hogy az egyik mester meggazdagodjon a többi rovására! (2 pont) c) Melyik az az exportra termelő iparág, ami a 14-15. században már nem céhes alapon szerveződött, hanem tőkés vállalkozók működtettek? (1 pont) d) Nevezze meg azt a területet vagy várost, amelyre a meghatározás ráillik! (4 pont) - Európa két leginkább urbanizált vidéke. - Híres volt vásárairól, az itáliai kereskedők itt vették meg a flandriai posztót a 12-13. században. - A flandriai posztót ebben a toszkánai városban színezték, finomították. Európa egyik pénzügyi központja, egy bankárcsalád a város fölötti hatalmat is megszerezte. - Lakossága elérte a százezret, Adria királynőjének is nevezték. 6

6. feladat Válassza ketté az alábbi forrásokat és képeket aszerint, hogy a román vagy a gótikus stílusra vonatkoznak! Írja a betűjeleket a megfelelő helyre! (Elemenként 0,5 pont, összesen 5 pont) A) Ha magasabbra akarjuk a boltozatot, az ívet hegyesebbre kell venni, sőt jobb, ha az nem is ív, hanem két összeillesztett körszelet. Legfőbb előnye az volt, hogy magasságát változtatni lehetett, laposabbra vagy hegyesebbre aszerint, ahogy az épület szerkezete kívánta. (E. H. Gombrich) B) Az egész templom kívül is, belül is masszív erőt áraszt. Dísz nem sok van, ablak is kevés. Az áttöretlen nagy falfelületek, tornyok a középkori várakra emlékeztetnek. (E. H. Gombrich) C) Félkörív az épület külsején és belsejében egyaránt előfordulhat, akár statikai, akár dekoratív feladatok megoldására. (F. Conti) D) Az üvegfestészet földöntúli fénye nagyban hozzájárult a célul kitűzött misztikus hatás kiváltásához. Ablakai kis színes üveglapocskákból állnak össze, melyeket ólomcsíkok kereteznek. (M. C. Gozzoli) E) A kölni dóm F) Templom vázas szerkezete G) Templom keresztmetszete H) A jáki templom I) A csempeszkopácsi templom J) A párizsi Notre-Dame román gótikus 7

7. feladat A középkori szentek az országokon, népeken felülemelkedő kereszténység egységét és annak változó eszményeit példázzák. Mely magyar, vagy magyarországi szentté avatott személyekre ismer az alábbi megállapítások alapján? (Elemenként 1 pont, összesen 7 pont) Velencei szerzetes, a Szentföldre készülve egy ideig a Bakonyban remetéskedett. István csanádi püspökké nevezete ki, az első pogányfelkelés alkalmával halt mártírhalált. Ő kezdeményezte az első szentté avatásokat 1083-ban. (Őt pedig III. Béla avatta szentté.) A legnépszerűbb magyar szent, a türingiai gróf felesége. IX. Gergely pápa személyesen avatta szentté. Hozzá fűződik a híres rózsacsoda. Két legendáját Hartvik püspök szerkesztette egybe. Vele első ízben avattak szentté egy olyan uralkodót, aki nem halt mártírhalált. A róla készült legenda a cölibátus elrendelése melletti propagandának tekinthető. Eszerint házasságában önmegtartóztatóan élt. (A képen halálát siratják a szülei és felesége.) A Nyulak szigetén, egy számára épített domonkos kolostorban élt önsanyargató életet. Előtte kötött békét az egymással háborúzó apja és testvére 1266-ban. Ferences szerzetes, hívó szavára ezrek gyülekeztek a Nándorfehérvár felmentésére. 1457.ben halt meg, sírjánál sok száz csoda történt. 8

8. feladat A magyar királyok dinasztikus érdekek miatt szinte mindig külföldi uralkodóházakból választottak feleséget. Ám nehéz időkben vagy rossz kormányzás esetén gyakran az idegen királynékat vélték minden baj forrásának. Az alábbi kérdések ezzel a bűnbakképző mechanizmussal foglalkoznak. (6 pont) a) István feleségét Gizellát a korabeli források kegyes, vallásos, térítő férjét segítő királynéként ábrázolják. Ám egy 11. század végi forrás neki rója fel Vazul megvakíttatását, és a népszerűtlen Orseoló Péter trónra ültetését. Melyik az a két körülmény, ami miatt Gizella ilyen cselszövő nőszeméllyé vált? (2 pont) b) Melyik az a két királyné, akiket meggyilkoltak, mert felelősnek gondolták a zűrzavaros állapotokért? (0,5-0,5 pont) c) Mivel vádolták a főurak az alábbi királynékat? (Elég egy körülményt megemlíteni. 3 pont) Cillei Borbálát, Zsigmond második feleségét Beatrixot, Mátyás nápolyi feleségét Habsburg Máriát, a Mohácsnál meghalt II. Lajos feleségét 9. feladat A következő kérdések az Anjou és a Luxemburgi uralkodóházzal foglalkoznak. (14 pont) a) Az 1269-es kettős házassági szerződés alapján IV. Béla két unokája I Károly nápolyi király két gyermekével lépett frigyre. Árpád-házi Máriát II. Károly, Anjou Izabellát az 1272-ben trónra lépő IV. (Kun) László vette feleségül. A királynék uralkodása azonban nagyon eltérően alakult. Írja az állítások sorszámát az odaillő név alá! (3 pont) 1. 13 gyermeket szült. 2. Nem szült gyermeket, noha a főpapok ilyen célból összezárták a férjével. 3. Kegyes tevékenysége elterjesztette az Árpád-házi szentek kultuszát. 4. Férje egy ízben kolostorba záratta, és megfosztotta javaitól. 5. Csak tíz évvel a férje halála után tért haza. 6. Unokáját háromszor koronázták magyar királlyá. Mária Izabella 9

b) Milyen céllal vitt Itáliába (1343-ban) Károly Róbert özvegye, Erzsébet annyi aranyat és ezüstöt, ami Magyarország többéves termelését tette ki? (1 pont) c) Ki az a történetíró, aki kétszer is járt Nápolyban, és megírta - többek között - András herceg meggyilkolásának történetét? (Nevének előtagját akkor kapta, amikor kinevezték egy erdélyi egyházmegye főesperesévé.) (1 pont) d) Nevezzen meg három okot, amiért I. Lajos lemondott a nápolyi trónigényéről! (1 pont) e) Kiről van szó? Apját kivégezték. Amikor elfoglalja a nápolyi trónt, megfojtatta Johannát, majd magyar királlyá koronázták, de pár héttel később I. Lajos özvegye meggyilkoltatja. Fia volt az utolsó nápolyi trónkövetelő. (1 pont) f) Milyen jogon szerezte meg a trónt Luxemburgi Zsigmond, és mi volt ennek az ára? (2 pont) g) Zsigmond és a Garaiak szövetsége sok előkelő érdekeit sértette, ezért az utolsó nápolyi trónkövetelőt (Lászlót) behívták az országba, és egy alkalmi koronával az esztergomi érsek meg is koronázta. Miért bukott el ez az összeesküvés? (2 pont) h) Milyen gyökeres külpolitika fordulat történt Magyarországgal Zsigmond uralkodásának kezdetén? (1 pont) i) Milyen akadályokat kellett Zsigmondnak elhárítani (illetve mely terveit beáldozni) az egyházszakadás felszámolása érdekében? (2 pont) 10. feladat A magyarországi pénzverés és adózás sok érdekességet mutat. Ezekből áll itt pár kérdés. (9 pont) a) Állítsa sorrendbe érték alapján a Mátyás-kori pénzeket! Kezdje a legnagyobbal! dénár garas obulus aranyforint (1 pont) 1. 2. 3. 4. 10

b) Igaz vagy hamis? Karikázza be a betűjelét! (4 pont) - Károly Róbert aranyforintja nem vett számottevően részt a hazai pénzforgalomban, jórészt külföldre került. I H - Az aranyforint egyik oldala Károly Róberttől Mátyásig Szt. Istvánt ábrázolja. I H - Mátyás pénzein nem szerepel évszám. I H - Nyugaton számtalan példa volt arra, hogy egy nagybirtokos megszerezte a pénzverés jogát, de Magyarországon nem tudunk ilyesmiről. I H c) Egészítse ki a szöveget a megadott kifejezésekből! A megoldást a szöveg utáni számokhoz írja be!(elemenként 0,5 pont, összesen 4 pont) szállásadó, csöböradó, kilenced, portális adó, mansio, immunitás, robot, kereszténypénz A földesúri népek számontartására szolgáló egység neve (1). Eleinte jelentette a lakhelyet és a háznépet, később pedig a jobbágygazdaság egészét. A 14. századra felváltja az azonos értelmű jobbágytelek kifejezés. A tizedet mindenki fizette, de a szegények csak jelképesen néhány dénárral adóztak, aminek a neve (2). A királyi adózás legrégebbi fajtája a (3) volt, ami alól az Aranybulla felmentette a servienseket. A Károly Róbert által bevezetett (4) független volt a parasztgazdaság nagyságától, és az ott élők számától. Mivel sok birtokos megszerezte az (5) kiváltságát, Mátyás átkeresztelte királyi kincstár adója névre, amit minden jobbágytelek után behajtottak. Mivel a középkor végéig számottevő majorság nem létezett, ezért a (6) nem volt jelentős. Az 1351-ben törvénybe iktatott (7) a középkor végén sem vált általánossá. A szőlő után általában terményben adóztak, de ha pénzt is kértek mellé, annak (8) volt a neve. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 11

11. feladat Mutassa be a források és ismeretei alapján az oszmán birodalom katonai rendszerének jellemzőit és sajátos vonásait! Térjen ki a rendszer gazdasági és társadalmi vonatkozásaira! (16 pont) A Hadzsi Bektas pasa nevű vezír tanácsára ehhez a megoldáshoz folyamodtak. A hitetlenek gyermekeiből bátor harcosokat választanak ki, és megtisztelik őket az iszlám szentségével, hogy a hit és a világ megszerzésének és a pogány várak meghódításának eszközei legyenek. [ ] A nevük pedig janicsár lett. [ ] A kaszárnyákban és más helyeken a nevezett alakulat törvényei és szabályai azokat az előírásokat követik, amik szerint a Hadzsi Bektas-i Veli követői élnek. (Részlet a janicsárok törvénykönyvéből) A szpáhi birtok (tímár, a nagyobb értékű neve ziámet) tulajdonképpen nem más, mint feudális birtoknak álcázott, közvetett úton folyósított zsold, a török hűbérbirtokos pedig többnyire nem más, mint az állandó mozgó hadsereg decentralizáltan elhelyezett, mondhatni kaszárnyán kívül állomásozó egysége, akit éppúgy ide-oda dobálhat egyik napról másikra a birodalom érdeke, mintha garnizonból garnizonba tennék át. A XVI. századi török birodalom hallatlan katonai dinamizmusa, a kisebb egységek rendkívüli öntevékenysége, vállalkozó kedve jórészt e rendszer eredménye volt. (Részlet Szakály Ferenc A mohácsi csata című művéből) Aki a tímár-birtokosok közül nem tüntette ki magát, s a hadjáratról nem hozott fejet vagy nyelvet (foglyot): nem részesült előléptetésben. De aki kitüntette magát, s nyelvet és fejet hozott, annak jövedelme minden tíz akcse (török ezüstpénz, ötven ért egy aranyforintot) után egy akcsével fölemeltetett. Amelyik tímár-birtokos pedig a hadjáraton különösen kitüntette magát, s 10-15 fejet vagy nyelvet hozott, az ziámetet kapott érdemeiért. (Részlet Kocsi bég emlékiratából Fiaim közül bármelyik a szultánságra kiválasztatik, kívánatos, hogy fivéreit a halálba küldje, így védelmezvén a világ rendjét. A legtöbb ulema (az iszlám jogtudósa) támogatja ezt. Cselekedjenek fiaim is ennek szellemében. (II. Mehmed törvénye) A születés itt senkit sem különböztet meg a másiktól. Mindenki annyi tiszteletben részesül, amennyi állásának és hivatalának kijár [ ] Az állásokat a szultán maga adományozza, s mit sem törődik ködös nemesi származással, tekintéllyel avagy a tömeg ítéletével. Csakis az érdemeket, az erkölcsöt, a tehetséget és az alkalmasságot veszi figyelembe. Mindenki az erényeinek megfelelően részesül kitüntetésben. (Részlet Busbecq törökországi leveleiből) Szpáhi 12

Janicsárok.. 13

.. 14

.... 15

ÖSSZESÍTŐ TÁBLÁZAT Feladat Pontszám 1. Görög történelem /6 2. Augustus /9 3. Hűbériség /8 4. Táblázat, vaktérkép /12 5. Ipar és kereskedelem /8 6. Román és gótikus stílus /5 7. Szentek /7 8. Álnok királynék /6 9. Anjouk és Zsigmond /14 10. Pénzverés és adózás /9 11. Az oszmán birodalom /16 Összes pontszám /100 16