Rahmanyinov világi kórusművei

Hasonló dokumentumok
RAHMANYINOV VILÁGI KÓRUSMŰVEI

DLA doktori értekezés tézisei. Rohmann Ditta. Téma: Sacher. Témavezető: Péteri Lóránt

Antal István zongoraművész, a Zeneakadémia tanára

DLA doktori értekezés tézisei. Wolf Péter Endre. Jazz-hangszerelés. Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem. történeti tudományok besorolású

Vlagyimir Szofronyickij

CLARA SCHUMANN MŰVÉSZETE

David Popper élete és művészete

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

A bebop stílusjegyei

Székely Imre ( ) életrajza, magyar ábrándjai és műveinek jegyzéke

VENDÉGSÉGBEN A FUGA-BAN

DLA doktori értekezés tézisei Halmai Katalin Gustav Mahler vokális művei

Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata

Hagyomány és megújulás Veress Sándor vonósnégyeseiben

Sequentiák a protestáns graduálokban

A kolinda és megjelenési formái a huszadik század román és magyar műzenéjében

0Jelentés a K azonosító számú, Arany János kritikai kiadása című kutatás munkájáról és eredményeiről

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak

A klarinét és a klarinétjáték fejlődésének tükröződése a zenekari irodalomban

Galambos Ferenc repertóriumok a MEK-ben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

TARTALOM. I. RÉSZ. A FORDÍTÁS TÖRTÉNETE 1. A fordítás és a fordítói gondolkodás kezdetei... 13

ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A 18. századi orosz kóruskoncert M. Sz. Berezovszkij, D. Sz. Bortnyanszkij és A. L. Vedel művészetében

A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Doktori Iskolájának KÉPZÉSI TERVE 1. A doktori képzés szerkezete

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Szakdolgozati szeminárium

Tehetséggondozás a könyvtárban

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik. PhD értekezés

Kosza Ágnes és Lászlóffy Réka

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Veszprém megye

A kánon művészete. (2011. június 19., 19 óra, Erzsébetvárosi Közösségi Ház) Műsor:

Lajtha László egyházzenei művei

MONTENEGRÓ A FÜGGETLENNÉ VÁLÁS ÚTJÁN

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

Zongorajáték játék a zongorával. Terényi Ede Piano Playing című sorozata

A magyar börtönügy arcképcsarnoka

(Az Ügyrend 3. sz. melléklete) Készítette: Sominé Fenyvesi Olga könyvtárigazgató. Jászberény, június 14.

Az V. Muzsika Hídja Nemzetközi Fesztivál 2015

Farkas István Péter: Rézfúvós hangszerek története Magyarországon

Középméretű énekeskönyv

A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE

A vágyálom: megismerni egy idegen (idegenszerű) nyelvet, de közben nem érteni Roland Barthes 1

CIVILIZÁCIÓ 5-8. ÉVFOLYAM

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

A III. Muzsika Hídja Balaton Nemzetközi Fesztivál 2014 Budapest.

A szellemi munka technikájának tanítása Zenei gyűjtemény felhasználásával

Készítette: Dr. Knorrné Csányi Zsuzsanna könyvtárvezető. Budapest, december 15.

LIGETI KOMPOZÍCIÓS TECHNIKÁI A VONÓS MŰVEK TÜKRÉBEN, A KORAI MŰVEKTŐL A HEGEDŰVERSENYIG

Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam

Olivier Messiaen kései alkotói korszaka

Célnyelvi civilizáció tantárgy. (német nyelv) évfolyam

Howard Hanson életműve és szimfonikus művészete

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Reméljük, sikerült közös játékra csábítani az olvasót: játsszunk két szólamban!

AZ ÁRPÁDOK CSALÁDI TÖRTÉNETE EGY NAGYBECSKEREKEN MEGJELENT KÖNYVBEN

Rajz és vizuális kultúra érettségi vizsga Középszint

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Dr. Paczolay Gyula ÖSSZEFOGLALÓ JELENTÉS. az Alapkutatások a kémia magyarországi története körében c. OTKA-kutatásról

A MAGYAR NŐIKARI KÓRUSMŰVÉSZET KÖZÖTT

!" #!"!" $ % " " & ' ( $ ) * +, ( -!" # ( '.!"!" /!", ( -!" /!". 0 * ( ( )!" 2 /!"( 3 3 * /( " * &!" /! / %!" ( / 4!" '

3. A barokk kor tanítása az iskolában. Johann Sebastian Bach és Georg Friedrich Händel művészetének közvetítése a különböző iskolatípusokban.

Herpay Ágnes. Liszt F. Zenemûvészeti Fõiskola Gyõri tagozata - szolfézs szak, zeneiskolai fagott tanár szak (208/81)

Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.

M E N N E R B E R N Á T

KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS ZENÉBEN

MEGZENÉSÍTETT JÓZSEF ATTILA-VERSEK. Hartig Tibor. Szerb Nemzeti Színház, Újvidék Közlésre elfogadva:

Tudományos írásműfajok

Z O C I Á L I S É S K U L T U R Á L I S T Á M O G A T Á S I P O L I T I K A

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN

WASBE - Kelet-Európa Nemzetközi Fúvószenekari Versenye BEGA FEST 6th INTERNATIONAL WIND ORCHESTRA COMPETITION Nagybecskerek, Szerbia

EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK

SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

TALÁLKOZÁSOK A KULTÚRÁVAL 4. A KULTÚRA HELYZETE MAGYARORSZÁGON

Iskolai zenei életünk története

alap közép felső angol német francia orosz

Szemle. Kimondható és elbeszélhető tartományok. Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p.

artisjus Magyar Szerzői Jogvédő Iroda Egyesület S Z O C I Á L I S É S K U L T U R Á L I S T Á M O G A T Á S I P O L I T I K A 2013.

A magyar haditudósítás az első és második világháborúban

Kötelező mű: Gustav Holst: First Suite in Eb for Military Band, Edited by Colin Matthews (Boosey & Hawkes Company)

[Erdélyi Magyar Adatbank] MINDENKORI KORTÁRSAK

TOVÁBBKÉPZÉSI FELHÍVÁS. 30 órás akkreditált továbbképző tanfolyamot. Időpontok: április 21., május 19., június 9.

Javaslat Kollár Kálmán karnagy művészeti munkássága települési értéktárba történő felvételéhez

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR ZENESZERZŐK VILÁGI KÓRUSMŰVEI A 20. SZÁZAD NAGY ZENEI VÁLTOZÁSAI ELŐTT

E L Ő T E R J E S Z T É S

A tanulmány első publikációja: Szabó Ferenc János: Egy nagyvonalú zongorista. Jevgenyij Koroljov Budapesten Muzsika LVII/3 (2014. március): 2 6.

A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

OKTATÁSI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM MAROSVÁSÁRHELYI MŰVÉSZETI EGYETEM DOKTORI ISKOLA DOKTORI DOLGOZAT (REZÜMÉ)

Interdiszciplináris Doktori Iskola

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

A. ZDRAVOMISZLOV: A SZOCIOLÓGIAI KUTATÁSOK MÓDSZERTANA

IGAZGATÓ ÚR. Andrási Béla életútja képekben 1

Átírás:

DLA doktori értekezés tézisei Leschák Sándor Rahmanyinov világi kórusművei Témavezető: Papp Márta Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészeti- és művelődéstörténeti tudományok besorolású doktori iskola Budapest 2015

I. A kutatás előzményei Szergej Rahmanyinov elsősorban mint a XX. század egyik legjelentősebb zongoraművésze és zongoraművek szerzője ismert. Munkásságát számos lemezfelvétel örökítette meg, amelyek máig igen keresettek. Az orosz művész ennél azonban lényegesen sokoldalúbban tevékenykedett. Rahmanyinov hosszú éveken keresztül dolgozott operakarmesterként, és állandóan foglalkozott vokális művek komponálásával. Ennek eredményeként született három befejezett opera, számos dal, a cappella és kíséretes kórusművek világi és egyházi szövegekre egyaránt. Annak ellenére, hogy ezen művek nagy részével a zeneszerző jelentős sikereket ért el, mára alig ismertek. Értekezésem tárgyául Rahmanyinov kevéssé ismert oldalát választottam, azokat a kórusműveket, amelyek világi szövegekre íródtak. Ezek a darabok a Harangok kivételével alig szerepelnek a hangversenyéletben. A Harangokról ugyan számos publikáció készült, főként angol és orosz nyelven, ám ezek nagy része nehezen hozzáférhető, és nem igazán részletes a szakirodalom ezt a művet főként a Dies irae dallam felhasználásával kapcsolatban vizsgálja. A többi világi kórusműről a tudományos munkákban csak említés szintjén olvashatunk többnyire a Harangokkal kapcsolatban.

II. Források Rahmanyinovról máig nem jelent meg magyar nyelvű monográfia. Az élettörténetről főként a műismertetők előtt szereplő rövid áttekintések adnak meglehetősen nagyvonalú tájékoztatást. Jurij Keldis 1958-ban magyar nyelven is megjelent Az orosz zene története című könyvében olvashatunk valamennyivel bővebben a zeneszerzőről. Ez az írás korának politikai szellemét tükrözi ma már csupán érdekességnek tekinthetjük. Mivel Rahmanyinov élete jelentős részét az Amerikai Egyesült Államokban töltötte, az amerikai zenetudomány különösen sokat foglalkozik az orosz művésszel. Az orosz nyelvű Rahmanyinov-irodalom legnagyobb kincse a levelezés, ami a moszkvai Государственное Музыкальное Издательство -nál (Állami Zeneműkiadó, rövidítve Muzgiz) jelent meg Zarui Apetovni Apetyan szerkesztésében először 1955-ben, majd bővített, háromkötetes változatban 1978 és 1980 között, a moszkvai Всесоюзное Издательство (Össz-szövetségi Kiadó) gondozásában. Jurij Keldis 1973-ban publikált monográfiája több pontatlanságot tartalmaz. Két katalógus készült, amelyek Rahmanyinov műveivel foglalkoznak az egyik Robert Palmieri, a másik Robert Threlfall és Geoffrey Norris munkája. Ezek leghatékonyabban együtt használhatók. Míg a Threlfall-Norris katalógus

lényegesen több információt közöl az egyes művekről, Palmierinél megtalálható Rahmanyinov zongoraművészi és karmesteri repertoárja, illetve a saját lemezfelvételek és a zeneszerzőről 1985-ig megjelent tudományos munkák jegyzéke, azok rövid ismertetőjével. Ezeken kívül számos különböző terjedelmű monográfia jelent meg Rahmanyinovról angolul. Geoffrey Norris és Robert Threlfall külön-külön publikálta saját Rahmanyinov-életrajzát, illetve Norris írta a Grove lexikon Rahmanyinov szócikkét. Tömör, ám megbízható Patrick Piggott életrajzi könyve. Hasonlóan megbízható, jó forrásul szolgálnak Alfred Julius Swan zenetudós írásai Swan személyesen ismerte Rahmanyinovot. Robert Walker 1980-ban kiadott életrajzi írása széles látókörű, olvasmányos, ám tartalmaz néhány helytelen állítást. A legkevésbé megbízható forrásnak Oskar von Riesemann 1934-ben megjelent Rachmaninoff s Recollections (Rahmanyinov visszaemlékezései) című biográfiája bizonyult, ami sok kitalált történetet tartalmaz, illetve pontatlanul közöl tényeket, mégis a szakirodalom előszeretettel használja forrásként. Munkám folyamán az általam leghitelesebbnek tartott Bertensson és Leyda-féle monográfiát aminek összeállítását a zeneszerző özvegye, két lánya és Szofija Szatyina segítette használtam vezérfonalként. Ebben számos levélrészlet, kritika,

illetve rokonok, barátok, kollégák visszaemlékezései megtalálhatók. A Harangokkal kapcsolatban hasznos segítséget nyújtott David Butler Cannata Rachmaninoff and the Symphony című könyve. III. Módszer Értekezésemet olyan fejezettel kezdem, amiben az életrajz keretében bemutatom Rahmanyinov vokális zenéhez fűződő viszonyát. Ennek megírásában a két szerzői katalógus, és a Bertensson Leyda-féle monográfa nyújtotta a legnagyobb segítséget. A következő fejezetekben az egyes műveket elemzem. Ismertetem Rahmanyinov összes világi karművének keletkezéstörténetét, elemzem azok formai felépítését. Igyekszem feltárni a műveken belüli motivikus összefüggéseket és rávilágítani a szerző más műveivel való motivikus kapcsolatokra. Függelékben közlöm minden tárgyalt mű eredeti szövegét, azok általam készített nyersfordítását, és amennyiben létezik, műfordítását. Az esetleges zeneszerzői szövegmódosításokról az elemzésekben teszek említést. A Harangok esetében egymás mellé helyezem az eredeti Poekölteményt és a Rahmanyinov által megzenésített Balmontfordítást, mivel azok jelentős különbséget mutatnak. Hasonlóan járok el a Hat kórusmű harmadik tételénél, ahol közlöm azt a Heine-verset, amit Lermontov átdolgozott.

Az op. 15-ös Hat kórusmű esetén az elérhető kottakiadások számos kérdést vetnek fel, ezért szükség volt azok alapos vizsgálatára. Bár a Harangokról maradt fenn a legtöbb adat, a szakirodalom mégsem foglalkozott két olyan alapvető, ám meglehetősen kényes problémakörrel, mint a műfaji besorolás tisztázásával és a harmadik tétel négy változatának összehasonlításával. Ezeket próbálom a lehető legkörültekintőbben körüljárni. IV. Eredmények Munkám legjelentősebb eredményének az op. 15-ös Hat kórusmű elemzését tartom, ahol a három elérhető kottakiadás és számos felvétel tanulmányozása után sikerült megállapítanom, hogy az első darab az 1976-os orosz Muzika-kiadásban közölt, mozgalmi dalra emlékeztető szövege nem a Rahmanyinov által megzenésített szöveg, hanem átirat. Sajnálatos módon a Dicsőség tételt a holland Harmonia Kiadó is ezzel a szöveggel publikálta 1993-ban. Ráadásul a kiadó munkáját tudományosan megalapozottnak tünteti fel, amivel több kárt okoztak e ciklusnak, mint hasznot sok karnagy ugyanis azért nem foglalkozik e darabokkal, mert a Dicsőség szövegét vállalhatatlannak tartja. A Hat kórusmű második darabja szövegírójának vezetéknevét a szakirodalom és a kották egyaránt eltérően említik. Hosszas kutatás után sikerült

megválaszolnom, melyik a helyes változat, Lodizsenszkij vagy Ladizsenszkij. Bemutatok két rövid a cappella kórusművet, amelyekben Rahmanynov Alekszej Konsztantyinovics Tolsztoj szövegeket használt fel. A Tavasz kantáta szerkesztése az orosz operák vezérmotívum technikáját idézi. Az egyes motívumok elnevezését követően igyekeztem megfejteni, hogyan használta fel azokat a zeneszerző a vers értelmezésére. A Csizmák és az op. 41-es Három orosz népdal esetében megvizsgáltam, hogyan alkalmazta azokban Rahmanyinov a népi többszólamúság jellegzetességeit. Tárgyalom a népdalok eredetét, amivel kapcsolatban felmerült Nagyezsda Plevickaja népdalénekesnő neve, akit az Oroszországon kívüli zenetudomány csak Rahmanyinovval kapcsolatban említ. Az eddig említett művekről semmilyen nyelven nem született még hasonló átfogó tanulmány. A Harangokat főként motívumfejlesztés szempontjából vettem szemügyre, illetve a kórus és a zenekar viszonyát tárgyaltam ezen aspektusok a meglévő tanulmányok legfőbb hiányosságai. V. Az értekezés tárgyköréhez kapcsolódó tevékenység Rahmanyinov zenéjével először zongoristaként foglalkoztam, repertoáromon szerepel a szerző számos műve az op. 3-as

Morceaux de fantaisie, az op. 10-es Morceaux de salon, az op. 23-as és op. 32-es Prelűdök, az op. 33-as és op. 39-es Etudestableaux sorozatból. Több dalt kísértem az op. 4-es, az op. 8-as és op. 14-es sorozatból. Kórustagként számos alkalommal részt vettem az Éjjeli virrasztás részleteinek előadásán, ezek közül néhány tételt vezényelhettem is. Évek óta nyaranta egy amerikai gyermektáborban vezetek zenei foglalkozásokat, amelyeken rendszeresen tartok előadásokat Rahmanyinov zenéjéről. Naprakészen követem a zeneszerző műveiből készített felvételeket és a jelenleg készülő kritikai összkiadás eredményeit, illetve a Henle és a Boosey & Hawkes legújabb, urtext kottáinak publikációját.