Interkulturális kommunikáció zenével, tánccal és idegen nyelvvel NTP-RHTP

Hasonló dokumentumok
#zeneóra. Ifjúsági bérlet Veszprém megye

2014. évi 4. szám. MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA június 21.

Békés Megyei Hunyadi János Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium. 2018/2019 TANÉV Különös közzétételi lista - Alapfokú művészeti iskola

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET május 15-i ülésére

***SUNNY DANCE*** 2018/2019. évad

Különös közzétételi lista Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

VENDÉGSÉGBEN A FUGA-BAN

Különös közzétételi lista ös tanév

TÁNCPEDAGÓGUSOK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

Homonyik Sándor. ünnepi műsora. Adventi koncert NOVEMBER - DECEMBER

Országos Gyermek Táncművészeti Fesztivál 2018.

A középiskolák honlapjának elérhetősége és nyílt napjainak időpontja

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Nagy Előd festő- és éremművész, Nagy Botond fotós november 19-én, hétfőn 18 órára. kiállításának megnyitójára

BESZÁMOLÓ az MZMSZ Bartók 135 című projektjében való közreműködésről. A Járdányi Pál Zeneiskola Bartók-rendezvényei

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

2012. évi Pályázati program címe. Összművészeti programsorozat. A év májusdecember. kulturális tevékenységének támogatására

magyarországi társszervező: TRAFÓ Kortárs Művészetek Háza Péter Petra május 26.

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Herpay Ágnes. Liszt F. Zenemûvészeti Fõiskola Gyõri tagozata - szolfézs szak, zeneiskolai fagott tanár szak (208/81)

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz

66/2015. (III.26.) sz. közgyűlési határozat melléklete

A Harlekin mesés bábjai beköltöztek a Bóbitába. Írta: Major Zoltán január 17. csütörtök, 20:04

Klasszikus balettművész szak Kód:001

A H i p H o p I n t e r n a t i o n a l H u n g a r y

MUSICAL-re hangolva Egyesület Közhasznúsági Jelentése 2012.

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink:

Trilógia című meghívásos verseny megrendezésének támogatása fiatal koreográfusok számára

VI. Abigél Országos Minősítő Táncfesztivál április (szombat-vasárnap) Nyíregyháza Continental Aréna

Különös közzétételi lista es tanév

NAGYECSEDI VERBUNK ÉS CSÁRDÁS VERSENY március Nemzetközi Néptáncfesztivál

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Baranya megye

Különös közzétételi lista

Nádorvárosi Népművészeti Egyesület 2018/2019 I. félév programjai

Intézmény neve: Ványai Ambrus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Dévaványa OM azonosítója: KÖZZÉTÉTELI LISTA

TÁMOP A Én is továbbtanulok

Üdvözöljük a Your Dance online tánciskola világában. Élmények iskolája az otthonodban, élmények az életedben.

2018/2019. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

Színházi táncos Táncos

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1

PREMIER NAPOK. TÁNCVERSENY VERSENYKIÍRÁS március 18. (péntek) BÉKÉSCSABA

Különös közzétételi lista (alapfokú művészeti iskola)

Nemzeti Tehetség Program


Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

Különös közzétételi lista es tanév

Rómer Flóris Művészeti és Történeti Múzeum október 3 24.

Revolution Dance Cup


TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Beszámoló a évi Eötvös József országos középiskolai szónokversenyről

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

Váci Dunakanyar Színház Nonprofit KFT KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2013

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Tepszis Barbara és Jáger Balázs tanulók jelenete egy hallássérült kislány és egy épp hallású fiú találkozását mutatta be.

Szakközépiskolai Párhuzamos Szakképzés Helyi tanterve

ELŐTERJESZTÉS A Kulturális, Egyházügyi és Nemzetiségi Bizottság június 28.-i ülésére

TÁMOGATÁS ELSZÁMOLÁSA FELHASZNÁLÁSI BESZÁMOLÓ

Fejezetek a barokk életmódból és művészetekből

Csoportos tan.gyakorlat köt. Csoportos tan.gyakorlat köt.

Revolution Dance Cup

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

Rajnai Gábor bemutatta Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének célját, munkáját, az Országos Géniusz Tehetségprogramot.

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

KULTURA - ERTEK - VALTOZAS ES A TANCKUTATASBAN

ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

A KATLAN CSOPORT KÖZHASZNÚ KULTURÁLIS EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2009-ES ÉVRŐL

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

SZEZON NYITÓ Tánckurzus a PR-Evolution Dance Companyval AUGUSZTUS

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

országjáró KulTúR kamion Színház VR kiállítás 3D mozi Házhoz megy a kultúra Kiajánló

2018. FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYI ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT

2018. FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYI ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT

ESEMÉNYNAPTÁR A ES TANÉVRE

Beszámoló a Télen fűt, nyáron hűt - a nemezelés művészete (NTP- MKÖ ) foglalkozásairól

QUIMERA TÁNC SHOW AJÁNLATAINK

Amennyiben a hírlevél szövege ebben az ben nem olvasható, kérjük, kattintson ide a HTMLváltozat

ADATLAP MINTA. AZ AJÁNLÓ MEGNEVEZÉSE Előadó_egyéni_művészeti ág megnevezése_település.pdf Kézműves_egyéni_termék megnevezés_település.

ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK. Különös nyilvános közzététel

VIII. DUDIK Fesztivál

Monor város évi I. féléves programtervezete

2010. évi Közhasznúsági jelentés

A Drezdai Kórusakadémia látogatása Budapesten

Emberi Erőforrás Támogatáskezelő NKA Népművészet Kollégiuma. A CIOFF Világkonferencián való részvétel /00271 sz. pályázat. Szakmai beszámolója

Különös közzétételi lista. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK TRIOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA tanév

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

Decemberi programok Sárospatakon és Környékén

ÖSSZEFOGLALÓ A MESEKERT ELNEVEZÉSŰ, ÓVODÁSOKNAK MEGHIRDETETT VERSENYRŐL

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Győr-Moson-Sopron megye

Együttműködés. a VICTORIA Music Hangszerüzlettel

Átírás:

A Bakelit Multi Art Center az egykori Hazai Fésűfonó és Szövőgyár területén található. Működését 1999-ben kezdte meg. Az első pesti gyárszínház címet viseli, de sokkal több egyszerű színháznál. Az épületben többfunkciós terek vannak kialakítva, amelyek biztosítják, hogy egyfajta kortárs tudásközponttá válhasson az intézmény. Folyamatosan helyet biztosít zenés, táncos, prózai előadásoknak, kortárs művészeti kiállításoknak, továbbá számtalan hazai és nemzetközi rendezvénynek. Az épületben a színházi rész mellett egy ifjúsági szállás is működik, ahol az érdeklődő hazai és külföldi vendégek megpihenhetnek. Ott jártunkkor éppen a mi pályázatunkon kívül egy nemzetközi rezidens programnak adtak helyszínt, illetve Déri András szóló táncprodukcióját tekinthettük meg. A BeSpectACTive európai projekt célja, hogy a közönséget mozgósítsa a kortárs előadóművészetek irányába, néhány igazán innovatív, nézőbarát európai kortárs művész szervezet segítségével. A nemzetközi program keretén belül Barbora Látalova cseh táncos, koreográfus Different? (Más?) című interaktív kortárs produkcióját próbálhattuk ki. A projekt lényege az előadók szerint: A projektünkben szerettük volna elásni magunkat a létezésben, vagyis abban, hogy kik is vagyunk valójában, hogyan is vagyunk mi. Igaz, különböző egyéniségek alkotnak és újítanak egy rendszerként, mégis mindezt a sokféleség táplálja és kondicionálja. Először azt kérdeztük magunktól mi az oka, és miben rejlik a különbözőség igényének az eredete? Mit jelent másnak lenni? Melyek a különbözőségek határvonalai és összefonódásai? A projekt során Prágában, Ljubljanában és Budapesten tartanak előadásokat a közönséget bevonva, majd az előadást követően beszélgetnek a közönséggel a tapasztalataikról. Az iskola pályázatban résztvevő diákjai és tanárai is részt vettek ezen az előadáson. Először megtekintettük a táncosokat, mintegy kiállítást, majd részben, végül pedig egészben megkíséreltek bevonni minket is az előadók, a művészeti munkájukba. A projektben közreműködő táncosok cseh, szlovák, holland, brit és koreai származásúak. Az est során a koreai táncművésszel sikerült diákjainknak interjút készíteni. A február 20-i nap zárásaként megtekintettük Déri András Elemek című kortárs táncszínházi előadását. A világot megjárt, fiatal, hortobágyi táncos E. Kovács Éva táncszvitjének újragondolásával kísérel meg kapcsolatot teremteni a négy őselem (tűz, víz, föld, levegő) között. A sikeres bemutató után a diákok interjút készítettek a művész úrral, aki az este levezetéseként még táncolt velünk egy kicsikét.

David Beeri festőművész 1951. július 9-én született Nyírbélteken. Rendkívüli rajztehetségével már kisgyermekkorban kitűnt kortársai közül. Családja nehéz körülmények között élt, így hivatásos festőművészi karrierjét 1975-ben kezdte el építeni, már felnőtt emberként. Jelenleg 8 gyermek boldog édesapja, akik közül hatan valamilyen felsőoktatási intézményben tanultak vagy tanulnak. Művészetét áthatja a keresztény hit. Festményeiben többnyire misztikus álmai, látomásai jelennek meg, melyek Isten üzeneteit hordozzák magukban. Több mesterségben is kipróbálta már magát, például szabóként, zenészként, de a festészetben érzi, hogy igazán ki tudja bontakoztatni a tehetségét. Festményeit számtalan galériában és múzeumban kiállították már, többek között Németországban, az Egyesült Államokban, Japánban és hazánkban is több városban (Budapest, Debrecen, Nyíregyháza, Tokaj stb.). Jelenleg Németországba készül áttelepülni, hogy karrierjét világszínvonalúra építhesse. Látogatásakor az iskola diákjai egy interaktív beszélgetésen keresztül ismerkedhettek meg a művész úrral, aki nyitottan válaszolt minden feltett kérdésre. A pályázatban résztvevő diákok videóinterjú készítése közben további kérdéseikre is választ kaphattak. David Beeri

A pályázat során többféle módon kerestünk, kutattunk. Egyrészt minden helyszínen, előadáson, próbán, kiránduláson gyűjtöttük az információkat. Lejegyeztük, mappákba rendeztük. Másrészt laptopon, tableten, interaktív táblán, nyomtatott anyagokban kutakodtunk és szerkesztettünk. A táncpróbákon gyakoroltuk az elsajátított lépéseket. Időnként lelkesebben, vidámabban, máskor fáradtabban, esetleg mogorván, de kitartóan igyekeztünk minél többet megtudni, és létrehozni. A kutatási és alkotói munkáink gyümölcsét megtekinthetitek a kiállításunkon.

Debreceni Lyra Szimfonikus Zenekar A Debreceni Lyra Szimfonikus Zenekar 1948-ban alapult, Tóth László karnagy vezetésével. Az eredetileg Közalkalmazottak Zenekaraként működött, a Közalkalmazotti Tanács keze alatt. Ma már civil szervezetként folytatja munkáját a zenekar. Jelenlegi vezetője Balogh József karnagy. A zenekar többnyire olyan zenészekből áll, akik a zenélés mellett hétköznapi szakmákban dolgoznak. Zenei repertoárjukban széleskörűen megfordulnak a klasszikus zene nagyjai, de igyekeznek minden alkalommal egy csipetnyi különlegességet is átadni. Hangversenyeiken a zenei művek megszólaltatásán túl, anekdotázásokkal adnak át ismereteket az érdeklődő közönségnek. Látogatásunkkor az Olasz mozaik című előadásra készült a zenekar az alábbi zenei művekkel: Antonio Vivaldi: Drezdai (g-moll) concerto; Ferruccio Busoni: Divertimento; Giacomo Puccini: Krizantémok; Pietro Mascagni: Intermezzo; Giacchino Rossini: Bruschino úr nyitány.

Holb Ibolya a debreceni Modern Tánc-Játék Stúdió vezetője, alapítója, táncos, táncpedagógus, koreográfus. Egykor a Debreceni Hajdú Néptáncegyesületben kezdett táncolni. Később klasszikus balettet, jazz, modern és kortárs technikákat kezdett tanulni. 1989-ben alapította a Modern Tánc-Játék Stúdiót, amely ma már kb. 100 táncossal rendelkezik. Az évek során számos tánc- és mozgásszínházi darab készült a keze alatt, amelyek hazai és nemzetközi fesztiválokon és versenyeken is kifejezetten eredményesen szerepeltek. Ibolya elsősorban a modern-kortárs táncművészet főbb irányzatainak elkötelezettje. 1998- ban a Táncpedagógusok Országos Szövetsége Táncpedagógusi nívódíjjal minősítette, 2003-ban pedig Táncpedagógusi különdíjjal. Debrecen város különdíját szintén 2003-ban nyerte el. 2011-ben Csokonai Vitéz Mihály Alkotói Díjat kapott az államtól, míg 2014-ben megkapta a Magyar Ezüst Érdemkeresztet. A számunkra tartott táncórán a modern-kortárs tánctechnikák közül a Limón technika alapjaival igyekezett megismertetni a pályázatban résztvevő csapatot. Holb Ibolya

Szederkényi Zsolt a Bakelit Multi Art Center operatív igazgatója, illetve az Urban Dance Hungary alapítója, vezetője. Táncos, hip-hop táncoktató. Székesfehérváron született, és ott kezdett el táncolni a 90-es években hip-hop stílusú táncokat, majd 2002-től egyre inkább az eredeti hip-hop stílusok (lockin, poppin, newstyle, house, bboying stb.) irányába kezdett fordulni. Kedvenc táncstílusa a locking, de mostanában egyre jobban elmélyed a hustle táncban. 1999. óta tanít táncot. Számos országos és nemzetközi táncversenyen szerepelt már jó eredménnyel, és évek óta az Urban Jam hip-hop táncverseny szervezője. Több videoklipben is felbukkan, mint táncos (Zséda, Johnny K. Palmer, Pixa, Fluor). Keri és Johnny K. Palmer Crazy Baby című videoklippjének koreográfusa is volt. Látogatásunkkor a hustle tánc alapjait igyekezett megtanítani nekünk. Szederkényi Zsolt

A Zenetörténeti Múzeumban kiváló tárlatvezetésen vettünk részt, amelyet Gombos László zenetörténész tartott nekünk. A tárlatvezetésen interaktívan tekinthettünk bele a hazai zenetörténetbe, humoros anekdotákkal, történetekkel fűszerezve. Meghallgathattuk Bartók Béla egykori fonográf felvételeit, igaz azt is megtanultuk mindösszesen csak 20-30-szor hallgatható vissza a fonográf viaszhengere, mert utána csak recsegő zaj árad az egykori zenemasinából. Kipróbálhattunk egy igen régi zongorát, a legbátrabbak a Boci-boci tarkát is lejátszották. Kutakodhattunk egy hegedűkészítő műhelyében, apró fiókjaiban. A tárlatvezetést követően két ifjú tehetség Kaffehr Zsuzsanna és Forgó Benjamin adott elő nekünk egy klasszikus zenei részletekből álló rövid hangversenyt. Gombos László zenetörténész, zeneirodalom tanár, középiskolai énektanár, karvezető. A MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont Zenetudományi Intézetének tudományos munkatársa, egyben a Bartók Béla Konzervatórium zeneirodalom oktatója. Szakterülete a 19-20. századi magyar zene és zeneélet. Kutatásaiban kiemelten foglalkozik Hubay Jenővel, Dohnányi Ernővel, Farkas Ferenccel, Szokolay Sándorral, a magyar népzene, magyar hegedűiskolák és budapesti hangversenyek feltérképezésével. Gombos László Kaffehr Zsuzsanna és Forgó Benjamin a Bartók Béla Konzervatórium ifjú növendékei. Zsuzsanna operaénekesi karrierjén dolgozik. Benjamin zongorán játszik, számos előadáson és versenyen vett már részt. Zenész családból származik. Édesapja zongoratanár, testvére Boglárka szintén zongorázik, szerepelt a Virtuózok című zenei vetélkedőben. Jelenleg érettségi előtt áll. Kaffehr Zsuzsanna és Forgó Benjamin

Interkulturális kommunikáció zenével, tánccal és idegen nyelvvel Megvalósító: Támogató az azonosítószámú: Tehetséges roma, hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű fiataloknak szóló tehetséggondozó programok megvalósításának, valamint a tehetségsegítő szolgáltatásokhoz való hozzáféréseinek, továbbá a roma fiatalok tehetségsegítővé válásának támogatása. című pályázat. Megvalósítás időszaka: 2015-2016. tanév

Interkulturális kommunikáció zenével, tánccal és idegen nyelvvel