Bevezetés a földtörténetbe

Hasonló dokumentumok
Bevezetés a földtörténetbe

Hogyan ismerhetők fel az éghajlat változások a földtörténet során? Klímajelző üledékek (pl. evaporit, kőszén, bauxit, sekélytengeri karbonátok,

Bevezetés a földtörténetbe

Bevezetés a földtörténetbe

Bevezetés a földtörténetbe

Bevezetés a földtörténetbe

Bevezetés a földtörténetbe

Bevezetés a földtörténetbe

Horváth Mária: Bevezetés a földtörténetbe Prekambrium. Oktatási segédanyag

Tantárgy neve Fejezetek az általános földtan témaköreiből I.

Üledékes kızetek stabilizotóp-geokémiája. Demény Attila MTA FKK Geokémiai Kutatóintézet

Bevezetés a földtörténetbe

AMMONITESZ Tanösvény. Villányi Templom-hegy

Kőzettan.

Tanítási tervezet. 1. Alapadatok. 2. Tantervi követelmények. 3. Szemléltető és munkaeszközök Számítógép, projektor, falitérkép, atlasz.

Kőzettan.

Környezetgazdaságtan alapjai

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei

Kőzettan (ga1c1053)

Találkozz a Tudóssal! A geológus egy napja. A hard rock-tól a környezetgeokémiáig

Fejezetek az általános földtan témaköreiből I.; Általános földtani ismeretek I.; Általános földtani alapismeretek I. (ásvány-; kőzettan)

Stabilizotóp-geokémia. Demény Attila MTA Geokémiai Kutatóintézet

ÁLTALÁNOS FÖLDTANI ALAPISMERETEK 11

ÁLTALÁNOS FÖLDTANI ALAPISMERETEK 9

TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖK MSc. ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK június 12. NAPPALI, LEVELEZŐ

Bevezetés a földtörténetbe

Általános földtani alapismeretek I. (ásványkőzettan)

Múltunk és jövőnk a Naprendszerben

Stabilizotóp-geokémia. Demény Attila MTA CSFK Földtani és Geokémiai Intézet

MÉRNÖKI METEOROLÓGIA

Ásványi nyersanyagtelepek képződése térben és időben: Metallogénia

A HOLD MOZGÁSA. a = km e = 0, 055 i = 5. P = 18, 6 év. Sziderikus hónap: 27,32 nap. Szinodikus hónap: 29,53 nap

FİBB PONTOK PIACKUTATÁS (MARKETINGKUTATÁS) Kutatási terv október 20.

Gelencsér András egyetemi tanár Pannon Egyetem MTA Levegıkémiai Kutatócsoport

HARTAI ÉVA, GEOLÓGIA 4

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

Földtörténeti korok éghajlata Országos meteorológiai szolgálat >>>

és s kommunikáci Szépszó Gabriella (szepszo.g@met.hu), Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Zsebeházi Gabriella Klímamodellezı Csoport Éghajlati Osztály

Nagyfelbontású magassági szélklimatológiai információk dinamikai elıállítása

Horváth Mária: Földtörténet gyakorlat IV. 2007

Dr. Lakotár Katalin. Meteorológia Légkörtan

Stabilizotóp-geokémia II. Dr. Fórizs István MTA Geokémiai Kutatóintézet

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...


A Kárpát medence kialakulása

I. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Feladatlap

8. elıadás AZ ÁSVÁNYOK RENDSZEREZÉSE SZULFÁTOK, FOSZFÁTOK, SZILIKÁTOK (NEZOSZILIKÁTOK)

Hosszú távú ipari szennyezés vizsgálata Ajkán padlás por minták segítségével

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE

ÁLTALÁNOS FÖLDTANI ALAPISMERETEK 8

Hévíz és környékének megemelkedett természetes radioaktivitás vizsgálata

Horváth Mária: Bevezetés a földtörténetbe 5. Paleoklimatológia. Oktatási segédanyag 2007

Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai

A kreativitás szerepe a kutatói pályán

Kovács Mária, Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Szépszó Gabriella. Országos Meteorológiai Szolgálat Éghajlati osztály, Klímamodellező Csoport

TANTÁRGYI TEMATIKÁK. 2018/2019 I. félév. Dr. Vass Róbert főiskolai docens

DE TEK TTK Ásvány- és Földtani Tanszék

Bevezetés a talajtanba II. Talajképzı tényezık Elıadás

Földtani alapismeretek

gondolatok az új curriculumról és az elhelyezkedési lehetőségekről Földrajzi és Földtudományi Intézet, Geológiai és Környezetfizikai Központ

Horváth Mária: Földtörténet gyakorlat III. 2007

Magyarország földana és természeti földrajza

Földtudomány alapképzés (BSc) a Szegedi Tudományegyetemen

AZ ÉGHAJLAT DINAMIKÁJÁNAK NÉHÁNY NYITOTT KÉRDÉSÉRŐL. Götz Gusztáv

A józan emberi elmét semmi sem élesíti annyira, mint a földrajz. /Immanuel Kant, 1802/ Dr. Lakotár Katalin

Kutatói pályára felkészítı akadémiai ismeretek modul

Az éghajlatváltozás jövıben várható hatásai a Kárpát medencében

ÁLTALÁNOS FÖLDTANI ALAPISMERETEK 3

Metamorf kőzettan. Magmás (olvadék, kristályosodás, T, p) szerpentinit. zeolit Üledékes (törmelék oldatok kicsapódása; szerves eredetű, T, p)

A bioszféra kialakulása

Magyarország földtörténete

Megújuló energiák hasznosítása: a napenergia. Készítette: Pribelszky Csenge Környezettan BSc.

A jövő éghajlatának kutatása

Magyarország Műszaki Földtana MSc. Magyarország nagyszerkezeti egységei

Fenntarthatóság és hulladékgazdálkodás

Éghajlat a földtörténeti múltban. Dr. Lakotár Katalin

ASZTROFIZIKÁVAL A FÖLDTÖRTÉNETI NAGY KIHALÁSOK NYOMÁBAN. Hágen András

A JÁSZSÁGI MEDENCE TANULMÁNYOZÁSA SZÉN-DIOXID FELSZÍN ALATTI ELHELYEZÉSÉNEK CÉLJÁRA Berta Márton

Meteorit becsapódás földtani konzekvenciái a Sudbury komplexum példáján

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, 1053 Budapest, Papnövelde utca 4-6.

HARTAI ÉVA, GEOLÓGIA 3

Az Oroszország felett robbant 2013 februári meteor jelenség

Földrajzos linkek. Távérzékelés magyar nyelvű oktatóanyag

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

A, Á. Geológiai és földrajzi kisszótár -Szavak győjteménye SBGEO GEOLÓGIAI KISSZÓTÁR

A jövıre vonatkozó éghajlati projekciók

Az endogén erők felszínformáló hatásai-tektonikus mozgás

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek

54/2008. (III. 20.) Korm. rendelet

Mellékbolygók közül: T1 Hold, J1 Io, J2 Europa:

A talaj fogalma, funkciói

Horváth Mária: Bevezetés a földtörténetbe Oktatási segédanyag. Rétegtan

Állatföldrajz. Természetvédelmi mérnök BSc szak III. évf. levelező tagozat 2009/10 1. félév. Az állatföldrajz tárgya, alapfogalmak, lemeztektonika

Természetföldrajzi tételek (A)

KÖRNYEZETI INFORMÁCIÓK I.

Kutatói pályára felkészítő akadémiai ismeretek modul

Tanítási tervezet Fehér András Tamás Vulkáni kőzetek Tantervi követelmények A tanítási óra oktatási célja: A tanítási óra nevelési célja:

Geofizika alapjai. Bevezetés. Összeállította: dr. Pethő Gábor, dr Vass Péter ME, Geofizikai Tanszék

Tanítási tervezet. 1. Tantervi követelmények. Az óra időpontja: november :10. Iskola, osztály: gimnázium, 9. B

Átírás:

Bevezetés a földtörténetbe 2. hét A földtan, mint történeti természettudomány A Föld, mint rendszer

+1 Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Földtudományi alapszak

Rekord (~felvétel) Földtudományi kutatás, vizsgálatok Múltbeli jelenségek, események, kölcsönhatások Narratíva

Kísérletes természettudományok

Kísérletes természettudományok A tudományos módszer elemei Megfigyelés és leírás Mérés, mértékegységek, mérıeszközök használata Kísérlet, reprodukálhatóság Hipotézis Elırejelzés (predikció) Ellenırzés Az elméletek elfogadása, falszifikáció (cáfolat) fontossága Természeti törvények

A tudományos módszer leegyszerősítve 1: Vizsgáld meg valamilyen szempontból az univerzum egy részét. 2: Találj ki egy hipotézist, ami összeegyeztethetı a tapasztalataiddal. 3: A hipotézis segítségével adj elırejelzéseket. 4: Teszteld az elırejelzéseket kísérletekkel vagy további megfigyelésekkel. 5: Változtasd meg a hipotézist az eredményeknek megfelelıen. 6: Folytasd a 3. lépéstıl.

Occam borotvája a parszimónia elve parszimónia ~ takarékosság XIV. sz-i angol filozófus, szerzetes pluralitas non est ponenda sine necessitate ha van két elmélet, amely ugyanazt a tényt magyarázza, akkor azt választjuk, mely kevesebb feltételezést tartalmaz

Történeti természettudomány (pl. földtörténet) Kísérletezésre többnyire nincs lehetıség Többszörös hipotézisalkotás, alternatív munkahipotézisek Parszimónia elve Esetlegesség (eshetıségek) elve (kontingencia: természeti törvények, rendszer kiindulási állapota) Ok-okozat nyomozása, irányítottság ( az idı nyila aszimmetria) Hipotézis elırejelzéseinek tesztelése újabb megfigyelésekkel Füstölgı puskacsı keresése

A Föld, mint rendszer élet levegı víz föld

Rendszerszemlélető földtudomány (Earth system science) ~1980-as évektıl bioszféra atmoszféra hidroszféra litoszféra

Földövek (alrendszerek) folyamatai különbözıek légkör mozgása és változásai 8 nap folyamán litoszféralemezek mozgása és változásai 150 millió év folyamán

Alrendszerek, események, kölcsönhatások

Rendszerelmélet alapjai

Körforgások (ciklusok): kızet, víz, biogeokémiai elemek Körforgások (ciklusok) kızet, víz, biogeokémiai elemek magmás üledékes metamorf

A szén (természetes) körforgása

Mire tanított a három jégkorszak? Idı a földtörténeti idı hossza idıbeli felbontásunk skálája Tér globális adatgyőjtés ısföldrajzi kép változásai Éghajlat, környezet hosszú- és rövidtávú változások Élıvilág evolúciós változások Folytatás: beszéljünk többet az okok feltárásáról miért ciklusos? miért változik a légköri CO 2

A jégkorszakokat magyarázó elméletek Extraterresztrikus - Változások a Nap sugárzási intenzitásában - Porfelhı vonul a Nap és Föld között - egyenlítıi győrő kialakulása (mint a Szaturnusz esetében) - Föld pályaparamétereinek változása Terresztrikus - vulkánkitörések - anti-üvegház (karbonátképzıdés, vulkanizmus csökkenése) - lemeztektonika A) poláris kontinens konfiguráció - lemeztektonika B) szuperkontinens Összetett

Az üvegházhatás

XIX. sz. végi elmélet a légköri CO 2 szerepérıl

Körforgások (ciklusok): kızet, víz, biogeokémiai elemek Körforgások (ciklusok) kızet, víz, biogeokémiai elemek magmás üledékes metamorf

A szén (természetes) körforgása

Földtani folyamatok és a légköri CO 2 Kızetek kémiai mállása CO 2 -t von el a légkörbıl CaSiO 3 + 2CO 2 + 2H 2 O => CaCO 3 + SiO 2 + CO 2 + 2H 2 O Vulkáni kigázosodás CO 2 -t juttat a légkörbe

Szárazföldi mállás szerepe az eljegesedésben Sr izotóparány: mállás intenzitásának indikátora

Az utolsó jégkorszak tágabb keretben Himalája és a Tibeti-fennsík intenzív kiemelkedése az elmúlt 65 Ma klímatörténete mélytengeri fúrások foraminiferáinak oxigénizotópos vizsgálatából

Az elmúlt 650 ezer év jégfúrásból: H izotóp (hımérséklet-függı) és légköri CO 2

A Föld orbitális pályaelemeinek változásai Milutin Milankovitch

Milankovitch-ciklusok és glaciális ciklusok

Késı karbon ısföldrajz: permo-karbon jégkorszak lemeztektonikai feltétele

Karbon idıszaki mocsárerdı: a CO 2 csökkenés evolúciós oka a szárazföldi vegetáció

Egy (mára már) klasszikus földtörténeti probléma: A dinók kihalása a kréta idıszak végén

Dino diverzitás és leszármazási kapcsolatok a mezozoikumban kréta jura triász

A kréta idıszakban látták ıket utoljára dinoszauruszok ammoniteszek

foraminiferák Kevésbé híres áldozatok

Kréta végi kihalás: a legnépszerőbb (de nem a legnagyobb) katasztrófa idő

Hirtelen változás a kréta/paleogén (K/T) határon

Alvarez apa és fia a kréta-paleogén határnál Gubbio-ban (Olaszország)

Alvarez et al. 1980: a korszakos K/T cikk

K/T határagyag lelıhelyei Stevns Klint, Dánia Gubbio, Olaszország Raton, Colorado, USA

Mára >100 helyrıl ismert a K/T irídium anomália

İslénytani ellentmondás: a kihalás nem tőnt hirtelennek

Másik perdöntı bizonyíték: sokkolt kvarc

Szferulák és mikrotektitek: olvadt kızetcseppek Haiti K/T határrétegbıl

Tényleg becsapódás? Nem vulkanizmus? Dekkán trapbazalt (India) kora ~K/T

Vastag homokkı padok: Tsunami üledékek és elterjedésük

2004. december 26. Tsunami szökıár a becsapódás nyomán

Chicxulub kráter: felfedezés 1991-ben Gravitációs anomália térkép és 3D modell

A Föld a kréta végén és Chicxulub

Mélyfúrás a kráter belsejébe

A kráter szerkezete

K/T meteoritdarabka az óceán fenekérıl

Kormeghatározás mikor volt a kréta idıszak utolsó napja? Kőzetüveg radiometrikus kormeghatározása: 65 millió évvel ezelőtt keletkezett

A kréta végi becsapódás Chicxulub: sekélytenger, ~1000 m mészkı, dolomit és sókızetek

Impakt tél Föld a becsapódás utáni por- és gázfelhı burokban

Chicxulub kráter miután a légkör kitisztult

A tudomány harminc évvel késıbb 41 társszerző, nemzetközi csapat Nem új gondolat, eredeti hipotézis megerősítése Közeledünk a konszenzus felé

A tudomány harminc évvel késıbb

A földtörténet kérdései Természettudományosan megközelíthetı problémák Alternatív, tesztelhetı munkahipotézisek tárgyai Ok-okozati összefüggések tárhatók fel, esetrıl esetre másként A Föld, mint összetett rendszer keretében értelmezhetık