1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont



Hasonló dokumentumok
1 pont Bármely formában elfogadható pl.:, avagy. 24 4

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI 1. FELADATSORHOZ

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

Oktatási azonosító Vizsga idıpontja Vizsga típusa Tantárgy Elért pontszám

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Elérhető pontszám: 30 pont

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI 1. FELADATSORHOZ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kompetenciaalapú mérés 2008/2009. M A T E M A T I K A 9. é v f o l y a m Javítókulcs A változat

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI 2. FELADATSORHOZ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

P R Ó B A É R E T T S É G I m á j u s KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Egy 30 cm sugarú körszelet körívének hossza 120 cm. Mekkora a körív középponti szöge?

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

Megoldások 4. osztály

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI MATEMATIKA ÚTMUTATÓ ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZÉPSZINT% ÍRÁSBELI. ÉRETTSÉGI VIZSGA február 21. OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2016/ osztály

PISA2000. Nyilvánosságra hozott feladatok matematikából

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

M A T EMATIKA 9. év fo ly am

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 14. JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

XI.5. LÉGY TE A TANÁR! A feladatsor jellemzői

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

Feladatlap. a hatosztályos speciális matematika tantervű osztályok írásbeli vizsgájára (2006)

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Vizsgafejlesztő Központ

pont százalék % érdemjegy (jeles) (jó) (közepes) (elégséges) alatt 1 (elégtelen

OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Vizsgafejlesztő Központ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

Függvények Megoldások

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

Függvény fogalma, jelölések 15

Megoldások p a.) Sanyi költötte a legkevesebb pénzt b.) Sanyi 2250 Ft-ot gyűjtött. c.) Klára

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

2012. január 28. 8. évfolyam TMat1 feladatlap Javítókulcs / 1 Javítókulcs MATEMATIKA FELADATOK 8. évfolyamosok számára, tehetséggondozó változat TMat1 A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok részekre bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van. 1. a) A = 5 Hibátlan számolás. Egy számolási hiba esetén. Minden más esetben (pl. elvi hibát követ el) 0 pont. b) B=75 c) C =18 2. a) 1 óra 40 perc Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 3. a) 336 (= 8 7 6 ) Ha a 8 7 6 szorzat szerepel, de számítási hibát követ el akkor is jár a. b) A két azonos szoknya lehet: hétfő - kedd hétfő - szerda hétfő - csütörtök kedd - szerda kedd - csütörtök szerda - csütörtök napokon., ha mindegyiket felsorolja, vagy jól indokolja, hogy 6 eset lehet., ha nincs meg minden eset, de rájön, hogy párokat kell képezni és ezt leírja, vagy legalább kettőt felsorol. 0 pont egyébként. nem bontható c) Minden fenti esetben 336-féleképpen veheti föl a szoknyákat. d) Összesen 336 6 = (2016) Ez a pont az a) és b) itemben kapott, esetleg hibás eredmény összeszorzásáért jár (akkor is, ha csak kijelöli azt). 4. a) A dobott szám: 5 4 2 6 3 1 2 4 A képzett szám: 5 25 50 1/50 3/50 3 6 36 4 pont A táblázat helyes kitöltése: 4 pont 7 vagy 6 helyes megoldás esetén 3 pont 5 vagy 4 helyes megoldás esetén 3 vagy 2 helyes megoldás esetén 1 vagy 0 helyes megoldás esetén 0 pont A törtek tizedes tört alakban is elfogadhatók. Amennyiben valamelyik szám képzésénél hibázik, de utána a következő számot, számokat a szabályok szerint képezi, a megfelelő pontok megadhatók.

2012. január 28. 8. évfolyam TMat1 feladatlap Javítókulcs / 2 5. a) Helyesen berajzolt útvonal. b) ABCD fal fehér, EFGH lap zöld. Ha a)-ban rosszul rajzolja be az útvonalat, de ábrájának megfelelően helyesen válaszol, (feltéve, hogy minden kérdezett lapot érint Manó), akkor is járnak a pontok. Ha ábráján a kérdezett lapok nem mindegyikét érinti Manó, akkor maximum adható. c) 4 fehér (Ha rossz útvonalat rajzolt be, de a válasz annak megfelelően jó, akkor ez a pont jár.) d) Nem változik. e) Nem lehetséges. f) Ha olyan él mentén halad a Manó, aminek mindkét oldalán azonos színű falak vannak, akkor 2-vel változik a fehér és a zöld színű falak száma is,(ha különböző színűek voltak, akkor egyik száma sem változik.) Ha ezt a megállapítást így nem fogalmazza meg, de kiderül, hogy látja az összefüggést (például megnézte az eseteket és leírta a fehér és zöld falak számát), ez a pont akkor is jár. g) Kezdetben 6 fehér lap van. Ezért mindkét színből csak páros számú fal lehet, bárhol is járt Manó. Vagyis nem lehet 3 fehér és 3 zöld fal. Ez a pont annak felismeréséért jár, hogy kezdetben páros volt a fehér lapok száma és mindig párossal változik. Indoklás nélküli helyes válasz esetén ez a pont nem jár. 6. a) Helyes ábra. Ha csak a három pontot rajzolja be, az 1pont akkor is jár. b) A két helyes mozgatás. c) A befestett rész. Ha a V alakokat nem jelöli a mozgatások végén, de jó a befestett alakzat, mindkét pont jár. (Ha valamelyik mozgatás nem jó, de a befestett alakzatot annak megfelelően jól jelöli ki, akkor ez a pont jár.) d) A második ábrán látható a síkidom egy felbontása, egy négyzet, egy trapéz és egy háromszög. A harmadik ábrán a síkidomot átdaraboltuk egy téglalapba és egy derékszögű háromszögbe. Bármilyen más, helyes feldarabolásra vagy átdarabolásra is jár a pont. Ha rossz mozgatásokból indul ki, akkor ez a pont nem jár. e) 4 + 2 4 1 Az első felbontás esetén: 4 4 + 1+ 2 2 A második átdarabolás esetén: 2 1 5 4 + 2 Ez a pont azért jár, hogy az általa a d) itemben megadott fel vagy átdarabolás esetén helyesen leírja az egyes részek területét. Akkor is jár, ha megszámolja az ábrán a kicsi négyzetek számát.

2012. január 28. 8. évfolyam TMat1 feladatlap Javítókulcs / 3 f) A terület 21 egység. Ha a helyesen rajzolt síkidom területét részletezés nélkül jól adja meg, akkor d), e) és f) item 1-ja jár (vagyis 3 pont). e) és f) item pontjai az általa a d) itemben meghatározott síkidom területének helyes meghatározásáért járnak. Ha a helytelenül rajzolt síkidoma területének (pl. téglalap) meghatározásához nincs szükség át vagy feldarabolásra, akkor csak f) item pontja adható. 1. ábta 2. ábra 3. ábra 7. a) hamis, igaz, igaz, hamis, igaz 3 pont, ha 5 jó választ ad;, ha 3 vagy 4 jó választ ad;, ha 1 vagy 2 jó választ ad; 0 pontot kap, ha nincs jó válasza. 3 pont 8. a) 6 b) 2 (A nyíl irányából nézve a bal alsó sarokban elhelyezett kocka, illetve a középső oszlop középső kockája.) nem bontható c) 22 lap, ha eredményként 29-et (az alaplappal való érintkezést is számolja) vagy 11-et ad meg, egyébként 0 pont. 9. a) 8.d b) 8.e c) 8.e, 8.a, 8.b d) Nem, mert két osztályban kaptak hármas osztályzatot, de nem azonos számú diák (ezért legalább hárman kaptak hármast). Csak a helyesen megindokolt válaszért jár a pont.

2012. január 28. 8. évfolyam TMat1 feladatlap Javítókulcs / 4 e) 8.c f) 8.e 10. Első megoldás a) Mindkét féle dolgozatot x tanuló írta meg. b) Csak az alapdolgozatot 3 x tanuló írta meg. c) Csak a tehetség változatot x 4 tanuló írta meg. d) Összesen 3 x + 2x + x 4 = 38dolgozatot írtak. e) Ebből x = 7. f) Az osztály 38 x = 31 fős. Második megoldás a) Csak az alapdolgozatot x tanuló írta meg. b) x Mindkettőt megírta tanuló. 3 c) x Csak a tehetség változatot 4 3 tanuló írta meg. d) 2x x Összesen x + + 4 = 38 dolgozatot írtak. 3 3 e) Ebből x = 21. f) Az osztály 31fős. Harmadik megoldás a) Csak a tehetség változatot x tanuló írta meg. b) Mindkettőt megírta x + 4 tanuló. c) Csak az alapdolgozatot 3 x + 12 tanuló írta meg.

2012. január 28. 8. évfolyam TMat1 feladatlap Javítókulcs / 5 d) Összesen 3 x + 12 + 2( x + 4) + x = 38 dolgozatot írtak. ( 6x + 20 = 38) e) Ebből x = 3. f) Az osztály 31fős. A d) item pontja azért jár, hogy összeadja a megírt dolgozatok számát. Ha az egyenlet elvileg jó, de esetleg az előző itemekben számolási hibát követ el, ez a pont akkor is jár. Az e) item pontja a felírt egyenlet helyes megoldásáért jár. Az f) item pontja az általa kapott eredményből megállapított osztálylétszámért jár, de csak akkor, ha ezzel az eredménnyel számolva minden dolgozat száma egész és pozitív.