3. a). Ismertesse a köszörűs szakmában használatos mérőeszközöket, ellenőrző

Hasonló dokumentumok
2. a) Ismertesse a szegecskötés kialakítását, a szegecsek fajtáit, igénybevételét(a szegecselés szerszámai, folyamata, méretmegválasztás)!

Minimumkérdések 9. évfolyam

Anyagismeret tételek

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET

Fűrészipari szerszámélező Gépi forgácsoló

Szóbeli vizsgatantárgyak. Szakmai ismeretek Anyag- és gyártásismeret Gazdasági, munkajogi, munka- és környezetvédelmi ismeretek /V

Készült az Oktatási Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben

Energetikai Szakgimnázium és Kollégium 7030 Paks, Dózsa György út 95.

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Készült az Oktatási Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

HELYI TANTERV. Karbantartási gyakorlat

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

FOGLALKOZÁSI NAPLÓ (segédlet)

Készült az Oktatási Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben

SZAKMAI ISMERETEK. 1. Csoportosítsa az anyagokat! Definiálja az anyag alapvető fizikai, kémiai, mechanikai és technológiai tulajdonságait!

Foglalkozási napló. Ötvös, fémműves 14. évfolyam

2.) Ismertesse a fémek fizikai tulajdonságait (hővezetés, hőtágulás stb.)!

Készült az Oktatási Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben

ÁLTALÁNOS ISMERETEK. 2.) Ismertesse a fémek fizikai tulajdonságait (hővezetés, hőtágulás stb.)!

HELYI TANTERV. Karbantartási gyakorlat

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

ÁLTALÁNOS ISMERETEK. 2.) Ismertesse a fémek fizikai tulajdonságait (hővezetés, hőtágulás stb.)!

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsga kérdései a 4. Szakmai követelmények fejezetben megadott modulokhoz tartozó témaköröket tartalmazzák.

ÁLTALÁNOS ISMERETEK. 3.) Ismertesse a melegen hengerelt, hegeszthető, finomszemcsés szerkezeti acélokat az MSZ EN alapján!

NEMZETI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Szóbeli tétel

CNC-forgácsoló tanfolyam

B) Ismertesse az ökológia, az ökonómia és a technika kölcsönhatásait a munkájában!

1. Cipőkészítő gyártásismeret

Szíjgyártó-nyerges szakmai ismeretek. 1. Ismertesse a szíjgyártó-nyerges termékek csoportosításának szempontjait, tárgyi egységeit és tárgyait!

A feladatsor első részében található 1 20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni, majd pontosan kettévágni. Ezek lesznek a húzótételek.

Az ömlesztő hegesztési eljárások típusai, jellemzése A fogyóelektródás védőgázas ívhegesztés elve, szabványos jelölése, a hegesztés alapfogalmai

A (32/2011. (VIII. 25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

MŰSZAKI ALAPISMERETEK 10.EV osztály Szabvány fogalma, rajztechnikai szabványok, előírások, méretarány, rajzlapok mérete.

A tételhez használható segédeszköz: Műszaki táblázatok. 2. Mutassa be a különböző elektródabevonatok típusait, legfontosabb jellemzőit!

11. évfolyam gépészeti alapozó feladatok javítóvizsgára felkészítő kérdések forgácsolás

Javító-, különbözeti és osztályozó vizsga anyaga. 9.évfolyam Híd program

A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsga kérdései a 4. Szakmai követelmények fejezetben megadott modulokhoz tartozó témaköröket tartalmazzák

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsga kérdései a 4. Szakmai követelmények fejezetben megadott modulokhoz tartozó témaköröket tartalmazzák

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

1. Az acélok felhasználási szempontból csoportosítható típusai és hőkezelésük ellenőrző vizsgálatai

Készült az Oktatási Minisztérium megrendelésére a Nemzeti Szakképzési Intézetben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Szakmai alapismeretek

HELYI TANTERV. Technológiai alapismeretek

Szóbeli vizsgatantárgyak

1. J{rműfényező (OKJ ) I. H{rom évfolyamos oktat{s közismereti képzéssel

Szerkezetlakatos Szerkezetlakatos

Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló 2/42

1. B. Fogalmazza meg a munkavédelem fogalmát, célját és feladatát! Sorolja fel területeit!

Karosszérialakatos Karosszérialakatos

Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium

Az ötvözet a fémek szilárd oldata, ami a következő anyagokból tevődik össze:

Nyári gyakorlat teljesítésének igazolása Hiányzások

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET

A szóbeli tételhez segédeszköz nem használható.

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma

A (32/2011. (VIII. 25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

2. Tantermi Gyakorlat A szerkezeti anyagok tulajdonságai és azok vizsgálata Nyomóvizsgálat, hajlítóvizsgálat, keménységmérés

Foglalkozási napló. Járműkarosszéria készítő, szerelő 10. évfolyam

ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZTECHNIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

ANYAGISMERET A GYAKORLATBAN. KATONA BÁLINT ANYAGTUDOMÁNY ÉS TECHNOLÓGIA TANSZÉK

Szakmai ismeretek. a) Ismertesse az előállított készülék vagy szerszám felhasználási területét, működését a gyártási rajz alapján!

Foglalkozási napló. Gépjármű-építési, szerelési logisztikus 10. évfolyam

Használható segédeszköz: szabványok, táblázatok, gépkönyvek, számológép, ceruza, körző, vonalzó.

NEMZETI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM. Szóbeli tétel

Szóbeli vizsgatantárgyak 1. Szakmai ismeretek 2. Munkajogi, munkavédelmi ismeretek, minőségbiztosítás 3. Gazdasági alapismeretek

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni, majd pontosan kettévágni. Ezek lesznek a húzótételek.

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Darukötöző Építményszerkezet-szerelő Targoncavezető Építő- és anyagmozgató gép kezelője 2/42

Élelmiszeripari mikrobiológiai laboráns. Laboratóriumi technikus

Szóbeli vizsgatantárgyak. Szakmai ismeretek Anyag- és gyártásismeret Gazdasági, munkajogi, munka- és környezetvédelmi ismeretek /V

Szóbeli vizsgatantárgyak. 1. Szakmai ismeretek 2. Munkajogi, munkavédelmi ismeretek, minőségbiztosítás 3. Gazdasági alapismeretek

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Szerszámkészítő mester

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

ANYAGISMERET Készítette: Csonka György 1

Tevékenység: Olvassa el a bekezdést! Gyűjtse ki és tanulja meg a lemezalakító technológiák jellemzőit!

KÉRDÉSEK - MŰSZAKI (TECHNIKAI) ANYAGOK-TKK-2016

5.) Ismertesse az AWI hegesztő áramforrások felépítését, működését és jellemzőit, különös tekintettel az inverteres ívhegesztő egyenirányítókra!

Fémnyomó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

A) tételek. 1 Ismertesse a villamos vezetékanyagokat és szigeteléseiket! Csoportosítsa ezeket felhasználásuk szerint!

A tételekhez segédeszköz nem használható.

Géplakatos Géplakatos

Anyagismeret I. Nyomó, hajlító vizsgálat Keménységmérés. Összeállította: Csizmazia Ferencné dr.

FOGLALKOZÁSI TERV. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: min. 51 pont elérése. Készítette: Ellenőrizte: Jóváhagyta:

FOGLALKOZÁSI TERV. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: min. 51 pont elérése. Készítette: Ellenőrizte: Jóváhagyta:

Szóbeli vizsgatantárgyak. 1. Szakmai ismeretek 2. Anyag- és gyártásismeret 3. Gazdasági, munkajogi, munka- és környezetvédelmi ismeretek /V

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK TÉMAKÖRÖK

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

HELYI TANTERV. Technológiai alapismeretek

GAFE FORGÁCSOLÁSI ALAPISMERETEK (Kézi forgácsoló műveletek)

Biotechnológiai alapismeretek tantárgy

Foglalkozási napló. Optikai üvegcsiszoló 10. évfolyam

Munkahelyi egészség biztonság

Átírás:

2 1. a). Értelmezze az igénybevételek fogalmát, fajtáit és jellemzőit! b). Ismertesse az ipari anyagok szerkezetét és tulajdonságait! c). Mi a környezetvédelem feladata? Miért kell foglalkozni a környezetvédelemmel? 2. a). Csoportosítsa az alapvető gépelemeket (tengelyek, csapok, csapágyak, oldható és oldhatatlan kötések)! b). Ismertesse a fémes és a nem fémes anyagokat, segédanyagokat, alapanyagokat a köszörűs szakmában! c). Mit jelentenek a következő kifejezések? -Ökológia, populáció, ökoszisztéma, bioszféra, diverzitás, erózió. 3. a). Ismertesse a köszörűs szakmában használatos mérőeszközöket, ellenőrző eszközöket! Csoportosítsa a tolómérőket pontosság szerint! b). Ismertesse a szakmában használatos nem fémes anyagokat: műanyagok, kerámiák, fa, bőr, kenőanyagok! c). Sorolja fel a köszörűs szakmában előforduló ártalmakat, és hogyan védekezünk ellenük? 4. a). Ismertesse a darabolás, fűrészelés, vágás, nyírás, lyukasztás műveletét és szerszámait! b). Ismertesse a fémek előállítását: alumíniumkohászat, réz előállítása és a nyersvasgyártás módszereit! c). Határozza meg a környezet és a környezetvédelem fogalmát és területeit! 5. a). Ismertesse a szakmában használatos kéziszerszámok jellemző élszögeit, a fémcsigafúró élszögének megválasztását az anyagkeménység függvényében! b). Határozza meg a fémek tisztítását, ötvözését és ezek módszereit! c). Sorolja fel és jellemezze a környezeti ártalmakat!

3 6. a). Ismertesse a csavarkötések jellemzőit, a menet méretmegadását, menetfajtákat és a menetkészítés műveletét! b). Ismertesse a hőkezelési eljárások célját, csoportosítását és a hőkezelés elméletét! c). Mi az aktív és a passzív környezetvédelem közötti különbség? Milyen egyéni védőfelszereléseket alkalmazunk köszörüléskor? 7. a). Ismertesse a szegecskötés jellemzőit, technológiai sorrendjét és a szegecshossz kiszámítását! b). Mi a lágyítás és az edzés, mikor alkalmazzuk? Ismertesse az edzhetőség és edzési eljárásokat! c). Hogyan védekezünk a talaj és a vizek szennyeződése ellen, milyen szennyvíztisztítási eljárások léteznek? 8. a). Ismertesse a lágyforrasztás technológiáját, műveletét és segédanyagait! b). Ismertesse a különleges hőkezelő eljárásokat: patentírozás, nemesítés, öregítés, kérgesítés! c). Határozza meg a levegőszennyezés fogalmát, és hogyan védekezünk ellene? 9. a). Ismertesse a keményforrasztás technológiáját, műveletét és segédanyagait! b). Mi az anyagvizsgálat célja? Csoportosítsa a mechanikai vizsgálatokat: statikus, dinamikus vizsgálatok! c). Ismertesse a zaj- és a rezgésvédelmet a szakmában használatos szerszámgépek esetében! 10. a). Ismertesse a kovácsolás célját, műveletét, technológiáját és a berendezéseit! b). Ismertesse a fémek szilárdsági vizsgálatait: szakítóvizsgálat, nyomásvizsgálat, hajlításvizsgálat, csavaróvizsgálat, nyíróvizsgálat! c). Mi a hulladék fogalma, milyen hulladékgyűjtési megoldásokat ismer, mi a veszélyes hulladék, mi a hulladékgazdálkodás?

4 11. a). Ismertesse a fémragasztás módját, a ragasztóanyagokat és a technológiáját! b). Ismertesse a keménységvizsgálatokat: Brinell, Vickers, Rockwell vizsgálatokat! c). Mi a természetvédelem, hogyan kapcsolódik a környezetvédelemhez? Mit jelent a természeti értékek megóvása? 12. a). Ismertesse a forgácsolás alapfogalmait, jellemezze a forgácsolási eljárásokat! Melyek a forgácsológépek fő részei (esztergapad, fúrógép, marógép)? b). Ismertesse a mechanikai vizsgálatokat: -ütvehajlító vizsgálat, keménységvizsgálat (Shore, Poldi féle vizsgálatok) -ismételt igénybevételi vizsgálatok (kifáradás) c). Mutassa be a környezetvédelem eszközeit! Sorolja fel az állam, az önkormányzatok és az állampolgárok környezetvédelmi kötelességeit! 13. a). Ismertesse a szakmában használatos köszörűgépeket, működésüket, tartozékait! b). Ismertesse a technológiai vizsgálatokat: -alakíthatóság (hajlító, zömítő, mélyhúzó vizsgálat) -hegeszthetőség -megmunkálhatóság, forgácsolhatóság -önthetőség c). Ismertesse a köszörűgépek védőfelszereléseit, porelszívását és hűtőberendezéseit és az egyéni védőfelszereléseket köszörüléskor! 14. a). Ismertesse a finom köszörülés szerszámait, a csiszolókövek kiválasztásának szempontjait, a csiszolókövek fajtáit (szemcseszerkezet, kötőanyag, alak)! b). Ismertesse a roncsolásmentes anyagvizsgálatokat: -mágneses repedésvizsgálat elve -folyadékpenetrációs módszer lényege c). Ismertesse a szerszámok és a munkadarabok rögzítésének szabályait! Hogyan előzzük meg a csiszolókő sérülését?

5 15. a). Ismertesse a durva és a finomköszörülés műveletek célját, szerszámait, műveleti sorrendjét, minőségi előírásait! b). Ismertesse a roncsolásmentes anyagvizsgálatokat: -röntgen- és gammasugaras vizsgálatok -ultrahangvizsgálatok -örvényáramos vizsgálatok c). Ismertesse a köszörűkorongok ellenőrzését felszerelés előtt, használat előtt és a köszörűkorong felszerelésének helyes sorrendjét! 16. a). Ismertesse a finommegmunkálás, csiszolás, polírozás, tükrösítés célját, szerszámait, műveletét, az alkalmazott csiszoló és fényesítő anyagokat a szakma jellegének megfelelően! b). Ismertesse az anyagok igénybevételét és károsodását befolyásoló tényezőket (kifáradás, törés, kopás, korrózió)! c). Ismertesse a kéziszerszámok baleseti veszélyeit, és hogyan védekezünk ellene (fűrészelés, reszelés, kalapács használata, vágás, nyírás, lyukasztás)? 17. a). Ismertese a háztartási kések fajtáit, méreteit, alakját és élkiképzését, élezését (sonkaszeletelő, keményvágó, zöldségszeletelő, csontozó); mezőgazdasági kések (szemző, olló, kacorkések) élezését; egyéb ipari kések (gittvágó, gittkenő, szabászkések, szíjgyártókések) élezését! b). Ismertese az ipari vasötvözeteket, a fontosabb ötvözőanyagok hatását, tulajdonságait (szén, króm, nikkel, wolfram, molibdén)! c). Milyen munkavédelmi előírásokat kell betartani vágó-, szúróeszközök, szerszámok élezésénél, használatánál? 18. a). Ismertesse az ollók méreteit, alakját (penge, vágóél, ollószár, ollófül kialakítások) és élkiképzését, gyártási technológiáját (háztartási ollók, körömvágó, fodrász-, szabóollók, egészségügyi ollók)! b). Ismertese az alumíniumötvöző anyagait és felhasználási területeit (Al-Cu dural, Al-Mg hidronálium, Al-Si szilumin)! c). Ismertesse a köszörűs szakma tűzvédelmi előírásait!

6 19. a). Ismertesse a bárdok méreteit, alakját, élezésüket és készítésének technológiáját (penge, pengefok, bárdnyél, nyélburkolat, élszög)! b). Ismertesse a műanyagok előállítását, felhasználását (polimerizáció, poliaddíció, polikondenzáció)! c). Határozza meg a foglalkozási ártalmakat, a foglalkozási megbetegedéseket főleg a szakma figyelembevételével (kémiai, fizikai, biológiai tényezők)! 20. a). Ismertesse az egyéb különleges nyíró-, vágó-, szúróeszközöket, készítésüket és élezésüket (metszőollók, tőrök, kardok, borotvakések)! b). Ismertesse a réz előállítását és ötvözőit (Cu-Zn, Cu-Sn, Cu-Al), valamint felhasználási területeit! c). Ismertesse a munkavédelem három fő területét! Mit jelent a baleset bejelentési kötelezettség és hogyan történik?