Zöld Suli, avagy a környezeti nevelés sikerei a pécsi óvodákban és általános iskolákban - a BIOKOM Kft. gyakorlatában Készítette: Rácz Henriett Tünde marketingvezető BIOKOM Pécsi Környezetgazdálkodási Kft. IKSZ, Szelektív Hulladékgyűjtési Kommunikációs Szakmai Nap Budapest, 2010. február 4.
Zöld Suli oktatási program Programunk születésnapja 2002. június 5., tehát immár 8 éves. Programunk célja: sikeres együttműködés az oktatási intézmények környezeti nevelési programjaival segítve a felnövekvő nemzedék környezettudatos magatartásformáinak kialakulását különös tekintettel a helyes hulladékkezelési szokások elsajátítására Célcsoport: 3 23 éves fiatal korosztály a Dél-Dunántúli régióban (Baranya, Tolna és Somogy megye) Együttműködő szervezetek: - Italos Karton Környezetvédelmi Egyesülés (IKSZ) - ÖKO-Pack Nonprofit Kft. - ÖKO-Pannon Nonprofit Kft.
1. Az oktatási programról A program legfontosabb pontjai: Pedagógus konferencia Iskolai papírgyűjtés szelektív hulladékgyűjtés PET palack gyűjtés Óraadások az általános iskolákban Pályázatok kiírása Látogatások az Eperfás úti válogatóműben és hulladékudvarban Városi rendezvényeken való részvétel Támogatóink: - BIOMARK 2000. Kft. - Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium - Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata - Dél-Dunántúli Környezetvédelmi, Természetvédelmi és Vízügyi Felügyelőség Partnereink: Baranya, Somogy és Tolna megyei óvodák, általános és középiskolák nevelői, szülők és diákok Zöld-Híd Egyesület Környezetünkért Közalapítvány Anyagi források: Anyagi források: BIOKOM Pécsi Környezetgazdálkodási Kft BIOMARK 2000. Kft.
2. Az oktatási program eddigi eredményei 2002- Iskolai papírgyűjtés (őszi és tavaszi) 50 általános iskola és 10 óvoda évi 800-1000 tonna papírhulladék Folyamatos szelektív hulladékgyűjtés 25 általános iskola és 16 óvoda Iskolai óraadás Oktatási referensünk 486 órában 13.500 diáknak magyarázta el a modern hulladékgazdálkodás rejtelmeit Válogatómű és hulladékudvar látogatás az Eperfás úton 10.700 érdeklődő 220 csoport 40 településről
2. Az oktatási program eddigi eredményei 2002- Emelem kupakom pályázat 2003- Az országban elsőként hirdettük meg az ilyen típusú szelektív hulladékgyűjtési pályázatunkat!!! Megyeszerte 95 óvoda és iskola gyűjt egész évben folyamatosan kupakot Kupakpad átadás 40 ezer kupakból készült padot adtunk át a Mezőszél Ált. Isk.-nak 2003. 1500 kg. 17.500 kg!!! Összesen közel 100.000 kg, azaz kb. 40 millió darab kupak gyűlt össze. Pedagógus konferencia minden évben
2. Az oktatási program eddigi eredményei 2002- Kreatív pályázataink A tanévhez kapcsolódva minden félévben két - különböző korosztálynak szóló és különböző tartalmú - kreatív pályázat kerül meghirdetésre. Pl. irodalmai, zenés, fotós, rajzos Városi rendezvények és iskolai tematikus napok Játszóházunkkal évi 10-15 alkalommal veszünk részt különböző tömegrendezvényeken, ünnepségeken, témanapokon. Saját fejlesztésű társasjátékaink, kártyáink, feladatlapjaink nagy sikernek örvendnek. Építsünk hulladék- szobrot! 51 pályamunka Rajzpályázat 269 pályamű
3. Iskolai óraadások 2002- A foglakozásokon a gyerekek játékos formában szereznek ismereteket a szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról, a helyes hulladékkezelési szokásokról. Gyakorlati tanácsokkal, ötletekkel segítjük a diákokat a hulladék megelőzéssel, környezettudatos életmóddal, vásárlással kapcsolatban. A téma a pedagógusok és diákok igénye szerint változik. Segítséget nyújtunk környezetvédelmi vetélkedők és pályázatok hulladékgazdálkodási témakörének kidolgozásában, lebonyolításában. Óraadásaink során programunk két éve alatt már több mint 13.500 diákhoz jutottunk el nemcsak Pécsett, hanem Pécs környéki kistelepüléseken is!
3. Iskolai óraadások 2002- Miről szólnak az órák? Témakörök Modern hulladékgazdálkodás Megelőzés környezettudatos életmód Gyűjtsünk otthon szelektíven! (Hogyan, és miért?) Vásárlás, de okosan! Figyeld a termékjeleket! Újrahasználat (Reuse) Komposztáljunk otthon! Takarékoskodj az energiával!. Feldolgozás módja csapatjáték előadás irányított beszélgetés vita
4. Óvodai foglalkozások 2002- Az elmúlt évek tapasztalata alapján egyre aktívabbak az óvodák. A 30 perces játékos csoportfoglalkozások a korosztálynak megfelelően vannak megszerkesztve. Felhasznált oktatási eszközök: puzzle, memóriajáték, térbeli társasjáték, hulladékválogatás, zsákbamacska stb. Oktatási anyagaink: - ÖKO-PANNON füzetek saját készítésű társasjáték, feladványok Évi 40-50 külső helyszínen történő óvodai csoportfoglalkozás
5. Látogatások az Eperfás úti Válogatóműben és hulladékudvarban 2002- Programunk nyolc éve alatt több mint 10.700-an látogattak hozzánk óvodásoktól a felnőtt korosztályig. Kérdéseink: pl. Hány kilogramm egy bála? Hány PETpalackot tartalmazhat?
5. Látogatások az Eperfás úti Válogatóműben és hulladékudvarban 2002- Hány kg az osztály? A mérlegelés nem maradhat el!!! Már hagyományosan a látogatás része.
6. Pályázataink 2002- Rendszeres pályázatainkkal igyekszünk minden korosztályhoz megszólítani - szellemi és manuális alkotó tevékenységet igénylő feladatokkal. Építs hulladékszobrot! Készíts kupakképet! Építkezz kupakokból! Hulladékgyűjtés a XXlll. században
6. Pályázataink 2002- Ez a hulladék a divat Készíts kukásautót! Hulladékszer Hangolódj ránk
7. Iskolai, óvodai szelektív hulladékgyűjtés 2002- Iskolai papírgyűjtés (ősszel és tavasszal) 50 iskola évi 800-1000 t papírhulladék! Folyamatos papír-, műanyaghulladék, alumínium és tetra-pack doboz gyűjtés 25 általános iskolában és 16 óvodában Elemgyűjtő minden oktatási intézményben rendelkezésre áll Segítjük az iskolák kezdeményezéseit eszközökkel, tájékoztató anyagokkal, ötletekkel
8. Rendezvények, események 2002- Európa Nap, Szigetvári Zrínyi Napok, Autómentes Nap, Környezetvédelmi Világnap, Sziget Fesztivál stb. Fábry Show 2004. karácsonyi adás
9. Értékeink, jövőnk Programunk fő értéke a személyes kapcsolat - az intézmények nevelőivel, diákjaival, gyerekekkel, családokkal Kölcsönös együttműködés, közös szemlélet, közös érdek A program tartalma folyamatosan változik az elvárásoknak és a már meglévő tudásnak megfelelően A jövőben szeretnénk a szelektív hulladékgyűjtés mellett a környezet és viselkedéskultúrára helyezni a hangsúlyt.
Köszönöm megtisztelő figyelmüket!