Čítanie s porozumením

Hasonló dokumentumok
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Voda a jej okolie - 1. časť

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Život v lese - 2. časť

Nikdy to nevzdám! (Tvorivá dramatika 7. v MJ)

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Programovanie v Imagine Programozás Imagine-ben

Pracovné listy z maďarskej literatúry pre 7. ročník

EGER DEMOGRÁFIAI FOLYAMATAINAK ELEMZÉSE ÉS ELŐREJELZÉSE (összegzés)

Népesség növekedés (millió fő) Népességszám a szakasz végén (millió fő) időszakasz dátuma. hossza (év) Kr.e Kr.e Kr.e Kr.e.

2015/50 STATISZTIKAI TÜKÖR

Alba Radar. 13. hullám

A Föld lakossága. Obyvateľstvo Zeme

A gazdasági helyzet alakulása

Pracovné listy z biológie pre 7. ročník základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským 4. časť

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

HÁNY EMBERT TART EL A FÖLD?

TÁJÉKOZTATÓ BÉKÉS MEGYE NÉPEGÉSZSÉGÜGYI HELYZETÉRŐL

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Veszélyek és esélyek (túl)népesedési vagy néptelenedési problémák a világon és Magyarországon

SZMPSZ XXV. Jókai Mór Nyári Egyeteme, Komárom, július

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

Népesség és település földrajz

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Természetes számok. d) A kétjegyû páros és páratlan számok száma megegyezik. e) A tízes számrendszerben minden szám leírható tíz számjeggyel.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Generálna skúška. Test z matematiky

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

Egy halmazt elemei megadásával tekintünk ismertnek. Az elemeket felsorolással,vagy ha lehet a rájuk jellemző közös tulajdonság megadásával adunk meg.

Népességnövekedés Készítette: Ujaczki Éva

Népesség: önmagát reprodukáló sokaság. Népességtudomány: demográfia

PIRLS Füzet. Azonosító címke. Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania Pluhová 8, Bratislava

Quittner Péter - Várhegyi Judit. Az infláció változó természete IV. Az infláció is velünk öregszik?

K O M Á R N O Komárom Város Önkormányzata

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

Természetes népmozgalom

STATISZTIKAI TÜKÖR. Népesedési világnap, július július 11.

Magyarország népesedésföldrajza

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

DÖNTŐ MEGOLDÁSOK 5. OSZTÁLY

Demográfiai és etnikai viszonyok Kárpátalján. Molnár József II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Földtudományi Tanszék

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

7! (7 2)! = 7! 5! = 7 6 5! 5 = = ből 4 elem A lehetőségek száma megegyezik az 5 elem negyedosztályú variációjának számával:

K O M Á R N O Komárom Város Önkormányzata

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

Környezetmérnöki alapok (AJNB_KMTM013) 3. Népesedésünk és következményei. 1. A népesedési problémák és következményeik

Gondolatok a lelki egészség szerepéről a gyermekvállalásban. Dávid Beáta

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

MATEMATIKA VERSENY

1. A biztonsági kamerák működési feltételei szakmai tájékoztatás

Kedves harmadik osztályosok!

Metamorfóza identity v literatúre a jazyku III. * Az identitás metamorfózisa irodalomban és nyelvben III.

Óravázlat Matematika. 1. osztály

3. Ökoszisztéma szolgáltatások

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 2. ročník, školský rok 2011/2012 Obvodné kolo Teoretický test kategória A (maďarská verzia)

GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM DURVA SZEMCSÉS GABONA ÉS BÚZA EXPORTÁLHATÓ KÉSZLETEI NÖVEKEDNEK MÍG A RIZS KÉSZLETEI CSÖKKENEK

Demográfiai mutatók összehasonlítása székelyföldi viszonylatban

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

2013/2 KIVONATOS ISMERTETŐ. Erhard Richarts: IFE (Institut fürernährungswirtschaft e. V., Kiel) elnök

A HALANDÓSÁG ALAKULÁSA

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

A függvényekről tanultak összefoglalása /9. évfolyam/

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

Érettségi feladatok: Halmazok, logika

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

A termékenység és a párkapcsolatok nyitott kérdései

3. Munkaerő-piaci státus és iskolai végzettség ( )

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 9. évfolyam

Köszöntjük a 3. Nemzetközi Szolárkonferencia résztvevőit. 3. Nemzetközi Szolárkonferencia

MATEMATIKA VERSENY

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

MATEMATIKA VERSENY

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

FELADATLAP MAGYAR NYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

KOZTATÓ. és s jellemzői ábra. A népesség számának alakulása. Népszámlálás Sajtótájékoztató, március 28.

Számok és műveletek 10-től 20-ig

GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS II.

Világtendenciák. A 70-es évek végéig a világ szőlőterülete folyamatosan nőtt 10 millió hektár fölé

V.7. NÉPSZÁMLÁLÁS. A feladatsor jellemzői

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS A hatékony intézkedések korszaka, világkonferenciák.

Tovább nőtt a mezőgazdaság hitelállománya. Az agrárgazdaság hitelezési folyamatai III. negyedév

GONDOLKODJUNK! A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Társadalmi folyamatok Újpesten

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Bogárdi János. Fejlödéskutatási Központ, Senior Fellow Bonni Egyetem, Németország iask, Köszeg, vendégprofesszor

8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA. (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a második számjegy a 2-es?

Átírás:

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT PaedDr. Timea Aghová Čítanie s porozumením 2014

Vydavateľ: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava Autor UZ: PaedDr. Timea Aghová Kontakt na autora UZ: ZŠ s MŠ s vjm Tomášikovo, 92504 Názov: Čítanie s porozumením Rok vytvorenia: 2014 Oponentský posudok Mgr. Anita Horváth vypracoval: ISBN 978-80-565-0044-6 Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprišiel štylistickou ani grafickou úpravou.

Obsah A Föld népessége...4 A világ nyelvei...10 Zdroje...14

A Föld népessége Ilyen az ember. Egyedüli példány. Nem élt belőle több és most sem él, s mint fán se nő egyforma két levél, a nagy időn se lesz hozzá hasonló. Kosztolányi Dezső

A Föld lakosainak száma rohamosan nő. Már több mint 7 milliárd ember él a Földön. Becslések szerint valahol Indiában született meg a hétmilliárdodik ember 2012 októberében. A Népesedési Világnapot július 11-én tartják. Az ENSZ annak emlékére döntött megtartásáról, hogy a Föld népessége 1987-ben ezen a napon érte el az ötmilliárdot. 1987. július 11-én egy aznap született horvát csecsemő kapta az ENSZ-től ezt a jelképes, de megtisztelő címet. A világ népessége megháromszorozódott az ENSZ 1945-ös megalapítása óta, bolygónkat ma már hétmilliárd ember lakja, és bár a népességnövekedés üteme lassul, ez a szám 2100-ra tízmilliárd is lehet. A halandóság csökkenése és a várható élettartam növekedése az emberiség egyik legnagyobb eredménye, egy becslés szerint az 1800-ban született emberek csak 37 évet éltek, napjainkban viszont már 67 évre számíthatnak. Bár a világ népessége növekszik, a fejlett országokban ellenétes tendencia, a népesség csökkenése figyelhető meg. Az ENSZ szerint Európa 2050-re a mainál 20 millióval kevesebb, 719 millió ember otthona lesz, a népességszám 2100-ra 675 millióra esik vissza, így az öreg kontinens részesedése a világ népességéből több mint harmadával csökken. A természetes fogyást a nemzetközi migrációs folyamatok mérséklik: 2011-ben az EU 27 tagállama közül a népesség száma nyolcban fogyott, közülük hat ország 2004-ben vagy az után csatlakozott a közösséghez. Érdekes dolog belegondolni, hogy ilyen sokan vagyunk és mindmind különbözünk egymástól: megismételhetetlenek és egyediek.

Feladatok 1. Írd le számmal a szövegben szereplő milliónál kisebb számokat! 2. Írd le betűvel a szövegben szereplő milliónál nagyobb számokat!

3. Mikor született a hétmilliárdadik ember? 4. Milyen nemzetiségű volt az ötmilliárdadik ember? 5. Hány évvel ezelőtt döntöttek a Népesedési Világnap megtartásáról? 6. Mennyi lakosa volt 1945-ben a Földnek? 7. Hány milliárddal több ember fog élni az előrejelzések szerint a Földön 2100-ban? 8. Igaz vagy hamis?! Húzd alá a helyes választ! a. A világ népessége növekszik. IGEN NEM b. Európa népessége az előrejelzések szerint növekedni fog. IGEN NEM c. A Népesedési Világnapot július 11-én tartják. IGEN NEM d. Az 1800-ban született emberek 37 évet éltek. IGEN NEM 9. Hány évvel növekedett az emberek átlagéletkora az 1800-as adatokhoz képest?

10. Körülbelül hány lakosa van jelenleg Európának? 11. Írd le római számírással a szövegben szereplő kétezernél kisebb számokat! 12. Rakd növekvő sorrendbe a szövegben szereplő kétezernél kisebb számokat! 13. Csoportosítsd a szövegben szereplő számokat aszerint, hogy hány számjegyűek (egyjegyű, kétjegyű, háromjegyű,...stb.)

... 14. Színezd ki a földgömböt!

A világ nyelvei Jelenleg a beszélt nyelvek száma 6000-7000 közé tehető, a különféle dialektusok száma pedig megközelíti a 20 ezret. A beszélt nyelvek száma egyre csökken, sok nyelvet fenyeget a holt nyelvvé válás veszélye. 14 naponta hal ki egy nyelv, így 2100-ra a jelenlegi kb.7000 élő nyelvnek közel a fele holttá válhat. A legveszélyeztetettebb területek Ausztrália északi része, ahol 153 és Dél-Amerika középső része, ahol 113 nyelv van végveszélyben.

Feladatok 1. Írd le számmal és betűvel a szövegben szereplő számokat!

2. Rakd csökkenő sorrendbe az előző feladatban felsorolt számokat! 3. Kerekítsd százasokra a szövegben előforduló ezernél kisebb számokat! 4. Csoportosítsd a szövegben előforduló számokat paritásuk szerint! páros páratlan

5. Igaz vagy hamis? a. 24 naponta hal ki egy nyelv. IGEN NEM b. A jelenleg beszélt nyelvek száma 6000-7000 közé tehető. IGEN NEM c. Dél-Amerika középső részén 113 nyelv van végveszélyben. IGEN NEM 6. Próbáld megfogalmazni saját szavaiddal, mit jelenthet a holt nyelv! 7. Hány beszélt nyelv lesz a Földön az előrejelzések szerint 2100-ban? 8. Hány nyelvet beszélsz? Írd le számmal és betűvel!

Zdroje: Obrázky: http://infographics.blog.hu/2010/09/29/a_vilag_nyelvei[8.4.2014] https://cultura.hu/kultura/az-anyanyelv-nemzetkozi-napja/[8.4.2014] https://www.szeretlekmagyarorszag.hu/hanyadik-vagy-a-foldon/[8.4.2014] http://www.kamaszpanasz.hu/hirek/zoldovezet/2820/het-milliard-ember[8.4.2014] http://www.bahai.hu/a-bahai-hit/a-bahai-alapelvek/a-vilagbeke-es-a-vilagcivilizaciokibontakozasa/[8.4.2014] http://www.whatonearth.co.uk/what-on-earth/happy-international-mother-languageday/[8.4.2014] http://gyermekeink.lapunk.hu/?modul=oldal&tartalom=1122217[8.4.2014] http://languagelens.tumblr.com/post/25851689247/language-facts[8.4.2014]