A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP ÚTMUTATÓ

Hasonló dokumentumok
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév Dráma 1. forduló Javítási-értékelési útmutató

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Irodalmi verseny. az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára. A versenyző sorszáma: Hányadik éve vesz részt a programban?

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATSOR

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Kecskemét Város Polgára Leszek III. forduló

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ május 7-én / 150 perc

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

KVPL III. forduló. Képzeljétek el, hogy vándorszínészek látogatnak Kecskemétre! Készítsetek fellépésüket hirdető színházi plakátot!

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló LATIN NYELV NYELVTANI FELADATLAP

Radnóti-nap Rajz pályázatot Meseíró pályázatot.

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

Szerelem és küzdés nélkül mit ér a lét?

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló LATIN NYELV NYELVTANI FELADATLAP

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

DALSZÖVEGEK. (a példatárban 1-gyel jelölt szövegek további versszakai, az ottani sorszámmal)

Felvilágosodás és klasszicizmus

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL

II. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és anyagilag támogatott Nemzetiségi Országos Általános Iskolai Tanulmányi Versenyek

Javítókulcs. Irodalmi verseny. az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára

Búcsú Szakácsi Sándortól


A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

O k t a t á si Hivatal

A 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja MAGYAR NYELVBŐL

Amint ment, mendegélt egy nagy királyi városon keresztül, meglátta a folyosóról a király a nagy betűket s leküldte inasát, hogy nézné meg, mi van

Gyermekimák. mű a Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK) a magyarnyelvű keresztény irodalom tárháza állományában.

A görög dráma kialakulása

A 2011/2012. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP ÚTMUTATÓ

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL

A 2011/2012. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖNNYŰIPAR ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Árgyélus királyfi és Tündérszép Ilona

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Küldetés. 10. összejövetel

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

A 2006/2007. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának nyelvi feladatlapja LATIN NYELVBŐL

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

FELADATLAP JAVÍTÓKULCS

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA. Javítási-értékelési útmutató

Zokogó Titánia. Egy borúlátó olvasat és a potential performance criticism. Szigeti Balázs

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Dráma A tantárgy versenyében az alább leírtakon túl az 1. pontban foglaltakat is figyelembe kell venni. A verseny egy kategóriában és három

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és támogatott tanulmányi versenyek

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

16. Országos Arany János Irodalmi Verseny F EL A D A T L A P. Kedves Versenyző! A versenyző neve:

Mi a különbség egy színlap és egy plakát között?...

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

Átírás:

O k t a t á s i H i v a t a l A versenyző kódszáma: Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 100 pont A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűkkel ki kell tölteni a versenyző adatait tartalmazó részt! A munkalapokra nem kerülhet sem név, sem más megkülönböztető jelzés, kizárólag a versenyző kódszáma. A feladatlap utolsó, üres lapjai piszkozat írásához, vagy az egyes feladatok megoldásainak esetleges folytatásához felhasználhatóak. A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható! Javítás csak a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás mellé írásával történhet, kifestőt tilos alkalmazni! A feladatlapokat a versenybizottság értékeli központi javítási útmutató alapján... A VERSENYZŐ ADATAI A versenyző kódszáma: A versenyző neve:... oszt.:... Középiskolai tanulmányait a 13. évfolyamon fejezi be: igen nem Az iskola neve:..... Az iskola címe:... irsz.... város...utca...hsz. Megye:... A felkészítő tanár(ok) neve:...... Összes pontszám: Javító tanár:.

1. DRÁMAI PÁROK Ki kivel beszélget az alábbi klasszikus magyar drámarészletekben? A szereplők neve mellett nevezze meg az idézetek szerzőjét és a művek címét is! (Idézetenként 1, összesen 3 pont; csak teljes, hibátlan válaszra adható pont.) a) A B A B A B A Igen mert szólni kellenék Nagy dolgokat Melindáról? Nem arról. Nem! Lopni jöttem ide; mivel a szegény Anya s gyermekek velem (Elfojtódik.) No jól van úgy. Oh, én szerelmes Istenem! hiszen Nem is figyelmez rám A: B: Szerző: Cím: b) A "Áldjon isten megbosszúllak E jó tétedért megfojtlak, Csak tehetném! légy szerencsés Mint az ördög papsüvegben. B A Menj, menj, menj, ne lássalak. Nem megyek, mig büszkeséged Szarva nem jut körmeimbe. Mint a sánta nyúl leszek, Mely kilenc fiát megette S a harasztba bujdosott. A: B: Szerző: Cím: c) A Ah, élni, élni: milly édes, mi szép! B És úrnak lenni mindenek felett. A Érezni, hogy gondoskodnak felőlünk, És mindezért csupán hálát rebegnünk Ahhoz, ki nyújtja mind e kéjeket. B A függés, látom, életelv neked. A: B: Szerző: Cím: 2012/2013. 3 OKTV 1. forduló

2. DRÁMAI HÁZASPÁROK Az alábbiakban összekevertünk a világ drámairodalmából híres házaspárokat. a) Állítsa helyre a rendet! (5 pont) BÁNK TÓT LAJOS HUGÓ KREÓN THESEUS ORGON CLAUDIUS OTHELLO KULIGIN OIDIPUSZ MARISKA IOKASZTÉ EURÜDIKÉ HIPPOLYTA GERTRUD MARI MELINDA MÁSA DESDEMONA ELMIRA Helyes párosítás: BÁNK TÓT LAJOS HUGÓ KREÓN THESEUS ORGON CLAUDIUS OTHELLO KULIGIN OIDIPUSZ b) Indokolja (nemzetiségük, mentalitásuk, társadalmi hovatartozásuk, a történet időpontja és helyszíne stb. alapján), miért nem lehetnének párban a rontott lista szereplői! (5 pont) BÁNK TÓT LAJOS HUGÓ KREÓN THESEUS ORGON CLAUDIUS OTHELLO KULIGIN OIDIPUSZ MARISKA IOKASZTÉ EURÜDIKÉ HIPPOLYTA GERTRUD MARI MELINDA MÁSA DESDEMONA ELMIRA 2012/2013. 4 OKTV 1. forduló

3. DRÁMAI ELLENSÉGEK A drámákban központi helyen áll a konfliktus. Ehhez viszont egymásnak feszülő akarat kell a szereplők közt. Alább ilyen ellenségeket talál. Fogalmazza meg egy-két mondatban, mi a köztük lévő feszültség, eltérő akarat! (4 pont) Csongor Mirigy Antigoné Kreón Hamlet Claudius 2012/2013. 5 OKTV 1. forduló

Tót Őrnagy 4. DRÁMAI KAKUKKTOJÁSOK Az alábbi fészkekben drámahősök nevei találhatóak. Valamennyi fészekben van egy idegen, egy kakukktojás, ám ezek a kakukktojások együtt egy ismert magyar dráma szereplői. a) Válassza ki, és írja be a középső fészekbe a kakukktojásokat! (2,5 pont) Melinda Ottó Tiborc Hugó Kepler Éva Mari Eszkimó Juli Balga Ledér Tünde...... Ophelia Laertes Gertrud Závoczki Endre Irina Mása Ficsur Versinyin 2012/2013. 6 OKTV 1. forduló

b) A kakukktojások melyik újabb műnek a szereplői? (1 pont) Szerző:. A mű címe:.. c) Ki a szerzője és mi a címe a kakukktojás-mentes műveknek? (2,5 pont).......... 5. DRÁMAI ÉS SZÍNHÁZI KVÍZ Válassza ki, és karikázza be a helyes válaszok betűjelét a négy lehetőség közül! (7 pont) Mi az összeesküvők jelszava a Bánk bán-ban? A hazám B lézengő ritter C bordal D Melinda Mi a dramaturgiai érdekessége a párizsi színnek Az ember tragédiájá-ban? A meghal benne Ádám B történelmietlen C álom az álomban D kitalált személyek a szereplők Melyik magyar népmese a forrása a Csongor és Tündének? A Tündérszép Ilona B Égigérő paszuly C Babszem Jankó D A kőleves Minek az emlékére lett szeptember 21-e a Magyar Dráma Napja? A Ezen a napon mutatták be először Az ember tragédiájá-t B Ekkor halt meg Katona József C Ezen a napon született Jászai Mari D Ezen a napon robbantották föl a Blaha Lujza téri Nemzeti Színház épületét Ki vitte színre először (1883-ban) Az ember tragédiáját? A Szigligeti Ede B Paulay Ede C Bajor Gizi D Arany János 2012/2013. 7 OKTV 1. forduló

Kit hívtak a nemzet csalogányának? A Blaha Lujza B Déryné Széppataki Róza C Laborfalvi Róza D Újházi Ede Ki most az igazgatója a Nemzeti Színházunknak? A Kerényi Imre B Kulka János C Alföldi Róbert D Törőcsik Mari 6. GÖRÖG-MAGYAR SZÓTÁR Kicsit sérült a szótár. Írja be a hiányzó szavakat! (5 pont) dithürambosz.. dráma szkéné hipokritész chorus exodosz tetralogia megtisztulás kecskeének patkó alakú nézőtér (színház) 2012/2013. 8 OKTV 1. forduló

7. DRÁMA- ÉS SZÍNHÁZTÖRTÉNETI ÉRTELMEZŐ SZÓTÁR Magyarázza meg az alábbi kifejezéseket, röviden, szótárszerűen, 1-2 mondatban! (10 pont) elidegenítési effektus beszélő nevek moralitásjáték intrikus abszurd dráma 8. FOLYTASSA DRÁMAÍRÓ! Folytassa vagy fejezze be kb. 10 mondatos párbeszédben az alábbi jelenetet! Mást is kitalálhat, mint ahogy eredetileg a szerző megírta, a folytatás a feladat, nem a felismerés! (10 pont) IFJ. NAGY: Beszéltem az urakkal - urak! Gyep alá teszek közülük néhányat. Azért jöttem, hogy bocsánatot kérjek. Én semmi rosszat nem akartam! Azok a fránya cigányok. FLÓRA: Nagyon szépen muzsikáltak. IFJ. NAGY: Hát nem haragszik? FLÓRA: Én? Nem. Csak nem aludtam. IFJ. NAGY: Én sem. Tudta, ki húzatja? FLÓRA: Tudtam. IFJ. NAGY: Hát akkor, amikor a nagy kidobás után először kerültem a színe elé, nem adja ide kegyelemből a kezét, akkor csakugyan megteszem, amit mondtam: szíven lövöm magam. FLÓRA: Jól van, csak menjen. Isten áldja. IFJ. NAGY: Le se ültet? Elviszem az álmát. FLÓRA: Itt bajosan alszom többet. IFJ. NAGY: Elmegy? FLÓRA: El. IFJ. NAGY: Miért? FLÓRA: Elcsaptak. Bródy Sándor: A tanítónő 2012/2013. 9 OKTV 1. forduló

9. FOLYTASSA RENDEZŐ! Olvassa el figyelmesen az alábbi drámarészletet, és 5-10 mondatban írja le rendezői vízióját erről a jelenetről! Ön hogyan milyen térben, szövegértelmezéssel, látvánnyal, akciókkal stb. állítaná színpadra? Nem kell az egész drámában gondolkodnia, csupán ebben az egy kis részletben, a nagy összefüggések nélkül. (10 pont) "HERMIA Nem tréfa ez? HELÉNA Dehogynem; a tiéd is. LYSANDER Demetrius, én állok a szavamnak. DEMETRIUS Kötés jobb volna; mert lám visszatart Gyenge kötés is; nem bízom szavadba. LYSANDER Mi! Hát megüssem, megverjem, megöljem? Bár gyűlölöm, csak nem bántom talán? HERMIA Bánthatsz-e jobban, mint gyülöleteddel? Gyülölsz! miért? Ó, jaj! mi dolog ez? Nem Hermia vagyok? s te nem Lysander? Rútabb se volnék tán, mint azelőtt. Hisz még szerettél csak ez éjjel is, S elhagytál volna, (ó, ne adja Isten!) Nem tréfa ez? LYSANDER Akár megesküszöm. Én többé látni sem óhajtalak. Reményt se táplálj, nincs kérdés, se kétség; Nem tréfa, szent való, elhidd bizonnyal: Gyülöllek és Helénát szeretem. HERMIA Ó, jaj! - te szemfényvesztő! te virágmoly! Szerelem tolvaja te! Azért jövél, Hogy éjjel ellopd kedvesem szivét? HELÉNA Szép, szép; bizony szép! Hát nincs benned egy csöpp Leány-szemérem, vagy tartózkodás? Nem nyugszol, amig gyöngéd nyelvem is Ki nem tör ellened? Te váz, te báb, te! 2012/2013. 10 OKTV 1. forduló

HERMIA Még báb? dehogy! Most értem a bibét: Ő termetünket hasonlíttatá Egymással össze: hogy ő lám magas, Ő ilyen-olyan szál derék személy, Mig végre győzött nyurga termete. ( ) HELÉNA Kérlek, ha gúnyolódtok is, urak, Ne hagyjatok: sosem voltam hamis Civódni, mint ő, semmi hajlamom, Igazi lány vagyok a gyávaságban: Ne hagyjátok rám jőni, hogy megüssön. S ne gondoljátok, hogy mivel kisebb, Birok vele. HERMIA Kisebb! no lám, megint. HELÉNA ( ) Most hát, ha békén hagytok, elmegyek, Bolondságimmal, vissza Athenébe, És nem bolyongok itt. Eresszetek: Lám, mily bohó és együgyű vagyok. HERMIA No hát eredj. Ki gátol, hogy ne menj? HELÉNA Ez a bohó szív, amely ittmarad. HERMIA Lysandernél, ugy-é? HELÉNA Demetriusnál. LYSANDER Ne félj, Heléna: egy ujjal se bánt. DEMETRIUS Nem ám! dacára, hogy te pártolod. HELÉNA Jaj, ez nagyon gonosz, ha megharagszik, Szilaj volt már az oskolában is. S nagyon erős tud lenni, bár kicsiny. HERMIA Megint kicsiny? alacsony meg kicsiny? Eltűritek, hogy így csúffá teszen? Bocsássatok rá. LYSANDER Elmenj, törpe jószág! Te cseppnyi-csepp, te kis göcs, te parányi, Te makkopáncs. Shakespeare: Szentivánéji álom 2012/2013. 11 OKTV 1. forduló

10. FOLYTASSA DRAMATURG! Az alábbi jelenet két szereplője közül válassza ki az egyiket, és értelmezze a figurát az őt eljátszó színésznek kb. 5-10 mondatban! (10 pont) BENVOLIO Várj! Én megyek veled. Megbántsz nagyon, ha meg nem engeded. ROMEO Csitt, elvesztettem önmagam, ne szóljál. Romeo nincs itt: máshol valahol jár. BENVOLIO Mondd meg nekem, komolyan, kit szeretsz? ROMEO Hát nyögjek is, beszéljek is? BENVOLIO Ne nyögj, Csak mondd meg komolyan. ROMEO Végrendelkezni kell szegény betegnek - Beszélni kell annak, akit temetnek? Hát komolyan, én egy - nőt szeretek. BENVOLIO Egy nőt? Hisz ezt sejtettem én előbb is. ROMEO Micsoda ész vagy. S a hegyébe: szép. BENVOLIO Így célt el nem hibáznék semmiképp. Shakespeare: Rómeó és Júlia 2012/2013. 12 OKTV 1. forduló

11. TÁRSULAT REPERTOÁR Régi színházi tapasztalat szerint az a jó társulat, ahol jól ki lehet osztani a Rómeó és Júliá-t, vagyis mindenféle típusú, korú, nemű színész megtalálható. Képzelje el, hogy kap egy színházat! a) Szerződtethet a magyar színészek közül bárkit, 12 főig. Nem kell név szerint megneveznie őket (de akár meg is nevezheti) a feladat lényege, hogy írja le, milyen típusú, korú, nemű színészekre lenne szüksége az évadban. (5 pont) b) Állítsa össze a repertoárját egy évadra: 3 nagyszínpadi és 1 stúdiószínpadi bemutató lehetséges! Indokolja egy-egy mondatban, miért ezeket a műveket választotta! (5 pont) 1. 2. 3. 4. 1.. 2..... 3... 4...... 2012/2013. 13 OKTV 1. forduló

12. SZÍNHÁZI VITAIRAT Még nem találkoztam olyan előadással színházban, ami a valóságról szólna mondja egy rutinosnak tűnő néző, és ez azért sokat elárul a mai színházi közeg társadalmi párbeszédben betöltött szerepéről (7 óra 7, Zsedényi Balázs 2012.) Így kezdődik egy kritika a 7 óra 7 honlapján. Természetesen nem kell kitalálnia a folytatást, de ebből a gondolatmenetből elindulva, egyetértve vagy nem, folytassa az írást egy Ön által látott konkrét színházi előadással érvelve, kb. 10-15 mondatban. (15 pont).......................... 2012/2013. 14 OKTV 1. forduló

2012/2013. 15 OKTV 1. forduló

2012/2013. 16 OKTV 1. forduló