[45] MITSUGO. Titkos tanítás

Hasonló dokumentumok
Láma Csöpel A REJTETT ARC. A Belső Ösvény pecsétjei. Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai. Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar

Az Úr közel! A MAGYARORSZÁGI EGYHÁZAK ÖKUMENIKUS TANÁCSA MISSZIÓI ÉS EVANGELIZÁCIÓS BIZOTTSÁGÁNAK HÍRLEVELE

12. ZAZENSHIN A Zazennel kapcsolatos intelmek

2. Fejezet. Tiszteletreméltó Ánanda. (Ananda)

Tanítás a gyülekezetről

Első magyar kiadás, Készült a Kosaido Printing Co., Ltd.-nél, Tokyo, Japan

MESTEREKRŐL

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Egyszer Sōkei [Enō] azt mondta a gyülekezetnek: Negyven Pátriárka van a hét Buddhától Enōig, és Enōtól a hét Buddháig negyven Pátriárka van.

Buddha, Dharma, Sangha

Üzenet. A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, Máj. 3. Kedves Testvéreim!

SCHUMANN CHAMISSO. Frauenliebe und Leben. Asszonyszerelem, asszonysors

Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Jézus, a nagy Mester

Csöpel Láma NYUNGNE. Az Együttérzés Buddhájának böjtös gyakorlata

HÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT*

E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!

A megváltás története, I. rész

6. o. FELADATLAP Lois Lowry: Az emlékek őre 2. forduló

Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó,

ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM!

A boldogság emlék* A tanulmány eredetileg előadás formájában hangzott el Pécsett, a Pszichológiai Kultúra Hete rendezvényén, 1985 októberében.

Pozitív intézményi légkör

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus, a nagy Mester

Oldal 1

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Az asszony

2. OSZTÁLY/3 ( )

Fá-magyarázat a nemzetközi Fá-konferencián az USA nyugati partján

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Az asszony

Ez a könyv számos, Istennel megtapasztalt valóságos

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút

Mesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet?

Mokusho Zen Ház jegyzetek.

Gyászszertartás Búcsúztató

KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT

BUDDHA, DHARMA, SZANGHA

Hol hallod a sz hangot?

Bevezetés. Imádság az idei karácsony teljességéért

A világ mint karmikus vízió Megjegyzések a Buddha-testek doktrínájáról Tantest Gyönyörtest Átváltozástest A Tiszta Földekről

KOVÁCS GÁBOR PIROS BÁBU. 100 homokszem-vers

Az egyedülállóság, a párválasztás és a házasság misztériuma

Tanuljuk meg hogyan kell tanulmányozni a Bibliát

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

A világos, egyértelmű utasítások fontossága

A tudatosság és a fal

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés

Isten nem személyválogató

A helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

Miért van szükség éleslátásra *

AUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás

Koan elemzés. Pásztor Mirandolina. Zhaozhou kutyája

Ki és miért Ítélte Jézust halálra?

Egység Hírlevél 45. szám

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

TÁRSAS KAPCSOLATOK, BARÁTOK

Barbara Kosen: Bendóva-kommentár

10. LECKE: JÉZUS MEGKERESZTELKEDÉSE

Az azonnali megvilágosodás kulcsa

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

IMÁDKOZZ ÉSZAK- KOREÁÉRT!

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

A kijelentési ajándékok. Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

NYILVÁNVALÓ SZERETET

Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem

szépségének törvényszerűsége mindenhol ugyanaz. (Az idő is csak azoknak létezik, akik érzékelik az elmúlást, részekre tudják osztani.

Bibliai szemléletű szervezetfejlesztés

Ciszterciek, eszmény és valóság Országos Középiskolai Történelem Verseny 3.forduló november 19.

Kertész Imre: Detektívtörténet

A BOHÓCCIPÕS CSODACIPÉSZ MOLNÁR ERNÕ CIPÉSZ

VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET!

Az információs és kommunikációs technológia rendkivül gyors fejlődése

Szolgáló. Szabadságra születve

Hogyan vezesd jól a céged? 1/12 Írta: Dr. Nemes Imre

EURÓPAI TURISTA, Szenegál, » A Z E M B E R semmi más, mint amivé önmagát teszi «

,,Én, Werner Sándor, kvietált honvédhadnagy az Úr esztendejében Kladovka Máriát, azt a nőt, akit legszebbnek tartottam és leginkább szerettem,

Szakmai készségek és kompetenciák a közszolgálatban" PM BS

KI-KICSODA? MÁRK EVANGÉLIUMA 8:27;29

A kábulattól való megszabadulás szüksége

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD!

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Bánhidi Tibor Helykereső 8. Változás 1. rész

Mit jelent a neved és hogyan számolj vele?

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Kötelező versek. 1-2.osztály ZELK ZOLTÁN. Varázskréta

Buddha pedig azt mondta a tanítványainak:

2014. október - november hónap

örög ondolatok A Nyíregyházi Görög Katolikus Egyházközség lapja 2008/4

Az Első Unitárius Népfőiskolai Tanfolyam Kolozsvárt.

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés

E D V I N Írta Korcsmáros András

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

A döntés meghozatalában, miszerint egy lélekgyermeket vesz magához, Bonaria számára a legnagyobb problémát természetesen nem az emberek kíváncsisága,

Jézus egyszerre több dologról is beszélt ebben a részben: A bibliai nyelve három féle látásról beszél

Átírás:

1 [45] MITSUGO Titkos tanítás Az összes Buddha által őrzött és fenntartott Nagy Utat a következő koan fejezi ki: Te olyan vagy, én olyan vagyok és mindketten óvjuk elődeink erényeit és osztozunk megvilágosodásukban. Egyszer egy hivatalnok adományt vitt Ungo hegy Nagy Mesterének, Kōkakunak és a következőt kérdezte: Shākyamuninak volt egy titkos tanítása, de Mahakāshyapa nem titkolta el azt. Mi volt Buddha titkos tanítása? Ungo azt mondta: Shōsho [a férfi neve]!, Igen válaszolta a hivatalnok. Ungo azután így szólt, Érted? Nem, mondta a hivatalnok. Ungo folytatta: Ha nem érted, akkor az Shākyamuni titkos tanítása, ha érted akkor az Mahakāshyapa el-nem-rejtése. Ungo, Seigen Dharma-örököseinek ötödik leszármazottja volt. Ungo emberek és istenek tanítója volt, a világ egyik legnagyobb és legerényesebb mestere. Az élő és az élettelen világot egyaránt tanította. Shākyamuni negyvenhatodik Buddha leszármazottjaként hirdette a Dharmát minden Buddhának és Pátriárkának. Azt mondják, hogy míg Sambo-an hegyén élt az égiek gondoskodtak élelméről, azonban, miután részesült a Dharmában és megvalósította az Utat túlment a szentség eféle kinyilatkoztatásain. Shākyamuninak volt egy titkos tanítása, de Mahakāshyapa nem titkolta el azt. Ez a negyvenhatodik Pátriárka átadása és eredeti arca. Ez nem másik embertől szerzett és nem is kívülről jött. Mégsem volt eredetileg birtokában, sem pedig újonnan nem szerezte. Nemcsak Shākyamuni, hanem az összes Buddha és Pátriárka is rendelkezik ezzel a titkos tanítással. Ezért, bármely világtisztelt tanító is bizonyosan rendelkezik egy titkos tanítással. És ha valahol van egy titkos tanítás, akkor elkerülhetetlen, hogy Mahakāshyapa ne rejtse el. Tanulmányoznunk kell az alapelvet, miszerint ha van százezer világtisztelt tanító, akkor szükségképpen lennie kell százer Mahakāshyapának. Amikor tanulmányozol, ne próbálj meg mindent egyszerre felfogni; fontolj meg mindent részletesen újra és újra, száz vagy ezer alkalommal,

2 mintha valami nagyon kemény anyagot vágnál. Ne gondold, hogy könnyű megérteni a magyarázatot hallgatva. Jelenleg Ungot Buddhaként tiszteljük, aki egyaránt rendelkezik Shākyamuni titkos tanításával és Mahakāshyapa semmit el nem rejtő állapotával. Shōsho-t szólították, majd válaszolt Igen, de ne hidd hogy ez a titkos tanítás. Ungo azt mondta Shōshonak: Ha nem érted, akkor az Shākyamuni titkos tanítása, ha érted, akkor az Mahakāshyapa el-nem-rejtése. Ilyen fajta megértést az Út folyamatos tanulmányozásával és gyakorlásával kell kifejleszteni. Ha nem érted, akkor az Shākyamuni titkos tanítása. Miután hallotta, Shōsho csendben állt, azonban ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy nem tudta megérteni. Nem kellene azt mondanunk, hogy nem értette meg a nem tudás -t. Tanulmányoznunk kell a ha nem érted mögötti alapelvet és megpróbálni felismerni annak központját. Szorgalmasan kell gyakorolnunk. Továbbá, a ha érted nem feltétlenül jelent megértést. A Buddha-Dharma tanulmányozásának sok útja van; azonban a két kulcskifejezés a megérteni a Buddha-Dharmát és a nem megérteni a Buddha-Dharmát. Ha nem találkoztál a megfelelő mesterrel, akkor még azt sem fogod tudni, hogy ilyen kulcsszavak léteznek. Az emberek ostobán úgy gondolják, hogy létezik egy olyan titkos tanítás, melyet nem lehet látás vagy hallás módján érzékelni. A ha érted - re nem kellene azt mondanunk, hogy ez Mahakāshyapa el-nem-rejtése, mivel vannak olyan ha nem érted -ek, melyeket Mahakāshyapa nem rejt el. Ez az el-nem-rejtés nem jelenti azt, hogy bárki képes meglátni vagy meghallani. Az itt és most állapotában semmi sincs rejtve nincs olyan hely ahol semmi se lenne rejtve. Ezért, nem úgy tanulmányoztuk a titkos tanítást, mint egy, az érzékek számára ismeretlen világra vonatkozó dolgot. Még azok az idők is a titkos tanítás részei, amikor nem értjük a Buddha-Dharmát. Ez minden bizonnyal Shākyamuni birtokában volt és birtokolja Shākyamunit. Viszont, azok akik sem nem hallották, sem nem tanulmányozták egy igaz mester tanításait, még álmodni sem lesznek képesek erről az alapelvről, tanítsanak bár apátként nagy templomokban. Ezek az emberek, minden alapot nélkülözve mondják, hogy Shākyamuninak volt egy titkos tanítása, ami a virág felemelése és

3 kacsintása a Keselyű csúcsi gyülekezet előtt. Ezért, a buddhista tanítás leírására a szavak nagyon felületesek csak betűket és formákat fejeznek ki. Beszéd nélkül felemelte a virágot, ez Buddha titkos tanításának eseménye, azonban a milliós gyülekezet a Keselyű csúcson nem tudta megérteni, így az ő számukra rejtett titkos tanítássá vált. Mahakāshyapa el-nem-rejtésé -nek értelme az ő mosolya. Amikor Shākyamuni felemelte az udumbara virágot, az nem volt elrejtve Mahakāshyapa elől. Ez a valódi titkos tanítás, mely közvetlenül adódott át mesterről tanítványra. Rengeteg olyan ember létezik Kínában, akik ehhez hasonló magyarázatot hallván így gondolkoznak. Ez nagy kár, mely a Buddhák és Pátriárkák útjának hanyatlását okozta. Az igazi bepillantással rendelkezőknek alaposan meg kellene vizsgálniuk az ilyen félreértéseket. Ha úgy gondoljuk, hogy Buddha szóbeli tanítása felületes, akkor a virág felemelése és a szem kacsintása éppúgy felszínes. Ha azt gondoljuk, hogy Shākyamuni szavai csak betűk és formák, akkor nem vagyunk a Buddha-Dharma tanítványai. Azok, akik tudni vélik, hogy a szavak csak betűk és formák, nem tudják, hogy Shākyamuni szavai nincsenek a betűk és formák által korlátozva. Ezek az emberek nincsenek megszabadítva a közönséges ember testétől és tudatától. A Buddhák és Pátriárkák, akik teljesen feladták a testet és tudatot, szavakat használnak a Dharma hirdetésére, megforgatják a Törvény kerekét, sokak javára, akik látják vagy hallják azt. Azokra, kik hittel rendelkeznek és követik a Dharmát, mind a szóbeli, mind a szavakkal ki nem fejezett buddhista tanítás hatással lesz. Hát nem úgy tekintenek az érző lények a virág felemelésére és kacsintásra, hogy az csak a virág felemelése és kacsintás? Nem kellene különbözniük Mahakāshyapatól és azonos szinten kell lenniük Shākyamunival. Minden érző lénynek ugyanolyannak kellene lennie [mint Mahakāshyapa] mindannyian a tudat ugyanazon felébredésével kezdik, ugyanazt az ösvényt járják és ugyanabban az országban élnek. Ugyanazt a Buddhát látják és ugyanazt a Dharmát hallják, buddhista bölcsességgel, vagy anélkül. Azután, hogy egy Buddhát láttak, egyre több és több Buddhát látnak. A Buddhák minden egyes közösségében milliárd érző lény van. Minden egyes Buddha ugyanazon a szinten hatol be a virág felemelésébe és a szem kacsintásába. Amit látnak az fényes, amit hallanak az tiszta. Van szeme a tudatnak és a testnek és van füle a tudatnak és a testnek.

4 Hogyan kellene értelmeznünk Mahakāshyapa mosolyát és mit kellene mondjunk róla? Ha úgy van, ahogy fentebb mondtuk, akkor ez lenne a titkos tanítás. Viszont, ez a titkos tanítás nem rejtett, tehát az egész teljesen ostoba. Később, Shākyamuni Buddha azt mondta, Rendelkezem az Igaz Törvény Szemével és Kincsestárával, valamint a Nirvána Derűs Tudatával. Most átadom Mahakāshyapának. Használ-e ez a kifejezés szavakat, vagy szótlan? Amennyiben Shākyamuni nem szerette volna a szavakat, de kedvelte volna a virág felmutatását, úgy a szavaknak meg kellett volna előzniük a virág felemelését. Mahakāshyapa biztosan megértette Shākyamuni szavait és az érző lények is minden bizonnyal hallották azokat. Ha mégsem így lett volna, akkor most nem tudnánk használni őket. Általában, mondhatjuk, hogy Shākyamuninak volt egy titkos tanítása, egy titkos gyakorlása és egy titkos megvilágosodása. Azonban az ostoba emberek úgy gondolják, hogy mások nem ismerhetik egyesek titkait, vagy hogy egy titok csak néhány ember előtt ismert. Indiában és Kínában is sok ilyen ember élt és él jelenleg is, akik a Buddhista Út megfelelő tanulmányozásának hiányában így gondolkoznak. Az ilyen emberek azt mondják, hogy akik nem tanulmányoznak több dolgot, azoknak titkaik vannak, míg a művelteknek nincsenek titkaik. Miért állítják, hogy a széles tapasztalattal rendelkezők számára nincsenek titkok? Ez esetben, azoknak akik a menny vagy a Dharma szemeivel és füleivel rendelkeznek, nem lehet titkos tanítása, vagy titkos tudata, netán mégis? A Buddha-Dharmában a titkos tanítás, titkos tudat, titkos gyakorlás, stb. más mint a fenti magyarázat. Titkos tanítást hallunk és adunk bármikor ha találkozunk valakivel. Ha ismerjük önmagunkat, akkor ismerjük saját titkos tanításunkat. Természetesen a Buddhák és Pátriárkák sokkal többet tudnak a saját titkos tudatukról és titkos tanításukról. Tudnunk kell, hogy amikor Buddhává és Pátriárkává válunk a titkos tanítás és titkos gyakorlás hirtelen megvalósul. A titok nem más, mint a benső titkok mögötti igazság, egy közvetlen kapcsolat magába foglalja a Buddhákat és a Pátriárkákat, magába foglalja a többieket, magába foglalja önmagunkat. Magába foglalja minden cselekedetünket és az összes nemzedékünket; magába foglal minden erényt és minden titkot. Amikor találkozunk egy titkos emberrel és titkos tanításával, akkor nem tudjuk őt

5 Buddha Szemével nézni. A titkos gyakorlás a saját magunk és mások közötti megkülönböztetésen túl van. Csak egyvalaki ismeri saját titkait, senki nem értheti meg másokét. Inkább tudnunk kellene, hogy a titok itt van előttünk. Titkok vannak mindenhol, semmi sincs rejtve. Ez az alapelv melyet tanulmányoznunk és tisztáznunk kell. Bárki, aki szorgalmasan gyakorol biztosan fog titkos tanítást kapni. Ez a Buddhák és Pátriárkák igazi átadása. Egy bizonyos időpontban van egy titkunk, másoknak is van egy titkuk, a Buddháknak és a Pátriárkáknak is van egy titka, mindenkinek van egy titka. A titkok ezért az összes titkot meghaladó titokká válnak. Ez a fajta tanítás, gyakorlás és megvilágosodás a Buddhákká és Pátriárkákká válik, ezért a titkok meghaladják a Buddhákat és Pátriárkákat. Seccho a következőket mondta a szerzetesek gyülekezete előtt: Shākyamuni birtokában volt egy titkos tanítás, de Mahakāshyapa nem rejtette el. Egy este az eső elfújta az összes virágot és illatos víz patakzott az egész kastélyban. Seccho kifejezése: Egy este a eső elfújta az összes virágot és illatos víz patakzott az egész kastélyban. maga a benső titok. Azt mondja, hogy vizsgáljuk meg a Buddhák és Pátriárkák megvilágosodott szemeit és orrlyukait. Ez túl van Rinzaion és Tozanon. Ki kellene nyitni az orrlyukat a megvilágosodott szemen belül és élesíteni az orrunk hegyét a füleinkben. A fül, az orr és a megvilágosodott látás lényege nem régi és nem új, csupán a teljes test és tudat működése. Ez az eső fújásának és a világ kiemelkedésének alapja. Seccho kifejezése: illatos víz patakzott az egész kastélyban azt jelenti hogy a test rejtve van és az árnyékok megjelennek. Ezért, a Buddhák és Pátriárkák mindennapi életében egyaránt jelen van a Shākyamuninak volt egy titkos tanítása, de Mahakāshyapa nem titkolta el azt kifejezés legkomolyabb tanulmányozása és feladása. A hét Buddha, mindegyik más Buddha, Mahakāshyapa és Shākyamuni is így tanulmányozza és gyakorolja ezt.