I. é v f o l y a m 1. s z á m 2 0 1 1. o k t ó b e r H Í R L E V É L A TARTALOMBÓL: Rövid hírek 1 Konferencia 2 Kultúraközvetítés 5 A MELLearN Egyesület soron következő megbeszélése 2011. október 25-én 14.00 órától lesz, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (1117 Budapest, Magyar tudósok körútja 2.) Q épület A szárny 127-es termében. Andragógiai kutatások 6 E-learning 8 Megjelenik kéthavonta. Rövid Hírek Lapzárta: megjelenés elıtti hónap 20-án Fıszerkesztı: Kálmán Anikó MELLearN, ügyvezető elnök kalmanak@lifelong.hu Szerkesztı: Gálovits Zsuzsa menedzser-asszisztens zsgalovits@lifelong.hu Mohácsi Márta adjunktus, Nyíregyházi Fıiskola martamohacsi@gmail.com 2011. szeptember 7-én 10.00-12.00 között egyesületi találkozóra került sor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen (1117 Budapest, Magyar tudósok útja 2., Q épület, A szárny, I. emelet, 127. terem). A megbeszélésen 10 tagintézmény képviselője volt jelen, valamint Dr. Rédey Ákos az Egyesület új elnöke, Dr. Besenyei Lajos a Tanácsadó Testület elnöke és Dr. Veres Pál a Nemzeti Erőforrás Minisztérium szaktanácsadója, a Tanácsadó testület tagjaként. A találkozón elhangzott egy rövid ügyvezető elnöki beszámoló a 7. MELLearN konferencia óta eltelt időszakról, valamint a résztvevők megbeszélték a 2011-2012. évi munkatervet. Szeptember 27-én elektronikus felkérő levelet küldött a Titkárság a tagintézmények képviselőinek, amelynek tárgya összegyűjteni azokat az oktatással, pedagógusképzéssel és az életen át tartó tanulással kapcsolatos kutatási projekteket, amelyekben az intézmények részt vettek, vesznek 3-5 oldalban bemutatni azokat az eredményekkel, a felmerült problémák azonosításával együtt. A Titkárság kérte azoknak az intézményi rendezvényeknek az összegzését is, amelyekbe az Egyesület bekapcsolódhat. Beküldési határidő: október 12. A projektek leírását továbbra is várjuk!
2 I. évfolyam 1. szám Konferencia A BME GTK Műszaki Pedagógia Tanszék tisztelettel meghívja Önt a TÁMOP-4.1.2.-08/2/B-KMR- 2009-0002 Szakmai pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózat kialakítása című projekt keretében megrendezésre kerülő ZÁRÓ KONFERENCIÁRA. A 21. század atipikus tanulási tevékenységeit támogató információs eszközök A konferencia programja: 8.30-9.00 Regisztráció a konferencia előterében 9.30-9.45 Megnyitó Dr. Kövesi János tanszékvezető, egyetemi tanár - dékán BME GTK 9.45-10.05 TÁMOP-4.1.2-08/2/B/KMR-2009-0002 projektfejlesztési célkitűzések és eredmények, különös tekintettel a 21. század atipikus tanulási tevékenységeit támogató információs eszközökre Dr. Benedek András tanszékvezető, egyetemi tanár, MTA doktora BME APPI MPT projekt szakmai vezető 10.05-10.25 Hálózatok és új képiség a tanulásban Dr. Nyíri Kristóf egyetemi tanár, akadémikus BME APPI MPT
3 I. évfolyam 1. szám 10.25-10.45 Szervezeti hálózatkutatás együttműködési és kommunikációs hálózatok a szervezetfejlesztésben Vicsek András kutatási igazgató Maven Seven Hálózatkutató Kft. 10.45-11.15 Termékélmény párhuzamos szekció A felhasználói élmény vizsgálata egy speciális virtuális valóság rendszer esetében Józsa Eszter, Hercegfi Károly, Komlódi Anita, Köles Máté - BME APPI EPT Vásárlói szegmentációs módszer kidolgozása a vásárlói habitus vizsgálathoz Lógó Emma egyetemi tanársegéd BME APPI EPT 11.15-11.30 Kávészünet 11.30-12.00 Konzorciumi partnerek projektben betöltött szerepvállalásai Dr. Kálmán Anikó MELLearN Czike Bernadett SZIA Gergely Lászlóné Közoktatási Vezető Képzésért Alapítvány 12.00-12.15 Partneriskolai kapcsolatok hálózata a KMR szakmai pedagógusképzésben Sárik Zoltán Mérei Ferenc Fővárosi Pályaválasztási és Pedagógiai Intézet igazgató 12.15-13.30 Sajtótájékoztató Ebéd, kávészünet 13.30-13.45 Mentorképzés tapasztalatai az ELTE-n Dr. Papp Lajos főosztályvezető, ELTE Pedagógikum Központ 13.45-14.00 Mentorképzés tapasztalatai az Óbudai Egyetemen Fűzi Beatrix hivatalvezető, tanársegéd Óbudai Egyetem 14.00-14.15 Mentorképzés tapasztalatai a BME-n Vidékiné Dr. Reményi Judit egyetemi docens BME Műszaki Pedagógia Tanszék
4 I. évfolyam 1. szám 14.15-14.35 Felhasználói tartalmak megjelenése és beépítése a felsőoktatásba Dr. Zarka Dénes BME OIFK fejlesztési vezető 14.35-15.35 Kerekasztal: reflexiók, hozzászólások a konferencia témáihoz Felkért hozzászólók: Dr. Benedek András BME Dr. Takács Ildikó BME Dr. Emőkey András Széchenyi István Egyetem Gödöllő Dr. Illés Anikó Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Dr. Simonovics István Óbudai Egyetem Dr. Papp Lajos ELTE Dr. Ollé János ELTE Moderátor: Szabóné dr. Berki Éva BME Szakmai Pedagógusképző és Szolgáltató Központ igazgató 15.35-15-50 Képzők képzése tanúsítványok átadása, Zárás Dr. Izsó Lajos intézetigazgató egyetemi tanár, MTA doktora BME APPI EPT 15.50-16.00 Projekt záró tábla elhelyezés Dr. Benedek András tanszékvezető, egyetemi tanár, MTA doktora BME APPI MPT
5 I. évfolyam 1. szám Kultúraközvetítés A kultúraközvetítés színterei: munkaerő-piaci kompetenciák és lehetőségek az SZTE JGYPK Felnőttképzési Intézet képzéseinek tükrében címmel szervezte meg Szakmai Napját 2011. október 12-én a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Felnőttképzési Intézete. A Szakmai Nap délelőttjén az Intézet három képzési területéhez andragógia, kulturális mediáció, könyvtárpedagógia-tanár kapcsolódó plenáris előadások voltak. Dr. Szabó Irma közművelődési szakember Életük és a közművelődés címmel tartott előadásában arról beszélt, hogyan szövi át mindennapi életünket a művelődés. Sum István a SZTÁV Felnőttképző Zrt. ügyvezetője több évtizedes tapasztalatára alapozva, Felnőttképzés a való világban címmel tartott előadást. Oporné Fodor Mária, a Veres Pálné Gimnázium igazgatója a könyvtárostanár nélkülözhetetlen szerepéről beszélt előadásában. A délutáni program két szekcióban folytatódott. Az egyik szekció munkája az SZTE JGYPK Könyvtárpedagógiatanár MA-képzéshez, a másik szekció az Andragógia MA és a Kulturális mediáció MA képzésekhez kapcsolódott. A szekciókban moderált panel- és interaktív beszélgetés folyt. A beszélgetés felkért résztvevői olyan a Felnőttképzési Intézetre alma materként tekintő kollégák voltak, akik valamikor az Intézetben szereztek népművelő, művelődésszervező vagy andragógus végzettséget és a végzettségüknek megfelelő munkakörökben dolgoznak, azaz a gyakorlatban művelik választott hivatásukat. A kultúraközvetítésnek rendkívül szerteágazó funkció- és intézményrendszere van. A panelbeszélgetés résztvevőinek meghívásakor ennek a sokszínűségnek (művelődési intézmények, könyvtárak, média, szórakoztatás intézményei, oktatás) a megjelenítése volt a cél. A délutáni beszélgetések során tisztázódott, hogy milyen feladatokat lát el egy művelődésszervező, miben írhatók le a közművelődési szakember, a médiában dolgozók szakmai feladatai, mit tartalmaz a könyvtáros tanár tevékenysége, milyen feladatokat lát el egy andragógus. Megvitatásra került továbbá a szakmai identitás, a munkaköri kompetenciák, a szakmai perspektívák kérdésköre. A Szakmai Nap résztvevői volt és jelenlegi hallgatók, felnőttképzési és közművelődési intézmények szakemberei új ismeretekkel, szép élményekkel és azzal a megerősödött hittel térhettek haza, hogy az egyik legszebb szakmában tevékenykednek, hiszen a felnőttnevelés és közművelődés a folyamatok legmélyén személyiségformálódás és céltudatos személyiségfejlesztés; a legértékesebb, a legdifferenciáltabb anyaggal, az emberrel foglalkozik (Durkó Mátyás)
6 I. évfolyam 1. szám Andragógiai kutatások és fejlesztések MEGHÍVÓ az első Andragógiai kutatások és fejlesztések szakmai tanácskozásra és vándorgyűlésre. Szervezők: MTA Pedagógiai Bizottság Andragógiai Albizottsága és a PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar Andragógia Intézete Időpontja: 2011. november 18. 10 17 óra között Helyszín: PTE FEEK, 7633 Pécs, Szántó Kovács J. u. 1/B. Nagyterem és szekciótermek 2011. őszén a magyar felsőoktatás környezetében zajló andragógia kutatások és fejlesztések előtt jelentős kihívások állnak. Egyrészt fontos kérdés az andragógia BA és MA szakok továbbfejlesztésének ügye, tekintettel a tantárgyi szerkezet, az egyes törzstárgyak tartalmai korszerűsítésének kihívásaira, valamint az andragógus-képzés módszertani megújítására a minőségi oktatás és képzés elvei alapján. Másrészt a felnőttkori tanulás tereiként működő ágazatok funkcióváltását is vizsgálni, kutatni kell, különös tekintettel a CONFINTEA VI tanácskozások ajánlásaira és a legutóbbi felnőttképzési Roadshow keretében országosan megfogalmazott javaslatokra. Végül fontos reflektálni a nemzetközi és európai kutatási és fejlesztési trendek változásaira.
7 I. évfolyam 1. szám Tervezett program 10.00 12.00 Köszöntő: PTE FEEK dékánja, majd plenáris előadások (az NSZFI képviselője, a BME APPI képviselője, az ELTE PPK képviselője, a SZTE JGYPK képviselője, a DE BTK képviselője, a PPKE VJK képviselője) 12.00 13.00 Büféebéd 13.00 16.00 Szekció-munka három munkacsoportban: a.) Az andragógia szak fejlesztésének aktuális kérdései/szekcióvezető: Dr. Kocsis Mihály, PTE FEEK OFI Budapest b.) A magyar felnőttoktatás és képzés fejlesztésének kihívásai és feladatai a CONFINTEA VI után három esztendővel/ Szekcióvezető: Pordány Sarolta, FFE Budapest c.) Az európai felnőttoktatási - andragógia kutatások trendjei kapcsolódási pontok/ Szekcióvezető: Dr. Benedek András, BME APPI Budapest 16.00 17.00 Záró plenáris ülés: Rövid beszámolók a szekciók munkájáról, javaslatok és reflexiók, a következő tanácskozás témájának és helyszínének kijelölése. 18.00 órától kötetlen vacsora. A szekciók munkájában nem prezentációk megtartására kerül sor, hanem az adott témához kapcsolódó konkrét felvetések megvitatása a cél. A tanácskozás web-oldalán helyezzük el a végleges programot, a plenáris előadások felvételét. Ide a jelentkezők az általuk választott szekcióhoz kapcsolódó előzetes felvetéseiket, megjegyzéseiket feltölthetik: www.feek.pte.hu/andragogiakonf2011 Regisztrálni közvetlenül a tanácskozás honlapján tud a jelentkezési lap elküldésével! Részvételi díj 5.000 Ft, mely tartalmazza a büféebédet és a frissítőket. Szállásfoglalásról és a vacsora költségéről a résztvevők egyénileg gondoskodnak!
8 I. évfolyam 1. szám E-learning Kedves MELLearN Tagok! A győri Széchenyi István Egyetem biztosított a MELLearN tagok számára egy Moodle felületet. Ha ismerkedni kívánnának a Virtuális Tanulási Környezetekkel, vagy aktívan használni kívánnák a rendszert, szívesen látjuk oldalunkon. Ezúton megküldjük a Moodle rendszerbe és a MELLearN E-learning kurzusba való belépés módjának leírását és egy feltöltött minta e-learning tananyag megtekintéséhez szükséges információkat: BELÉPÉS: 1. http://moodle.sze.hu lapon kattintás az Új fiók létrehozása feliratra ( Bejelentkezés alatt) 2. Az Új fiók képernyő mezőinek kitöltése. 3. Kattintás az Új felhasználói azonosítóm létrehozása gombra. 4. Az e-mailben kapott megerősítés levélben kattintás a megadott linkre. 5. Belépés a Moodle-be az azonosítóval és a jelszóval. KURZUS FELVÉTEL 6. Kattintás a Minden kurzus -ra (alul) 7. Kattintás a MELLearN Egyesület kurzuskategória alatt a MELLearN Egyesület E-learning kurzusra. 8. Megjelenik egy regisztrációs oldal, ahol a regisztrációs kódhoz írjuk be az ELEARN kulcsszót. Ezzel feliratkoztunk a kurzusra, és bejelentkezés után a baloldalon a Kurzusaim címszó alatt mindig megjelenik majd ez a kurzus. 9. A kurzusban Hírfórumot és az első témánál egy rövid ismertető SCORM e-learning anyagot találnak, kérjük, röviden tekintsék meg. A későbbiekben az egyes témákhoz bármely Tagunk feltölthet e-learning anyagokat. Kérjük, ezen szándékát e- mailben jelezze dr. Létray Zoltánnak a letray@sze.hu címen. Eredményes munkát kívánunk: SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Moodle csapata