ANGOL NYELV Felzárkóztatás



Hasonló dokumentumok
7. osztály Angol nyelv

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály

Angol nyelv 4-8. évfolyam

IDEGEN NYELV 114 ANGOL 4 8. ÉVFOLYAM

ANGOL NYELV 7. évfolyam

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra. A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok

BATTHYÁNY KÁZMÉR GIMNÁZIUM HELYI TANTERV A NYOLCOSZTÁLYOS GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOKNAK ANGOL MINT I. IDEGEN NYELVBŐL. Emelt óraszám

Helyi tanterv-javaslat Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol második idegen nyelv emelt szintű (tagozatos) képzés heti óra

IDEGEN NYELV ÁLTALÁNOS ISKOLA 5-8. ÉVFOLYAM ANGOL. Éves óraszám: 108 óra Heti óraszám: 3 óra

Minimum követelmények. 9. évfolyam 1. nyelv angol

Autentikus szövegek és feladatok. Pozitív attitűd. Tantárgyközi integráció. Nyelvtanulási stratégiák

Minimum követelmények. 10. évfolyam 1. nyelv angol

Helyi tanterv - angol nyelv 4-8. évfolyam

Technika, életvitel és gyakorlat

Minimum követelmények 9. évfolyam 2. nyelv angol

Helyi tanterv. Angol nyelv. A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok. Hi! How do you do? I'm Sam Wilson.

EMELT ANGOL 673 EMELT ANGOL 3 8. ÉVFOLYAM

Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola. Angol. tantárgy évfolyam. heti 3 óra, évi 109 óra Angol 4-8. évfolyam 1

EMELT ANGOL 652 EMELT ANGOL 3 8. ÉVFOLYAM

Angol nyelv 4-8. évfolyam

ANGOL NYELV ÉVFOLYAM. SZERZŐK: Hartai-Sáros Edit, Nagyné Csiszár Katalin, Rónainé Varga Zita, Szabó Márta

ÉLŐ IDEGEN NYELV ANGOL NYELV rész: emelt szintű tanterv szerint Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra

ÉRTÉKELÉSE: ÓRA- SZÁMA:

Tanterv angol nyelv oktatásához 5-8. évfolyam számára

ANGOL NYELV. Az osztályozóvizsga követelményei: 9. évfolyam. Tankönyv: Traveller elemenetary. Fogalomkörök nyelvi kifejezései

Idegen nyelv Helyi tanterv évfolyam

Helyi tanterv. 11. évfolyam. angol 1. idegen nyelv. emelt szint

A Balassi Bálint Gimnázium helyi tanterve. ANGOL - mint második idegen nyelv

A Balassi Bálint Gimnázium helyi tanterve

BONI Széchenyi István Általános Iskola

Helyi tanterv (normál)

Angol kéttannyelvű képzés

Helyi tanterv-javaslat NYEK gimnáziumi képzés évfolyam. Angol, mint második idegen nyelv heti óra

Angol nyelv - helyi tanterv. (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve)

Angol. A kulcskompetenciák fejlesztése az élő idegen nyelvek tanításakor

Helyi tanterv. 6 osztályos speciális matematika tagozat. angol 2. idegen nyelv évfolyam

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

5-8. évfolyam. Angol nyelv. A kiválasztott tankönyvsorozat: : Project 3rd edition 1-4 (Tom Hutchinson) Célok és megvalósítás

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Osztályozó vizsga témakörei Angol nyelv. Első idegen nyelv 4 évfolyamos

Helyi tanterv angol nyelv

MY ENGLISH BOOK Class 4

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

Helyi tanterv. Nyelvi előkészítő human jelleg. angol 2. idegen nyelv. 9Ny- 12. évfolyam

Kossuth Lajos Általános Iskola, 2750 Nagykőrös, Kinizsi u. 4. sz. / Fax: 53/ ; 53/ OM azonosító:

A MÉSZÖLY GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA ANGOL NYELV HELYI TANTERVE

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

A Balassi Bálint Gimnázium helyi tanterve

IDEGEN NYELV Emelt szint 5,5,5,5 óra

ANGOL NYELV Helyi tanterv

Szent Piroska Görögkatolikus Általános Iskola. Angol 5-8. Helyi tantárgyi tanterv

Helyi tanterv-javaslat. Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol második idegen nyelv

Helyi tanterv NYEK évfolyam Angol második idegen nyelv

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Győri Szolgáltatási SZC Baross Gábor Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Ügyviteli Szakgimnáziuma

HELYI TANTERV ANGOL NYELV (2. IDEGEN NYELV, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÉPZÉS)

ÉLŐ IDEGEN NYELV ANGOL NYELV I. rész: normál tanterv szerint

Helyi tanterv első idegennyelvi és emelt óraszámú csoportoknak

Helyi tanterv. (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Oxford University Press

A Balassi Bálint Gimnázium helyi tanterve

Helyi tanterv. Négyosztályos szakközépiskolai képzés évfolyam. Angol második idegen nyelv

Helyi tanterv. Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam. Angol második idegen nyelv

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

Angol nyelv, normál szint 1-4. évfolyam 5-8. évfolyam Angol nyelv, emelt szint 1-4. évfolyam 5-8. évfolyam

Helyi tanterv az emelt szinten tanuló csoportok részére

ANGOL NYELV Informatika ágazat kezdő szint

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Helyi tanterv. Nyelvi előkészítő REÁL JELLEG. angol 2. idegen nyelv

ANGOL NYELV TANTÁRGYI PROGRAM

IDEGEN NYELV 118 ANGOL 4 8. ÉVFOLYAM

Helyi tanterv-javaslat Négyosztályos gimnáziumi képzés évfolyam Angol második idegen nyelv

5-8. évfolyam. Angol nyelv

5-8. évfolyam. Angol nyelv

Osztályozóvizsga követelményei

Helyi tanterv Nyolcosztályos gimnáziumi képzés évfolyam Angol, mint első idegen nyelv

ANGOL NYELV MÁSODIK IDEGEN NYELV (9-12. ÉVOLYAM)

Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: öröm, sajnálkozás, bánat, csodálkozás, remény

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

BERZEVICZY GERGELY SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKKÉPZŐ KÖZPONT MÁSODIK IDEGEN NYELV KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYKÉNT

Angol nyelv évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK. ANGOL NYELV - 2. idegen nyelv, évfolyam

ANGOL NYELV TANTERV AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 5-8. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA SPORTTAGOZATOS OSZTÁLYOK RÉSZÉRE

Osztályozóvizsga követelményei

ANGOL NYELV osztály

ANGOL NYELV TANTERV AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 5-8. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA

Helyi tanterv(nyelvi orientáció)

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

9 12. évfolyam. Célok és feladatok

MÁSODIK IDEGEN NYELV (9-12. ÉVOLYAM) ANGOL

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Élő idegen nyelv ÉLŐ IDEGEN NYELV ANGOL, NÉMET ALAPOZÓ ÉS FEJLESZTŐ SZAKASZ. 5 8.

IDEGEN NYELV TÉMAKÖR

Követelmények: A vizsgák követelménye megfelel a helyi tantervben ismertetett tananyagnak.

5. évfolyam ANGOL NYELV TAGOZAT 5-8.

HELYI TANTERV ANGOL NÉGYOSZTÁLYOS GIMNÁZIUMI ÉVFOLYAM KÉPZÉS EMELT ÓRASZÁM ELSŐ IDEGEN NYELV

ELSŐ IDEGEN NYELV ANGOL

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Idegen nyelv 1-3.évfolyam Célok és feladatok

Tanterv angol nyelv oktatásához 4. évfolyam számára

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

Átírás:

ANGOL NYELV Felzárkóztatás 9-10. évfolyam Tartalom 1 A felzárkóztatás célja... 2 2 9. évfolyam... 2 2.1 A fejlesztés tartalma... 2 2.1.1 Témakörök... 2 2.1.2 Kommunikációs eszközök... 4 2.1.3 Fogalomkörök... 6 3 10. évfolyam... 8 3.1 A fejlesztés tartalma... 8 3.1.1 Témakörök... 8 3.1.2 Fogalomkörök A2... 9 1

1 A felzárkóztatás célja Kezdő szintű csoportban a tanórán feldolgozott nyelvi anyag egyéni szükségletek szerinti további gyakorlása, elmélyítése valamennyi készség terén. Haladó szinten emellett a különböző bemeneti kompetenciákkal érkező tanulók nyelvi szintjének egységesítése. Mindkét szinten a lemaradás lehetőségének minimalizálása, illetve a továbbhaladás feltételeinek biztosítása. Óraszám: 36 x 1 / tanév A kezdő tanulócsoportban kötelezően választható minden tanuló számára a heti 1 felzárkóztató tanóra. A haladó csoportokban a helyi tantervben meghatározott minimum szint alatt teljesítő tanulók számára kötelező a részvétel. A többi tanuló részére szabadon választható a felzárkóztatás. 2 9. évfolyam 2.1 A fejlesztés tartalma Mind a témakörök, mind a grammatikai és lexikai egységek megegyeznek az adott csoportra vonatkozó, helyi tantervben rögzített kötelező tanórai anyaggal. 2.1.1 Témakörök Témakörök a 9. évfolyam számára Témakör Kapcsolódási pontok 1.Kapcsolatfelvétel Etika: társas kapcsolatok - bemutatkozás: személyes adatok közlése - bemutatás - országok, nemzetiségek - számok 2. Személyes vonatkozások, család - színek - személyes használati tárgyak -család, családi - kedvenc ruhadarabok - külső jellemzés 3.Mindennapos élet - idő, időbeosztás - napirend, rutin cselekvések, tevékenységek - városi közlekedés - közlekedési eszközök - házimunkák 4. Lakóhely - házunk: helységek, berendezési tárgyak - háztartási eszközök - városi élet - házbérlés, albérlet Etika: önismeret, ember az időben: gyermekkor, ifjúság, felnőttkor, öregkor, családi élet. 2 Földrajz: településtípusok. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek; hon- és népismeret: lakóhely és környék hagyományai, az én falum, az én városom.

5.Ételek - alapvető ételek, élelmiszerek - zöldségek, gyümölcsök - étkezés otthon, vendéglőben, gyorsvendéglőben - bevásárlás - étkezési szokások 6.Aktív életmód - foglalkozások, munka - szabadidős programok szervezése - időjárás - számítógép 7.Múltunk - élettörténetünk - sportok - múltban történt események 8.Nyaralás - úti cél - közlekedési eszközök - utazási előkészületek - évszakok Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás, tudatos vásárlás, pénzügyi ismeretek. Földrajz: éghajlat, klíma Informatika Etika: önismeret, ember az időben: gyermekkor, ifjúság, felnőttkor, öregkor, családi élet. Technika, életvitel és gyakorlat: közlekedési ismeretek, közlekedésbiztonság, környezettudatosság a közlekedésben. Földrajz: a kulturális élet földrajzi alapjai, nyelvek és vallások, egyes meghatározó jellegű országok turisztikai jellemzői. 3

2.1.2 Kommunikációs eszközök A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs eszközök Kezdeményezés és válasz Megszólítás Excuseme. Pardon? Köszönés How do you do? Good morning. Hello Tom. Hello, how are you? Hi! How do you do? Good morning. Hello Mary. Very well, thank you. And how about you? Elköszönés Köszönet és arra reagálás Bemutatkozás, bemutatás Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás Bocsánatkérés és arra reagálás Goodbye. Bye-bye! Good night. Take care. Thanks. Thank you very much. Thanks a lot. It s very kind of you. My name is May I/Can I/ Let me introduce myself. May I/Can/ Let me introduce you to Rosy? How are you feeling today? What s the matter? I am sorry. I am very sorry. I beg your pardon. Hi! Goodbye. Bye! Good night. Thanks. Bye! Not at all. You are welcome. No problem. Don t mention it. Hello. Hi! Pleased to meet you. Nice to meet you. Fine. / OK / All right. Much better, thanks. Not very well, I am afraid. That s all right. It doesn t matter. Never mind. Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás Happy Christmas/New year/birthday! Many happy returns (of the day) Congratulations! Happy Christmas /New Year/ Birthday! Thank you. Thank you, the same to you. Telefon felvétele Oxford, five oh two double one. Hello, this is Ms Brown speaking. Telefonon bemutatkozás Hello, this is Mary Smith speaking. Személyes beállítódás és vélemény kifejezésére szolgáló kommunikációs eszközök Véleménykérés, és arra What do you think? How do you like reagálás it? Valaki igazának az You are right. You are wrong. elismerése és el nem ismerése 4 I think it is rather strange. I like it.

Egyetértés, egyetnemértés Tetszés, nemtetszés Do you agree? What s your opinion? How do you feel about it? Do you like Greek food? What do you think of my boyfriend? OK. All right. I think he s wrong/right. I think it s great. I don t like it. He looks nice. Akarat, kívánság Would you like a biscuit? I d like an ice-cream, please. Információcseréhez kapcsolódó kommunikációs eszközök Dolgok,személyek megnevezése, leírása Információkérés, adás What is it? What s it in English? What is his house like? Are you all right? When are the guests coming? It s / That s / It s a kind of /It s used for It s big and comfortable. Yes, I am. At 6 p.m. Tudás, nem tudás Where is she? I have no idea. A partner cselekvését befolyásoló kommunikációs eszközök Kérés és arra reagálás Can you give me a pen? Yes, sure. Yes, of course. I m afraid I can t. Javaslat és arra reagálás Let s go to the cinema tonight. Good idea. Meghívás és Are you free on Tuesday? Yes, I am. arrareagálás Kínálás é sarra reagálás Have an orange. Here you are. Let s meet on Sunday. Interakcióban jellemző kommunikációs eszközök Good idea. Yes, please. No, thank you. Thank you. Megértés biztosítása Visszakérdezés, ismétléskérés Nem értés, betűzés kérése, betűzés Did you say the castle? Can you spell it for me? It spells Sorry, I don t understand. Could you understand? Sorry, what does that mean? 5

2.1.3 Fogalomkörök Fogalomkörök Fogalomkörök nyelvi kifejezései Cselekvés, történés, létezés kifejezése Jelenidejűség Present Simple When do you get up? I don t drink milk. Present Progressive Why is she crying? I m not listening. I m leaving. Múltidejűség Past Simple And then she kissed me. Why didn t you come yesterday? Jövőidejűség Going to What are you going to do on Saturday? Birtoklás kifejezése Present forms of I have five friends at school. have Possessive adj. My, your, his/her/its, our, their dog Genitive s Kate s brother Térbeli Időbeli Mennyiségi Irányok, helymeghatározás Prepositions, Prepositional Phrases, Adverbs 6 Whose? Here, there, on the left, on the right, in, on, under, opposite, next to, between, Gyakoriság How often? Always, often, sometimes, never, once/twice a week, every day. Időpont When? What time? What s the time? Singulars and plurals Regular and irregular plurals Cardinal numbers 1-100 Ordinal numbers Countable nouns Uncountable nouns Now, Yesterday, last week, two years ago, Tomorrow, next week In 1997, in July, at 5 o clock, on Monday It s eight. It s quarter to eight. Boys, girls, Children, people, men, women first, second How many CDs have you got? I ve got a lot of/few CDs. How much money have you got? I ve got a lot of/little money.

Modalitás Can (ability) I can swim. should (advice) You should take a painkiller. Logikai Linking words And/or/but/because Szövegösszetartó eszközök Articles Some+plural noun any+plural noun Some +singular noun Any +singular noun Nominative and Accusative of personal pronouns Demonstrative pronouns A, an, the There are some pencils in the bag. Have you got any sisters? I haven t got any matchboxes. There s some water in the vase. There isn t any juice in my glass. I, he, they Me, him, them This, that, these, those 7

3 10. évfolyam Óraszám: 36 x 1/ tanév Előzetes tudás: A tanulók elérték a csoportjukra meghatározott nyelvi minimális kompetencia-szintet, így nyelvi ismereteik további gyakorlása, megszilárdítása a cél a kötelező tanórákon túl A1-A2-es szintig. 3.1 A fejlesztés tartalma 3.1.1 Témakörök Témakör 1.Személyes vonatkozások - bemutatkozás, bemutatás - személyes adatok közlése - színek - kedvenc tárgyak -foglalkozások és az azokhoz tartozó készségek - idő, időbeosztás - barátok 2.Mindennapok - otthoni teendők - házimunka - munkaidő - szórakozás: film, zene - technika világa: mobiltelefon, számítógép, videó játékok - szabadidős tevékenységek 3.Változások - család, családi - házasság - ház, lakás: helységek, berendezési tárgyak - város és vidék - időjárás 4.Egészséges életmód - ételek, italok - étkezés otthon, vendéglőben - zöldségek, gyümölcsök - egészséges étkezés - betegségek, gyógymódok - egészséges életmód: sportolás, fitness 5.Múltbeli cselekvések, történések - kellemetlen élmény - iskola: tantárgyak, tanárok - emlékezetes nyaralás - híres emberek élete Kapcsolódási pontok Etika: társas kapcsolatok, előítélet, tolerancia, bizalom, együttérzés; fogyatékkal élők, szegények és gazdagok. Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás. Ének-zene: népzene, klasszikus zene, popzene. Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás. Etika: generációk kapcsolata, családi élet. Technika, életvitel és gyakorlat: testi és lelki egészség, balesetek megelőzése, egészséges ételek. Biológia-egészségtan: testrészek, egészséges életmód, a betegségek ismérvei, fogyatékkal élők, betegségmegelőzés, elsősegély. Testnevelés és sport: a rendszeres testedzés szerepe, relaxáció. 8

6.Események - fesztivál, koncert - zene - film világa - állatvédelem: tüntetés - ünnepek 7.Ember és társadalom - öltözködés, divat - vásárlás - külső megjelenés, kinézet - város: közlekedés - közlekedési eszközök - város: nevezetességek, látnivalók - ismert filmszereplők 8.Kaland - természeti képződmények - mindennapos problémák, balesetek - érdekes helyek, látnivalók - extrémsportok, veszélyek Ének-zene. Mozgókép és média. Magyar nyelv és irodalom: ünnepek, néphagyományok Technika, életvitel és gyakorlat: tudatos vásárlás. Földrajz: országok, domborzat Testnevelés 3.1.2 Fogalomkörök A2 Fogalomkörök Fogalomkörök nyelvi kifejezései Cselekvés, történés, létezés kifejezése Jelenidejűség Present Simple When do you get up? I don t drink milk. Present Progressive Why is she crying? I m not listening. I m leaving. Present Perfect Simple Múltidejűség Past Simple And then she kissed me. Why didn t you come yesterday? Jövőidejűség Going to What are you going to do on Saturday? Birtoklás Present forms of have I have five friends at school. kifejezése Possessive adj. My, your, his/her/its, our, their dog Genitive s Kate s brother Whose Térbeli Irányok, helymeghatározás Időbeli Prepositions, Prepositional Phrases, Adverbs Here, there, on the left, on the right, in, on, under, opposite, next to, between, Gyakoriság How often? Always, often, sometimes, never, once/twice a week, every day. 9

Mennyiségi Időpont When? What time? What s the time? Singulars and plurals Regular and irregular plurals Cardinal numbers 1-100 Ordinal numbers Countable nouns Uncountable nouns Minőségi Adjectives / Adverbs of manner Comparatives, Superlatives Modalitás Can (ability) I can swim. Logikai Szövegösszetartó eszközök Reported Speech should (advice) can / could / may / will / would (request) Have to (obligation) Linking words Articles Some+plural noun any+plural noun Some +singular noun Any +singular noun Nominative and Accusative of personal pronouns Demonstrative pronouns compounds of some / any / no /every commands / requests Now, Yesterday, last week, two years ago, Tomorrow, next week In 1997, in July, at 5 o clock, on Monday It s eight. It s quarter to eight. Boys, girls, Children, people, men, women first, second How many CDs have you got? I ve got a lot of/few CDs. How much money have you got? I ve got a lot of/little money. You should take a painkiller. And/or/but/because A, an, the There are some pencils in the bag. Have you got any sisters? I haven t got any matchboxes. There s some water in the vase. There isn t any juice in my glass. I, he, they Me, him, them This, that, these, those 10