PÁLYÁZAT NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM ÁLLAMTUDOMÁNYI-ÉS KÖZIGAZGATÁSI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TAGI TISZTSÉGRE. Horváth Virág

Hasonló dokumentumok
PÁLYÁZAT NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM ÁLLAMTUDOMÁNYI-ÉS KÖZIGAZGATÁSI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TAGI TISZTSÉGRE. Horváth Virág

Az elmúlt évek során olyan tapasztalatokkal gazdagodtam, mely megfelel az Önök által meghirdetett pozíció elvárásainak.

ELNÖKI PROGRAM. Hajmási Bálint Elnökjelölt Juhász Máté Alelnökjelölt

Pályázati adatlap. 2. Számú Melléklet

Pályázat. Gazdasági Alelnök. Pályázó: Péntek Máté. Óbudai Egyetem Hallgatói Önkormányzat Neumann János Informatikai Kari Részönkormányzat

I.Sz: OE-KVKHOK-217/17

Pályázat. Érdekvédelmi Ügyekért Felelős Alelnök. Pályázó: Pintér Ádám. Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzat

Csótka Ildikó NKE ÁKK HÖK választás 2016 program

A 2014/2015. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

Csótka Ildikó NKE ÁKK HÖK választás 2017 program

A legfontosabb adatok

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

PÁLYÁZAT AZ EHÖK ÁLTALÁNOS ALELNÖKI POSZTJÁRA

Pályázati program Nemzeti Közszolgálati Egyetem Államtudományi és Közigazgatási Kar Hallgatói Önkormányzati választások

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK

Benkovics Dóra AZ ÓBUDAI EGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR HALLGATÓI RÉSZÖNKORMÁNYZAT

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi tájékoztató 2014.

nemzeti közszolgálati egyetem ÁLLAMTUDOMÁNYI ÉS KÖZIGAZGaTÁSI KAR

Garab Anna. Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Nemzetközi Tanulmányok Kar Hallgatói Önkormányzat. t

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

Államtudományi és Közigazgatási Kar. Választási Program

Eseménynaptár tanév

Oktatási ügyeink

Emelt- vagy középszintű felkészítés? Tájékoztató. a felsőoktatási felvételi eljárásról és az emelt szintű képzés választásról február 20.

PÁLYÁZAT AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT. Külügyekért felelős alelnök tisztségére

PÁLYÁZAT AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖKI TISZTSÉGÉRE

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

N a p t á r i t e r v 2008/2009.

Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma:

HU01-KA

KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

A 2013/2014. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

PANNON EGYETEM Műszaki Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzat

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus

Szegedi Baptista Középiskola

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium OM azonosító száma:

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2016/2017-es tanévben. Augusztus

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember

7 fizika történelem földrajz magyar 8 fizika történelem

Hallgatói elégedettségmérés október (papír alapon megismételve: február)

A Sárospataki Árpád Vezér Gimnázium és Kollégium munkatervének időrendbe foglalt feladatai 2018/2019

Vizsgaidőszak. adott tanév május-júniusi érettségi vizsgaidőszak jelentkezés: február 15.

Naptári terv 2012/2013.

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Intézményünk, a Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

Vizsgaidőszak. adott tanév május-júniusi érettségi vizsgaidőszak jelentkezés: február 15.

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar TANÉVNAPTÁR 2011/2012-es TANÉV. 2011/12-es tanév őszi félév szeptember augusztus 29.

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október

E L Ő T E R J E S Z T É S

A középiskola-egyetem átmenet aktuális kérdései, tapasztalatai

A Soproni Széchenyi István Gimnázium felvételi tájékoztatója. I. Hat évfolyamos képzés

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2017/2018. tanév

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2016/2017. tanév

Továbbtanulási lehetőségek. A Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda gimnáziumában

A Soproni Széchenyi István Gimnázium felvételi tájékoztatója. Négy évfolyamos és öt évfolyamos képzés

Az intézményválasztás motivációi

Magyar László Gimnáziuma eseménynaptára a tanévre

Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (7 fő 15,21%) 2016.

A os TANÉV RENDJE, FELADATAI

TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

A képzési formák 8. osztályt végzettek számára

HR ügyintéző FŐBB FELADATOK:

szintválaszt a Magyar- Angol Tannyelvű

A évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére június

Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015

KOCKANAP Együttműködési ajánlat

Felvételi tájékoztató 2019/2020. tanévre

Kedves Tanuló! A 2017/2018-as tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Lipcsei Ádám. Elnöki Pályázat. ELTE Kollégiumi Hallgatói Önkormányzat Nagytétényi úti Kollégiumi Hallgatói Részegység 2015.

Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium OM azonosító:

A tanító szakra vonatkozó júniusi szeptemberi hallgatói elégedettségmérés eredményeinek értékelése

OKTATÁSUNK EREDMÉNYESSÉGE

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 24. (hétfő) 15 óra január 05. (hétfő) 15 óra

Vizsgaidőszak. adott tanév május-júniusi érettségi vizsgaidőszak jelentkezés: február 15.

TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A Soproni Széchenyi István Gimnázium felvételi tájékoztatója

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Jegyzőkönyv. Nemzeti Közszolgálati Egyetem Egyetemi Hallgatói Önkormányzatának ülése. küldöttgyűlési képviselő (RTK)

Emelt szintű érettségi előkészítő választás 2016/

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Közigazgatási Kar

WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap

Makó Juhász Gyula Református Gimnázium és Szakképző Iskola OM azonosító száma:

Ózdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)

A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus

Munkaterv 2015/2016-os tanévre (180 tanítási nap)

ELTE KSZK Vezér úti Kollégium Diákbizottság. Elnöki Program. Varga Viktória

Tisztelt Szülők! Kedves nyolcadikos tanulók!

Üdvözöljük az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Tanító- és Óvóképző Karán. Üdvözöljük Budapesten

Átírás:

PÁLYÁZAT NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM ÁLLAMTUDOMÁNYI-ÉS KÖZIGAZGATÁSI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TAGI TISZTSÉGRE Horváth Virág közigazgatás-szervező BA II. évfolyam Gondosan előkészített csapatmunkával lehet csak nagy terveket megvalósítani. 1

Tartalomjegyzék 1.Bemutatkozás... 3 2. Motiváció... 4 3. Ötleteim, terveim... 4 4. Záró gondolatok... 7 2

1. Bemutatkozás Horváth Virágnak hívnak, 1997.03.25-én születtem Ajkán, Veszprém megyében. Általános iskolai tanulmányaimat a Vörösmarty Mihály Általános Iskolában kezdtem, majd a középiskolai tanulmányaimat szintén szülővárosomban, a Bródy Imre Gimnáziumban folytattam angol-informatika szakon. Középiskolai tanulmányaim alatt leginkább a történelem és az informatika tantárgya állt hozzám legközelebb. Történelemből emelt szintű érettségit tettem kimagaslóan jó eredménnyel. Informatika középszintű érettségim is kiválóan sikerült. Angol nyelvet napi szinten használtam, és használom ma is, valamint középfokú nyelvvizsgával rendelkezem. Középiskolában igyekeztem kivenni részemet a közéletből, mindig a szervező csapat élén álltam. Sajnos iskolámban nem működött jól a DÖK, ezért nem csatlakoztam ehhez a csapathoz. Az Államtudományi- és Közigazgatási Karon 2015-ben kezdtem meg tanulmányaimat. Az idei évben a gólyatáborban mentorként tevékenykedtem és segédkeztem. 2015. októberétől vagyok tagja a Rendezvény és Kommunikációs Bizottságnak. Bizottsági tagként rengeteg ülésen veszek részt, ahol olyan dolgokkal foglalkozunk, amelyek az egyetemi életet teszik színesebbé és felejthetetlenebbé. Különböző rendezvényekre hívnak, ahol megörökíthetem fotóimmal a jeles és felejthetetlen pillanatokat. Rengeteg munkám jelent meg az egyetem honlapján, aminek köszönhető ismertségem. A bizottsági munka alatt megtanultam hogyan kell egy feladatot precízen, felelősségteljesen elvégezni, és hogy minden határidő betartása nagyon fontos, hiszen az a társaim munkájára is kihat. Másrészről csoporttársaim aktív, kommunikatív és pozitív hozzáállású csapatjátékosként ismernek. Úgy gondolom az eddig megszerzett tapasztalataimmal, kitartásommal képes lennék a HÖK tagjaként méltóan képviselni diáktársaimat. 3

2. Motiváció Életem egyik meghatározó része a csapatmunka. Fontosnak tartom, hiszen ez nélkülözhetetlen a mindennapi munkavégzés területén. Másrészt szeretnék jó kapcsolatot kialakítani a diáktársaimmal, hogy bátran és bizalommal forduljanak hozzám bármilyen kérdéssel. Úgy gondolom, hogy a kapcsolatápolás, valamint a még jobb kapcsolat kiépítése a kar vezetésével és a Tanulmányi Osztállyal nélkülözhetetlen feladat. Továbbá szeretném, hogy az egyetem többi karával is egy jó viszony kialakulna, hiszen ezzel az összetartozással lehetőség nyílna minden hallgató számára az egyetemi összetartozás és öntudat megismerése. Célom, hogy a Közszolgálati Egyetem jó hírnevét tovább öregbíthessem. Felkészültségemmel, rátermettségemmel, tapasztalataimmal, kitartásommal úgy érzem, hogy rendelkezem azokkal a motivációkkal, ami szükséges egy HÖK tagi pozíció betöltéséhez. 3. Ötleteim, terveim Társadalmi szerepvállalásommal a HÖK-ben arra törekszem, hogy a napi felmerülő problémákat gyorsan és eredményesen meg tudjam oldani, valamint a tanulmányi, és az egyetemi élet alatt szóba kerülő nehézségeket hatékonyan tudjam kezelni. Célom a hallgatók naprakész informáltsága, legyen szó érdekképviseleti vagy oktatási ügyről, valamint rendezvényszervezésről. Mint például órarendi változásokról a hallgatók legalább 24 órával előbb legyenek értesítve, ne pedig a változás napján fél órával. Egységes tanulmányi rendszerünk (Neptun) idősávos tantárgyfelvételi és vizsgaidőszaki lehetőségének előkészítésére kell törekednie a HÖK-nek is. Nemcsak a rendszer túlterheltségének csökkentése, hanem a hallgatók időbeosztásának jobb kihasználtsága a legfőbb cél. Feleslegesen eltöltött idők mennek kárba azáltal, hogy sokszor fél napokat kell a számítógép előtt eltölteni 4

feszült idegzettel, hogy az előre megtervezett órarendet, vagy éppen vizsgákat fel tudja venni a hallgató. Elképzeléseim között szerepel egy erős hallgatói érdekképviselet szervezet kialakítása. Nyitott vagyok új elképzelésekre valamint korrekt kapcsolatok kiépítésre a tapasztalat, a kreativitás és a kitartás jegyében. Véleményem szerint a HÖK szervezhetne hetente egyszer fogadóórát, ahol a kar hallgatói elmondhatják bármilyen üggyel kapcsolatban a problémájukat, javaslatukat, így még közelebb kerülhetnének a hallgatók a szervezettel. A kollégiumi helyek megpályázásának időpontját sokkal hamarabb kellene meghirdetni, valamint kihirdetni, hogy kapott-e kollégiumi helyet az illető vagy sem. A mostani esetben számos hallgatónak kell napi szinten több száz kilométert utaznia, mivel nem kapott kollégiumi elhelyezést, és ez a probléma mindenképpen megoldást vár. Égető problémának tartom a kollégiumi jelentkezés elutasításakor a kollégium nélkül maradt hallgatók elhelyezését, oly módon, hogy több alternatív megoldást kínáljunk számukra. Például magánkollégiumokkal előre kellene olyan kapcsolatot kialakítani, amelyben a diákok befogadása megoldott vagy a teljes évre, vagy addig, amíg albérletet nem talál. Kiadvány szerkesztésével segíteném mind az elsős, mind a felsőbb éves hallgatókat, melyben összegyűjtésre kerülnének a kollégium és az iskola környékével kapcsolatos legfontosabb információk (pl: gyógyszertárak, boltok, éttermek és kocsmák, BKV menetrendek, útvonaltervek, egyéb hasznos információk). Ezzel segítenénk a hallgatók tájékozódását Budapesten, mit hol érdemes keresni. Elősegíteném a HÖK és a hallgatók egymáshoz közelebb kerülését oly módon, hogy a Rendezvény és a Kommunikációs Bizottság ötletbörzét tartana a hallgatók körében ötletdobozok kihelyezésével. Így a rendezvényeket a 5

hallgatók elképzelései szerint lehetne megvalósítani, egységes buli-arculat kialakításával. Terveim közt szerepel a karok közötti összetartás, a szakkollégiumok és a HÖK közötti együttműködés erősítése. Sokkal több közös program szervezése, bálok, rendezvények a karok összevonásával kerülnének megrendezésre. (A gólyatáboron és a félévente megrendezésre kerülő integration party-n túl.) A kulturális élet felélesztésére is szükség lenne, mellyel lehetőséget teremtenénk a hallgatók számára, hogy kedvezményesen vehessenek részt rangos és nagyszabású, vagy akár hétköznapi eseményeken, rendezvényeken. Szükségszerű lenne egy eseménynaptár kidolgozása, amelyben egy hónappal előre lehetne rögzíteni a soron következő eseményeket, ezáltal a hallgatók időben tájékoztatva lennének, és előre jelezhetnék részvételi szándékukat. Az évente megrendezésre kerülő sportnapon túl több hasonló eseményt szerveznék akár kari, akár egyetemi keretek között. Nagyon sok ember kedveli a sportokat, így kedvükre tehetnénk. Másrészről a sportnap gasztronómiai részét (bogrács, süteménysütő, vacsoracsata) is többször meg lehetne valósítani a karon belül. További megvalósításra váró ötleteim egyrészt a karrierépítéssel, másrészt a jótékonykodással kapcsolatos: Egy lépéssel közelebb a karrieredhez című rendezvény, mely segítséget nyújtana a szakirány választásban, valamint a munkaerőpiacon. Olyan fajta segítségnyújtásra gondolok, mint amilyen a gyakorlati helyek ajánlásánál működik. Honlapon keresztüli állásajánlatok közlése, friss diplomások a munkaerőpiacon történő elhelyezése, partnerszervekkel való kapcsolat kialakítása. 6

Áttörni az üvegfalat, mely ötletemmel leginkább a rászorulókat szeretném támogatni. Jótékonysági süteményvásár rendezése keretében, ahol mindenki megmutathatná a magában rejlő kreativitást, vagy akár csere-bere vásár formájában gondolnám ezen ötletem megvalósítását. 4. Záró gondolatok Úgy gondolom eddigi tevékenységeim alatt rengeteg sok tapasztalatot szereztem és az általam felvállalt munkaimat sikeresen teljesítettem. A Rendezvény és Kommunikációs Bizottsági valamint mentori tevékenységeim alapján alkalmasnak találom magam arra, hogy a Hallgatói Önkormányzat hasznos tagja lehessek, akár újítóként, akár hagyományőrzőként, hogy diáktársaim érdekeit képviselhessem. Üdvözlettel: Horváth Virág 7