KÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS. Dr. Csathó Péter

Hasonló dokumentumok
Pásztor László: Talajinformációs Rendszerek Birtokrendező MSc kurzus. 1. Bevezetés, alapfogalmak

KÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS. Dr. Csathó Péter

A talaj funkciói. A talajnak az élet fennmaradásában és az élhető környezet megőrzésében játszott szerepe.

Pásztor László: Térbeli Talajinformációs Rendszerek/ Bevezetés a digitális talajtérképezésbe PhD kurzus

Bevezetés a talajtanba Elıadás I.

Agrár-környezetvédelmi Modul Talajvédelem-talajremediáció. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

A kálium jelentősége a vöröshagyma tápanyagellátásában

Talajroml{si folyamatok {ltal{ban és a kock{zatok Magyarorsz{gon

VIZSGÁLATI EREDMÉNYEK

Magyar mezőgazdasági információk adatbázisának (AIIR) bemutatása és hasznosíthatósága

A D-e-METER FÖLDMINŐSÍTÉSI VISZONYSZÁMOK ELMÉLETI HÁTTERE ÉS INFORMÁCIÓTARTALMA

RÖVID ISMERTETŐ A KAPOSVÁRI EGYETEM TALAJLABORATÓRIUMÁNAK TEVÉKENYSÉGÉRŐL

Németh Tamás, Szabó József, Fodor Nándor, Koós Sándor, Magyar Marianna, Pásztor László, Radimszky László, Dombos Miklós, László Péter, Bakacsi Zsófia

ALKALMAZOTT TALAJTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

É Í Á Á É Ü Ó É É É É Í Ó Ó Ő Á Á É Á É É É É Á É É Á Á É É Á É Í

ö ő ő ü ü Ó ü ö ű Á ő ő ö ő Á Ó ű ö ü ő ő ű

Ü

Í Ó ü ü í ü ü ü í Í í É í í Í Í ü ü ü í Í ü

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

TALAJVIZSGÁLAT Miért szükséges?

ü É ö É É ö ö ö ü ö ö Á ű ö ű ű ű Á Í ö ö Ó ö

ó É ó í ó ó í í ö í ó í ö ö ö ü ö ó ó ó ü ú ö ü ó ó ö ö ü ü ü ö ö ó ö í ó ű Ü ó í ú í ö í ö í Í ó ó í í ö ü ö ö í ö í ö ö ö ü ó í ö ö ó í ú ü ó ö

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

í í É í ó ó É ö í ó í ó í ó ó í ó í í ó ó ó í ö ö ö ö í í í ó ó ö ó

Ö Ö Ö Ö Ö Á Ű É Ö Ö Ö

Í Í Í Ü Ó Ó Ö Á Ü Ü Ó Ü Ü Ó Ö Í É Ö

É ö Ű ő ű ő ő ű ű

ő ö ő ű ó ö ó ű Í Ö Ö Á Í Ó Ö Ü É Ö Ö Ö Á Á Ö É Á Ö

Ö Ö Ú Ó Ö ű Ő Ő ű ű Ü Ő Ó Ő

í Ó ó ó í ó ó ó ő í ó ó ó ó

í ó ő í é ö ő é í ó é é ó é í é é í é í íí é é é í é ö é ő é ó ő ő é ö é Ö ü é ó ö ü ö ö é é é ő í ő í ő ö é ő ú é ö é é é í é é í é é ü é é ö é ó í é

é ö é Ö é é ő í ó í é ő ö ú é ó é ő ü ü é ó ö é é ó é é ö é ő í é é ő é é ö é ű ö é í ó é é í ö í ó í ó é é ö ó í ó ó í ó é é ö ő í ó ó í ó ü é í ü

ú ű ú ú ű ú ű ű ú ű ú ű Á ű ű Á ű ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ú ú ú ú ú ú

í í í í ó í ó ö ö í ű ü ó ó ü ú Á Á ó ó ó ó ó ó í ó ö ö ü Ó ö ü í ö ó ö í í ö í ó ó í ö í ú ó ú í ö ú ö ö ö í ó ó ó ú ó ü ó ö í ó ó í í í Á í ó ó ó

ö ö ó ú ö ö ú ü ó ö ö Í ö ö ö ü ó ö ö ú ú ö ü ó ü ó ü ö ú ü ó ü ö ó Á Á ö ü ú ó ö ü ü ö ó ü ü Á ü ö ü ö ü ö ö ö ü ö ú ö ö ö ü ú ö ú ö ű ú ú ü ö ó ö ö

é ú é é é é é é é é é é é é ú é ö é é é ö Ő é é é ú é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö é ö é é é ű é ö ö é ö é é ö ö é é ö ö é ö é Ö é ú é é é é é é

Í Ú É ő ő ú ö Ö ú ú ú ö ö ú ö ö ű ö ő ö ö ú ö ő ő ö ö ö ő ő ú ő ú ö ö ö ú ö ö ú ő ö ú ö ű ö ő Ó ő Á ö ő ö ö

ö ü ü ú ó í ó ü ú ö ó ű ö ó ö í ó ö í ö ű ö ó Ú ú ö ü É ó í ö Ó Á í ó í í Ú ö ú ö ű ü ó

ö ö Ö ó ó ö ó ó ó ü ö í ü ú ó ó í ö ö ö ó ö ü ú ó ü ö ü ö ö Ö ü ö ö Ö ó

ű ú ú Ö ó Ö ó ó ó Ö ű ó ű ű ü Á ó ó ó ó ü ó ü Ö ó ó ó Ö ű ű ü Ö ű Á ú ú ú ó ű í í Ő ú Á É Ö í ó ü ű í ó ű ó Ö ú Ő ú ó í ú ó

ö ö ö ö ö ö ö ü ö ü ö ű ö ú ü ű ö ü Í ö ú ü ü ű ö ú ü Á ü

ö Ó ű ö ó í ó ü ö Ó ó í ö ö ó Ö ó ö í ó í ó Á í ó Á Á Ő ú ü ó Í ü ú ü

Ü ü Ü Ö Ó ö ü ö Ó Ú Ó ü Ó ö ö Á ö ö ö ö ü

ű í ú ü ü ü ü ü Ó í ü í í í É Á

ü ö ö ő ü ó ó ú ó

É Í ü ú É ü ő ő ő ő ú ő ú ü ü ő ü ú ü ű ú ú ü ü Í ü ű ő ő É ő

ú ü ü ú Ö ú ü ü ü ü ü ú ü ú ü ű Í ü ü ű ü ű Ó ü Ü ű ú ú Á ü ű ű ü ü Ö ü ű ü Í ü ü

Í Í Ó ű Ü Ó Ó Ü ü Ö Í Ü Í Í ú Ö Ó Í ú ú Ö Ó É Í ű ú

ő ö ő ú ő ö ö ő ó ő ö ü ú ö ö ó ő ö ü ó ó ó ó ő ő ő ó ó ú ő ü ő ö ö ó ü ö ö ő ű ö ö ő ú ú ó ö ő ű ö ó

í ó í ó ó ó í í ü ú í ú ó ó ü ü í ó ü ú ó ü í í ü ü ü ó í ü í ü ü í ü ü í ó ó ó í ó í ü ó í Á

Ö ő ü Ö Ö Ő ü ő Ö Ö ü ű Á Í Ö ű ü ő ő ő Ö ü ü ő ő ő Ü ü ő ő ő ü ő ő ü ü


ó ú ú ü ú ő ó ő ő ó ó ó ö ó ü ő ó ő ö ü ü ó ö ő É ó ö ö ö ó ó ö ü ü ö ü ó ó ő ó ü ó ü ü ö ö É ú ó ó ö ú ö ü ü ó ó ó ü Á ö ö ü ó ö ó ö ö ö ö ó ó ö ó ó

Ö Ö ú

ú ú ü ü Á ú ú ü ű ű ú ü ü ü ü

ő ő ő ő ő ő ú ő ü Á ü ü ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő Ö Ó ő ő ő Ö ő ő ő

ő ő ő ő ú É ü ú ú ű ú ű ő ő ő ő Á Á ü ő É É É É É É Á Ú Á Á ő ő ő ő ő É Á Á Á ő ő ő Á ü ő ő ü

Í ö ö ű ú ö ö Í ö ü ö ü

ü ö ú ö ú ü ö ü Á Ó ö ö ö ö ú ü ú ü ü ú ú ö ö ü ü ú ü ü ö ö ű ö ü ü ü ü ö ö

ú ú ö ö ü ü ü ü ű ü ü

É ő ő ű ú Á ő Á ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ű ú ű ű ő ő ő ű

ű ú ó ó ü í Á Á ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó í ó ü É ű ü ó í ü í í í í í ó í ü í í ó ó Á

Ü ű ö Á Ü ü ö ö

ű ö ú ö ö ö ö í ű ö ö ö ű ö ö ö í ü ú í ű í ö í ú ű í ü ö ö ú ö í ö ű ú ü ö ö í ö ü ö ú ű ö ö ö í Á í ü í ö ü ö í ü ö Ő ü ö í ű ü ö í í í í í

ó ö í í ü Ű Ö ó ó ű ö ü Í í í ö Ö Ó ö Ű Ö ú ó ó í í ű ö ö ö ö í ó ö ö í ö ű ö ű ö ö ö ö ö í ó Ö Ö ü ú ö ó ü ö Ö ű ö Ö ü ó ö ö ó ö ö Ó í ű ö ű ö ö ű í

Ö Ö ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ú ű

Ö Ö ö Ó Ó Ó Ó Ü ú ü Ű Ö Ö Ö ö Ü ö Í ü ű

É Ö Á Í Á Ó Ö ü

ú ű ű É ü ű ü ű ű í ü í ő í Ü ő ő ü ú Í ő ő í ú ü ü ő ü

í ü í ü ő ő ü Í ő ő ő ú í ő ő ö ö ö ű ü í ő ő í ú ö ö ú ő ő ú í ő í ő ö ö í ő ü ü í ő ö ü ü ú í í ü ő í ü Í í í í ö ő ö ü ő í ő ő ü ű ő ő í ő í í ő ő

ű Á ü ő ö í ö ö ő ő ő ő ö

í í ü í í í í í Ó ő ő í í í Ú ü Ú í í Ú ő ü Ú ü ő

ö ö ö Ö ö ú Ö í Ö ű ö í Ö í ö ü ö í ú Ö Ö ö í ű ö ö í ö ö Ő ö í ü ö ö í Ö ö ö í ö í Ő í ű ű í Ö Ó í ö ö ö ö Ö Ö ö í ü ö ö Ö í ü Ö ö í ö ö ö ö ö Ö ö í

É ú É ö ö ű ö ö ö ú ú ú ű ű ú ö ű ö ű ű ü ö ö ü ű ö ü ö ö ö ö ú ü ö ö ö ú ö ö ú ö ö ú ü ú ú ú ű ü ö ö ű ú ű ű ü ö ű ö ö ö ű ú ö ö ü ú ü ö ö ö ü ú ö ű

ő ő Ű ü ú ú Ú ü ű ő ő ő ő Á Á Í ü É ő ő ő ő ő É ő ú ú ú ő Á Ö ő

ű ú ü ü ü Í ü ö ü ö ü ö ü Ó ü ö ü ö ö ü ű ű ú ü ö ö ü Ó ö ű ü ö ú ö ö ü ü ű ü ü ö ö ü ü ú ö ö ü ü ú ü

ü ő ő ü ü ő ő ű í í ű ő ő ő ü ő ő í í ő ő ő ő ő ő ü ü í ő Ö ő ü í ő ü í í ő ü ő í ő ő í í ő ü ü í ő ü í ő í ő í ő ü í ő í ü í í ő

Útmutató a talajvizsgálatok, talajmintavételezés és tápanyaggazdálkodási


A tápiószentmártoni B és L Bt. 500-ak klubja kísérletének bemutatása 2013 szeptember 13., péntek 07:27

Termőképességi térkép (KITErkep) alapján optimalizált termesztéstechnológia

TÁPANYAGGAZDÁLKODÁS. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

A tápanyag-mérleg készítésének alapelvei.

Komposztkezelések hatása az angolperje biomasszájára és a komposztok toxicitása

TÁPANYAGGAZDÁLKODÁS. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Á ú ú ű ű ú ú Í ú ú Ö ű Ö ű Ö Ö ű ű ú ÍÍ Í ú Í Í Í Í Í ú ú

ő ű í ő ú í í Á ű í ő ő ő ő í É í í ő Ö Ö Ö Á Í Á ő ő ő ő É ő ő ú ú ú í ő Á Ö ő ő

KÁLIUM. a minőség és termésbiztonság tápanyaga a szőlőtermesztésben

íő ö Ú ö ö ő í ű í ű í í ű ö í ö Ü ö

Á Ó É É Ú É ő í ő ő ö ő ö ő í ö ö ü í ő í ő ö ű ő í ü ü ő í ö ő ü ő ú ü í í ű ü ő ő ő í ö í ú ö ő ö ü ő ő ő É

í ű í í í ű ö ü ü ö ú ű ú ö ö í í í ű ö ü ü ö ö ö ö í í í ű ö ü ü ö ü ö í í í ű í ö í ö ö ű í ü ü ö í ö ö ö ü í í ű í ú ö ö ö ü ö ö ú ö ö ö ü ö ö ö ö

Mérlegelv. Amennyi tápanyagot elviszek vagy el szándékozok vinni a területről terméssel, azt kell pótolnom

ú ü ú ö ú í ü í ű ö ü ü ú ú ö ú ö íö í ú ü

Í Á ő é é é é é ő é ő é ő é Í Á Ú Á Á é ő é ő é é é é é ű é é é é é é é é Á é é é é é ú ú é é é é é é é ú é é é é é é é é é é é ő é é é é é é é é ű é

Ú ú ö é ö é Ú ú ö ű ö ö ű ö é ö ö é í í Ö ö í í Á Á Ó é ű ü é é ü ú é ü é ű ü é

Ó ö ü í ü ö ü ü ü ö ü ö ö í ü ü ü ü ö ö í ö ü ö É ü ü ü É ö ü ö ö ü ü ö ü í ü ö í

ó í ú ő ó ó ü ő í ú ó ü Ö Í ö ő ü ö ö ó ő ü Ü ö Ö ö ü ó ü ú ö Ö í í ő ö ü ú ü ü ó í ő ő ü í ü É ő ő Í ö ö ó ő ó ó ő ü ö ü ő ó ő ő ö Ö ő ü ő ő ő ü ö ö

ó Ó ó Ó Ő ó Ő Ó Í

ö ű é é é é é é ü é é é é ű é é ü é é é é é ó ó é Í é í é é é é ó ö é ö ö ö ó é é í é é é é Ő é é é ü ü é é é ö ö ö é ü é é í é ó ü é é ü é ó é ó ó é

ó ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ü ó ü ö ü ó Á Á Ő ű ü ó ó ó Í ó ü ú ü Á Á ű ö ó ó ó ó ö ü

Átírás:

KÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS Dr. Csathó Péter

Semmi sem emel fel, csakis az alázat! Szent István Intelmei 3. A környezetkímélő növénytáplálási szaktanácsadási rendszer összehasonlító értékelése

Karácsony Sándor (1891-1952) Pedagógus, filozófus

Indogermán nyelv / Észjárás A konkréttól az általános felé Magyar nyelv/ Észjárás Az általánostól a konkrét felé

Indogermán nyelv / Észjárás Alárendelő Magyar nyelv/ Észjárás Mellérendelő Leigázó Integráló

A magyar nyelv a régmúltba vezet. Olyan mint a terméskő, egy tömbből van, amin az idő vihara egyetlen karcolást sem hagyott. Nem naptár ez, amely a korok változásához alkalmazkodik. Nincs szüksége senkire, nem kölcsönöz, s nem von vissza, nem ad és nem vesz el senkitől. E nyelv a legrégibb és legdicsőségesebb emlékműve a nemzeti önállóságnak és szellemi függetlenségnek. Aki a magyar nyelv titkát megoldja, isteni titkot fog kifejteni; tény, hogy e titok első tétele: Kezdetben vala az Ige, és az Ige vala Istennél, és Isten vala az Ige. Sir John Bowring (1792-1872)

John Lennox, Az Oxfordi Egyetem matematika professzora Könyvében hosszan hivatkozik a magyar Polányi Mihályra is (58. oldal)

Keresztény hívőként Istent létezőnek és az imát fontosnak tekintette s gyakran utalt ez utóbbira éppúgy mint az újszövetségi, kegyelem általi megváltásra, mint a tudományos felfedezéssel analóg folyamatra. Polányi Mihály (1891-1976) Fizikokémia, rendszerelmélet filozófia

Indogermán nyelv / Észjárás Magyar nyelv/ Észjárás Kérdés: Melyik nyelvnek/észjárásnak könnyebb megérteni a nagy titkot?: Miképpen egy embernek engedetlensége által sokan bűnösökké lettek, azonképpen Egynek engedelmessége által sokan igazakká lesznek (Róma 5: 19) A válasz: kegyelemből, hit által!

A számítógép-világnak sajátságos nyelve van, akárcsak Magyarországnak. (Barry Dave) Neumann János (1903-1957) A számítógép atyja

Amennyiben nem Ady teremtő nyelvén ismertem volna meg a világot, akkor aligha vittem volna többre egy átlagos középiskolai tanárnál. (Teller Ede) Teller Ede (1908-2003) A hidrogénbomba atyja

Szent István apostoli király és Boldog Gizella esküvője, 996 A házasságban A férfiú veszi el a nőt, és nem fordítva. A férfiú vezeti a nőt, és nem fordítva: Magyarország Németországot (és vele Nyugat-Európát), és nem fordítva. Isten az embert, és nem fordítva.

KÖRNYEZETKÍMÉLŐ NÖVÉNYTÁPLÁLÁS 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszere 2. A növényvizsgálatok alapelvei és módszere 3. A tápelem-mérleg alapelvei és módszere 4. A Pro Planta költség- és környezetkímélő növénytáplálási szaktanácsadási rendszer összehasonlító értékelése

A KÖRNYEZETKÍMÉLŐ TÁPANYAG-GAZDÁLKODÁS ESZKÖZRENDSZERE -Talajvizsgálatok -Növényvizsgálatok - Trágyavizsgálatok - Izotóptechnika - Folyadékkultúra, homokkultúra -Tenyészedény kísérletek - Szabadföldi kísérletek Tápelem-mérlegek

1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei K Ö R N Y E Z E T K Í M É L Ő N Ö V É N Y TÁ P L Á L Á S

1.A. A talajvizsgálatok alapelvei és módszere K Ö R N Y E Z E T K Í M É L Ő N Ö V É N Y TÁ P L Á L Á S

A talaj sokoldalú funkciói (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) Feltételesen megújuló természeti erőforrás. A többi természeti erőforrás (sugárzó napenergia, légkör, felszíni és felszín alatti vízkészletek, biológiai erőforrások) hatásának integrátora, transzformátora, reaktora. Ily módon biztosít életteret a talajbani élet-tevékenységnek, termőhelyet a természetes növényzetnek és termesztett kultúráknak. A primér biomassza termelés alapvető közege, a bioszféra primér tápanyagforrása. Hő, víz és növényi tápanyagok (és kényszerből hulladékok) természetes raktározója. A talajt (és terresztris ökoszisztémákat) érő, természetes vagy emberi tevékenység hatására bekövetkező stresszhatások puffer közege. A természet hatalmas szűrő- és detoxikáló rendszere. A bioszféra jelentős gén-rezervoárja, a biodiverzitás nélkülözhetetlen eleme. Földtörténeti és történelmi örökségek hordozója. Várallyay (1997) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

Talaj (talajvíz) Növény (légkör) Trágya rendszer Szakszerűtlen trágyázás: súlyos környezeti károk léphetnek fel társadalmi fenntartások a műtrágyahasználat felé. Talajvizsgálatok: a 20. század közepétől alapvetően járultak hozzá a műtrágyák helyes elosztásához, a tápanyagokkal (elsősorban foszforral és káliummal) gyengén ellátott talajok csökkenéséhez a világ fejlett országaiban. 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A talajvizsgálatok (TVG) kialakulása, története 1850- talaj összes tápanyag-tőkéjének vizsgálata erős lúgok, ill. savak kudarc. 1890- talaj könnyen oldható tápanyag-tőkéjének vizsgálata gyenge lúgok, ill. savak jó összefüggés a trágyahatásokkal (Dyer, 1894). A talajvizsgálat többé-kevésbé a növényi tápelem felvételt igyekszik modellezni. Bármely talajvizsgálat annyit ér, amennyire szabadföldi trágyázási kísérletekben kalibrálták azokat. 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A talaj könnyen oldható foszfor-tartalmának meghatározására kidolgozott rutin módszerek - Ásványi savak, ill. sóik ( Sigmond, 1901; Kirszanov, 1931; Bray és Kurtz, 1945) - Szerves savak, ill. sóik (AL: Egnér et al., 1960; Mehlich, 1984) - Lúgok és lúgosan hidrolizáló sók (Macsigin, 1952, Olsen, 1954) - Víz és semleges sók (Schachtschabel, 1966; Houba et al., 1986) - Egyéb módszerek (anion-cserélő gyanta, AERM: Amer at al., 1955 ; Saggar et al., 1992; FeO-papírcsík: Kuo, 1996) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A talaj könnyen oldható kálium-tartalmának meghatározására kidolgozott rutin módszerek - Ásványi savak, ill. sóik (Kirszanov, 1932; Bray és Kurtz, 1945) - Szerves savak, ill. sóik (AL: Egnér et al., 1960; Wanasuria et al. 1981; Mehlich, 1984) - Lúgok és lúgosan hidrolizáló sók (Macsigin,1952) - Víz és semleges sók (Schachtschabel, 1966; Houba et al., 1986) - Egyéb módszerek (anion-cserélő gyanta, AERM: Amer at al., 1955) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A legismertebb talaj P teszt módszerek, és elterjedtségük Bray1: USA keleti államaiban. Mehlich3: USA keleti államaiban, Szlovákiában. Olsen: USA nyugati államaiban, Ausztráliában, Nagy- Britanniában, Dániában, Olaszországban, Dél- Afrikában, stb.) AL: Skandináv államokban, Benelux államokban, Közép-Kelet-Európában, Portugáliában. 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A legismertebb talaj K teszt módszerek, és elterjedtségük (Kevésbé talajtulajdonság-függők, mint a talaj P teszt módszerek) Bray1, Mehlich3: USA keleti államaiban. Semleges ammónium-acetát: USA nyugati államaiban, Nyugat-Európában, stb.) AL: Skandináv államokban, Benelux államokban, Közép-Kelet-Európában, Észtországban, Portugáliában. 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

Mehlich3-P, mg/kg Mehlich3-P, mg/kg Összefüggések egyes talaj PK teszt módszerek között 160 140 120 Y = 3,77 + 0,431 X r = 0,951 n = 20 160 140 120 Y = 15,31 + 0,197 X r = 0,865 n = 36 100 80 60 40 20 Y = -3,44 + 0,245 X r = 0,928 n = 16 100 80 60 40 20 0 0 100 200 300 400 500 AL-P2O5, mg/kg 0 0 100 200 300 400 500 600 700 Korrigált AL-P2O5, mg/kg h. vályog, meszes vályog, meszes vályog, mész nélküli a. vályog, mész nélküli agyag, mész nélküli Összefüggés a talaj AL-P 2 O 5 és Mehlich3-P tartalma (A), valamint a talaj korrigált AL-P 2 O 5 és Mehlich3-P tartalma (B) között. OMTK A1727 kísérletek, 1994. (Csathó, 2004) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

AERM-P, mg/kg AERM-P, mg/kg Összefüggések egyes talaj PK teszt módszerek között 110 110 100 90 80 Y = 3,71 + 0,308 X r = 0,946 n = 20 100 90 80 Y = 6,64 + 0,141 X r = 0,921 n = 36 70 70 60 60 50 50 40 40 30 20 10 Y = -4,50 + 0,138 X r = 0,939 n = 16 30 20 10 0 0 100 200 300 400 500 AL-P2O5, mg/kg 0 0 100 200 300 400 500 600 700 Korrigált AL-P2O5, mg/kg h. vályog, meszes vályog, meszes vályog, mész nélküli a. vályog, mész nélküli agyag, mész nélküli Összefüggés a talaj AL-P 2 O 5 és AERM-P tartalma, (A), valamint a talaj korrigált AL-P 2 O 5 és AERM-P tartalma (B) között. OMTK A1727 kísérletek, 1994. (Csathó, 2004) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

NH4OAc-K, mg/kg Összefüggések egyes talaj PK teszt módszerek között 400 350 Y= 3,03+ 1,005 X r= 0,96*** n= 27 300 250 200 150 100 50 K0 P1/P2 N2 K1 P1/P2 N2 K2 P3 N4 0 0 50 100 150 200 250 300 350 400 AL-K2O, mg/kg Összefüggés a talaj NH 4 OAc- és AL- K tartalma között. OMTK A 1727 kísérletek, 9 kísérleti hely, 1994. (Csathó et al. 1998) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A kémiai talajvizsgálatokkal szembeni követelmények - legyenek jól reprodukálhatók - mutassanak szoros összefüggéseket a tápelem-hatások mértékével - nagyszámú trágyázási kísérletben kerüljenek kalibrálásra, hogy az ellátottsági határértékek megállapíthatók legyenek - lehetőség szerint kevésbé függjenek az egyéb talajtulajdonságoktól (kötöttség, ph, CaCO 3 stb.) - olcsók, és sorozatvizsgálatra alkalmasak legyenek 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A talajmintavétel metodikája A táblán belüli nagyobb kiterjedésű homogén foltokat külön kell megmintázni! 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

-TILOS MINTÁT VENNI - Frissen PK trágyázott táblákból - szántóföldi kultúránál a tábla szélén 20 m-es sávban - a forgók területén - a szalmakazlak helyén - műtrágya, talajjavító anyag, illetve szerves trágya depók helyén az állatok delelő helyén A mintavétel OPTIMÁLIS időpontja a termés betakarítása utáni, még a trágyázás előtti időszak, mikor a talaj művelheti állapotban van. VEHETŐ MÉG MINTA - az ősszel alaptrágyázott területekről a következi évben a trágyázástól számított minimum 100 nap elteltével - a tavasszal műtrágyázott területekről a betakarítás után, de az utolsó trágyázástól számított minimum 100 nap elteltével - szervestrágyázás esetén minimum 6 hónap elteltével 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

Mélység [cm] 0 NO3-N [mg/kg] 0 25 50 75 100 100 200 300 400 500 600 Jelmagyarázat: 0 N kg/ha 100 N kg/ha 200 N kg/ha 300 N kg/ha A NO 3 -N (kg/ha) mélységi eloszlása a tartamkísérlet 0-600 cm-es rétegében. (Németh és Kádár 1991) 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

A foszfor megkötődése a talaj kémhatása függvényében 1. A talajvizsgálatok alapelvei és módszerei

Káliumformák a talajban 1. A talaj- és növényvizsgálatok alapelvei és módszerei

Talajvizsgálatok száma Magyarországon, 1981-2010