https://btk.ppke.hu/ https://www.facebook.com/franciakapcsolatkutatocsoport/?fref=ts

Hasonló dokumentumok
Les sorties du texte Roland Barthes 100

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Francia kapcsolat Kutatócsoport (Budapest) & RETINA International (AIAC Paris 8)

Festival de la Francophonie Concours «dis-moi dix mots à la folie!»

Les régions de la Hongrie. Budapest

GÉPI HANG ÉRTÉSE. A hanganyag írott változata:

SZABÓ JÓZSEF Espace Gard

Induction: Circuit équivalent

DR. GRABÓCZ MÁRTA ZENETÖRTÉNÉSZT A FRANCIA KÖZTÁRSASÁG BECSÜLETRENDJÉVEL TÜNTETTÉK KI STRASBOURGBAN

Dr. habil. Simonffy Zsuzsanna Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (

HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET

ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III

Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants,

Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc.

Jacques Roubaud: Versek

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

2017. május interdiszciplináris nemzetközi konferencia. Sophianum Budapest, Mikszáth tér 1.

A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI

XVIIIème Symposium Franco-Hongrois de Radiologie XVIII. Francia-Magyar Radiológiai Szimpózium

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET

magyar nyelv és irodalom - francia nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, 1982, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen

PAUL-VALÉRY MÚZEUM JEN VILAR SZÍNHÁZ SÉTE július 21.- augusztus 30. SZABÓ J. Festmények Rajzok Szobrok

Publikációim listája

Francia C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ SZEMÉLYI ADATOK: Név: dr. Nagy Marianna Szül. idő: június 1. Szül. hely: Kisvárda. Munkahelyek:

Francia Nyelvtan Világosan. 10. lecke

Evaluation du site bitrix24.hu

AMPLIFON Atlétikai Országos Bajnokság május 23.

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.

Francia Nyelvtan Világosan. Bemutatólecke 01.

Ádám Anikó. Du vague des frontières [Bizonytalan határok]

Bölcsészettudományi Konferencia

ACTIVITÉS INTERNATIONALES. Rapport annuel 2017

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

Le français, c est facile! Szókincsvadász

Osztályozó vizsga 2013/2014-es tanév első félév Hegedűs Klára. 9. sáv (heti 3 óra)

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN

XI. Fóti-Futi. 5 km nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista

Notre sentinelle avancée

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT

Nemzetközileg elismert francia nyelvvizsga-bizonyítványok DELF DALF

Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő

Hans H. Ørberg Gasnier Hachette Education Jubault-Brogier. Le Maréchal Hatier

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

MEFOB Párbajtőr Egyéni és Csapat Országos Bajnokság Debrecen április 1.

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Cz. Farkas Mária Egy franciáknak írt magyar nyelvkönyv: Aurélien Sauvageot: Premier livre de hongrois

Végső szakmai beszámoló: Pascal Gondolatok című művének filozófiai rekonstrukciója és fordítása

Veres András: Kosztolányi Ady-komplexuma. Filológiai regény

Tanmenetjavaslat a Quartier libre 3 című tankönyvhöz A Quartier libre egy nagysikerű, háromkötetes európai tankönyvcsalád, mely olyan éves

T 29 A. Írásbeli érettségi tétel a speciális tanterv szerint végzett vizsgázók számára francia nyelvből

Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a évfolyam számára

Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

Megyei matematika verseny 2009.

Tanmenetjavaslat a Quartier libre 2 című tankönyvhöz A Quartier libre egy nagysikerű, háromkötetes európai tankönyvcsalád, mely olyan éves

FRANCIA NYELV ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra

Bödõk, Ilona b: 1947 in Csicsó Mad. Nagy, Tibor "Dr" b: 1946 in Mad m: Nagy, Szabolcs "állatorvos Dr" b: 1976 in Mad

Ipari - Tokle (10-40, 10-27, 13-33, 15-28)

AMPLIFON - Országos Atlétikai Bajnokság Hallássérült diákok részvételével

LEONARDO DA VINCI NEMZETI IRODA MAGYARORSZÁG. MOBILITÁSI PROJEKTEK ZÁRÓBESZÁMOLÓ 2005-ös és 2006-os pályázati forduló

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Francia kapcsolat Kutatócsoport (Budapest) & RETINA. International (AIAC Paris 8)

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A MAGYAR FILOZÓFIAI TÁRSASÁG, AZ SZTE BTK FILOZÓFIA TANSZÉK, AZ SZTE KLEBELSBERG KÖNYVTÁR TÁRSADALOMELMÉLETI GYŰJTEMÉNY

Alsó tagozatos Nyelvtan-Helyesírás verseny

Véges végtelen ISTEN-ÉLMÉNY ÉS ISTEN-HIÁNY A XX. SZÁZADI MAGYAR KÖLTÉSZETBEN

Hans H. Ørberg Gasnier Hachette Education Nathan. Jubault-Brogier. Le Maréchal Hatier

Oktatási Hivatal. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév. Francia nyelv II. kategória 1. forduló. Javítási-értékelési útmutató

Hevesi Sándor Ált. Isk.

5. Közép-kelet Európai Frankofon Radiológus Kongresszus 2005

Személyi adatlap Személyes adatok Petőcz Éva 1971

Lánchíd Darvas Kupa Terematlétika Verseny. Kecskemét Városi Döntő

202. tanterem. 101 Idegenvezető, magyar-angol két tanítási nyelvű oktatás 9kny.a. Születési hely

2012. augusztus Szakiskola

MELLearN Konferencia Szegeden

Ergométeres evezés lány. Dr. Béres József Általános Iskola. Medgyessy Ferenc Általános Iskola Dr. Béres József Általános Iskola

Oszetzky Éva Szűcs Tibor Jean-Luc Moreau, a Pécsi Tudományegyetem díszdoktora

TORNA DIÁKOLIMPIA "B" KATEGÓRIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2015/2016 tanév Budapest II. korcsoport fiú csapatbajnokság

Járási tantárgyi vetélkedők

Benevezett: 68 fő Részt vett: 60fő

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

Eredményes tanulóink 2008/2009

Somogyiné dr. Élthes Ágnes Cím(ek) 1111 Budapest, Egry József u. 1. X.em. 10. Telefonszám(ok)

Szakmai kompetenciák. Transzverzális. kompetenciák. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján)

PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék

OM azonosító: Székhely neve: Kecskeméti Református Gimnázium Székhely címe: 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7.

Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Maximális pontszám: 15

FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE

Francia Nyelvtan Világosan. 29. lecke

PROGRAMFÜZET. tudományos konferencia. Helyszín: Debreceni Egyetem Főépülete, III. emelet. Időpont: szeptember

Cher compatriote! Droit de vote Lors des élections parlementaires référendums 15 jours avant le jour du scrutin au plus tard L inscription

Szent László Napi futás. Szent László napi 10-es abszolút eredménylista

Présentation du fascicule 4: Topométrie

TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières)

Szent László Napi futás Szent László napi 10-es nemenkénti eredménylista. Férfi

Szent László Napi futás Szent László napi 10-es nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista

Átírás:

La lecture comme expérience de vie Le groupe de recherche Connexion française de la Faculté des Lettres de l Université catholique Pázmány Péter, en collaboration avec le groupe LEA Lire en Europe Aujourd hui, organise un symposium les 9, 10 mai 2016 en Hongrie, à Budapest (1 place Mikszáth Kálmán, bâtiment Sophianum, 1088 Budapest). Pablo Picasso, La Lecture, 1934 La thématique de cette rencontre s inscrit dans le prolongement naturel des recherches menées depuis plusieurs années par les deux équipes. A l occasion de ce symposium, les organisateurs invitent les chercheurs, les enseignants et les étudiants intéressés par la lecture à réfléchir sur les problématiques du texte comme image, sur la présence de l image et du visuel dans le texte, sur leurs possibles interprétations, ainsi que sur la lisibilité des images et sur la lecture des textes en rapport direct avec la perception sensible, bref sur la lecture comme expérience de vie. Et cela d après des perspectives d analyse à la fois historique et contemporaine, scientifique et esthétique. En effet, la lecture comme expérience de vie enrichit la personnalité, contribue au développement de compétences psychosensorielles chez l individu et l aide à déterminer son identité. De même, les compétences acquises grâce à la lecture animent la vie sociale de tout un chacun, dans le monde du travail, dans la vie intime, etc. Lors de ce colloque, nous convoquerons l esthétique, la philosophie, la sociologie de la lecture ainsi que la psychologie et les études (historique, théorique, critique) littéraires, ceci afin de proposer des analyses sur les stratégies d interprétation et méthodes de lecture (philologiques, génétiques, thématiques, structuralistes, «déconstructionnelles», «deep reading», «close reading», «hyper reading», etc.). A travers la cartographie de ces stratégies se dessineront des points de contact pertinents sur les thèmes du rapport entre le texte et son lecteur, du texte littéraire et de la perception corporelle, du texte et de l espacetemps, du texte et du visuel, de la théorie de la fiction, de la narratologie, des mondes possibles textuels, des espaces réels et fictifs, des realia culturelles, ainsi que de la relation de la langue avec l identité. La lecture comme expérience de vie, exercice apparemment passif et solitaire, jette un pont entre le passé et l avenir dans la mesure où elle nous donne la possibilité de dialoguer et de vivre au présent avec des êtres absents et des mondes disparus qui finissent par nous relier à l avenir tout en nous procurant une parcelle d éternité. Les organisateurs souhaitent des interventions en français et en hongrois dont les auteurs sont désireux de savoir comment ces stratégies de lecture sans cesse redéfinies, ces problèmes posés toujours sous une nouvelle forme, ainsi que ces questions plurielles peuvent être utiles pour nos travaux sur les textes et de quelle manière elles déterminent notre vision actuelle sur la littérature. Anikó Ádám & Anikó Radvánszky

La présentation des communications ne doit pas dépasser les 20 minutes (sauf les conférences plénières). Les 30 minutes indiquées dans le programme comprennent 10 minutes de débat. https://btk.ppke.hu/ https://btk.ppke.hu/karunkrol/intezetek-tanszekek/romanisztikai-intezet/franciatanszek/hirek/la-lecture-comme-experience-de-vie-az-olvasas-mint-elettapasztalat https://www.facebook.com/franciakapcsolatkutatocsoport/?fref=ts

La lecture comme expérience de vie Programme du colloque Lundi 9 mai 2016 Sophianum, salle 205 UCPP, Budapest, 1088, place Mikszáth Kálmán, 1 9:00 Ouverture du colloque (salle 205) Máté Botos, vice-doyen pour les RI de la Faculté des Lettres, UCPP Anikó Ádám & Anikó Radvánszky, UCPP, Lettres, Connexion française 9:30-11:30 Séances plénières (salle 205) Présidence : Michel Pierssens (Université de Montréal, LEA, Canada) 9:30-10:10 Franc Schuerewegen (Université d Anvers, LEA, Belgique) On lit quoi? Réflexions sur l objet 10:10-10:50 François Soulages (Université de la Sorbonne Paris 8, RETINA.International, France) Vivre, livre, libre, lire 10:50-11:30 Maria de Jesus Cabral (Université de Lisbonne, LEA, Portugal) & Marie-France Mamzer, (Université Paris Descartes, France) Lire, cette pratique. Un Laboratoire littéraire pour l'éthique médicale 11:30-12:00 Pause-café 12:00-13:00 Section 1 (salle 205) Présidence : Franc Schuerewegen 12:00-12:30 Alain Trouvé (Université de Reims, CRIMEL, LEA, France) De la littérature à la vie : croisements intersubjectifs et arrière-textuels 12:30-13:00 Thierry Laurent (Université de la Sorbonne Paris 4) Œuvres transgressives et réactions du lectorat dans le roman français contemporain 13:00-14:30 Déjeuner Bistro Musicum Budapest, 1088. Múzeum utca 7.

14:30-16:00 Section 2 (salle 205) Présidence : Maria de Jesus Cabral 14:30-15:00 Veronica Ciantelli (Centre Georg Simmel, Ehess-CNRS, France) «Lire ce qui n'a jamais été écrit» : perception et lecture chez Walter Benjamin 15:00-15:30 Anca Călin (Université Dunărea de Jos de Galaţi, Roumanie) Le lecteur-écrivain, un homme dans le monde : sur le rapport entre le texte et son lecteur à partir de le Maurice Blanchot 15:30-16:00 Timea Gyimesi (Université de Szeged, Hongrie) Attention, lecture! Deleuze et la critique clinique 16:00-16:30 Pause-café 16:30-18:00 Section 3 (salle 205) Présidence : François Soulages 16:30-17:00 Dumitra Baron (Université Lucian Blaga de Sibiu, Roumanie) «Vivre comme on lit» - Cioran et la bibliothèque vécue 17:00-17:30 Agnieszka Kukuryk (Université Pédagogique de Cracovie, Pologne) La «peinture parlée» Peintures de Victor Segalen 17:30-18:00 Gilles Picarel (Université de la Sorbonne, Paris 8, France) Transmédialité texte/image & extériorité & 20:00 Dîner d honneur Almárium Bisztró, Budapest, 1085 Horánszky u. 5.

La lecture comme expérience de vie Programme du colloque Mardi 10 mai 2016 Sophianum, salle (205) UCPP, Budapest, 1088, Mikszáth Kálmán tér 1. 9:30-11:00 Section 1 (salle 205) Présidence : Alain Trouvé 9:30-10:00 Claude Perez (Université Aix-Marseille, LEA, France) L'expérience de la Terreur 10:00-10:30 Máté Botos (Université catholique Pázmány Péter, Connexion française, Hongrie) Art de l évasion 10:30-11:00 - Alina Bako (Université Lucian Blaga, Sibiu, Roumanie) Les émotions enfermées et confisquées une maladie de la littérature? 11:00-11:30 Pause-café 11:30-13:00 Section 2 (salle 205) Présidence : Dumitra Baron 11:30-12:00 Zsuzsa Simonffy (Université de Pécs, Hongrie) Lecture et image à la lumière de l écriture de soi 12:00-12:30 Dreve Roxana-Ema (Université Babes-Bolyai, Cluj-Napoca, Roumanie) Poisson d or de J.M.G. Le Clézio ou pour une lecture fractale de l enfance 12:30-13:00 Dragos-Zoltan Bako (Université Lucian Blaga, Sibiu, Roumanie) La lecture et l autobiographie implicite des journalistes 13:00-14:30 Déjeuner Bistro Musicum Budapest, 1088. Múzeum utca 7.

14:30-16:00 Section 3 (salle 205) Présidence : Claude Perez 14:30-15:00 Éva Martonyi (Université catholique Pázmány Péter, Hongrie) Une expérience de vie à travers la lecture de Sophocle dans l œuvre d Henry Bauchau 15:00-15:30 Vincent Metzger (Université de Créteil, RETINA.International, France) Image, texte, lecteur, l'exemple de Henri Michaux 15:30-16:00 Anikó Ádám (Université catholique Pázmány Péter, Connexion française, Hongrie) Que voit-on quand on lit? 16:00-16:30 Pause-café 16:30-17:30 Section 4 (salle 205) Présidence : Anikó Ádám 16:00-16:30 Isabelle Dumas (Paris 3-Sorbonne Nouvelle, France / Université de Montréal, Canada) La critique thématique comme lecture et écriture de l humain 16:30-17:00 Mahdia Benguesmia (Université de Batna, Algérie) La lecture obtuse des textes pourrait-elle réhabiliter / raccommoder nos mondes déchirés? 17:00-17:30 Fabrice Nowak (Université Paris-Sorbonne, France) Des études littéraires coupées de la vie : à qui profite le crime? & 18:00 Clôture du colloque (salle 205) Anikó Ádám & Anikó Radvánszky

Pablo Picasso, La Lecture, 1934 A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karának Francia kapcsolat kutatócsoportja, a LEA Lire en Europe Aujourd hui kutatócsoporttal együttműködve, 2016. május 9-én és 10-én kétnapos nemzetközi (magyar és francia nyelvű) tudományos szimpóziumot szervez a budapesti Sophianum épületében (1088. Mikszáth Kálmán tér 1.). Tudományos ülésszakunk az olvasás tapasztalatát helyezi vizsgálódása középpontjába, elsősorban módszertanainak történeti és kortárs, tudományos és esztétikai távlatain keresztül. Az olvasás csak látszólag passzív és magányos tevékenység, valójában hidat képez a múlt és a jelen között, segítségével kapcsolatba léphetünk távoli és eltávozott emberekkel, messzi és letűnt világokkal, akár az elképzelt jövőbe is tekinthetünk, és némiképp részesülhetünk abból, amit örökkévalónak nevezünk. Az olvasás nélkülözhetetlennek tűnik az identitás sokrétű megformálásában, és egyúttal számos olyan kompetencia kialakításában is részt vesz, amelyek társas kapcsolatainkban, társadalmi tevékenységeink során is segítségünkre vannak. A konferencia az esztétika, a filozófia, a pszichológia, az irodalom (-történet és -elmélet), valamint az olvasásszociológia kutatásai segítségével szeretné megvizsgálni a legkülönfélébb olvasási és értelmezési stratégiákat (filológiai, genetikus, tematikus, strukturalista, hermeneutikai, dekonstruktív, médiaelméleti megközelítések, deep reading, close reading, hyper reading stb). Az egyes módszerek feltérképezésén keresztül pedig választ keres a szöveg és az olvasó, a szöveg és az érzékelés, a szöveg és a téridő kapcsolatának változatos kérdéseire, illetve azt elemzi, hogy magával az olvasással kapcsolatos problémaföltevések mennyiben határozzák meg az irodalomra és a bölcseletre vonatkozó aktuális elképzeléseinket. Kérjük, tisztelje meg rendezvényünket a részvételével. Részvételi szándékának jelzését és előadásának címét és rövid (legfeljebb 1 oldalas) összefoglalóját 2016. április 30-ig a pazmany.lecture2016@gmail.com elektronikus postacímre várjuk. Mivel a konferencia magyar és francia nyelvű, ezért kérjük, részvételi szándékában azt is jelezze, hogy melyik nyelven kívánja az előadását megtartani Ádám Anikó & Radvánszky Anikó

Az előadások időtartama 20 perc, kivéve a plenáris előadásokét. A programban szereplő 30 perc magába foglalja a 10 perces vitát is. https://btk.ppke.hu/ https://btk.ppke.hu/karunkrol/intezetek-tanszekek/romanisztikai-intezet/franciatanszek/hirek/la-lecture-comme-experience-de-vie-az-olvasas-mint-elettapasztalat https://www.facebook.com/franciakapcsolatkutatocsoport/?fref=ts

Program Május 9. (hétfő) PPKE, Sophianum Budapest, 1088, Mikszáth Kálmán, tér 1. 9:00 Konferenciamegnyitó (205-ös terem) Máté Botos, vice-doyen pour les RI de la Faculté des Lettres, UCPP Anikó Ádám & Anikó Radvánszky, UCPP, Lettres, Connexion française 9:30-11:30 Plenáris előadások (205-ös terem) Elnök : Michel Pierssens (Université de Montréal, LEA, Canada) 9:30-10:10 Franc Schuerewegen (Université d Anvers, LEA, Belgique) On lit quoi? Réflexions sur l objet 10:10-10:50 François Soulages (Université de la Sorbonne Paris 8, RETINA International, France) Vivre, livre, libre, lire 10:50-11:30 Maria de Jesus Cabral (Université de Lisbonne, LEA, Portugal) & Marie-France Mamzer, (Université Paris Descartes, France) Lire, cette pratique. Un Laboratoire littéraire pour l'éthique médicale 11:30-12:00 Kávészünet 12:00-13:30 1. magyar nyelvű szekció (110-es terem) Elnök: Radvánszky Anikó 12:00-12:20 Papp Ágnes Klára (KRE) Játék: alkotás és befogadás között 12:20-12:40 Jeney Éva (MTA ITI) Irodalomterápia és olvasásfogalmai 12.40 13.00 Vita 13:00-14:30 Ebéd Bistro Musicum Budapest, 1088. Múzeum utca 7.

14:30-16:00 2. magyar nyelvű szekció (110-es terem) Elnök: Földes Györgyi 14:30-14:50 Balogh Piroska (ELTE) A művészi befogadás modelljei a 18-19. századi magyarországi esztétikákban 14:50-15:10 Lindner Henriett (PPKE) Olvasási szokások Németországban 1800 körül 15:10-15:30 Miklósvölgyi Zsolt (PPKE) Hangulatokat olvasni (Lukács György és Hans Ulrich Gumbrecht a hangulatról) 15:30 16.00 Vita 16:00-16:30 Kávészünet 16:30-18:00 3. magyar nyelvű szekció (110-es terem) Elnök : Papp Ágnes Klára 16:30-16:50 Földes Györgyi (MTA ITI) Olvas a test (Test- és befogadáselméletek: Barthes, Brooks, Punday, Gliserman) 16:50-17:10 Jablonczay Tímea (ZSKF) Emlékezet és emlékezés a 60-as évek kulturális szövegeiben. A múlt nyomainak lehetséges olvasásáról 17:10-17:30 Horváth Zsuzsa (PPKE) Olvasás Közvetítettség Identitás összefüggései Kaffka Margit Mária évei című regényében 17:30 18:00 Vita & 20:00 Vacsora Almárium Bisztró, Budapest, 1085 Horánszky u. 5.

Május 10. (kedd) PPKE, Sophianum (terem) Budapest, 1088, Mikszáth Kálmán tér 1. 9:30-11:00 1. magyar nyelvű szekció (203-as terem) Elnök: Jeney Éva 9:30-10:00 Radvánszky Anikó (PPKE) Csak az ember olvas??(jacques Derrida az olvasásról) 10:00-10:30 Benda Mihály (MTA ITI) Mallarmé és az olvasás kritikája (Írás és vizualitás a Kockadobás című versben) 10:30-11:00 Házas Nikoletta (ELTE) Lehet-e átolvasni magunkat egy művön? (Duchamp Nagy Üveg-e mint a műértelmezés paradox allegóriája) 11:00-11:30 Kávészünet 11:30-13:00 2. magyar nyelvű szekció (203-as terem) Elnök: Jablonczay Tímea 11:30-11:50 Bartal Mária (ELTE) A vak olvasás metaforikája Takács Zsuzsa újabb köteteiben 11:50-12:10 Tóta Péter Benedek (PPKE) Lánc-olvasás- reakció: (Olvasom Ted Hughest, aki olvassa Pilinszkyt, aki olvassa Mauriacot, aki ) 12:10-12:30 Kovács Imre (PPKE) A halhatatlanok hangszere : Liszt emlékezete a Steinway & Sons reklámkampányában 13:00-14:30 Ebéd Bistro Musicum Budapest, 1088. Múzeum utca 7.

14:30-17.30 3. magyar nyelvű szekció (203-as terem) Elnök: Horváth Zsuzsanna 14:30-14:50 Gunda Szabó Dóra (PPKE) Az író olvasása az olvasás olvashatósága 14:50-15:10 Kosztrabszky Réka (PPKE) Test és képiség olvasása Szabó Magda Az ajtó című regényében 15:10-15:30 Balázs Zsuzsanna (PPKE) Elitizmus és tekintélyelvűség: William Butler Yeats Swift-mítosza 15.30-15.50 Molnár Luca Julianna (PPKE) Az intertextualitás olvasati lehetőségei Kovács András Ferenc költészetében 15:50-17:30 Vita 17:30-18:00 Kávészünet & 18:00 Zárszó (205-ös terem) Anikó Ádám & Anikó Radvánszky