SULI-LAP A SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGAZINJA I. ÉVFOLYAM - 1. SZÁM / JANUÁR- FEBRUÁR

Hasonló dokumentumok
A 2.sz.Bodnár Gábor cs.cs. hírlevele 2. évfolyam 2008 január

Ünnepi- és hétköznapi viseletek Ócsán. Bereczky Réka 6. b

Hejehuja vigalom... A farsang. Megoldások: Hejehuja vigalom. A farsang. Felhasznált irodalom: 2011 Olvass magyarul! Fényképek:

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

.a Széchenyi iskoláról

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna

Cím: Kökényesi Dávid: A farsang eredete A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA LAPJA,

2006-ban, 2007-ben és 2008-ban a Jászkun Világ Művészeti szemle megyei döntőjén nívó díjat értek el.

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

PROGRAMFORGATÓKÖNYV. Egyenlő esélyt minden diáknak. Megbízó: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Székhely: 1051 Budapest, Nádor utca 32.

* BORNEMISZA PÉTER GIMNÁZIUM TANÍTÓI MUNKAKÖZÖSSÉG BESZÁMOLÓJA


ÉL ÉS VILÁGÍT. SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda. Szentháromság Plébánia

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Óraterv a "Különleges tervrajz" c. történet feldolgozásához az általános iskolák alsó tagozatos évfolyamain

Az Esélyegyenlőségi klub év februári beszámolója

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

A Verslista kiadványa PDF-ben 2015.

MAGIC PARTY-BOX. BoZSS2-9 Fehér Hópehely Dekoráció Karácsonyra - 9 cm-es, 10 db-os. Anyaga: karton. Ára:1255.-Ft/cs

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

A mi fánk. "Fa nélkül egy fillért sem ér a táj, S üres a fa, ha nincs rajta madár. Én azt hiszem, nem kelne föl a nap,

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Versenyeredmények a Lajosmizsei Fekete István Sportiskolai Általános Iskolában. 2016/2017-es tanév I. félév. Alsó tagozat. I.

TESTVÉRKÖNYVTÁRAK TOP 10-ES KÖNYVEI korosztály (évf.) a könyv szerzője, címe kiadó kiadás éve könyvtár neve és a település neve 1-2.

JÓ MUNKÁT! nagyon jól nagyon jó hír Reméljük, hogy sokszor meglátogatsz bennünket!

A HAPPY-hét időpontja: március

Héra Jeges öle tüskés hópelyhekt ől duzzadó felh đ Héra szeme eső eső eső esđ eső esđ esđ

Kempelentől Rudason át Katonáig Hadba álltak billentyűk és katonáik.

Nemzetiségi nap az első osztályban

Készítette: Montag Csilla Vokány, FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

Erskine Angelika: Lélekmadár

Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

Színes iskolánk. Sporttevékenységek

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

Lassúné Ruskó Renáta ÉNEK-ZENE. Tankönyv elsõ osztályosoknak TARTÓS TANKÖNYV

Újbudai Petőfi Sándor

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév

S Z Í N E S JÁ T É K

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Április MÁRCIUSI KÉPVISELŐ-TESTÜLETI ÜLÉS

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap

konyhába, beletörlöm a kezem abba a nedves törülközőbe, amelyik ott lóg a vízcsap fölött, a szegen. A kályhán már felforrt a víz a fazékban, előhúzom

Kálmánháza egy közel 2000 fős szép, virágos település. Szabolcs Szatmár Bereg megyében, Nyíregyházától 15 km-re fekszik. A településünk gyerekbarát,

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

Egészség-ábécé. Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Információk. - A helyes napirend. - Farsang. - A sziú indiánok és a feketelábúak

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.

KÍGYÓ VŐLEGÉNY TÓTH FERENC

COOL-TÚRA évf., 3. szám. Kistörő Adrienn és Hódosné Tatár Ildikó Cool-túra vetélkedő szervező

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Farsangi bál a bölcsődében

A székesfehérvári Kodolányi János Középiskola és Kollégium beszámolója a Nemzetközi Könyvajándék Nap alkalmával tartott eseményeiről

7. osztályos tanuló. gondosan kidolgozott, hibátlan írásával, harmonikus soraival, arányos, formás betűivel

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

Német nyelv évfolyam

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

Aki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk

A 2011/2012-es tanév eredményei

Néha nehéz dönteni SZKB104_12

Természettudományi munkaközösség. Versenyeredmények 2009/2010

VŐLEGÉNY KVÍZ. Hányas a ruhamérete? Hányas lába van? Mi a kedvenc színe? Mi a kedvenc étele? Mi a kedvenc itala? Mi a kedvenc alkoholos itala?

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

OLVASNAK? NEM OLVASNAK? A Z GENERÁCIÓ OLVASÁSI SZOKÁSAIRÓL. Komló-Szabó Ágnes Eger, június 29.

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Örökkévaló 8. Rész. Gerilla! Tiszperger József. Publio Kiadó. Minden jog fenntartva!

Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Gyöngyszemekért Egyesület. Eredményeink 2015/2016.tanév évfolyamon. 3. Hollós Marcell. 8. Szekeres Hunor. 1. Hollós Marcell. 2.

Lázár Éva AJÁNDÉK. regény

a fák táncra állanak.

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright

2017/2018 tanév. Beszámoló

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Humán munkaközösségének éves munkaterve. (2016/2017. tanév)

Téli rejtvény - Fejtsd meg és küldd vissza a helyes megfejtést!

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

a második évünk Újpesti Futónap. szülőknek! családi nap

VERSENYEREDMÉNYEK , 1. FÉLÉV

Kifogyhatatlan ötletek - Kézműveskedés a Bácsalmás 4. lakásban Veréb- Fészek

2011/2012. Különös közzétételi lista: Végzettség Szakképesítés Tanított osztályok és tantárgyak Közoktatás vezető Szakértő


Tájékoztató. a novaji Gárdonyi Géza Tagiskola. tanévkezdéséről

A feladat sorszáma: 7. Standardszint: 5. Különböző szövegtípusok hangos és néma olvasása

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Különös közzétételi lista:

Beiskolázási tájékoztató 2019/2020. TANÉV

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

Téli újság. Készítették a 8./A osztályból: Bolereczki Vivien: Téli finomságok. Geszterédi Laura: Téli sportok. Fidrich Fanni: Téli iskolai programok

Átírás:

SULI-LAP A SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGAZINJA I. ÉVFOLYAM - 1. SZÁM / 2013. JANUÁR- FEBRUÁR 1

JANUÁR, FEBRUÁR Berbor István: A tél szépsége Havat hozó szürke felhő a Nap fényét eltakarja, sötétjével ránk telepszik, fehér havát földre rakja. Barna szántók, szürke rétek tél ruháját felölthetik, hófehérek, megtisztulnak, szürkeségük átváltozik. Vastag, puha paplant kapnak, porcukor lesz a fák dísze, a patakot jég borítja, páncél alatt surran vize. Patak fölött ívelő híd ezüst függőt, jégcsapot kap, az erdőre némaság ül, ág sem roppan, halkul a nap. Fehér szoknyát kap a fenyő, fejét bájos sapka fedi, ünnepre kész a természet, Karácsonykor így kell lenni. 2

Amy Brown: A bűvész Flamingó ringású a hajnalpír, az ébredő árnyakat korholja. Ég selyméből a tél leplét fonja, bús felleg porcukor pelyheket sír. Alvó hintát fúj a borzas szél kinn, karjukat fonva füzek ringanak. Az idő fagyott titkokat érint, míg hepehupákat, buckákat rak. Nézd, ahogy dolgozik a vad művész! Varázsol. Mire a Nap felvirrad, nyíló jégvirágot hint. A bűvész kalapjából a tájra tél virrad. Zelk Zoltán: Hóember (részlet) Csillog a fákon a zúzmara, ragyog, mint az ezüst, s repül a sivalkodó szélben akár a por, a füst. Serényen dolgozik három gyerek: fagyos kezeikkel gyúrják a havat, mint agyagot, készül a hóember. 3

és így írunk mi a télről Itt a tél Hurrá, újra itt a tél, ezt vártam már nagyon rég. hideg van és hull a hó, hógolyózni jaj, de jó! Domboldalon fut a szán, korcsolyázni menjünk már! Sok kis gyerek hóembert Végre, itt a tél! építget - a tó mellett. /Tóbi Dorina, 4. b/ Végre, itt a tél, erre várnak a gyerekek rég. Hógolyózunk a Mátrában, én dobok egyet, s nyakamba kapok hetet. De jó volna, ha hó hullana nyakamba, ha már fű sincs, levél se, betakarna a tél mindent fehérbe! /Jónás Dorina, 4. a/ 4

Téli este Hópelyhek az arcomon olvadtan csorognak, Szememben a csillagok fényesen ragyognak. Téli estén szánkóval a havon suhanunk. Tesóval és anyával nagyokat kacagunk. Kipirultan, vidáman hazaérünk lassan. Melegszünk a tűznél, fürdünk - s vár a paplan. Szemem előtt képek, emlékek forognak: suhantunk a szánkón, és arcomon hópelyhek csorognak. /Nagy Blanka, 4. a/ 5

Zsófi sikere Iglai Zsófia 4. b osztályos tanuló a Városi Szépkiejtési versenyen első helyezést ért el a negyedikesek között. A tanító nénije elmondta, hogy több szépen beszélő és jól olvasó tanuló közül választotta ki a kislányt a versenyre. A szép beszéd mellett az idegen szöveg olvasása sem okoz gondot Zsófinak, mert sokat olvas, naponta látogatja az iskolai könyvtárat. Riporter: Sokat készültél a versenyre? Zsófi: Marika nénivel közösen kerestünk szöveget, több próba után a sportról szóló szöveg tetszett a legjobban. A tanító néni bejelölte a hangsúlyokat és a szüneteket, aztán jött a gyakorlás. Otthon anyukám és apukám is meghallgatott. Naponta többször elolvastam, hogy a versenyen a legjobban teljesítsek. Riporter: Ez be is teljesült. Az idegen szöveg olvasása sem okozott gondot. Mit tanácsolnál azoknak, akik kedvet kaptak ilyen versenyre menni? Zsófi: Olvassanak sokat! Ezzel nemcsak az olvasásuk fejlődik, hanem sokat tanulunk abból, amit olvasunk. Riporter: Köszönöm az interjút! Büszkék vagyunk rád! Gratulálok, és további sikereket kívánok! /Duma Fanni, 4. b/ 6

Könyvajánló Bosnyák Viktória: Tündérboszorkány Iskolánk Egy hónap-egy könyv versenyének januári fordulójából a regényt már sokan ismerhetik. Ám a többiek kedvéért bemutatom. A regény főhőse Jóhegyi Laci, aki imád olvasni. A fiú egész nyáron nem csinált mást, csak olvasott. A negyedik osztályt megkezdő évnyitón találkozik a két legjobb barátjával, az egymásra egyáltalán nem hasonlító ikrekkel, Sárival és Dórival. A titokzatos és zsémbes könyvtáros, Morc Aranka, a furcsa konyhás nénik, a Muci nénik a testnevelés óra és a közeli cukrászda rejtélyes kalandokkal szolgálnak. Hogy mi az a surranó? Ki Nagy Analfa? És hogy miért fontos Laci vezetékneve? A könyvből kiderül. Bosnyák Viktória nem csak a Tündérboszorkány büszke szerzője, hanem a Klott gatya, ne fárassz! és A Sirály a király? című regények is az ő tollából születtek. A Twilight-saga regénysorozat Hajnalhasadását is ő fordította. A tündérboszorkányt mindenkinek ajánlom a szerző humora és az érdekes történet miatt. Tyukodi Mirtill 6.B Bosnyák Viktória Tündérboszorkány 7

Könyvtár ajánló Mindenkinek ajánlom iskolánk könyvtárát. Itt szinte bármilyen témában akadnak könyvek. Segít a tanulásban, ha egy házi feladat megoldását keresed vagy csak kíváncsi vagy. Nyelvtan és irodalom tantárgyaknál a szótárak, enciklopédiák nyújthatnak segítséget. Történelem, természetismeretben a Mi micsoda? könyvsorozat is hasznodra lehet. Egy könyv, egy hónap Máté Györgyné Erzsike néni iskolánk könyvtáros tanára meghirdette az Egy könyv egy hónap című versenyt. Mindenhónapban egy adott könyvet el kell olvasniuk a versenyzőknek és 5 kérdésre válaszolni. A legjobbak jutalomban részesülnek. A hónap könyve: Janikovszky Éva: Kire ütött ez a gyerek? 8

Origami könyvjelző 11 lépésben 9

Itt a farsang, áll a bál Farsangi szokások A farsangot régen a nagy evések-ivások időszakaként tartották számon, mellyel a természetet próbálták hasonló bőségre ösztönözni. A középkorban azt hitték az emberek, hogy a tél utolsó napjaiban - amikor rövidek a nappalok és hosszúak az éjszakák - a Nap elgyengül, és a gonosz szellemek életre kelnek. Vigalommal, jelmezes farsangi felvonulással, boszorkánybábu elégetésével akarták elűzni ezeket. Eleinte azért öltöztek ijesztő jelmezekbe, hogy elűzzék a halált, a rosszat és a hideget. Napjainkban azonban már sokkal fontosabb szerepet kap a jókedve és a mulatság. A farsanghoz fűződő szokások számos nép rítusainak emlékét őrzik. A szokások és hiedelmek többsége, és így a maskarás farsangi felvonulás is a vígasság utolsó napjaira, farsangvasárnapra, farsanghétfőre, húshagyókeddre összpontosulnak. Ezeken a napokon a felszabadult mókázásé volt a főszerep, vagy ahogyan egyesek mondták ez volt a "fordított világ" napjai. Ezt a farsangi paródiák, a farsangi álesküvők. Ebben az időben a mezőgazdasági munkák 10

szüneteltek, hiszen ez volt a szórakozás legfőbb ideje. A hamvazószerdát követő napon, az egynapos böjt után a böjtöt felfüggesztették, hogy a farsangi maradékot elfogyaszthassák a farsangban megfáradt emberek. A farsangi mulatságok Magyarországon a XV. század óta ismeretek. A hosszú böjtre való felkészülésnek megfelelően ebben az időszakban az evés-ivás, a mulatozás szinte kötelező volt. A táncmulatságok mellett különböző játékokat, vetélkedőket rendeztek, de ilyenkor volt a legtöbb lakodalom is a falvakban. Világszerte, így a magyar nyelvterületen is a farsang adott alkalmat a különféle jelmezek, maszkok felöltésére, s az ezekben való vigadozásra. A farsang időszaka a táncmulatságok legfőbb ideje volt, a falvakban a bálok többsége a kocsmákban, vagy bérelt házakban zajlott. Minden társadalmi réteg megrendezte ilyenkor a maga bálját, a szervezők általában a legények voltak. A "batyusbálokra" az ételt a lányok, az italt pedig a fiúk vitték, a zenészeket pedig a bálozók közösen fizették ki. Fontos szerepük volt ezeknek a táncos mulatságoknak a párválasztásban. A lányok ilyenkor bokrétát adtak a kiszemelt legénynek, aki ha tetszett neki a lány, kitűzte a kis csokrot a kalapjára. Aki pedig pártában maradt, azt a farsangi időszakban különösen durva, vénlánycsúfolókkal gúnyolták. Magyarországon a legismertebb farsangi ünnep és felvonulás a busójárás. (Összegyűjtötte: Tyukodi Mirtill, 6. b) 11

Farsangi bál Egy februári szombaton, farsang van az udvaron, kint is, bent is jelmezek, táncolnak a gyerekek. Méhecske és királylány, pókember és boszorkány, kicsik, nagyok, s tanárok, vígan ropják a táncot. Forogtunk és pörögtünk, a Csókkirállyal mi nyertünk. Fánkot kaptunk nyereményül, meg is ettük mind, emlékül! /Iglai Zsófia Panka, 4. b/ 12

Farsang 2013 13

Bob, a hóember Tél volt. Laura és Lili a friss hóval borított kertben játszott. Laurának az az ötlete támadt, hogy építsenek hóembert. Kenték, gyúrták a friss hóból készült hógömböket, majd egymás tetejére tették. Kapott tetőfedőnek egy rossz lábast, szénből készült a szeme, az orra répa lett. A nagy fáradozás után, pihenésképp nevet is adtak neki: Bob. A lányok beszaladtak kiolvasztani meggémberedett ujjaikat, de fél szemmel az ablakból figyelték Bobot, gyönyörködtek alkotásukban. Egyszer csak mozgást láttak a hóember mellett. Először árnyáknak vélték, aztán bebizonyosodott, hogy Bodri, a ház őrzője is felfedezte az udvar új lakóját. Szagolgatta, tapogatta, nem látott még ilyen furcsa szerzeményt. - Nehogy bántsd! - kiáltotta Lili az ablakon át. Laura már ki is futott, s Lili nyomban utána, hogy Bobbal és Bodrival még kicsit játszhasson. A nap hétágra sütött. A lányok még a sapkát is letették, olyan melegük lett. Elkezdődött a tavaszi olvadás. Percről-percre tűnt el az éjszaka hullott hó. Lili és Laura szomorúan nézték az olvadó hóembert, ami az ő hóemberük volt. /Duma Fanni 4. b/ TAVASZVÁRÓ: Minden évben, tavasz közeledtével, naponta figyeljük iskolánk kéményén a gólyafészket. Vajon ki lesz az a szerencsés, aki idén először meglátja a gólyáinkat? Kedves Gólyák! Gyertek, már nagyon várunk benneteket! 14