CSEMETE 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő 2011. Kedves gyerekek!



Hasonló dokumentumok
Kedves gyerekek! Kívánunk Nektek jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kht.

MAGONC 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő Kedves gyerekek!

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

Történelem Versenyfeladatok

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

Eszközök: Classmate PC, tanári laptop; füzetek; üres kis kártyalapok; pörgettyű, írólapok; óra; két szöveg; 2 darab szinonimaszótár.

A munkahelyi, települési és területi polgári védelmi szervezetek megalakítása 2011-ben

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

Szerződés hatálya. Szerződéskötés dátuma. Partner / Szerződő fél. Szerződés tárgya Szerződés típusa Szerződés értéke

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

Feladatlap az 5-6. osztályosok részére

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

ÓNTE Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság SZAKMAI BESZÁMOLÓ

BARÁTUNK A TERMÉSZET

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

A magyar honfoglalás

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

Nimród Próbája. A nap végén egy kétkarú mérlegen mérjük le, hogy milyen rangot ért el az íjász. (nyom-e akkora sújt tallérjainak az összessége)

BUDAPEST FŐVÁROS KORMÁNYHIVATALA IGAZSÁGÜGYI SZOLGÁLATA

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Vitézi Próba. Apród: Tárgyi feltételek: ing nadrág íj tegez 5 db nyílvessző

KVPL III. forduló. 650 éves város Kecskemét. 1. Készítsetek logót az emlékév tiszteletére! 10/

GERECSE NATÚRPARK VETÉLKEDŐ FELADATLAP

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

SZKA_207_02. Nemzetségek nemzete. Táltosok a magyar történelemben

ELSŐÁLDOZÁSI FELKÉSZÍTŐ 4. JÉZUS, AZ ÉLET KENYERE

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

1. feladat Olvassátok el az alábbi szöveget, és válaszoljatok a kérdésekre!

Kívánunk Nektek továbbra is jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kft.

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

MEGYE BÍRÁLAT HELYE BÍRÁLAT IDEJE TELEFONSZÁM Baranya Pécs, Rákóczi u. 30. Hétf : , szerda: , péntek:

A n g ya l o k é s e g e r e k

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

3. osztály - Olvasás Mintafeladat

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

Tisztelt Cím! március :30-13:40, regisztráció 10:00-től

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

Jelentkezés: RAJTAD ÁLL A JÖVŐD!

FINY PETRA:A CSODÁLATOS SZEMÜVEG

Egy hét a kedvencemmel

Tanóra / modul címe: KOMPLEX BIOLÓGIAI TERPGYAKORLAT. Üljünk a térkép köré, és tekintsük át az előzetes terepgyakorlati útitervet!

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

Az almatermesztés időjárási


Ópusztaszer. Fénymásolható

SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÁS 2011.évi feladatmutató módosítás főigazgatói döntés alapján ELFOGADOTT kérelmek szeptember 29.

Ügyfélelégedettség-mérés az egyenlõ bánásmód referensi ügyfélszolgálatokon október június 30.

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

Regionális Gazdaságtan II 3. Gyakorlathoz

Tanítási tervezet Az ezerarcú Amerika, Amerika társadalomföldrajza 1. Tantervi követelmények: Oktatási cél Nevelési cél: Képzési cél:

Kedves Gyerekek és Kedves, Lelkes Családok!

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Intézmény neve: Intézmény címe: Osztály: Csapat neve: Csapattagok neve:

Érintsd meg a Holdat!

Pest megye. Név cím telefonszám Budapet

A családom. Történetek, melyek összekötnek bennünket

Kalandozó hadjáratok a szláv népek ellen zsákmányszerző hadi vállalkozások: élelem,rabszolgák.

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

F.3. számú függelék. Az érdekképviseleti szervezetek felsorolása

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

GERECSE NATÚRPARK VETÉLKEDŐ 2018 MEGOLDÁSOK

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Javaslat a. Szoborkert. települési értéktárba történő felvételéhez

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

Időpont: Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

A forduló kérdései megyénk épített örökségeiről és az itt született híres emberekről szólnak.

HONFOGLALÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

Felügyeleti szervek, fogyasztóvédelmi szervek

KD. Regionális Fejlesztési Ügynökség Székesfehérvár, Rákóczi u. 25. E L İ T E R J E S Z T É S

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

SZKA_210_19. Vegyületek az asztalunkon

Főbb szakmai segítségnyújtó szervezetek

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

ÉN ÉS A VILÁG 5. ÉVFOLYAM

Átírás:

Kedves gyerekek! Szeretettel köszöntünk Bennetek immár az ötödik Kerekemese vetélkedősorozat kezdetén! Ha már nem először álltok e képzeletbeli rajtvonalhoz, akkor már tudjátok, hogy sok munka vár Rátok, olvasás, kutatás, rajzolás, festés, nyomozás. Ezek szerint Ti is szeretitek a történelmet, szerettek kirándulni, állatokat, növényeket lesni, és mindig szívesen hallgatjátok az időseket, nagyszüleiteket, dédszüleiteket. Reméljük, hogy sokhasznos tudással gazdagodtok, és élvezitek a csapatmunkát. Fontos, hogy erősödjön magyarságtudatotok, büszke fiai és lányai legyetek a Kárpáthonnak! Idén Árpád után II. Rákóczi Ferenccel és a nevéhez kapcsolódó szabadságharccal ismerkedünk részletesebben, hiszen 300 éve, hogy eme nemes célt porba tiporta a Habsburg uralkodóház. Együtt gondoljuk át a szabadság fontosságát és amellett a felelősséget is, amivel tartozunk szép magyar hazánknak! A harmadik fordulóban olyan természeti és kulturális kincseket gyűjtünk össze, aminek megőrzése hamarosan a Ti feladatotok lesz. Rajta hát, induljunk útnak 2010-ben is és fedezzük fel együtt a múlt és a jelen elfeledett és rejtett kincseit! Idén ismét közös szervezéssel indítja útjára e vetélkedősorozatot az Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. Kistelek Város Önkormányzata és a Vackor Környezet- és Természetvédelmi Egyesület. Kívánunk Nektek jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kht.) (Kistelek) Tisztelt felkészítő tanárok, kedves szülők! Reméljük, hogy idén is tartalmas vetélkedősorozatban lesz része mindenkinek! Szeretnénk olyan sokszínű, sokrétű feladatot adni a gyerekeknek, ami nem szétszabdalja tudásukat, hanem az összefüggéseket láttatja, s a magyarság összetartozását, közös jövőjét hirdeti! Ehhez kívánunk támogató, bíztató erőt és kitartást! Az első fordulóban használt irodalom: László Gyula: Árpád népe Helikon Kiadó, 1988 O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások Gondolat, 1982 Értelmező Kéziszótár Internet: www.istvandr.kiszely.hu http://www.terebess.hu/tiszaorveny/vadon/ozon.html www.tarsolyosok.hu www.tkme.hu www.opusztaszer.hu További kérdésekkel forduljanak hozzánk bizalommal: Törő Krisztina (Vackor Környezet- és Természetvédelmi Egyesület)

Tel.: 30/402-07-74 e-mail: vackorte@gmail.com Az első forduló beküldési határideje: 2010. december 20. Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Kft. Ópusztaszer 6767, Szoborkert 68. KerekEmese vetélkedő Regisztrációs száma:. Csapat neve:.. Iskola címe:.... A honfoglalás, honvisszafoglalás vagy hazatérés mind-mind azt az eseménysorozatot foglalják össze, melynek során a magyar nép a Kárpát-medencében letelepedett. Milyen volt a viseletünk? Mit ettünk? Hol laktunk? Hogyan beszéltünk? Hogyan írtunk? Milyen volt a hitvilágunk? Számos kérdés merül fel az emberben e témával kapcsolatban, és így bő ezer év távlatában biztos választ nem kaphatunk, de sok-sok történetíró, tudós, gondolkodó, régész, történész segít minket abban, hogy el tudjuk képzelni eleink életét. Most rajtatok a sor, hogy kutakodjatok és elmélyedjetek a honfoglalás kori magyarság életében! Próbáljátok beleélni magatokat eleink mindennapjaiba s máris könnyebb lesz a feladatok megoldása! 1. feladat 6 pont Miután kis csapatotok készen áll a nagy útra, fogalmazzátok meg csapatindulótokat, melynek sorait a csapatnevetek betűivel kezdjétek! (Min. 6 sor legyen, rímekben; ha nincs ennyi betű, akkor duplázzátok a betűket!)

2. feladat 12 pont Kik voltak Árpád ősei? A legendák szerint Árpád Attila szépunokája volt. Írjátok be a megfelelő helyre a hiányzó neveket! ERNÁK, ED, ÜGYEK, ATTILA, ÁLMOS Attila Ernák Ed Ügyek Álmos Kinek az anyja volt Emese, akihez a Turul monda is kapcsolódik? Álmosnak ÁRPÁD 1. Kreatív feladat 30 pont Készítsétek el saját vagy egy általatok kiválasztott személy családfáját! Vezessétek le az ősöket legalább a dédszülőkig! Írjatok születési dátumokat is a nevekhez! A neveket rovásírással írjátok! Díszítsétek ízlésetek szerint a családfát! (A/3-as méret, szabadon választott technika) 3. feladat 10 pont Az alábbi térkép jelöli, hogy nagy valószínűséggel mely területekről érkeztek az Etelközben törzsszövetséget kötött törzsek. Mely folyókon kellett átkelnünk, hogy elérjük a Kárpát-medencét? Írjátok a számok mellé a folyók mai nevét! 1 Emba 2 Volga 3 Don 4 Dnyeper 5 Dnyeszter 6 Duna 7 Prut 8 Olt 9 Maros 10 Tisza

4. feladat 10 pont (rossz válasz -1 pont) + 2pont + 6pont Milyen táj fogadta eleinket a Vereckei hágón átkelve? A Kárpát-medence kontinentális éghajlatára jellemző a lombhullató erdők, erdős puszták, mocsarak, lápok, puszták mozaikja, amit a változatos domborzat és vízrajz alakít ki. Az alábbi növények közül melyekkel találkozhattak a honfoglaló magyarok? Írjátok a pontozott vonalra! Parlagfű, kakukkfű, ökörfarkkóró, selyemkóró, bükk, nyír, akác, kocsányos tölgy, zöld juhar, ezüstfa Kakukkfű, ökörfarkkóró, bükk, nyír, kocsányos tölgy Miért nem találkozhattak a honfoglalás korában a többi növénnyel? Mert a többi növény tájidegen özönnövény, behurcolt faj, csak az utóbbi száz-kétszáz évben terjedtek el Magyarországon. Mit jelent az özönnövény? Egészítsétek ki a meghatározást az alábbi szavakkal! elfoglalja, tájidegen, károkat, élőhelyeket, agresszíven, ökológiai Azon tájidegen faj, amely agresszíven és nagy tömegben terjed, tűrőképessége, szaporodó- és terjedőképessége révén elfoglalja a természetes vagy az ember által létrehozott élőhelyeket, módosítja és veszélyezteti azok terméshozamát, fennmaradását, és ezáltal, ökológiai, gazdasági és egészségi károkat okoz.

5. feladat 6 pont + 23 pont A magyar előkelők tarsolyain nemesfém tarsolylemezek díszlettek. Ezek közül Magyarország területén huszonötöt találtak meg, melyek közül tíz különösen díszes. Ezen tarsolylemezekkel kapcsolatos az alábbi feladat. a/válaszoljatok az alábbi kérdésekre! Karikázzátok be a helyes válaszokat! Mit tartottak a tarsolyban? A. Pénzt, értékes ékszereket B. Kovát, taplót, csiholó acélt C. Dohányt, gyufát Mit jelent a felövezés? A. 10-15 éves fiúk avatási szertartása B. A csatába induló lovas harcosok felszerszámozása C. A táltosok készülődése a szertartásokra Minek a jelképe a veretes öv? A. a nemzetségfőé B. a családfőé C. a szabad emberé b/töltsétek ki a táblázat hiányzó részeit! Ebben segít a www.tarsolyosok.hu honlap! A tarsolylemez lelőhelye Tiszabezdéd A lelőhely mely mai országban/ magyarországi megyében található? Mely évben találták meg? A tarsolylemez képének betűjele: A tarsolylemez részletének száma: Szabolcs-Szatmár- Bereg Megye 1896 F 3 Galgóc/ Hlohovec Szlovákia 1868 B 1 Karos (Kecskemét) Dunavecse- Fehéregyház Borsod-Abaúj- Zemplén Megye 1986-1990 C 2 Bács-Kiskun Megye 1910 A 6 Rakamaz Szolnok- Strázsahalom Szabolcs-Szatmár- Bereg Megye Jász-Nagykun- Szolnok Megye 1974 D 5 1912 E 4

A. B. C. D. E. F. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

6. feladat 10 pont A magyar nyelv párját ritkítja logikus szerkezetét, felépítését tekintve. Mi a lényege a magyar nyelv szerkezetének? Vajon a mai nyelvtani szabályok valóban nyelvünk szerkezetét tükrözik? Szótagoljátok a mai helyesírási szabályok szerint az alábbi szavakat: a/ TANUL TA-NUL TANU TA-NU TANÍT TA-NÍT TANÁCS TA-NÁCS Mi lehet az eredeti (értelmes) közös gyöke e négy szónak? TAN Válasszátok el a szógyök után a szavakat! Írjátok le! TAN-UL, TAN-U, TAN-ÍT, TAN-ÁCS b/ LAPÁT LA-PÁT LAPÁLY LA-PÁLY LAPOZ LA-POZ LAPU LA-PU Mi lehet az eredeti (értelmes) közös gyöke e négy szónak? LAP Válasszátok el a szógyök után a szavakat! Írjátok le! LAP-ÁT, LAP-ÁLY, LAP-OZ, LAP-U c/ RENDEL RENDES RENDELET REN-DEL REN-DES REN-DE-LET Mi lehet az eredeti (értelmes) közös gyöke e három szónak? REND Válasszátok el a szógyök után a szavakat! Írjátok le! REND-EL, REND-ES, REND-EL-ET d/melyik szógyökkel (3 betűs) alkot minden alábbi szótag értelmes szót? MAG + VAS/OL/AS/OS/TÁR/ÁNY/ASZTAL

7. feladat 15 pont Képezzetek szavakat az alábbi gyökök felhasználásával! Öt főnevet, öt igét és öt melléknevet! Pl. TÖR+ ÉS= TÖRÉS Főnév Ige Melléknév TÉR/TER TERÍTŐ TERÍT TEREMTŐ TÉR/TER TÉRÍTŐ TÉRÍT TEREBÉLYES TÉR/TER TERÜLET TERÜL ELTERÜLŐ TÉR/TER TERV TÉRÜL ELTÉRŐ TÉR/TER TÉR TERVEZ TÉRDEPLŐ 8. feladat 20 pont Magyar őseink viselete is szemet gyönyörködtető volt, s írásunk is a világgal szorosabb kapcsolatban álló rovásírás volt. Fedezzétek fel a rovásírás titkait! A rajzon látható férfi és nő viseletének darabjait írtuk le nektek rovásírással. Írjátok őket a megfelelő helyre rovás és latin betűkkel egyaránt. Fontos tudnivaló, hogy eleink jobbról balra rótták a betűket így ti is eszerint keressétek és írjátok a szavakat!

vo seterev gardan gevks zegetji itelnesek Losrat natfak albas gnoroktanofjah zegetlin amzic 1 vq seterev VERETES ÖV 2 Losrat TARSOLY 3 zegetlin NYÍLTEGEZ 4 albas SZABLYA 5 zegetji itelnesek KÉSZENLÉTI ÍJTEGEZ 6 gnoroktanofjah HAJFONATKORONG 7 gevks SÜVEG 8 natfak KAFTÁN 9 amzic CSIZMA 10 gardan NADRÁG 9. feladat 14 pont A magyar nemzet megalakulásához szükség volt arra az erős törzsszövetségre, melyet Etelközben a honfoglalást megelőzően hét törzs kötött. Ezen törzsek neve sok település nevében megmaradt. Rakjátok ki a betűkből a településneveket és írjátok mellé, hogy mely megyékben találhatóak! ÁEEÉBKGYMRS: BÉKÁSMEGYER Pest Megye AÁÁÉDHKLNYZ: NYÉKLÁDHÁZA Borsod-Abaúj-Zemplén Megye AÁJNRT: TARJÁN Komárom-Esztergom Megye AEIŐJNSZT: TISZAJENŐ Jász-Nagykun-Szolnok Megye EÉÉJKMNRS: KÉRSEMJÉN Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye AEIUDKNSZ:DUNAKESZI Pest Megye AAAAABGYLMRSST: BALASSAGYARMAT Nógrád Megye

10. feladat 10pont + 2 pont + 5 pont Válaszoljatok a kérdésekre, majd a csillaggal jelölt oszlopban olvassátok össze a megoldást! 1. A 19. században melyik neves író emlékezett meg a templom még álló falairól? 2. Mi volt az erdő neve, amely mellett Árpád és vezérei táboroztak? 3. 1832-ben ki örökítette meg festményen a templom romjait? 4. Milyen szerzetesrend telepedett meg Szeren? 5. Melyik honfoglaló vezértől származtatta magát a Bor nemzetség? 6. 1970 és 1976 között ki tárta fel a monostor épületegyüttesét? 7. Az emlékpark jelképe néhány éve az egyik itt megtalált pecsétgyűrű vésett díszítése lett. Mi hiányzik a felsoroltak közül? Kifeszített íj, kereszt, nap, pálmaág. 8. Ki volt a Bor nemzetség legelőkelőbb tagja, aki kancellár és pécsi püspök is volt a 12-13. század fordulóján? 9. Melyik háború idején pusztult el Szer mezővárosa? 10. Milyen fontos leletet találtak 1993-ban az ásatáson? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. * K A T O N A J Ó Z S E F G Y Ü M Ö L C S É N Y E R D Ő P A L L A V I C I N I E D E B E N C É S O N D T R O G M A Y E R O T T Ó H O L D K A L Á N T I Z E N Ö T É V E S H Á B O R Ú H A R A N G Ö N T Ő G Ö D Ö R Hogyan nevezték Ópusztaszert 1973 előtt? (megoldás):sövényháza Írjátok a képek alá annak a mondatnak a számát, ami szorosan kapcsolódik a képhez! (Egy mondat több képhez is jó lehet) 1,3 4, 6,7,9,10 1 3 6

11. feladat 8 pont A magyarság a nyugati kereszténység felvétele előtt sem volt pogány, hanem igen is keresztények volt, amit bizonyítanak a kereszt motívumok, igaz ezek általában egyenlő szárúak. Milyen templomokat építettek eleink közvetlenül letelepedésünk után? Nézzetek utána, hogy hol találhatóak ezek a körtemplomok valamint a Tájak-Korok- Múzeumok Egyesület honlapján keressétek meg, hogy hányas számú füzetben találhattok bővebb leírást ezekről a templomokról! www.tkme.hu A. B. C. D. Település Kép betűjele TKM füzet száma Szalonna B 562 Kiszombor A 296 Öskü D 655 Karcsa C 572 2. Kreatív feladat 50 pont Készítsetek makettet egy árpád-kori templomról! Használjatok elsősorban természetes anyagokat (agyag, fa, sár, papír,csiríz)! A makettről készítsetek fényképeket, ahogyan készítitek, és amikor már elkészült (min. 4 db)! Az eredeti templomról írjatok kézzel egy egyoldalas leírást! MAXIMUM ÖSSZESEN: 159+80=239 pont