Keresd a választ a mesében!



Hasonló dokumentumok
A kakaska és a jércike Népmese Szabó Enikő rajzaival

Kérdések és feladatok

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: B

G Szabályfelismerés feladatcsomag

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A vonzatos igék és a személyes névmás

E L Ő T E R J E S Z T É S

Műveltségi vetélkedő 2012

MATEMATIKA VERSENY

A táblázatkezelő felépítése

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

ÚTMUTATÓ A KONTROLL ADATSZOLGÁLTATÁS ELKÉSZÍTÉSÉHEZ (2012-TŐL)

Használható segédeszköz: szabványok, táblázatok, gépkönyvek, számológép

avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban

E-ADÓ RENSZER HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda szeptember 18. Fekete Krisztina

5 A szóbeli kommunikáció, a. Az auditív és vizuális észlelésnek, a belső kép készítésének fejlesztése.

MINDENNAPI KENYERÜNK (Móra Ferenc nyomán)

GERGŐ ÉS AZ ÁLOMFOGÓK Foglalkoztató füzet a regényhez


Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell

Shared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen

Jelentkezési lap egyéni terápiás kutyáért

Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Embléma, márkanév és szlogen 5

Szöveg címe: Az elefánt és a mókus Forrás: Hogyan győzte le a jaguárt a teknős? Móra Könyvkiadó, 1980.

A Felhasználónév és Jelszó mezőkbe írjuk be az adatainkat, majd kattintsunk a Bejelentkezés gombra, vagy üssük le az Enter billentyűt.

CAD-CAM

Puskás Tivadar Távközlési Technikum

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1.,

J a v a s l a t. - a Képviselı-testületnek -

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

Egységes Mezőgazdasági Ügyfél-nyilvántartási Rendszer. Kérjük, a kérelmet olvashatóan, nyomtatott nagy betűkkel töltse ki! I. rész: Azonosító adatok

Vodafone ReadyPay. Használati útmutató

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

O k t a t á si Hivatal

Feladatlap. I. forduló

Használható segédeszköz: szabványok, táblázatok, gépkönyvek, számológép

OLVASÁSI VERSENY III. FORDULÓ Háy János: A bogyósgyümölcs kertész fia

Kistarcsai Teljesítmény Túra

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

AFP Measure Hungarian (mother/mother figure)

Fónai Mihály: Alumni: hallgatói elvárások és vélemények. Campus Lét a Debreceni Egyetemen: csoportok és csoportstruktúrák december 3.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

JELENTKEZÉSI LAP MOZGÁSSÉRÜLT SEGÍTŐKUTYÁÉRT

A KISKAKAS GYÉMÁNT FÉLKRAJCÁRJA

BÁTASZÉK SE KARATE SZAKOSZTÁLY

B1: a tej pufferkapacitását B2: a tej fehérjéinek enzimatikus lebontását B3: a tej kalciumtartalmának meghatározását. B.Q1.A a víz ph-ja = [0,25 pont]

II. Nagy értékű ingóságok

EQ-Skill Humán Tanácsadó és Vezetőfejlesztő Kft Budapest, Bimbó út 5.

Ha betartjuk a szabályokat balesetek nélkül dolgozhatunk.

Egy előre, két kettőre

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

Keresetlevél beterjesztő irat

Üzembehelyezıi leírás

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. ÉVFOLYAM

Tanári útmutató a Családi költségvetés felső tagozatos órájához

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Orvosi laboratóriumi technikai asszisztens szakképesítés Mikrobiológiai vizsgálatok modul. 1.

ZE-NC2011D. Beszerelési útmutató VW

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2013. DECEMBER 7.) 3. osztály

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

Spiel der Türme TORNYOK JÁTÉKA

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő helyes megoldásokat is el kell fogadni.

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

ZA6586. Flash Eurobarometer 422 (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary

Véleményezési határidő: november 26. Véleményezési cím:

Árverés kezelés ECP WEBSHOP BEÉPÜLŐ MODUL ÁRVERÉS KEZELŐ KIEGÉSZÍTÉS. v ECP WEBSHOP V1.8 WEBÁRUHÁZ MODULHOZ

Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló

Oktatási feladatok: Képzési feladatok:

Tájékoztató. Értékelés Összesen: 100 pont

Kedves 9. évfolyamos tanulónk!

IKU WORLD KOCKA Játékszabály. IKU WORLD Gondolkodásfejlesztő Vállalkozás

2016. március. x. évfolyam 1. szám

ARE- III.2.H. PÓTLAP [.]

Ajánlás A TANÁCS HATÁROZATA

Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

CSÁNY KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK 12/2003.(XI.27.) RENDELETE A MAGÁNSZEMÉLYEK KOMMUNÁLIS ADÓJÁRÓL. Adókötelezettség 1.

Szövegértés, szövegalkotás 7. Óravázlat Témahét: Csillagászat január órás tömb

Hallgatói Elégedettségi Kérdőív

Földrajzi helymeghatározás

Elemi adatszerkezetek

SJ5000+ MENÜBEÁLLÍTÁSOK. E l e c t r o p o i n t K f t., B u d a p e s t, M e g y e r i ú t F s z. 1. Oldal 1

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA TANMENET TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK

Ablakok használata. 1. ábra Programablak

ADATLAP 1 külföldön történt születés hazai anyakönyvezéséhez. Alulírott (kérelmező neve) kérem külföldön történt születésnek hazai anyakönyvezését.

a Képviselő-testülethez

WALTER-LIETH LIETH DIAGRAM

II. Nagy értékű ingóságok

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

KÉRDEZŐBIZTOS: HA A VÁLASZADÓ FÉRFI, KÉRDEZZE A HF1-T. HA A VÁLASZADÓ NŐ, KÉRDEZZE A HF2-T.

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

Átírás:

Keresd a választ a mesében! Kérdések és feladatok 1. Hová szaladt a kakaska, hogy segítséget hozzon a jércikének? Írd le a kakaska útját! Mindegyik állomást írd külön keretbe! Indulj el a szemétdombtól, és érj oda vissza! 2. Kösd össze: kitől mit kért a jószívű kakaska! Egészítsd ki a szavakat az odaillő toldalékokkal, ahogy az első sorban látható! Vigyázz, a pirossal szedett betűk esetén változik a szóban az utolsó magánhangzó, és a második oszlop egyes szavainál a toldalék elé kötőhang is kerül! A szolgálótól cipőt A disznó _ víz A molnár _ ág A varga _ moslék A leány _ háj A fa _ csiriz_ A kút _ koszorú_ 5

3. A fenti példánkban minden esetben a -tól ragot teszszük a szó után. Vannak azonban olyan szavak, amelyek után a -től ragot kell tennünk. Figyeld meg az alábbi példákat, majd egészítsd ki a szöveget a hiányzó ragokkal! kút kúttól; asztal asztaltól; de víz víztől de szék széktől 1. Kértem a szél, hogy fújjon. 2. Nem látja a fák az erdőt. 3. A szekrény indulj el! 4. Az eső remélik a jó termést. 5. A farkas fél a bárány. 6. Ősz iskolás leszek! 7. Reggel estig hullt a hó. 8. Vasárnap érvényes a nyári időszámítás. 9. Irénke kaptam egy könyvet. 10. A felhő nem látom a Napot. 11. Pista kértem a labdát. 4. A fenti mondatok mindegyike után írd le, milyen kérdésre válaszol a kiegészített szó! Például: A felhőtől nem látom a Napot. Mitől? Figyelj a szó pirossal írt magánhangzókra, amelyek változnak! 6

5. Húzd alá azt a közmondást, amelyik a legjobban illik a mese szövegéhez! A jó barátot szükségben ismered meg! Csendesnek csendes a barátja. Egy jó barát száz rokonnál is többet ér. A jó barát drágább az aranynál. Nem mind barát, aki rád mosolyog. 6. Neked van olyan barátod, aki bajban kisegített? Írd le röviden, mikor kellett neked segíteni, és a barátod mit tett érted! A fogalmazást olvasd el a társaidnak, majd beszéljétek meg, kit tartotok igaz barátnak! 7. Társaiddal játsszátok el a mesét a párbeszéd alapján! Jelöljétek ki a szereplőket Kakaska, Jércike, Kút, Fa, Leány, Varga, Molnár, Szolgáló, Disznó. Mindenki tanulja meg a saját szövegét a párbeszédből, az egyik gyermek pedig legyen a súgó; ő a leírt párbeszéddel a kezében segíti azt, aki megakad a szövegben. A mese utolsó mondatát hangosan olvassa a súgó: A szolgáló adott 7

8. Hány becenév szerepel a mesében? Írd le! 9. Folytasd a kicsinyítést (becézést)! kakaska kakas jérce kút víz fa ág leány cipő disznó malac 10. Milyen háziállatok vannak a baromfiudvaron? Írd le! 8

11. Állítsd sorrendbe nagyság szerint! Figyeld meg, hogy a felsoroltak között vannak-e olyan megnevezések, melyek hasonló korú és nagyságú baromfit jelölnek. Melyek azok? A felsoroláskor helyezd őket egymás mellé! tyúk, csibe, jérce, tojás, kakas, csirke 12. Írd le a fiatal állat nevét az első sor példája szerint! tyúk juh disznó ló tehén liba kecske szamár macska csirke, csibe 13. Mondd gyorsan! Kőkút körül út, körülfutja törpe, tarka, kurta farkú török tyúk. 9

14. Igaz vagy hamis? Az I vagy a H betűvel jelöld a keretben, hogy az állítás, melyet a meséből ragadtunk ki, igaz-e vagy hamis! Kakaska és Jércike a réten kapirgáltak. Jércike vizet kért, mert megszomjazott. Kakaska a kúthoz ment vízért. A kút zöld ágat kért Kakaskától. Kakaska a leányhoz ment ágért. A molnár cipőt kért Kakaskától. A varga csirizt kért a cipőért. Kakaska ágat vitt a fának. A leány koszorút készített Kakaskának. Kakaska vizet vitt a kútról, ezzel megmentette pityikét a fulladástól. Pityike és Jércike újra együtt kapirgáltak a szemétdombon. 10

15. Ha többet akarsz tudni a baromfiudvar állatairól, olvasd el Benedek Elek Kakas koma és családja és a Falusi reggel című versét! A két verset a mese után találod. 16. Olvasd el és ha megszeretted, tanuld meg Petőfi Sándor Anyám tyúkja című versét! Ezt a verset is a mese után találhatod meg. 17. Színezd ki a rajzon látható szárnyasokat! Használj különböző színeket a kakas, a tyúkok (kotlók), illetve a kiscsibék kifestésére! (Illusztráció: Makár Júlia) 18. A rajzon karikázd be azokat a csoportokat, amelyekre ráillenek az alábbi verssorok! Édes kotlós anyjok egy kotyogására Hogy fut a sok csirke egy szem gabonára 11