A MAGYAR POLGÁRI VÉDELMI SZÖVETSÉG JAVASLATA a Felmenő rendszerű Katasztrófavédelmi Ifjúsági versenyek egységes szabályok szerinti korszerűsítésére



Hasonló dokumentumok
Wéber Antal tű. ezredes s.k. Karóczkai János mk. tű. ezredes s.k. igazgató igazgató-helyettes VERSENYSZABÁLYZAT KIVONAT 2011/2012.

Lakóépületek tűzvédelmi használati szabályainak kidolgozása. VII. TMKE Konferencia, április Farkas Sándor

MAGYAR POLGÁRI VÉDELMI SZÖVETSÉG VERSENYSZABÁLYZATA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

6. SZÁMÚ FÜGGELÉK: AZ E.ON ENERGIASZOLGÁLTATÓ KFT. ÁLTAL E.ON KLUB KATEGÓRIÁBA SOROLT ÜGYFELEKNEK NYÚJTOTT ÁRAK, SZOLGÁLTATÁSOK


A közlekedésbiztonsági adatok reformjára épülő tudatos partnerség a biztonsághoz vezető úton

Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)

ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének április 19-ei ülésére

Vállalkozásfinanszírozás

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Környezetegészségtan 3 vizsga KTAK126 Mandl Károly Földtudományi alapismeretek 4 vizsga KTAK105 Dezsény Zoltán

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Állatgondozás és zoopedagógia kapcsolata - látványetetések. Komondi Ildikó és Hegyesi József

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193

Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője

Fábián Zoltán Hálózatok elmélet

BIZTONSÁGI ADATLAP. 1. Szakasz: Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása. 2. Szakasz: Veszélyesség szerinti besorolás

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Egészségnevelés- egészségfejlesztés modul. 1. vizsgafeladat október 04.

A környezetvédelmi hatóság ellenőrzési tapasztalatainak összefoglalása

I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda

Az ORFK-Országos Balesetmegelőzési Bizottság (ORFK-OBB) kerékpárosok közlekedés-biztonságával kapcsolatos prevenciós programjainak bemutatása

A katasztrófavédelem megújított rendszere

BÁTASZÉK SE KARATE SZAKOSZTÁLY

Csomagolási segédlet

Targoncavezető Építő- és anyagmozgatógép kezelője

N Y Í R E G Y H Á Z A M E G Y E I J O G Ú V Á R O S T e l e p ü l é s r e n d e z é s i e s z k ö z e i n e k m ó d o s í t á s a

Intelligens Magyarország XXI. századi megoldásokkal, Elektronizálás az adóügyi eljárásokban

Tájékoztató az önkéntes nyugdíjpénztárak számára a 2012-től érvényes felügyeleti adatszolgáltatási változásokról

AUTOMATIKUS TŰZ ÁTJELZÉSEK BONTÁSÁNAK SZEMPONTJAI. Budapest október 27.

Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének május 9-i rendkívüli ülésére

Magyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület

Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

A Református Gyermekvédelmi Szolgálat - Nevelőszülői Hálózat beindítása

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

Országos Környezetvédelmi és Természetvédelmi Főfelügyelőség Nemzeti Hulladékgazdálkodási Igazgatóság. Schmidtka Gábor

Tolna Megyei Földmérők Napja Tolna megyei földmérők helyzete a szakmagyakorlási rendelet szerint Németh András TMMK GGT Szakcsoport elnök

INFORMÁCIÓK VEGYI VESZÉLYHELYZETRE

Előgyergyártott konzolos és konzolos támfalas közlekedési vasbeton elemcsaládok a kerékpáros és gyalogos közlekedési területek növelésére

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

A TŰZVÉDELMI TERVEZÉS FOLYAMATA. Dr. Takács Lajos Gábor okl. építészmérnök BME Építészmérnöki Kar Épületszerkezettani Tanszék

A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén

: VIKTÓRIA TANÁCSADÓ, SZOLGÁLTATÓ KFT Tel.: hu

Sikeres E-DETAILING KAMPÁNY receptje. GYÓGYKOMM KONFERENCIA Budapest, február 25. BALOGH JUDIT, PharmaPromo Kft.

HÁLÓZATSEMLEGESSÉG - EGYSÉGES INTERNET SZOLGÁLTATÁS-LEÍRÓ TÁBLÁZAT

A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében

Kereskedelmi ismeretek

Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu

Kiphard-féle szenzomotoros és pszichoszociális fejlődési táblázat

Lajosmizse Város Polgármesterétıl

tartalmi szabályozók eredményesebb

Vasúti információs rendszerek gyakorlat

Világbajnokság megvalósításához szükséges létesítményfejlesztésr ől szóló évi XXXIII. törvény módosításáró l

EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2

DIÁKOLIMPIA RENDEZVÉNYEI Óbuda-Békásmegyer iskoláiban

Ökoturizmus és természetvédelem

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

ÜGYKEZELŐI ALAPVIZSGA TEMATIKA. 1. nap - a képzés délelőtti szakasza 180. alkalmazott oktatástechnikai eszközök. időtartam-perc (1tanóra=45')

FOTÓDOKUMENTUM. Batsányi Tagintézmény, Kazinczy Tagintézmény Bárdos Székhelyintézmény

Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT

Az új OTSZ kidolgozása és elvei

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

A hulladékgazdálkodás átalakulásának jogi kérdései. Dr. D. Tóth Éva Jogi Igazgató

VERSENYKIÍRÁS. A verseny címe: Országos Német nyelvi verseny osztályosoknak

Sándorfalva Városi Önkormányzat Bűnmegelőzési és Közbiztonsági Stratégiája melléklete

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógyszertári asszisztens szakképesítés

Biogáztelep hulladék CO 2 -jének, -szennyvizének, és -hőjének zárt ciklusú újrahasznosítása biomasszával

Tűzoltói beavatkozások veszélyes anyag jelenlétében évben

1. JÓVÁHAGYÁSRA KERÜLŐ MUNKARÉSZEK

Rajkai mellékágrendszer

DR. KOVÁCS MÁRTA főosztályvezető ÁNTSZ ORSZÁGOS TISZTIFŐORVOSI HIVATAL KÖZEGÉSZSÉGÜGYI FŐOSZTÁLY november 8.

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Laboratóriumi technikus. Laboratóriumi technikus. Laboratóriumi technikus. Laboratóriumi technikus. Laboratóriumi technikus. Laboratóriumi technikus

TÁJÉKOZTATÓ A SZERZ DÉS MÓDOSÍTÁSÁRÓL I. SZAKASZ: A SZERZ DÉS ALANYAI I.1) AZ AJÁNLATKÉR KÉNT SZERZ D FÉL NEVE ÉS CÍME

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ HAUSER

Csanádpalota Város Polgármesterétől 6913 Csanádpalota. Kelemen László tér 10. Telefon: 62/ Fax: 62/

Az IMI használata a közbeszerzésekben. Dr. Peresztegi-Nagy Imola Nemzeti IMI-koordinátor Igazságügyi Minisztérium Budapest, november 11.

Makó Város Önkormányzati Képviselő-testülete

EMELŐGÉPEK típusismertetése és igénybevételük feltételei: Emelőgépek 1. sz. melléklet

Project Management

Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó Mezőgazdasági gazdaasszony Panziós, falusi vendéglátó

Agrár és vidékpolitika aktualitásai Czerván György agrárgazdaságért felelős államtitkár Vidékfejlesztési Minisztérium

Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

Kruppa Attila MEE Tűzvédelmi Munkabizottság. A villamos berendezés és a villámvédelem felülvizsgálata

Gazdasági biztonság és a kis országok

Beiskolázás Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma:

PÉNZÜGYI FOGYASZTÓVÉDELEM A MAGYAR NEMZETI BANK FELÜGYELETÉBEN

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

A közoktatás szervezésével, a közoktatási intézmények fenntartásával kapcsolatos szabályok változásából fakadó önkormányzati feladatok

Tradicionális értékek szerepe és védelme a falusi turizmusban. Dr. Szalók Csilla Falusi és Agroturizmus Országos Szövetsége december 14.

Összefoglaló jelentés a évi belső ellenőrzési terv végrehajtásáról

Boros Beáta projektmenedzser

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fogászati asszisztens szakképesítés Gyermekfogászati és fogszabályozási beavatkozások modul. 1.

Átírás:

A MAGYAR POLGÁRI VÉDELMI SZÖVETSÉG JAVASLATA a Felmenő rendszerű Katasztrófavédelmi Ifjúsági versenyek egységes szabályok szerinti korszerűsítésére A 1O- 18 éves korosztály, általános és középiskolások versenye. Az ifjúsági versenyeken való részvétel, illetve a versenyek korszerűsítése érdekében a Magyar Polgári Védelmi Szövetség (továbbiakban: MPVSZ) Lakosságvédelmi és Ifjúsági Munkabizottsága a Szakmai Elnök vezetésével kidolgozta a versenyek egységes követelményrendszeréhez és szabályrendszeréhez igazodó elképzeléseket és gyakorlati feladatokat, melyek megoldása ügyességet, rátermettséget igényel, és lecsökkenti a versenyeken az elméleti feladatok számát, súlyát, és annak ismeretét a gyakorlati feladatokba építi be. Javasoljuk továbbá, figyelembevéve a gazdasági környezetet, hogy az országos döntőt egy napra tervezzük. Az elképzelésünk szerint mindkét kategóriában a csapatok létszámát 6 főre kell növelni. A verseny lebonyolítása során kötelező és szabadon választható állomásokat kell meghatározni. Az állomásokon egységesen 30 pontot lehet kapni a sikeres teljesítésért. A verseny során esetlegesen kialakult pontszám egyenlőség esetén a verseny teljesítésének időeredménye döntene. Távlati cél lehet - az általános iskolások esetében a korosztály szerinti behatárolás, pl. az V-VI. osztályos korosztályt megcélozva és egész osztályokat bevonva a versenyzésbe- lehet. Szakítani kell a minden áron való eredmény centrikussággal. Egy változatban, az is elképzelhető, hogy az általános iskola felső tagozatos korosztályának az iskolai és vagy települési, területi (kistérségi illetve pv kirendeltségi versenyeken teljes osztályok, míg a megyei, esetleg regionális (későbbi lehetőség), és országos döntő versenyein már behatárolt hat fős csapatok indulnának. A középiskolások versenyében a fős csapatokat, a korosztálynak megfelelő komolyságú feladatokkal (járőr versenyszerű erőpróbákkal, beiktatva akár éjszakai túrát is) vagy triatlon jellegű feladatokkal, pl. kerékpár, úszás, futás, stb ami izgalmasabbá teszi számukra a versenyzést Egyre inkább szükséges a veszélyhelyzetekre való felkészülés komplex jellegét előtérbe helyezve, helyt adni a közlekedés biztonság, környezetbiztonság, élhető környezet megteremtése, tűzmegelőzés, lakosság magatartási szabályai ismeretének és az önmentés képessége növelésének, a biztonság komplex értelmezésére fordítva a hangsúlyt. Fontos, az ehhez szükséges felkészítő anyagok ki és átdolgozása, újak elkészítése. Végső cél a versenyek közös korszerű megrendezési feltételeinek megteremtése.

Konkrét javaslataink, a 2 verseny újszerű megrendezésére: 1.) Témakör: Ár és belvíz, helyi vízkárelhárítás: Elérendő cél: Elsajátítatni és gyakoroltatni a csapatokkal a az ideiglenes védműkészítés fogásait, a homokzsákok megtöltését, szakszerű elhelyezését, korosztálytól függően. Ennek során a korosztályi differenciálást a megtöltendő homokzsákok mennyisége, az ideiglenes védmű távolsága és hossza, valamint az ehhez szükséges időhatározhatja meg. Célszerű egy állomást létesíteni, korosztályoknak megfelelően munkahely kialakításával. Mérhető tevékenység: - homokzsákból szakszerű elhelyezéssel nyúlgát építés, - homokzsákok szakszerű megtöltése, - az időtényező. 2.) Témakör: Elsősegélynyújtás, sérültek ellátása, felderítése, romok alól történő mentése és szállítása: Elérendő cél: a versenyzők elsősegély nyújtási ismereteinek, készségének felmérése. Ennek során a korosztályi differenciálás a különböző nehézségi fokú feladatok végzésével érhető el. Javasolt a konkrét kidolgozásra felkérni az OMSZ szakembereit. Egy állomás létesítése elegendő. - baleset helyszínén való tevékenység, a sérült kezelés, a sérülés jellegének felismerése az ellátáshoz való szakszerű elhelyezése, - a sürgősségi ellátók értesítése ( baleset esetén). - a hordágyra helyezés, a sérültre légzőeszköz feladása, szállítása. - különböző kötözési módok gyakorlati végrehajtása, - a sérült romok alól történő kimentése, elsősegélynyújtás, mesterséges lélegeztetés. 3.) Témakör: A kimenekítéshez, kitelepítéshez túlélő csomag összeállítása a lakás, porta hátrahagyása: Elérendő cél: A versenyzők azon készségének felmérése, hogy melyek azok a legszükségesebb anyagok, amelyeket magukkal kell vinni, miként kell a portát hátrahagyni.

Egy állomás létesítése elegendő. 3 - a kirakott tárgyakból túlélő csomag készítése, - a porta (lakás) hátrahagyása. 4.)Témakör: Veszélyes anyagot szállító eszköz baleseti helyszínén való tevékenység. Elérendő cél: a versenyzők ismereteinek felmérése a helyszín felismerése, az ottani tevékenység felmérése. Egy állomás telepítése elegendő. - alapvető magatartási szabályok, tevékenységi formák tartalma, - háztartásban előforduló veszélyes anyagok felismerése, illetve egyes nem veszélyes anyagok különböző viszonyok közötti veszélyessé válásának lehetőségei, esetleges hatása az élő szervezetre. - A háztartásban fellelhető veszélyes anyagok felismerése, kiválasztása, gyűjtése, (gyógyszerek is). - Egyes veszélyes anyagok jelzései (általános, gépjárművön,) felismerése táblák alapján. 5.) Témakör: Tűz megelőzés, tűzoltás. Elérendő cél: A versenyzők készségének felmérése, a a háztartásban, iskolában, szabadban, közlekedés során bekövetkező tűzveszélyes helyzetek kezelésében. Korosztálynak megfelelően egy állomás, több munkahely is telepíthető - tűzveszélyességi fokozatok jellemzői, - tevékenység tüzek észlelésekor, - egyes tüzeknél milyen oltóanyag lehet veszélyes, - eljárás elektromos tüzek oltása során, - kézi tűzoltó eszközök kezelése, kisebb tüzek megközelítése, eloltása. 6.) Témakör: Komplex mentési ügyességi feladat(ok): Elérendő cél: Felmérni a versenyzők gyakorlati készségét az akadályok felderítése, leküzdése, bajbajutottak mentése, segítségnyújtás terén. Egy állomás létesítendő korosztálynak megfelelő nehézségű állomások berendezésével. - riasztás, értesítés tájékoztatás jelei felismerése,

4 - akadály leküzdése lajhármászással, mocsárban járás, - a segítségnyújtáshoz szükséges anyagok eszközök kiválasztása. 7.) Témakör: Mentési ügyességi feladatok II. tevékenység elzárkózás elrendelése esetén. Elérendő cél: Felmérni a versenyzők ismereteit és tevékenységét elzárkózási rendszabályok bevezetése esetén. Egy állomás létesítendő. - a tevékenységek sorrendje elzárkózás esetén. - kapcsolattartás, a külvilággal, - kölcsönös segítségnyújtás, - szükség védőeszköz készítéséhez szükséges anyagok kiválasztása, felhasználása. 8.) Témakör: Menekülési utak kiválasztása, tájékozódás, korlátozott látási viszonyok között épületekben, lakásban (sötétben, éjszaka áramszünet esetén). Elérendő cél: Felmérni a versenyzők készségét és ügyességét a korlátozott látási viszonyok közötti tájékozódás, az ott lévő akadályok felismerése és leküzdése, esetleges sérültek részére segítségnyújtás a menekülésben. Egy állomás létesítése, a korosztálynak megfelelő nehézségű akadályokkal és részfeladatokkal. - a helyes útvonal kiválasztása, akadályok leküzdése, - szakszerű segítségnyújtás, kölcsönös segítségnyújtás, - labirintus feladatok megoldása, - a menekülést segítő jelek jelzések felismerése 9.) Témakör: Katasztrófavédelmi, polgári védelmi elmélet ismeretek, teszt. Elérendő célok: Felmérni a versenyzők katasztrófavédelmi, polgári védelmi ismeret, jogszabály ismeretét. Egy állomás létesítése, korosztálynak megfelelő nehézségű feladatok megoldása. - jogszabály ismeret,

- szakmai ismeret, - eljárási ismeretek. 5 Javaslatok a szabadon választható gyakorlati feladatokra, állomásokra: 1.) Témakör: Környezetvédelem, környezetbiztonság. Elérendő célok: Felmérni a versenyzők ismereteit és készségét a hulladékkezelés, háztartási veszélyes hulladékok kezelésével kapcsolatban. Egy állomás létesítendő. Mérhető teljesítmény követelményeit környezetvédelmi szakemberek dolgozzák ki. 2.) Témakör: Lakosság riasztásának értesítésének ismerete. Elérendő célok: Felmérni a versenyzők ismereteit a lakossági riasztóeszközök, jelek, jelzések és az alkalmazott magatartási szabályok terén. Egy állomás létesítendő. - az egyes riasztási jelek felismerése, helyes kiválasztása, - riasztás leadása szükségeszközökkel, - alkalmazott magatartási szabályok ismerete. 3.) Témakör: Közlekedésbiztonsági feladatok, teszt, és lehetőség szerint gyakorlati. Elérendő célok: Felmérni a versenyzők közlekedési (kerékpáron, segédmotoros, gyalogos közlekedés) szabályok ismeretét, magatartás közlekedési balest észlelése estén. Egy állomás létesítése, korosztálynak megfelelő nehézségű feladatok megoldása. - szabály ismeret, - eljárás baleset helyszínén, balesetokozás, elszenvedés, szemlélőként.

6 Budapest 2009. december 16. Dr. Endrődi István ny. pv. ezredes országos elnök