SZOLNOKI FŐISKOLA ZÁRÓVIZSGA. érvényes a. 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK



Hasonló dokumentumok
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

AJÁNLOTT SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Középiskolai felvételi eljárás tanév

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. gazdasági és jogi szakfordító és lektor (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)

Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév

Kreditrendszerű óra- és vizsgaterv LOGISZTIKAI MŰSZAKI MENEDZSER-ASSZISZTENS SZAK. 2011/2012. tanév

Duális képzés Számvitel Msc

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

Tájékoztató a VÁLLALKOZÁSI MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ. modulzáró és szakmai vizsgáról és a szakképesítés vizsgáztatási követelményeiről

Tisztelt Hallgatónk! Az 1., 2., 3., pont alapján való teljesítés esetén:

A szakdolgozat készítés szabályai az SZTE TTIK Fizika BSc szakon 1. A szakdolgozat készítésének célja 2. A szakdolgozat témájának választása

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK

2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Bevezetés a számvitelbe

TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ... 7

Érkeztető Véleményező Döntő. szakfelelős, oktatási dékánhelyettes, TB. 15 nap ETK ügyintéző. tanulmányi koordinátor/ oktatási dékánhelyettes

Professzionális klaszterszervezetek minőségi szolgáltatásnyújtásának támogatása

Gazdasági és jogi alapismeretek (elmélet) tantárgy. helyi programja. Készült a tantárgy központi programja alapján

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁS SZAK NAPPALI TAGOZAT

Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet

A SZAKMAI GYAKORLAT RENDJE NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓKNÁL. 1. Gazdálkodási és menedzsment szak, Kereskedelem és marketing szak

Energiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY

A OS TANÉV

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Turizmus-vendéglátás (turizmus) felsőoktatási szakképzés

Felvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013

Követelmények farmakológia-farmakoterápia szakirányú szakgyógyszerész-hallgatók részére (2015/2016 tanév)

Diszkrét matematika I. gyakorlat

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

Általános gazdasági szakismeretek alkalmazása

ELTE Társadalomtudományi Kar. Egészségpolitika, tervezés és finanszírozás mesterképzési szak

Gazdasági matematika I.

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Történelem. A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív:

K&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév

1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

EGYBEFÜGGŐ KÜLSŐ GYAKORLAT

SZAKMAI GYAKORLAT Nappali tagozatos hallgatóknak SZEDMÁKNÉ DR. LAJTAI VIRÁG

A évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei

Beiskolázás Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma:

HASZNOS TUDNIVALÓK 2014/2015-ös tanév tavaszi félév

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

Táblagépes alkalmazások a gyógypedagógiai gyakorlatban súlyosan-halmozottan sérült gyermekek körében

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

KÖVETELMÉNYEK. a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ. előírásai az irányadóak

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista

Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés mintatanterve

Specialized in Small and Medium Enterprises ) - felsőfokú közgazdász-asszisztens projektmenedzsment szakirányon

PANNON EGYETEM OKTATÁSSZERVEZÉSI FELADATOK ÜTEMEZÉSE A 2010/ FÉLÉV

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

KOMPLEX TERVEZÉS TERVEZÉSI SZAKIRÁNY TARTÓSZERKEZETI FELADATRÉSZ 1. félév

xdsl Optika Kábelnet Mért érték (2012. II. félév): SL24: 79,12% SL72: 98,78%

Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től fölvett hallgatóknak

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK. Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit)

Tantárgyi program 2015/2016. tanév, 1. félév

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

BELLA. BetegELLátók Akkreditációja az ellátás biztonságáért projekt helyzete és hatásvizsgálata. Takács Erika. egyetemi tanársegéd SE EMK

JAVASLAT. Kazincbarcika Város Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 8/2013 (IV.19) rendelet módosítására

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 2-i ülésére

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Energiahordozók I. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Gazdálkodási és menedzsment (projektmenedzsment) felsőoktatási szakképzés

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Média-, mozgókép- és kommunikációtanár

A tételek. Szóbeli tételsor. Minden hallgató egy A és egy B tételt húz.

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Hitéleti. Kapacitás min. < max.

Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője

TANEGYSÉGLISTA (MA) ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

Tanmenet Áruforgalom tervezése, irányítása és elemzése (ELMÉLET) 2013/2014

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE

Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT

Számviteli elemzéshez mutatók

MUNKATERV. 2013/2014-es tanév a 2013/2014. tanév rendje alapján (47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a 2013/2014. tanév rendjéről)

Képzés leírása. Képzés megnevezése: DFMEA - PFMEA Jelentkezés

Kis- és középvállalkozási menedzser. Kereskedelmi menedzser

proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD

A HIRDETMÉNY VISSZAVONÁSÁRÓL, MÓDOSÍTÁSÁRÓL, AZ AJÁNLATTÉTELI, VAGY RÉSZVÉTELI HATÁRIDŐ MEGHOSSZABBÍTÁSÁRÓL, A DOKUMENTÁCIÓ MÓDOSÍTÁSÁRÓL I.

2000 db speciális komposztláda, 0,3 m3 térfogatú

Neveléstudományi mesterszak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán

3. Napirendi pont ELŐTERJESZTÉS. Csabdi Község Önkormányzata Képviselő-testületének november 27. napjára összehívott ülésére

A L A P Í T Ó O K I R A T

Életmód Napirend, időbeosztás. Étkezési szokások a családban. Ételek, kedvenc ételek Szabadidő, művelődés, szórakozás Kedvenc időtöltésem Kedvenc zené

2010_MEGF_NYILATK PROXYNET. CORVUS Telecom Kft. [ MEGFELELŐSÉGI NYILATKOZAT ]

Engedélyszám: /2011-EAHUF Verziószám: Rögzített fogpótlás készítése követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Átírás:

SZOLNOKI FŐISKOLA ZÁRÓVIZSGA érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK Kereskedelmi logisztika szakirány Szolnok

1. Záróvizsga A Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés végén a hallgató teljesítményének értékelése záróvizsga bizottság előtti záróvizsga keretében történik. A záróvizsga bizottság összetételét a tanulmányi és vizsgaszabályzat határozza meg. A záróvizsga két részből tevődik össze: a szakdolgozat védésből és a szóbeli vizsgából. A hallgató a szakmai gyakorlathoz kapcsolódó, kereskedelmi logisztika szakirányához illeszkedő szakdolgozatot készít és azt a záróvizsgán prezentációval (Power Point vagy Prezi formátumban) megvédi. Ezután a záróvizsgán rendelkezésre álló felkészülési idő (15 perc) letelte után szóbeli vizsga keretében ad számot elméleti tudásáról, annak alkalmazhatóságát gyakorlati példákkal alátámasztva. A záróvizsgára történő jelentkezés feltételeit a Szolnoki Főiskola Tanulmányi és Vizsgaszabályzata rögzíti. Az záróvizsga eredményének értékelése az alábbiak szerint történik: Az oklevél minősítése a kreditekkel súlyozott tanulmányi átlag (STA), és a záróvizsga eredményének számtani közepe. A kiszámított átlageredmény alapján az oklevelet a következők szerint kell minősíteni: kiváló 4,51-5,00 jó 3,51-4,50 közepes 2,51-3,50 elégséges 2,00-2,50 1.1. Szakdolgozat A szakdolgozatok témaválasztása és a szakdolgozati tevékenység a szakirány minőségirányítási rendszerének központi eleme. A szakdolgozati témaválasztás, a szakdolgozati és a szakmai gyakorlati tevékenység összekapcsolása, a szakdolgozati munka konzultálási rendszere a kereskedelmi logisztika szakirányon úgy van kialakítva, hogy a hallgatók színvonalas szakdolgozatot legyenek képesek megírni. A szakdolgozati tevékenység rendszerének koordinálását az érintett tanszék, illetve a szakirány felelőse látja el. A képzés 3. félévében szeptember 30-ig a hallgatók neptunon szakdolgozati témaválasztási kérvényben a tanszékre benyújtják választott szakdolgozati témájukat és előzetes egyeztetés esetén a témavezető nevét. A hallgatók szakdolgozati témát a szakdolgozati témajegyzékből választhatnak egyéni szakdolgozati témákat a szakirány felelős engedélyezhet. A szakirányfelelős 30 napon belül neptunon értesíti a hallgatókat a téma elfogadásáról vagy elutasításáról, előbbi esetben a témavezető személyéről. Elutasítás esetén a hallgatónak a szakirány felelőssel egyeztetve újabb szakdolgozati neptun kérvényt kell benyújtania az új szakdolgozati téma címével. A képzés 3. félévében gyakorlati jeggyel záró Szakdolgozati konzultáció tantárgy keretében a szakirány felelős tájékoztatja a hallgatókat a szakdolgozat írásával kapcsolatos tartalmi, stílusbeli és formai követelményekről, amelyet 2 óra könyvtár használati tájékoztatás és szakdolgozati témavezetővel egyéni konzultáció követ. A szakdolgozat beadási határidő a tavaszi félévben április 20, az őszi félévben november 30. A szakdolgozatot a témavezető és egy szaktanszéki oktató bírálja el. A bírálók érdemjegyet javasolnak a szakdolgozatra, - ez nem végleges jegy - a két jegyjavaslat, a hallgató szakdolgozat védése és témában bizonyított szóbeli szakértelme alapján a záróvizsgabizottság ad egy jegyet a szakdolgozatára. A hallgató a két írásbeli bírálatot neptunon megkapja - azokra a záróvizsga során nyílik lehetősége reagálni. 1.1.1. Szakdolgozati témajegyzék 1. Egy választott termékcsoport ellátási láncának kritikai elemzése

2. Az ostorcsapás-effektus vizsgálata egy választott termékcsoport ellátási láncában 3. Vevőkiszolgálási színvonal elemzése adott kereskedelmi vállalat esetében 4. Egy logisztikai központ működésének kritikai elemzése 5. Egy konkrét kiskereskedelmi egység logisztikai munkafolyamatainak, technológiájának, munkaszervezésének kritikai elemzése 6. Egy konkrét nagykereskedelmi raktár logisztikai munkafolyamatainak, technológiájának, munkaszervezésének kritikai elemzése 7. Kihívások, problémák és eredmények a kereskedelmi logisztikában egy vállalkozás példáján keresztül 8. Korszerű értékesítési, eladási menedzsmenttechnikák és -módszerek bemutatása egy konkrét kereskedelmi vállalkozás példáján 9. Alternatív értékesítési megoldások bemutatása konkrét vállalati példán keresztül, a logisztikai aspektus kiemelésével 10. Egyes üzlettípusok hazai eredményei, problémái, működési tapasztalatai. Létesítésük és működésük elemzése 11. A hagyományos hazai kereskedelem sikeres túlélési és fejlődési stratégiáinak elemző bemutatása 12. Az elosztási logisztika jellegzetességei adott kereskedelmi vállalkozás példáján keresztül 13. A beszerzési logisztika főbb területeinek vizsgálata egy konkrét kereskedelmi vállalkozás esetében 1.1.2.Tudnivalók a szakdolgozat elkészítéséről A szakdolgozattal szemben követelmény, hogy Valós problémát dolgozzon fel, aktuális témáról szóljon. Önálló munkát tükrözzön, önálló dolgozat legyen (ne egy néhány irodalomból összeszerkesztett, önálló gondolatokat nem tartalmazó iromány). Széleskörű forrásbázisra épüljön (ezek lehetnek könyvek, tanulmányok, cikkek, hírek, de interjúk is). A szakdolgozati témák többsége vállalati kutatást is feltételez, ebből adódóan a témák általánosan nem értelmezhetőek. A dolgozat feleljen meg az írásos művekkel szemben fennálló szigorú szakmai-formai követelményeknek. Terjedelme minimum 30 oldal a bevezetés elejétől az összegzés végéig. A szakdolgozat formai és további tartalmi követelményei tekintetében segítséget nyújt a Főiskola által kiadott Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez kiadvány (szerző: Dr. Fülöp Tamás). 1.2. Szóbeli vizsga A szóbeli vizsga tételsora két részből ( A és B tételsorból) áll. Az A tételsor a Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés szakmai törzsmodul tudásanyagát, míg a B tételsor a Kereskedelmi logisztika szakirány (szakirány specifikus modul) ismereteit kéri számon. A szóbeli vizsgán a hallgató 1-1 tételt húz az A és B tételből, amely témakörökben tudásáról a felkészülési idő után ad számot önálló és folyamatos felelet formájában.

A tételsor Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés szakmai törzsmodul 1. A marketingkutatás szerepe a vállalkozás tevékenységében. A kutatás tervezése, a kutatás folyamata. A marketingkutatás módszerei, a módszerek fejlődése. A kvantitatív és kvalitatív kutatás lényege, alkalmazásának feltételei. A kutatási eredmények feldolgozása és elemzése. 2. A fogyasztóvédelem funkciói, intézményrendszere, jogi szabályozása. 3. A beszerzés funkciói. A beszerzés szerepe az áruforgalomban. A kereskedelmi vállalatok beszerzését befolyásoló tényezők és hatásuk a beszerzés gyakorlatára. A beszerzés folyamata és tevékenységelemei. A beszerzés elemzése és tervezése. 4. A készletezés szerepe az áruforgalomban. A készlet nagyságát és összetételét befolyásoló tényezők. A készletek elemezésének és tervezésének módszerei. 5. Az értékesítés folyamata. Az értékesítés elemzése és tervezése. 6. A kereskedelmi vállalkozás tevékenysége és alapvető jellemzői. A kis-közepes- és nagyvállalkozások a kereskedelemben. A kereskedelmi vállalkozás alapvető gazdasági folyamatai. 7. A kereskedelmi vállalkozás működéséhez szükséges tárgyi feltételek: telephely, az üzlet külső és belső képe valamint személyi feltételek: létszámgazdálkodás és munkakörök. 8. A logisztika főbb területei, a vevőkiszolgálás szerepe a kereskedelmi vállalkozások esetében. A rendszerszemlélet, az összköltségszemlélet és a keresztmetszeti funkció. 9. A kereskedelem helye és szerepe a nemzetgazdaság rendszerében. A kereskedelem makro-és mikroökonómiai funkciói. A kereskedelem szervezetének tagozódása. A hazai kereskedelem átalakulása, koncentráció, többpólusú piaci szerkezet. 10. A logisztikai központok működési elvei, különböző fajtái és szolgáltatásaik sajátosságai. A logisztikai központok szerepe a kis- és nagykereskedelemben. B tételsor Kereskedelmi logisztika szakirány 1. A logisztikai tevékenységek értékelésének módszerei, a különböző logisztikai controlling eszközök rendszerezése és gyakorlati alkalmazhatóságuk bemutatása példákon keresztül. 2. A kiskereskedelmi logisztika folyamatainak bemutatása, kiemelve a bolttípusok logisztikai sajátosságait példák segítségével. 3. Bolttípusok jellemzése a hazai piac áttekintése alapján. A különböző értékesítési módok részletes bemutatása, kitérve az alternatív értékesítési formákra és azok logisztikai sajátosságaira. 4. Az ellátási lánc definiálása, folyamatainak, stratégiai lehetőségeinek bemutatása egy példán keresztül. Az ostorcsapás-effektus hatásai az üzleti életben. 5. A nagy- és kiskereskedelmi vállalkozások beszerzésének logisztikai szempontú jellemzése. A beszerzési logisztika értelmezése, főbb stratégiák és jellegzetességek bemutatása. 6. Az elosztási logisztika fogalma, területei, fontosabb szabályzások a fuvarozás és szállítmányozás területén. Az áruazonosító eszközök szerepe az elosztási folyamatokban. 7. A raktározási tevékenység feladatai. A nagy- és kiskereskedelem raktározási funkcióinak összehasonlítása. A nagykereskedelmi raktár típusai, tárolási rendszerek és módok. 8. A nagykereskedelmi raktárak logisztikai munkafolyamatainak, technológiájának, munkaszervezésének bemutatása a telephelyválasztástól a betárolási folyamatig.

9. A nagykereskedelmi raktárak logisztikai munkafolyamatainak, technológiájának, munkaszervezésének bemutatása a komissiózástól az áruszállításra történő előkészítéséig. 10. Az áruismeret szerepe a logisztikai folyamatok szervezésében. Két választott termékcsoport sajátosságainak bemutatása a logisztikai folyamatok szervezésének szempontjából.