Te vagy az a nyomozó, akit megbíznak. bûntett helyszínét kell lefotózni...



Hasonló dokumentumok
.a Széchenyi iskoláról

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

SET. Például: SET mert: Szín: 3 egyforma. Alak: 3 egyforma. Darab: 3 egyforma. Telítettség: 3 különböző

Akárki volt, Te voltál!

Cím: Kökényesi Dávid: A farsang eredete A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA LAPJA,

A melléknevek képzése

cím: KÖZÖSSÉGI TÁRSASJÁTÉKOK Táborban, szabadban, teremben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Csillag-csoport 10 parancsolata

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Mitől jó egy weboldal?

Ennek a könyvnek a gazdája:

Oldal 1

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

február 19. (péntek) 18:00 Derekegyház Község Önkormányzata pályázatot hirdet

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA

Készítette: Montag Csilla Vokány, FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

6. óra TANULÁSI STÍLUS

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.


Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A környék legjobb sulija

Egy hónap Hollandiában. Nagy Nikolett Fogászati asszisztens

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Az új AJKP generációnak...

Pár ivós játék, ami feldobhat egy lapos bulit

Beszámoló Szabó Letícia

Az Esélyegyenlőségi klub év februári beszámolója

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

MagyarOK 1.: munkalapok 3

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

A as tanév versenyeredményei

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK márciusi kiadás

Az 1 Krón 1,1-ben is említik valamint a: Jób 31,33; Lk 3,38; Róm 5,14; 1 Kor 15,22, 45; 1 Tim 2,13, 14.

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

SZIFON.COM CSAPAT. Húsvét Nyuszifon

A felelős állattartás néhány szabálya

MESEBÁL 3.A hõs kisegér Huszti Zoltán

Három éve kosarazom a Keresztúri Diáksport Egyesületben. Te is kosaras kártyák gyűjtésével. kezdted?

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Szinonimák, antonimák

Galgagyörki Napló. Galgagyörk község Önkormányzatának lapja II. évfolyam 3. szám május

ALKALMAK: minden csütörtökön órától óráig

ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

DIÁKVILÁG. 3. évfolyam 1. Magyar Bianka 2. Gila Viktória 3. Szabó Levente Felkészítő nevelő: Vassné Lucz Klára. 4. évfolyam

Hírmondó. Világosi január XVI. évfolyam, 1. szám

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban

Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

Kedves Szülők, Gyerekek!

A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok

2. Mi a véleményed a programokról? - érdekesek voltak *********** - jók voltak ***** - változatosak voltak *** - sokszínűek voltak *

Hétfı - Kedd. 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos tanuló megoldotta.

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Horváth Szabolcs. Visszatapsolva MÁSODIK VERSKÖTET

Az osztályf nöki órák helyzetér l MÚLT-JELEN-JÖV

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.

CSAJOZÁSI KÉZIKÖNYV. Bevezetés

az Energetikai Szakközépiskola és Kollégium kisérettségiző diákjai számára ; halmaz összes részhalmazát!

XVIII. évfolyam XII. szám

Hosszú Katinka: Szeretnék többször a dobogón állni Budapesten

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

Szerintem vannak csodák

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

AZ ARAB ÍRÁS. Tárgy: Az arab írás Osztály: 9-10 éves kortól Időtartam: 2 x 45 perc (lehetőség szerint tömbösítve)

Balaton népe és vidéke

Valódi céljaim megtalálása

Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.

GALÉRIA. Digitális Fotó Magazin 2014/7.

A Cseppnyi Önbizalom kútja

Svájci tanulmányút. Basel

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

ÁPRILISI NAPLÓ Az életkort mi vagy ki határozza meg? Ha nem érem meg a 86-ot, nem kerülök egy fényképre a dédunokáimmal

A család kedvencei. Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre

Átírás:

Te vagy az a nyomozó, akit megbíznak ezzel az üggyel. Elõször a bûntett helyszínét kell lefotózni... 2. oldal Szerkesztõségünk három kategóriában meghirdeti az iskola legjeit. Ebben a számunkban mi teszünk javaslatokat... 3. oldal Elgondolkodtam azon, ha esetleg az én szüleim úgy döntenének, hogy otthont adnak egy ilyen kisgyereknek... 4. oldal Elõször is, nagyon jó egy csapatba járni. A próbák jó hangulatúak, nagyon jók a nyári táborok... 5. oldal De hát változnak az idõk, az emberek, és ezzel ezek a népszokások is egyre inkább eltûnnek. Rablás történt egy milliomos luxusvillájában. Te vagy a nyomozó, akit megbíznak ezzel az üggyel. Elõször a bûntett helyszínét kell lefotózni, körbejárni, aztán a tetthelyet felderíteni. A bizonyítékok begyûjtése után tanúvallomások meghallgatása következik. A nyomelemzés során meg kell vizsgálni a talált hajszálakat, vérnyomokat és ujjlenyomatokat. Végre megvan a gyanúsított és elõkerültek az ellopott gyémántok. Ajánlom mindenkinek a DETEKTÍV MATEK címû könyvet, mert egyedül vezethet végig egy bûnügyet. Keresd a könyvtárban! Jó nyomozást! Reni 6. oldal A vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola diáklapja 2010. március XX. évfolyam, 5. sz. Felelõs szerkesztõ: Kósa Tamás Kiadó: Erdei Ferenc igazgató Elérhetõség: 8314 Vonyarcvashegy Fõ út 84/1. Tel.: 83/348-018 Szerkesztõség: Pikó Zsolt diák-fõszerkesztõ. Tagok: Bánki Noémi, Figder Dezsõ, Hauer Renáta, Mátrai Réka, Szabó Máté, Tóth Benigna, Trzebin Tabea, Szabó Levente, Gombkötõ Renáta, Keserû Veronika, Szi Márton Máté. Az újságot az iskola honlapján is olvashatjátok.

Szerkesztõségünk három kategóriában meghirdeti az iskola legjeit. Ebben a számunkban mi teszünk javaslatokat, a következõben ti javasolhattok személyeket, a júniusiban pedig az összesített szavazatok alapján eredményt hirdetünk. Szavazataitokat a Padtárs részen elhelyezett dobozba dobhatjátok be a következõ (áprilisi) szám megjelenése után. Várjuk javaslataitokat! Õsztõl egy országos program eredményeként minden diák friss, ropogós almát kap a tízórais szünetben. Ez azért is fontos, mert a mai diákok egyre kevesebbet fogyasztanak gyümölcsöket. Sokan féltek attól, hogy mi lesz az almák sorsa, de bebizonyosodott, hogy a gyerekek az almát nem a szemétbe dobják vagy fociznak vele, hanem megeszik. Hasznos, jó dolognak tartom ezt a programot. Figder Dezsõ

Az élet oly rövid, hogy az ember ne fossza meg magát az örömtõl, még ha az öröm veszélyt rejteget is! Stendhal -Vedd ki a rágót a szádból és figyelj az órára! Aki szívesen rágózik, már többször is hallhatta ezt a felszólítást. Néhányan már alig tudják elképzelni az életüket rágó nélkül. Alap, hogy mindig ott egy csomag a zsebben, és mindig kéznél egy újabb rágó. Órákon nem engedélyezik, és sok helyen rossz szemmel nézik, ha megcsillan a szánkban. De miért? Sok oka van: érthetetlenül beszélünk, a csattogó hangok zavaróak, és idegesítõ a rágás. Röviden: tiszteletlen. Pedig a rágónak annyi jó oldala van! Jobban lehet figyelni, nagyobb a koncentrációs készség. Oka, hogy több vér jut az agyunkba. És ha halkan rágjuk, az egészséges. Fõleg, ha cukor nélkülit választunk, mely több ízben kapható. Még a streszt is legyõzzük vele, s ettõl mindenki boldog lehet. Nem? Mivel mi tanulók minden egyes nap felelésekkel, röpdolgozatokkal újra és újra ki vagyunk téve feszült idegállapotnak, kénytelenek vagyunk olyan megoldást találni, mellyel ki tudunk kapcsolni, és egyben részt venni az órán. Ebben segít például a firkálás is. Aki egy nehéz vagy unalmas anyag közben firkál, késõbb jobban emlékszik a tartalmára, mint az, aki csak figyel. Úgy tûnik, mintha nem érdekelne minket, amit magyaráz a tanár, de ez nem igaz, legtöbbször legalábbis. Evvel kapcsolatos kutatásokat végeztek egy angol egyetemen, melynek során negyven embert teszteltek, ebbõl húsz firkált, húsz nem. A firkálók jobban emlékeztek az anyagra, mint a nem firkálók. Ennek egyik magyarázata, hogy nem kezdünk el álmodozni, máson gondolkodni. Ez jó hír a mániás firkálóknak. Szóval elõ az uncsi füzetekkel! Tabea aitin januárban hatalmas földrengés volt, amiben emberek százezrei haltak meg. A Hkatasztrófa miatt sok kisgyerek árván maradt, és felreppentek a hírek, hogy Magyarországról is szeretnének örökbe fogadni ottani gyerekeket. Elgondolkodtam azon, ha esetleg az én szüleim úgy döntenének, hogy otthont adnak egy ilyen kisgyereknek, vegyes érzések töltenének el. Elõször biztosan örülnék, mert nem én lennék a legkisebb a családban, és egy kistestvérrel mégis csak lehet játszani (nem úgy, mint egy báttyal). Örülnék azért is, mert nem kellene tovább éheznie, lenne családja, ha a régit nem is felejtené el sohasem. De azért biztosan nem örülnék, mert esetleg csak õ lenne a középpontban. Ha az õ szempontjából nézzük, neki sem lenne minden olyan jó és szép, például a színes bõre miatt lehet, hogy kiközösítenék az oviból vagy az iskolából és megbámulnák az utcán. Ám a megélhetése biztos lenne, s szerintem ez a legfontosabb. G. Reni

Iskolánkban számos szakkörre van lehetõség. Most egy tánccal kapcsolatos elfoglaltságot mutatok be nektek. A néptánc és mazsorett közül választhat az, aki a mozgásnak erre a fajtájára vágyik. Szabóné Szüts Anett tanárnõvel való beszélgetésben a mazsorettrõl olvashattok. Iskolánkból három csapat is indult a Keszthelyen megrendezett sakkversenyen. Az izgalmas partik után az eredményhirdetésen mindenki nyakába aranyérmet akasztottak. A fiúknak még ellenfelük is volt, akiket laposra vertek, ám a lányoknak könnyû dolguk volt, mert csak a csapattársakkal kellett játszani. >Mióta oktat a gyerekek- nek mazsorettet? -Amióta az iskolában ta- nítok, körülbelül 12 éve. Az elején két csapat volt, a nagyok és a kezdõk. Én az utóbbiakat oktattam, azon- ban 1 év után abbahagyták. >Ön is tanulta ezt a moz- gást diákkorában? -Nem. Idõközben sajátítottam el a technikáját, miköz- ben láttam. De én egy más- fajta stílussal dolgozom. Itt kevesebb fajta pörgetés van, és több tánc. >Miért indult mazsorett az iskolában? -Kiss Tamás karnagy tanár úr ötlete volt, a fúvós zenekar kí- séretére. Azt gondolom, hogy a mazsorettel együtt színesebb a mûsor. A kettõ jól kiegészíti egymást. >Milyen céljai vannak a mazsorettel? -Szeretnék még egyszer egy olyan csapatot, amilyen régebben volt. Õk nagyon komolyan vették a táncolást és a versenyeken is remek helyezéseket értek el. Példá- ul Nemzetközi versenyen 3. helyezést vagy Helikonon bronz minõsítést. >Milyen érvekkel tudná meggyõzni a lányokat, hogy mazsorettezzenek? -Elõször is, nagyon jó egy csapatba járni. A próbák jó hangulatúak, nagyon jók a nyári táborok, amiket szer- vezni szoktunk, és termé- szetesen a külföldi utazások is. Számos országban jártunk már. Ilyen például: Franciaország, Németország, Szlovákia, Erdély. Köszönöm szépen, hogy válaszolt a kérdéseimre. Lányok, próbálkozzatok a ma- zsorettel, ezzel az Amerikában oly népszerû tánccal! A Zala Megyei Pedagógiai Intézet által szervezett népdaléneklési verseny megyei fordulóján a Pikó Zsolt, Pál Dániel énekkettõs arany minõsítést kapott. Felkészítõ: Bujtorné Nagy Judit Iskolánkból 21 felsõs tanuló tette próbára nyelvtantudását és helyesírását a versenyen. Akik legalább 90%-os teljesítményt értek el, a megyei versenyre juthatnak. A népszerû anyanyelvi verseny iskolai fordulójának feladatsorát február 26-án írták a jelentkezõk. A legjobbak Zalaegerszegen, a megyei versenyen bizonyíthatják tudásukat.

A hungarikum különleges, e- gyedi, csak Magyarországra jellemzõ dolog. Lehetnek állatok, például a magyar vizsla, vagy éppen a puli. De a legtöbb embernek (legalábbis nekem) a hungarikum szóról a magyar ételek (köznapi nyelven kaják) jutnak eszébe. Elsõ helyen említeném a Pick szalámit és a Gyulai kolbászt. Utána jöhet a kalocsai paprika és a makói hagyma. De nálam a nívódíjat a dobostorta kapja. Ha létezne az ételek Oscar-díja, akkor ez a krémes, cukormázas, isteni magyar édesség (ami persze hízlal, egészségtelen és senki meg ne próbálja a szájába venni) biztos kapna egy-két szobrocskát, de minimum egy jelölést. No, de szakítsuk félbe a táplálkozásnak még a gondolatát is! Szót ejtenék a Hungaricum Klubról, melyet négy magyar cég alapított. A klub célja, hogy csak olyan termékeket vegyen fel tagjai közé, melyek jellegzetesen magyarok, nemzetközileg is- mertek, és külföldön is tudják róluk, hogy honnan származnak. Remélem, és kívánom, hogy iskolánkban is legyen olyan személy, aki majd egyszer egy ilyen hungarikumot készít, fel- talál, vagy éppen csak egy kis véletlen folytán jön rá! Zsolti rény. Kiabálással, agresszióval pont az ellenkezõje követke- zik be. Ezért nem az a megoldás, ha pél- dául egy rossz jegyet kaptunk, hogy elkez- dünk törni-zúzni, hanem megpróbá- lunk lehiggadni, és elgondolkodni azon, mit kell tennünk, hogy ez még egyszer ne következzen be. A higgadtság az a tulajdonság, amely minden benyomásra megfontolja az okokat, következményeket. A higgadt embert józannak, nyugodtnak is nevezhetjük. Minden esetben ura marad önmagának. Ha tényleg kezünkben akarjuk tartani az irányítást, a higgadtság az e- gyik legfontosabb e- a leglátványosabb felvonulás. Itt a busók fából faragott álarcban jelennek meg. A farsangnak fontos eseménye az evés-ivás, mulatozás, melyek a tél elmúltát jelzik. Régen a telet jelképezõ kiszebábot elégették, vagy vízbe fojtották. Az ételekbõl pedig sokat ettek, hiszen ettõl a következõ év bõségét remélték. Az elengedhetetlen fánknak hosszú idõ óta mágikus erõt tulajdonítottak. Ide kapcsolódnak még a különféle terményvarázsló cselekmények, hiedelmek. Ezekkel szerették volna elérni, hogy nagyra nõjenek a termények. Idén is lezajlott a farsangi rengeteg olyan dolog kapcsolódik A fent olvasottakból láthatjuk, idõszak. Gondolom, már min- ehhez az ünnephez, amikrõl nem régen milyen fontos ünnep volt a denki nagyon várja a tavaszt, a jó nagyon tudunk. farsang. De hát változnak az idõk, idõt. Én is! De ne ugorjuk át a far- A farsang eredeti hazája az emberek, és ezzel ezek a népsangot, mert sok érdekes hagyo- Olaszország. A leghíresebb a szokások is egyre inkább eltûn- mány, és szokás fûzõdik hozzá, velencei karnevál, melyen minolyan rosszak, mint amilyennek nek. Pedig lehet, hogy nem is amelyek az utóbbi években kicsit denki álarcot visel. Így terjedt el a elfelejtõdtek. Amikor azt halljuk, maskarába öltözés. Biztosan halhogy farsang, egybõl a jelmezbe lottatok már a mohácsi busó- Benigna gondolnánk? öltözés, a farsangi fánk jut az járásról. Ez a mondhatni mohácsi eszünkbe. De ezek mellett még karnevál, mely Magyarországon

-Melyik az a két sport, amelyik megmozgatja az agyat? -??? -A sakk és az A vicc poénját megtalálod a rejtvény kijelölt soraiban! Kétbetûsek: ág, dl, ek, ma Hárombetûsek: ami, ivá, ívé, lap, nem, pad, rir Ötbetûsek: Emõke, örzõm, vitel Hatbetûsek: Ingrid, örvend Hétbetûsek: kiemeli, vezetés -A szúnyogokat a kék szín jobban vonzza, mint bármelyik más szín. -A térképkészítés mûvészete idõsebb, mint az írás mûvészete. -Egy átlagos emberi szem a szürke kb. 500 árnyalatát képes megkülönböztetni. -A szervusz szó a "servus" szóból ered, ami szolgát jelent. -A világon másodpercenként eladnak egy Barbie babát. -A körömfestés szokása Kínából ered, ahol ez a társadalmi rangot jelezte. -Sylvester Stallone fiatalkorában dolgozott állatkertben is, mint az oroszlánketrec takarítója. -Átlagosan 10 méter utat tesz meg a táplálék egy ember szervezetében. -A vörös hajú emberek altatásához több altatóanyag szükséges. -Leonardo da Vinci javasolta elõször a látásjavításra a kontaktlencséket, 1508-ban. -Olaszországban letartóztathatják azt a férfit, aki szoknyát visel. -A reggeli almaevés éberebbé teszi az embereket, mint a koffein. -Hong Kong jelentése magyarul: "illatos kikötõ". -A földimogyoró a dinamit egyik alapanyaga. -A Földön 6703 nyelvet beszélnek. -A ketchup kiválóan alkalmas réztárgyak tisztítására. Két barátnõ beszélget: -Na és, hogy tetszik a házasság? -Pompás! Az elsõ ebéd, amit a férjemnek fõztem, óriási diadal volt! -Annyira ízlett neki? -Nem, azóta minden nap étteremben ebédelünk. Két rendõr beszélget. -Vajon miért van az Északi-sarkon állandóan hó és jég? -tûnõdik az egyik. -De buta vagy! - mondja a másik. -Hát azért, hogy a Föld tengelye nehogy túlmelegedjen forgás közben. hogy? -Folyton éjszakai mulatókba jár. -És pasizik? Vagy iszik? -Dehogy! Engem keres. -Hogy hívják a számítógép-mániás eszkimót? -??? -Jégkocka. -Professzor úr, kérem, az orvosa van itt. -Most nem érek rá, ne zavarjon senki! -De mit mondjak neki? -Mondja azt, hogy beteg vagyok. -Hogy hívják a balszerencsét okozó ravaszdit? -Hogy hívják az eszkimó különleges alakulatot? -Katasztróka. -??? -MirElit. Két barát beszélget: -Úgy hallom, el akarsz válni a feleségedtõl. Hogy-

Mirõl is szól ez a játék? mindent. A játékban Idegen lények és kore- ábrázolt kis mikronéziai aiak fenyegetik a szabad sziget döbbenetesen világot, amelyet egy hõs realisztikus és gyönyörû, amerikaival kell meg- akár az erdõk, és mezõk mentened. Hõsünk spe- buja növényzetét, akár ciális nanoruhát visel, vízábrázolás, vagy az amellyel gyorsabban fut, emberek és szörnyek mint bárki más, vagy kidolgozását, mimikáját, akár teljesen láthatat- animációját nézzük. A lanná is tud válni és Crysis másik nagy erõslesbõl támadni. Teljesen sége a már említett szabad játékmenet: egy hatalmas szabadság: hatalmas szigeten jársz, szûk folyosós pályák ahol rajtad múlik, ho- helyett hatalmas helyszígyan közelíted meg neket járhatunk be és távolról az ellenséget. t eljesen ránk van bízva, Bár a Crysis egy nagyon hogy a koreai katonákat, jó és szolid kis lövöldö- illetve az idegeneket zõs játék, labdába sem honnan és milyen módrúghatna, ha történe- szerrel támadjuk meg. tesen nem lenne olyan Mindenkinek csak brutális grafikája, amely ajánlani tudom, akinek minden mást felülmúl. otthon rendelkezik egy Akárhogyan is nézzük: a erõs géppel! Crysis grafikája maxi- Szabó Máté mumra tolva aláz-gyaláz szabbul esik, ha például kibeszél, vagy olyanokat mond rólad, ami nem igaz. Ha bocsánatot kér, és azt látod, hogy tényleg meg- bánta amit tett, akkor in- kább megbocsájtasz neki. Megbocsájtasz, de egy kicsit talán mégis haragszol rá, mert ha tényleg barátod, akkor ezeket nem is csinálta volna. Hogy valakinek meg tud- junk bocsájtani, meg kell értenünk az okait. A megbocsájtás szívbõl jön, nincsen mindig logikus magyaráza- ta, nem kell mindig érteni, hogy ez miért is van így. Sok emberrel találko- zunk életünkben, de csak az igaz barátok hagynak nyo- mokat szívünkben. Tabea Akkor vagyunk igazi barátok, ha elfogadjuk a másik hibáit -hiszen senki sem tökéletes-, és igazán megértjük egymást. Még a legjobb barátok között is elõfordul, hogy eltérõ a véleményük, mivel ez az egyik olyan tulajdonságunk, amellyel kitûnünk a többiek közül. Ha emiatt mégis összevesznétek, ne csak azért béküljetek ki, mert már több napja nem beszéltetek! Próbáljátok megérteni a másikat, lehet, hogy neki is igaza van. Tekintsétek egy újabb próbának a vitát, melyet együtt kell legyõznötök! Ha már több éve ismeritek egymást, akkor könnyebben el lehet nézni egymásnak a kisebb dolgokat. Viszont annál rosz- A Halak jegy szülötte gazdag fantáziájú, befolyásolható és alkalmazkodó. Céljai eléréséhez inkább az érzelmeire épít. Kedves, szelíd személyiség, de a hangulata változékony. Ez mások számára kellemetlen lehet. Sokan kihasználják segítõkészségét és jóindulatát. A belsõ konfliktusok, zavaros érzelmek könnyen elhatal- masodhatnak rajta. A túlzásba vitt segítségnyújtásban elfárad, ilyenkor hõst játszik, ami gyakran sértõdöttségben nyilvánulhat meg. A Vízöntõ célja, hogy közösségi kapcsolatokat építsen. Tudja, hogy minden ember páratlan a maga nemében. Újító típus, függetlenségre vágyik, egy igazi forradalmár, bár nem akar harcolni. Nem tûri, hogy uralkodjanak rajta. A Vízöntõ tudja a legjobban kívülrõl látni a dolgokat. Mindenfajta érzelemtõl távol tartja magát. Emberszeretõ, társaságkedvelõ típus. Kitartóan elvégzi azt, amibe belefogott.