Mit jelent a keresztény élet

Hasonló dokumentumok
Mindszenty bíborossal

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter október 18.

Tartalom. x 7.

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia

Hittan tanmenet 4. osztály

Tanuljunk imádkozni ADUNARE

Oltár az ismeretlen istennek

Nagyböjti elmélkedések. Olvass! Elmélkedj! Cselekedj! 1 / 31

Segítség a család lelki növekedéséhez

Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK

A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke

A KERESKEDŐ, AKI GAZDAG LETT

Arcodat keresem, Uram!

2. óra Jó másoknak adni

KARÁCSONY ÜNNEPÉT KÖVETŐ VASÁRNAP SZENT CSALÁD VASÁRNAPJA

JÉZUS GYÓGYÍT: A KAPERNAUMI SZÁZADOS SZOLGÁJA (olvasmány, egyházi iskolában ajánlott téma)

Megtanulni megbocsátani

Életfa. // A Szent Kereszt Templomigazgatóság lelki útravalója // A régi székely himnusz

A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR

Tanítás a gyülekezetről

TARTALOM. Előszó a magyar kiadáshoz 5

Jézus az ég és a föld Teremtője

Példa Biztos, hogy vannak bűneim, hibáim, alkalmatlanságaim, de attól még keresztény vagyok Istenhez tartozom, mert szövetségre léphettem Vele

ISTEN SZERET TÉGED, ÉS CSODÁLATOS TERVE VAN AZ ÉLETEDDEL.

Üdvözlünk Isten családjában!

A kegyelem árad 193 A mélyből Hozzád száll szavam 101 A nap bíborban áll 50 A sötétség szűnni kezd már 181 A szívemet átadom én 64 A Te nevedben mi

Gazdagrét Prédikáció

Létezik-e Antikrisztus?

Legyenek eggyé kezedben

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!

Tudatos Teremtés Alapok. Erőteljes teremtő erő lakozik benned!

Majoros Mirella: Legyetek nők, ha tudtok

Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.

ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség

Szalay Gábor 4363 ÉV KULTÚRKINCSE. irodalom, filozófia

2. ISTEN KEGYELMES: A SZŐLŐMUNKÁSOK PÉLDÁZATA (Mt 20,1-16) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

Ézs 33,17-24 Milyen az Úr, és az Ő országa?

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Nick Bakalar Richard Balkin II. JÁNOS PÁL BÖLCSESSÉGEI. A pápa az élet alapvető kérdéseiről

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

Isten Élő Szava szól hozzánk. Ezt sokszor természetesnek vesszük, sőt, gyakran nem törődünk vele. De gondolkodjunk csak el egy pillanatig ennek a

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

SZÓSZÉK ÚRASZTALA SZERTARTÁSOK. Józsa István Lajos 1. Az igaz ember hitből él!

A Biblia gyermekeknek. bemutatja

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Krisztus és a mózesi törvény

8. ÁBRAHÁM FIÚT KAP ISTENTŐL (1 MÓZ 18,1-15) Gyülekezeti óraszám: 1. Iskolai óraszám: 2.

A ránk következő két hétben is gondoljunk imádságban a szabadulni vágyókra a Misszióban.

AZ ÚJSZÖVETSÉGI ÜDVÖSSÉG Ap Csel 2,38.

ISTEN KEGYELMES: A SZŐLŐMUNKÁSOK PÉLDÁZATA (Mt 20,1-16) (olvasmány) Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Jézus és Nikodémusz

Messiási próféciák IV. évfolyam. I. félév

Felkészülés ( Bevezetés (

A Mennyország, Isten gyönyör otthona

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról

A Biblia gyermekeknek bemutatja. A gazdag ember és a szegény ember

Elöljáróban. 13. hitelv

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái

A boldogság benned van

Foucauld atyáért adtak hálát halála 100. évfordulóján

Hittan tanmenet 2. osztály

Tanuljuk meg hogyan kell tanulmányozni a Bibliát

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei

A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.

Megrendülten tudatjuk, hogy. Varga Árpád MINTA. Táviratcím: Varga Árpádné, 1228 Budapest, Rónai János u. 7. Mély fájdalommal tudatjuk, hogy

A püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban felolvastak.

HÉTKÁPOLNAI ÉRTESÍTŐ

HONNAN ERED AZ ETIKÁNK?

6. A HÁZASSÁG MEGÁLDÁSÁNAK EMLÉKÜNNEPE

A Mormon könyve tanításai és tana tanulói olvasmányok

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon.

A hit átadása a mûvészet segítségével

A gazdag ember és a szegény ember

UTASÍTÁSOK. Tekergó veszélyben

Beke Sándor A SZERETETNEK NINCSEN TEMETŐJE _ ( 1 ) _

bibliai felfedező 1. történet: nóé engedelmeskedik Istennek Bibliaismereti Feladatlap

Tartalomjegyzék. Bevezetés a 3. részhez: Jézus természete és céljai Csodálatos Tanácsadó Békesség Fejedelme 119

6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Messiási jövendölések IV.évf./2.félév. A Messiás helyettes áldozati halálára vonatkozó jövendölések

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

6. évfolyam. Isten-én témakör

A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI

Bibliaolvasó vezérfonal a évre

Lekció: Zsolt dec. 16. Ami megrendül, és ami nem

EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG. Szentírás Szövetség

IMÁDKOZZ ÉSZAK- KOREÁÉRT!

VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET!

RENDKÍVÜL FONTOS Nem is szoktunk gondolni arra, hogy ez komoly mulasztás, azaz bűn

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:

Péter és az ima hatalma

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

22. Bibliai történetek Újszövetség Jézus önmagáról (Jn 6,35. 51; 8,12; 10,7-15; 11,25; 14,6; 15,1-2)

Átírás:

2 YOUCAT Hittansuli 3 a keresztény élet 26 lecke a YOUCAT feldolgozásához Vigilia Kiadó Budapest, 2021

4 YOUCAT Hittansuli 5 Tartalom 16 17 18! Bevezetés: Hittansuli, most! 7. oldal Mi közük van a parancsolatoknak a szeretethez? 105. oldal Mi teszi az embert emberré? 111. oldal Mi tesz szabaddá, mi korlátoz? 117. oldal 1 Mit tudunk Istenről? 11. oldal 2 Hogyan mutatja meg magát Isten az embernek? 17. oldal 3 hinni? 23. oldal 19, hogy szenteld meg a vasárnapot? 123. oldal 20 21, hogy ne tégy hamis tanúságot? 129. oldal a keresztény társadalmi felelősség? 135. oldal 4 Mire jó a Biblia? 29. oldal 5, hogy Isten emberré lett? 35. oldal 6 Miért van szenvedés? 41. oldal 22 23 24 Mi az imádság? 141. oldal Hogyan tanulhatunk meg imádkozni? 147. oldal Mi az imádás? 153. oldal 7 Miért van a kereszt? 47. oldal 8 Miért van szükségünk az egyházra? 53. oldal 9 Miért keresztelkednek meg a keresztények? 61. oldal 25 Hogyan tanít minket Jézus imádkozni? 159. oldal 26 Hogyan mondhatunk igent Istennek? 165. oldal A Hittansulitól a Study Guide-ig 170. oldal 10 Miért bérmálkoznak meg a keresztények? 67. oldal 13 Hogyan hív meg Isten? 85. oldal zzzzz 11 Hogyan engesztel ki minket Isten önmagával és másokkal? 73. oldal a cölibátus az egyházban? 91. oldal 12 Miért a szentmise az egyház központi eseménye? 79. oldal 14 15 a házasság az egyházban? 97. oldal Névmutató 172. oldal A bibliai helyek mutatói 179. oldal Kérdések a YOUCAT-ből Tárgymutató 173. oldal A képek jegyzéke 180. oldal Jelek és jelentésük Idézetek szentektől vagy híres emberektől A YOUCAT kérdéseinek jegyzéke 176. oldal YOUCAT app Napi ötlet az Evangéliumhoz a YOUCAT Daily-ben 181. oldal Fogalmak, történetek Idézetek a Szentírásból

6 YOUCAT Hittansuli Einleitung 7 H BE VE ZE TÉ S I T! I T A N S U L Hittansuli, most! A kínai nyelv ugyanazt az írásjegyet használja a válság és a kedvező alkalom szavakra. Némelyek szerint a katolikus egyház az elmúlt 500 év legnagyobb válságát éli át. Miért ne mondhatnánk akkor, hogy az egyház számára most van a legkedvezőbb alkalom a megújulásra? Milyen helyzetben voltak az első keresztények? A 2. századi Diognétoszlevélben ezt olvassuk: Saját hazájukban laknak, de mégis jövevényekként; mindenben részt vesznek polgárokként, de mindent elviselnek mint idegenek; bárhol, idegenben is otthon vannak, de minden haza idegen számukra. Mint mindenki más, házasodnak, gyermeket nemzenek, de a magzatot nem hajtják el. Közös az asztal, melyhez letelepednek, de nem közös az ágy. Engedelmeskednek a meghatározott törvényeknek, de életükkel felülmúlják a törvényeket. ( ) Félreismerik őket, elítélik őket; halálra adják őket, de életre támadnak. ( ) Ami a testben a lélek, azok a keresztények a világban.

8 YOUCAT Hittansuli Bevezetés Hittansuli, most! 9 Az első keresztények életereje romba döntötte a görög és római ókor korhadó rendszerét. Jézus tanítványai néhány emberöltő alatt a feje tetejére állították az egész akkori ismert világot. Így adódik a kérdés: bennünk, mai katolikus keresztényekben hogyan gyulladhat fel ez a kisugárzás, amely akkor bennük volt? Mi lehet számunkra a kedvező alkalom? Figyeljük meg az első keresztényeket: mi van bennük, ami belőlünk hiányzik? Először is, egyedi, sajátos arculatuk van. Másodszor, lelkesek. Harmadszor, bátrak. hitét, ezért aztán nem is tetszik azoknak, akik az egyház átalakításán törik a fejüket. Stefan Oster püspök ki is vívta a rosszallásukat, amikor kijelentette, hogy püspökként küzdeni kíván a hit egységéért. Így például igaznak tartja a katekizmusban foglaltakat, ( ) alapjában véve mindent méghozzá teológiai és filozófiai meggyőződésből. Sok katolikus úgy gondolja: itt az idő, hogy sajátos arculatot és világos katolikus keresztény identitást alakítsunk ki magunknak! Mi szükséges az egyedi arculathoz? Bátorság, hogy merjünk különbözni másoktól. Némelyek ugyan azt javasolják, hogy az egyház legyen normálisabb, hallgasson a csodákról, rejtse el, amiben különleges, simítsa el az éles határokat, lazítson az elvárásain és alkalmazkodjon a világhoz. Ez képtelenség! Melyik tanácsadó ajánlaná a Mercedesnek, hogy gyártson átlagosabb autókat, mondjon le a technikai előnyéről, és vegyen példát a Trabantról? Az első keresztények mertek másféle, igényesebb életmódot folytatni, mint a többiek. Szenvedélyesen törekedtek hitük megismerésére, bár ez részben szembefordította őket a kortársaikkal. Azok pletykáltak és mindenféle gonoszságot híreszteltek róluk, sőt üldözték őket, de végül ők is az új útra tértek. Ami meggyőzte az embereket, az az első keresztények szilárd identitása volt. Hitüket nem tetszetős hipotézisnek tekintették, amelyet alkalomadtán lecserélnek egy kedvezőbbre. Igaznak tartották a hitüket. És ha kellett, azt is vállalták, hogy ezért oroszlánok elé vessék őket. A Hittansuli a keresztény élet mindenkinek szól, aki vágyódik az Evangélium szépségére és sugárzó erejére. A szerző igyekezett olyan izgalmasan kifejteni a hit központi elemeit, mint a jó filmek. A kifejtő részek mellett YOUCAT-kérdések találhatók ( jellel) ezek olyanok, mint a hit mélyére vezető lépcsőfokok. Az olvasó végigmehet rajtuk, vagy figyelmen kívül is hagyhatja őket a könyv olvasása során. A Hittansulit egyedül is végezhetjük. De még jobb, ha barátokkal, ismerősökkel, közösségi tagokkal együtt haladunk. Saját meggyőződésünk ugyanis leginkább beszélgetések közben alakul ki ehhez úgynevezett Study Groupot is alkothatunk. Arról, hogy miként szervezhetünk Study Groupot és tölthetjük le ingyen a YOUCAT Study Guide-ot az okostelefonunkra, a könyv 170. oldalán tájékozódhatunk. A katolikus egyház arculati kézikönyve a katekizmus a Katolikus Egyház Katekizmusa, a nagy KEK, de ilyen a YOUCAT is, amely könnyebben érthető nyelvre fordítja le a katekizmust. Mivel a katekizmus nem köt hamis kompromisszumokat, és világosan kifejti az egyház teljes

YOUC AT Hit tansuli 11 FE JE ZET 1 H IT LI 10 TA N SU Mit tudunk Istenről? Itt arról lesz szó, hogyan juthat egyáltalán az emberek eszébe az az őrült gondolat, hogy a köveken, állatokon, növényeken és önmagukon kívül van még valami nem földi létező is, amellyel szót kellene értenünk.

12 YOUCAT Hittansuli 1. fejezet: Mit tudunk Istenről? 13 41. kérdés: Fölöslegessé teszi-e a Teremtőt a természettudomány? Ezt a kérdést tette fel például F. W. J. Schelling (1775 1854) német filozófus: Miért nem semmi sincs, miért van egyáltalán valami? Az emberek mindig is vallásosak voltak; valószínűleg nincs egyetlen olyan nép és kultúra sem, amely ne tisztelt volna valami istenit, egy vagy több istent. Miért van egyáltalán valami, miért nincs inkább semmi? mind a mai napig így szól a filozófia első kérdése. A kérdésre adott válaszok hasonlóak. Többnyire azt mondják: a valóságot nem lehet elgondolni Isten nélkül. Ezen alapvetően nem változtatnak a modern természettudományos ismeretek sem (pél dául az ősrobbanással, a véletlennel és a szükség szerűséggel, az emberi élet kialakulásával és fejlődésével kapcsolatban). Egyetlen tudományos felfedezés sem tántorított el a hittől. Mindaz, amit a tudományos ismeretek megtanítottak számomra, csak egyre jobban elmélyítette a Teremtőm iránt érzett csodálatomat és hálámat. Christoph Schönborn (*1945) bécsi bíboros érsek 23. kérdés: Van-e ellentét a hit és a természettudomány között? 355. kérdés: az, hogy ne legyenek más isteneid rajtam kívül? Már a vallás korai megnyilvánulásaiban is a tisztelet, a szépség, a hála jeleit láthatjuk; virágokkal halmozták el a világ teremtőjét és fenntartóját, finom illatokkal hódoltak előtte, és gyönyörű templomokat emeltek a mindenség titokzatos alkotójának. Az Isteni minden esetben hatalmas és erős volt. De vajon jóságos is volt? Hiszen az élet vegyesen hol boldogságot, hol szerencsétlenséget hozott. Ezért az istenségről alkotott régi elképzeléseket gyakran félelem hatotta át: mi van, ha az Isteni rosszat akar nekem? Az emberek érezték, hogy az életüket nem ők maguk hozták létre, és hogy ez az élet olyan, mint a gyertyaláng a szélben. Bármely pillanat kiolthatja, és számos veszély leselkedik rá. Az emberek nem tudták befolyásolni az időjárást és a földjeik termékenységét. S hová távoznak a halottak? Az emberek úgy érezték, magasabb rendű hatalmak kezében vannak. Gyakran megpróbálták ezeket a hatalmakat áldozatokkal befolyásolni; azt gondolták: ha odaadjuk Istennek a legjobbat, amink csak van, akkor majd jóindulatú lesz velünk. Így tehát gyümölcsöket, állatokat, sőt, embereket áldoztak Istennek (vagy az isteneknek) üzleti alapon, a kölcsönösségben bízva. Izrael népe egészen különleges érzékkel figyelte az isteni világot. Ha az Ószövetséget olvassuk, egy Istenről szóló tanulságos történetben veszünk részt. Láthatjuk, ahogy Izrael búcsút int az ókori Keletre jellemző sokistenhitnek. Isten csak egyetlen lehet. 30. kérdés: Miért csak egyetlen Istenben hiszünk?

14 YOUCAT Hittansuli 1. fejezet: Mit tudunk Istenről? 15 51. zsoltár A szomszédos népek által istenként tisztelt nap, hold és csillagok a Bibliában egyszerűen úgy jelennek meg, mint lámpások az égen. Ábrahám megtanulja, hogy ezt az egyetlen Istent meg lehet szólítani. És megtanulja azt is, hogy Isten nem akar emberáldozatot. A zsoltár szavával: Hiszen nem kedveled a véres áldozatot, ha égő áldozatot hozok, nem tetszik neked (Zsolt 51,18). Ami azonban Istennek nyilvánvalóan tetszik, az a tiszta szív (lásd Zsolt 51,12). Jót tenni, igazságosnak lenni, ennek már látnivalóan köze van Istenhez, aki mindenestől jó és igazságos. De akkor hogyan kerül a rossz a világba, honnan ered a gyűlölet és az erőszak, a bűn és a halál, a gyermekek könnyei és az ártatlan állatok szenvedése? 357. kérdés: Mindig bűn-e az első parancsolat ellen az ateizmus? ATEIZMUS AGNOSZTICIZMUS TEIZMUS Ma az Istennel való kapcsolat három formáját különböztetjük meg: az ateizmust, az agnoszticizmust és a teizmust. A (történelmi mércével mérve későn kialakult) ATEIZMUS nem más, mint az a biztosnak tartott meggyőződés, hogy nincs Isten. Az AGNOSZTICIZMUS abból az előfeltevésből indul ki, hogy az ember semmi biztosat nem tudhat Istenről; tehát egyáltalán nem kell foglalkoznunk a vallással. A földi élet kialakulását a véletlennel magyarázni olyan, mintha azt várnánk, hogy egy fölrobbant nyomdából majd létrejön egy lexikon. Edwin G. Conklin (1863 1952), amerikai biológus A TEIZMUS Isten létezéséből indul ki, anélkül, hogy ezzel megmondaná, mi az, hogy Isten. Eszme, érzés, univerzális ész, szellem, személy, valamilyen kozmikus energia? C. S. Lewis (1898 1963), a Narnia krónikái szerzője már teista volt, amikor kereszténnyé lett. Elmélkedései során Lewis arra a felismerésre jutott, hogy kell lennie Istennek. Ez a felfedezés azonban nem érintette meg. Csupán hűvös, következmények nélküli feltevés volt. Hogyan érintene meg bennünket a valóságnak ez a roppant másik oldala? C. S. Lewis ezt lehetetlennek tartotta. Úgy érezte magát, mint Hamlet, William Shakespeare darabjának főhőse szerepet játszik egy olyan darabban, amelyet nem ő írt. Egy napon azonban döntő belátásra jutott: Ha Hamlet és Shakespeare valaha találkoznának, az csak Shakespeare elhatározásából történhetne. Hamlet magától semmit sem kezdeményezhet. Azt mondhatnánk tehát: a kereszténység lényege nem más, mint hogy a darab szerzője váratlanul feltűnik a színpadon, és megmutatkozik a szereplői előtt tehát hogy a kifürkészhetetlen Isten előlép titkának rejtekéből, és megmutatja, milyen ő. Ezt nevezzük KINYILATKOZTATÁS nak. A The Atheist Bus Campaign (fotó fönt) egy brit újságíró, Ariane Sherine által 2008-ban szervezett kampány volt, amelyet Richard Dawkins támogatott. A felirat: Valószínűleg nincs Isten. Ne aggódj többé, hanem élvezd az életet. 7. kérdés: Miért kellett Istennek megmutatnia magát ahhoz, hogy megtudjuk, milyen ő? KINYILATKOZTATÁS