Hasonló dokumentumok

TAKÁCS CSABA KÉMIA EMLÉKVERSENY, X.-XII. osztály, IV. forduló, 2014 / 2015 ös tanév, XX. évfolyam

Áldott Karácsonyi ünnepeket és boldog Új Évet kívánok!

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

A megadott szerkezetek közül melyekben szakad meg a C=C kötések konjugált rendszere (egy C-atomhoz max. egy H-atom kapcsolódhat). Ezekhez írd oda a me

Áldott, szép húsvéti ünnepet kívánok!

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

4) 0,1 M koncentrációjú brómos oldat térfogata, amely elszínteleníthető 0,01 mól alkénnel: a) 0,05 L; b) 2 L; c) 0,2 L; d) 500 ml; e) 100 ml

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

1. Hibás mondatok. Magyarázd meg, hogy miért hibásak az alábbi kijelentések.

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Áldott karácsonyi ünnepet és boldog új évet kívánok!

XLIV. Irinyi János Középiskolai Kémiaverseny 2012 május 12 * III. forduló II.a, II.b és II.c kategória

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA


6. Monoklór származékok száma, amelyek a propán klórozásával keletkeznek: A. kettő B. három C. négy D. öt E. egy

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.


Magyar tannyelvű középiskolák VII Országos Tantárgyversenye Fabinyi Rudolf - Kémiaverseny 2012 XI osztály

XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint)

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 15 pont

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Középszintű kémia írásbeli feladatlap CSOMAGOLÓANYAGOK

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia II. kategória 2. forduló Megoldások

O O O O O O O O O O O (3) O O O O O

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

a Kémia Nemzetközi Éve!

b) Mit nevezünk hidratációnak? (0,25 p) c) Milyen hőjelenség kíséri ezeket a folyamatokat? Magyarázat! (0,75 p) 3. Egyenlítsd ki az alábbi reakcióegye

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. Kémia I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

O k t a t á si Hivatal

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

a) A gázhalmazállapotú anyagokban a részecskék közötti távolság légköri nyomáson.., ezért ezek. mozoghatnak. (0,5 p) a1) Magyarázat! (1,0 p) b) A gázo

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

Az 2009/2010. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY első (iskolai) fordulójának. feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

Boldog Új Évet kívánok!

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 (pótfeladatsor)

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

1. B 6. C 11. E 16. B 2. E 7. C 12. C 17. D 3. D 8. E 13. E 18. D 4. B 9. D 14. A 19. C 5. C 10. E 15. A 20. C Összesen: 20 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Versenyfeladatsor. 2. feladat

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK (1997)

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

O k t a t á si Hivatal

Javítóvizsga feladatok 9.osztály

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI - FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tűzijáték. 10. évfolyam 1. ESETTANULMÁNY. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget és válaszoljon a kérdésekre!

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADAT (1996)

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2009.

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

Hevesy verseny döntő, 2001.

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

2011/2012 tavaszi félév 3. óra

O k t a t á si Hivatal

Középszintű kémia írásbeli feladatlap

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2001

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

Átírás:

Név:............................ Helység / iskola:............................ Beküldési határidő: Kémia tanár neve:........................... 2014.ápr.1. TAKÁCS CSABA KÉMIA EMLÉKVERSENY, X.-XII. osztály, III. forduló, 2013 / 2014 es tanév, XIX. évfolyam 1. Az alábbiakban szereplő kérdések megválaszolásához először az A J vegyületek képletét vagy elnevezését kell megadnod! A). C 2 H 5 OH B) glikol. C). H 3 C CH(OH) CH 3 D) C 6 H 5 OH E) formaldehid F) glicerin G).. C 6 H 5 CH 2 OH H) ecetsav. I) tercbutanol J) aceton (1,80 p) a) Kétértékű alkohol: b) Másodrendű alkohol: c) Háromértékű alkohol. d) H 2 -addíciójával a legegyszerűbb alkohol keletkezik: Írd fel a reakcióegyenletet és add meg a termék nevét: e) Az A)-ból megfelelő természetes körülmények között keletkezhet:. Írd fel a kémiai átalakulás egyenletét! f) A glükóz erjedése (=bomlás) során is keletkezik: Írd fel a kémiai átalakulás egyenletét! g) Melyik vegyület(ek) azonos molekulái között nem alakulhat ki H-kötés?.. Magyarázat: h) Hidroxiszármazék, amely nem tartozik az alkoholok csoportjába:. Magyarázat: i) Aromás alkohol:.. Miért?. j) Egyértékű alkohol:.. (3,95 p) 2. Határozd meg az alábbi 10 stabil szerkezetű 5 C-atomos izomer szénhidrogén (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J) szerkezetét, amelyekről az alábbiakat tudjuk, majd válaszolj az a1 j1 kérdésekre. a) Az A-izomér négy féle rendűségű C-atomot tartalmaz és Na-mal reagál. b) A B-izomér az A- és D-vel azonos szénhidrogén csoportba tartozik, de Na-mal nem reagál. c) A C-izomér 1 mól H 2 addíciója során keletkezett termékben mind az 5 C-atom azonos rendűségű. d) A D-izomér Na-mal reagál és szerkezetében 3 féle rendűségú C-atom található. e) Az E-izomér ugyanannyi féle rendűségű C-atomot, mint a belőle, 1 mól H 2 -nek 1,4-es addíciója során keletkezett termék. f) Az F-izomér és a belőle teljes H 2 -addícióval keletkezett termék két féle rendűségű C-atomot tartalmaz. g) A G-izomér 4 féle rendűségű C-atomot tartalmaz, míg a belőle, teljes H 2 -addícióval keletkezett termékben csak két féle lesz. h) A H-izomér, amely egy természetes makromolekuláris vegyület monomerje, 4 féle rendűségű C- atomot tartalmaz. i) Az I-izomerben 3 féle rendűségű C-atom van, a teljes klór addíció után ezeknek a száma csak kettő lesz, és a C-lánc típusa azonos az A-izomerrel. j) A J-izomér ugyanannyi rendűségű C-atomot tartalmaz, mint a belőle, teljes H 2 -addícióval keletkezett termék. a1) Add meg az A-izomér elnevezését, a benne található különböző rendűségű C-atomok számát, valamint a végbemenő folyamat egyenletét! (1,25 p) b1) Add meg a B-izomér szerkezetét, elnevezését! Miért nem reagál Na-mal? (1,0 p)

c1) Add meg a C-izomér és a termék nevét, írd fel a megadott folyamat reakcióegyenletét. (1,0 p) d1) Mi a D-izomér neve, hány és milyen különböző rendűségű C-atomot tartalmaz? Írd fel a megadott folyamat reakcióegyenletét! (1,75 p) e1) Add meg az E-izomér és a keletkezett termék nevét, mindkettőben a különböző rendűségű C-atomok számát, valamint a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! (1,75 p) f1) Add meg az F-izomér és a keletkezett termék nevét, mindkettőben a különböző rendűségű C-atomok számát, valamint a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! (1,5 p) g1) Add meg az G-izomér és a keletkezett termék nevét, a G-ben a különböző rendűségű C- atomok számát, valamint a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! (1,25 p) h1) Add meg a H-izomér szerkezetét, kémiai és triviális megnevezését, valamint a benne található különböző rendűségű C-atomok számát! (1,25 p) i1) Add meg az I-izomér és a keletkezett termék nevét, mindkettőben a különböző rendűségű C-atomok számát, valamint a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! (1,75 p) j1) Add meg a J-izomér és a keletkezett termék nevét, mindkettőben a különböző rendűségű C-atomok számát, valamint a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! (1,5 p) 3. Az etén polimerizációs termékére használt elnevezések: polietén, polietilén, politén. Ezek közül melyik a leghelyesebb? Válaszodat indokold meg! Miért helytelen a másik két elnevezés? (2,75 p) 4. Óriás szénhidrogén amelyre a Roger Burrows Színvarázs 2 című könyvében találtam rá (az előző tanév II. fordulójában már volt hasonló feladat). Az ábra közepén található csillag csúcsán keresztül oszd az óriásmolekulát 6 részre. Feltételezve, hogy ez egy szimmetrikus óriás szénhidrogén, válaszolj az alábbi kérdésekre: a) Telített vagy telítetlen jellegű az óriás vegyület? Válaszodat magyarázd meg! (0,5 p) b) Add meg a szénhidrogén molekulaképletét és a TE-ét (telítetlenségi érték). A TE értéknél tüntesd fel a számítást is! (2,5 p) c) Milyen és hány szerkezeti egységek jelenlétéből adódik a TE? (0,75 p)

d) A c)-pontban megadott szerkezeti egységekből hány egész szerkezet található az ábra 1/6-od részében? (0,5 p) e) A c)-pontban megadott szerkezeti egységek közül hány található a közös 1/6-od részre felosztott vonalak mentén? (0,75 p) f) A c)-pontban megadott szerkezeti egységek száma = d)x6 + e)x6. Bizonyítsd az előző válaszok alapján! (0,75 p) g) Hány metil-csopor található az óriás szénhidrogén molekulájának 1/6-od részében, illetve egy molekulájában? (0,5 p) 5. Feladat: Igaz vagy hamis az alábbi A és B állítás? Válaszodat a megfelelő reakcióegyenletek és a szükséges számítások feltüntetésével igazold és magyarázd! A) Feltételezve, hogy a propán hőbontása egyensúlyi folyamata : C 3 H 8 C 3 H 6 + H 2 és az egyensúlyi elegy átlagos moláris tömege33 g/mol, akkor a propán 33,3 %-a disszociált. (2,75 p) B) A fenti kijelentés számadatai bármely alkán hőbontási egyensúlyfolyamatára érvényesek a fentinek megfelelő általánosított reakció esetén. (4,5 p) Megj. legyen a kezdeti alkán 1 mól és ebből disszociál X mól!

6. Kísérletelemzés (A leírt kísérlet veszélyes, ezért nem kell elvégezni, hanem a tanultak alapján kell megmagyarázni.) a) Gázfejlesztő készülékben levő kb. 160 o C-os homokra etanol és tömény kénsav elegyét csepegtetjük. Milyen változás figyelhető meg pár másodperc után és ez melyik anyag keletkezését jelenti? Írd fel a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! (1,0 p) b) Az a)-pontban keletkezett anyag egy részét megfelelő készülékben felfogjuk és meggyújtjuk, másik részét brómos vízbe vezetjük. Mit tapasztalsz a két kísérlet során? Írd fel a végbemenő folyamatok egyenleteit! (2,0 p) c) Milyen átalakulás történik ha az a)-ban leírt kísérletet 130 o C-on végezzük el? Írd fel a megfelelő folyamat reakcióegyenletét! (0,75 p) d) Mi a szerepe a tömény kénsav oldatna a fenti folyamatokban? (0,25 p) e) Milyen átalakulás történik ha az a)-ban leírt kísérletet szobahőmérsékleten végezzük el? Írd fel a megfelelő folyamat reakcióegyenletét! (0,75 p) 7. Rejtvény Feketítés közös oldalak mentén A négyzetekbe írt számok azt jelzik, hogy az illető négyzetnek hány másik négyzettel van közös oldala és annyit kell befeketítened. Megoldásként add meg: a) A kitöltött ábrát. (4,0 p) b) Melyik szénhidrogén csoport képviselői az ábrában található általános képlettel megadott vegyületek és milyen szerkezeti sajátosságúak ezek? (1,0 p) c) Írd fel az ábrában található minden általános képletnek megfelelő legkisebb C-atom számú képviselő szerkezeti képletét és elnevezését! (2,0 p) d) Mi lesz a kémiai összetétele és megnevezése a c)-pont első és második vegyületének teljes H 2 -addíciójával keletkezett termékeknek? Reakcióegyenlet! (0,75 p) e) Írd fel a másik két vegyület teljes H 2 -addíciós folyamatát és nevezd meg a termékeket a második vegyület termékének elnevezési szabályát felhasználva! (1,5 p)

0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 1 1 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 1 0 0 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 2 1 0 1 2 2 2 2 3 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 0 0 1 2 2 1 1 0 0 0 0 1 2 2 1 1 2 3 2 2 2 3 2 1 2 3 2 2 2 3 2 1 1 1 1 2 3 2 0 0 0 0 0 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 2 2 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 1 1 0 1 1 2 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 4 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 1 2 2 1 2 1 2 1 1 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 2 2 1 1 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 1 0 0 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 2 1 0 1 2 2 2 2 3 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 0 0 1 1 2 1 2 2 1 0 0 1 2 2 1 1 2 3 2 2 2 3 2 1 2 3 2 2 2 3 2 1 1 1 1 2 1 2 3 2 1 0 0 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 1 1 0 1 1 2 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 3 2 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 1 2 2 1 2 1 2 1 1 0 0 1 1 2 2 2 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 2 2 1 1 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 1 0 0 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 2 1 0 1 2 2 2 2 3 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 0 0 1 1 2 2 2 2 1 0 0 1 2 2 1 1 2 3 2 2 2 3 2 1 2 3 2 2 2 3 2 1 1 1 1 2 2 2 4 2 1 0 0 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 3 2 3 1 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 1 1 0 1 1 2 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 4 2 1 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 1 2 2 1 2 1 2 1 1 0 0 1 1 2 2 2 2 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 2 2 1 1 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 1 0 0 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 1 1 1 2 3 2 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 2 1 0 1 2 2 2 2 3 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 0 0 1 1 2 2 2 1 1 0 0 1 2 2 1 1 2 3 2 2 2 3 2 1 2 3 2 2 2 3 2 1 1 1 0 2 3 2 2 2 2 1 0 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 0 1 1 1 1 2 2 2 1 1 0 1 1 2 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 3 2 0 1 2 2 1 0 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 0 1 2 2 1 2 1 2 1 1 0 0 1 2 2 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 CSAK XI.-XII. OSZTÁLYOS VERSENYZŐKNEK KÖTELEZŐ FELADATOK: 8. Egyenlítsd ki az oxidációs számok változásának segítségével az alábbi reakcióegyenleteket és állapítsd meg, hogy a H 2 O 2 oxidálószerként vagy redukálószerként vesz-e részt a reakciókban. Válaszodat magyarázd az oxidációs és redukciós lépések feltüntetésével! a) H 2 O 2 + PbS PbSO 4 + H 2 O (1,05 p)

b) H 2 O 2 + HCl Cl 2 + H 2 O (0,95 p) c) H 2 O 2 + Cl 2 + (HO) O 2 + Cl + H 2 O (1,05 p) d) H 2 O 2 + Mn 2+ Mn 4+ + (HO) (0,95 p) e) H 2 O 2 + NH 2 OH HNO 3 + H 2 O (0,95 p) f) H 2 O 2 + KIO 4 O 2 + KIO 3 + H 2 O (0,95 p) g) H 2 O 2 + [Fe(CN) 6 ] 3 + (HO) O 2 + [Fe(CN) 6 ] 4 + H 2 O (1,6 p) 9. Magyarázd meg, hogy miért nincs aromás jellege a ciklopentadiénnek, míg a belőle keletkezett ciklopentadienil-anion aromás tulajdonságú. (2,5 p) Tudod-e?, hogy jelenleg a lebomló műanyagok iránt a legnagyobb az érdeklődés? Ezek olyan műanyagok, amelyeket a természetes polimerekhez hasonlóan mikroorganizmusok lebontanak. Jelenleg a biológiailag lebomló műanyagoknak 3 csoportját különböztetjük meg: - bioszintetikus polimerek, amelyeket a természet hoz létre (pl. cellulóz, keménytő); - bioszintetikus polimerekből kémiai úton előállítható termékek (pl. politejsav); - a kőolaj alapú műanyagokból (pl. polietilén) biológiailag lebomló polimerekkel történő kémiai átalakítással létrehozott termékek. Az utóbbi termékcsoportnak még nem megfelelőek a tulajdonságai, pl. a szilárdságuk. A jövőben az várható, hogy a műanyaghulladékok kezelésében a különböző eljárások kombinációja vezet majd a leghatékonyabb eredményre. Már ma is vannak olyan gyűjthető termékek, amelyeknek újrafeldolgozása másodlagos nyersanyagforrást biztosít, pl. PET-palackok. Más típusú műanyagok elégetésével csökkenthető a hulladék mennyisége és a keletkezett hőenergia jelenti a hasznosításukat. A műanyaghulladékok kezelésének továbbra is a leghatékonyabb módja a megelőzés, a felhasználás vagyis igyekezzünk minél kevesebb műanyagot használni, illetve amit lehet, azt többször használjuk. Kerüljük az egyszer használatos műanyagtárgyak felhasználását. Műanyag zacskók helyett használjunk vászon vagy papírzacskókat. FONTOS: minden hulladékot tegyünk a megfelelő szelektív gyűjtőbe.