MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév



Hasonló dokumentumok
MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

A vonzatos igék és a személyes névmás

Kérdések és feladatok

Keresd a választ a mesében!

Az iskolai könyvtárból kölcsönözhető ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke:

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: B

A névutók. a) Régi és új névutók

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hallgatói Elégedettségi Kérdőív

OLVASÁSI VERSENY III. FORDULÓ Háy János: A bogyósgyümölcs kertész fia

A kakaska és a jércike Népmese Szabó Enikő rajzaival

Műveltségi vetélkedő 2012

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

Jane Austen: Büszkeség és balítélet

MINDENNAPI KENYERÜNK (Móra Ferenc nyomán)

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

G Szabályfelismerés feladatcsomag

Anyanyelvi verseny 1. feladatlap

JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR december 12.

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

1203 BUDAPEST ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM KÁLMÁN UTCA osztály. Egy kötelezően választható könyv: olvasónapló az őszi szünet utánra

Linux Mint 8 telepítése

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

III. Kellemes meglepetés, öröm

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E GY Z Ő K Ö N Y V Felcsút Község Önkormányzat Képviselő-testületének rendkívüli üléséről

Tartalom. Ildymnek Megállt az idő Vérzések

O k t a t á si Hivatal

ÓPÁLYI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE február 1-jén megtartott rendkívüli ülésének

Párhuzamos programozás

Kiterjesztett csomagolás Hiteles fogyasztói tájékoztatás

MATEMATIKA VERSENY


Jarabin Kinga LÁBNYOMOK

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban

12.A, Irodalom. 1. Életmővek Tétel: Petıfi Sándor szerelmi költészete. 2. Életmővek Tétel: Arany János balladái

Német Nemzetiségi Önkormányzat Márkó 8441 Márkó, Padányi Bíró Márton tér 5. Jegyzőkönyv


Jelentkezési lap egyéni terápiás kutyáért

A Jog az Egészséghez Közhasznú Egyesületet 2009-ben alakult két fő céllal:

Leült a karosszékbe, szemben Estivel. Azt kérdezte: - Mondd, szeretnéd újra kezdeni az életet?

XXXII. Édes anyanyelvünk vetélkedıpais Dezsı emlékére III. kategória (7 8. osztályosok)

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda szeptember 18. Fekete Krisztina

EPER E-KATA integráció

Az élet színesben Published on ( Még nincs értékelve

AFP Measure Hungarian (mother/mother figure)

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

KÍNAI NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

J E G Y Z İ K Ö N Y V

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

KÉRDEZŐBIZTOS: HA A VÁLASZADÓ FÉRFI, KÉRDEZZE A HF1-T. HA A VÁLASZADÓ NŐ, KÉRDEZZE A HF2-T.

Taneszközlista felső tagozatosok részére

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

Belépési útmutató a MIAG weboldalra

ESZMELET. In memóriám József Attila NAP KIADÓ



Szijártó Éva. Előszó. A tanulás módszere: 1. Megfigyelés 2. Utánozás 3. Gyakorlás 4. Ismétlés


Kritika Angyalok és démonok

es tanév Tanulói kérdőívek értékelése (Elsősök, végzősök)

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

H/638/33. szám. Az Országgyűlés Érkezett : Emberi jogi, kisebbségi, civil- és vallásügyi bizottságának. Külügyi és határon túli magyaro k

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGAFELADATHOZ. Fizioterápiás szakasszisztens szakképesítés

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT

TÁJÉKOZTATÓ A MEFOB 2014/2015. ÉVI FUTSAL BAJNOKSÁG LEBONYOLÍTÁSI RENDJÉRŐL

EQ-Skill Humán Tanácsadó és Vezetőfejlesztő Kft Budapest, Bimbó út 5.

Számítógép hálózatok gyakorlat

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN MONOR

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT



BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály


Maglód Város Önkormányzat Képviselő-testületének

Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt

Ö



PHANTOM PILÓTAKÉPZÉSI ÚTMUTATÓ


J E G Y Z Ő K Ö N Y V

JELENTKEZÉSI LAP MOZGÁSSÉRÜLT SEGÍTŐKUTYÁÉRT

Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ


SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

Mobinautanők. Hogyan használják a nők. Gábos Zsuzsa Ipsos Zrt. Media, Content&Technology. Kreatív Konferencia, március 28.

ZA6586. Flash Eurobarometer 422 (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály


Ha találtok új, az Online Média oldalon nem szereplõ online TV adókat, és szeretnétek, hogy felkerüljön az oldalra, akkor ide írjátok!

A fölkelő nap legendája

Átírás:

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév 3. FELADATLAP 5-6. osztályosoknak BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ: 2012. december 14. ELÉRHETŐ PONTOK SZÁMA: 95 pont ELÉRT PONTOK: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A versenyző neve:... A versenyző osztálya:... A versenyző iskolája:... ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Rakosgasd úgy a betűcsoportokat, hogy öt állatnevet kapj belőlük. Vigyázz, az egyik betűcsoport kimarad! A betűcsoportok: TIG, DUC, FIN, FAR, DEL, RÁF, CIN, PÁR, RIS, ZSI, KAS Írd be az állatneveket a táblázatba! Írd ide a kimaradt betűcsoportot!... 2. Egészítsd ki Bencze Imre Édes, ékes apanyelvünk című versének részletét a kipontozott helyeken a vers, a szöveg logikája szerint! Kezdjük tán a jó szóval, tárgyesetben jót, ámde tó -ból tavat lesz, nem pediglen.... Egyes számban kő a kő, többes számban kövek, nőnek nők a többese, helytelen a.... Többesben a tő nem tők, szabatosan tövek, amint hogy a cső nem..., magyar földön csövek. Anyós kérdé: van két vőm, ezek talán...? Azt se tudom, mi a cö. Egyes számú...? Csók ha adják százával jő, ez benne a jó; hogyha netán egy puszit kapsz, annak neve...? 3. Egészítsd ki a szavakat a meghatározásoknak megfelelően! A szavak kezdetét előre beírtuk (MA). 1. Ami nem fogyott el. 6 6

2. A mi nyelvünk. 3. Marokra fog. 4. Állat keze. 5. Madárfajta. 6. Déligyümölcs. 7. Matematika röviden. 8. Közeli rokona. 9. Mária becézve. 10. Bálint Ágnes címszereplője:... és Tádé M A M A * * M A 4. Szópótló Csukás István Keménykalap és krumpliorr című regényének egyik részletét hiányosan írtuk le. Pótold a hiányzó szavakat! A hiányzó szavak: fejét, hátramentek, látta, megszólított, múmiákkal, öregasszonyokkal, Recét, reflektorokat, stábja, szólt. A Divatszalon tömve volt illatos, felékszerezett, kifestett..., csiripelő... A zene halkan... valahonnan, de nem lehetett jól hallani a lármától. Megérkeztek Süléék is,... a függöny mögé. Süle jobbra-balra forgatta a..., de nem... a kis... Éppen akkor kapcsolták be a..., a Televízió... próbált, mérték a fényt az operatőrök, egy kövér kopasz meg le-fel rohangált, mindenkit..., és jegyezgetett a noteszába. 10 5. Hol született? Párosítsd az alábbi neveket és születési helyeket! Írd az írók, költők neve mellé a megfelelő születési helyet! Születési helyek: Budapest, Kiskőrös, Kiskunfélegyháza, Komárom, Nagyszalonta, Szklabonya, Tiszacsécse Arany János:... Jókai Mór:... József Attila:... 10

Mikszáth Kálmán:... Móra Ferenc:... Móricz Zsigmond:... Petőfi Sándor:... 6. Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! 7 Tildi Volt egyszer egy Tom nevű fiatalember, aki elhatározta, hogy feleségül vesz egy Tildi nevű leányt. Amikor azonban elment meglátogatni a lányt, Tildit sírva találta. Egy hosszú kés volt a feje fölött a gerendába szúrva. - Ó, Tom hüppögte a lány, milyen borzalmas lenne, ha az a kés leesne odafentről, és megölné a kisbabánkat! Tom elképedve nézett Tildire. - De hiszen még nincs is kisbabánk! - Igen, de mi lesz, ha összekerülünk és kisbabánk születik? mondta a lány. - Ne félj semmit felelte Tom, mert ha ilyen bolond vagy, eszem ágában sincs, hogy feleségül vegyelek. Tom otthagyta Tildit, és a lány még keservesebben sírt, mint az előbb. Röviddel ezután Tom egy nagy csődületet látott a patak partján. Egy ember éppen a nadrágját akarta felhúzni. A nadrágot felakasztotta egy kötélre, melyet két fa közé feszített ki, és azon igyekezett, hogy egyszerre mindkét lábával beleugorjon a nadrágba. Tom csak nézte egy darabig a dolgot, aztán fejcsóválva továbbállt. Röviddel ezután Tom egy imaházhoz ért, ott egy asszonyt látott, aki azon fáradt, hogy az épületet hátrább tolja. Azt mondta, beteg a kisfia, imát mondatt érte az imaház lépcsőin, de hátrább szeretné tolni az imaházat, hogy a jövő-menő hívek ne láthassák a misét. Tom csak nézte az asszonyt egy ideig, aztán fejcsóválva továbbállt. Röviddel ezután Tom egy kis bódéhoz érkezett, egy asszony rohangált ki-be az ajtaján. Úgy fogta a kötényét, mintha vinne benne valamit, pedig nem volt benne semmi. Azt mondta, hogy éppen most súrolta fel a padlót, s most napsugarat hord be rá, hogy gyorsabban száradjon. Tom csak nézte, nézte egy ideig, aztán fejcsóválva odábbállt. Sokat töprengett Tom a látottakon, s végül így szólt magához: - Ezek az emberek mind bolondabbak, mint Tildi, és attól félek, ha tovább járom a világot, még nagyobb bolondokkal találkoznék. Visszafordult hát, és visszament oda, ahonnan jött. Tildi még mindig ott ült, és sírt, milyen borzalmas lenne, ha a kés leesne, és megölné a kisbabájukat. Tom azonban így szólt hozzá: - Ne félj semmit, drágám, minden a legnagyobb rendben lesz. Röviddel ezután Tom feleségül vette Tildit, és boldogan éltek, amíg meg nem haltak. Miért volt Tildi bolond? Milyen bolondságokat sorol fel az írás?

Miért vette Tom mégis feleségül Tildit? 7. Csoportosítsd a felsorolt irodalmi alakokat szerzőjük szerint! Írd be a táblázatba a megfelelő számokat! Mindegyik szerzőhöz három szám tartozik. Szereplők: 1. Csingacsguk, 2. Miss Nancy, 3. Tom Canty, 4. Grant kapitány, 5. Incsu Csunna, 6. Nyomkereső, 7. Karaben Nemszi, 8. Huckleberry Finn, 9. Mr Fagin, 10. Sztrogof Mihály, 11. Sólyomszem, 12. Miss Watson, 13. Nemo kapitány, 14. Old Shatterhand, 15. Mr Bumble James Fenimore Cooper Charles Dickens Karl May Mark Twain Jules Verne 15 8. Hibajavítás Figyeld meg, mitől humorosak ezek a szövegrészletek! Húzd alá a helytelenül használt kifejezéseket! Javítsd a hibát az odaillő szó / szavak föléírásával. A/ Józsi szerette volna új papírsárkányát végre feldobni a közeli réten. De ma egy erőtlen szellő sem mozgatta meg a levegőt. Még bandukolni is megpróbált vele, ám ez sem hozott eredményt. Már éppen hazafelé érkezett volna, mikor hozzácsapódott barátja, Jani. B/ Az etetőkben néhány cinke falta a kitett szalonnabőr és a magvakat. Higgadtan csipegettek, 5 míg egyszer csak erősen csiripelve egy verébcsapat vágódott le közéjük. 9. Javítsd az alábbi mondatok nyelvhelyességi hibáit! 9 1. Egyhangúlag mondta el a verset. 2. A tanácskozáson átbeszélték a témát. 3. A kérvényt továbbította az önkormányzat felé.

4. Sportoló lévén nem tudta átugrani az akadályt. 5. 10 órára vagyok berendelve a minisztériumba. 6. Hóakadály végett nem érkezett meg az iskolába. 10. Töltsd ki a rejtvényábrát a megadott szavakkal! Ha jól oldod meg a feladatot, a Kincskereső kisködmön egyik történetének címét kapod megfejtésül. AD, AMÁLIA, AST, ASSZÓ, ÁLT, DAL, DÁ, DÍSZHAL, DSF, EG, ELIZ, ETU, ÉRETT, FADARAB, FLÓRA, GYÍ, ILONA, IMI, IS, KID, KILÓG, KÓBOR, LALA, LÁZI, LOLITA, NO, NYI, ÓLOMDARAB, ÓRABÉR, RUTIN, SILÓ, SIMUL, SZÉLCSEND, SZIRÉNA, SZTRÁDA, TALÁLÓ, TAN, TEREH, TREZOR, ÚRIMÓD, ZA, ZAKLATÓ, ZÁRÁS, ZÁRULÁS, ZILIZ. * E B * A megfejtésül kapott cím:... Ki írta a Kincskereső kisködmön című könyvet?... 11. A legboldogabb napom címmel írj fogalmazást 8-10 mondatban! Nem hiba, ha többet írsz 10 mondatnál. A legboldogabb napom 6 11

10