Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve



Hasonló dokumentumok
EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

Smaller Pleasures. Apróbb örömök. Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

Mapping Sequencing Reads to a Reference Genome

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Test A/B 7A/B 8A/B 9A/B 10A/B Check-up 28 11A/B 12A/B 13A/B 14A/B 15A/B Test A/B

Technika, életvitel és gyakorlat

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

52 things you should be able to about yourself

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD Szerkezetek 3. rész

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Well, Already said. Pardon?

Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

7. osztály Angol nyelv

EnergiaOtthon. Energy Home. Coal-burning. Széntüzelésű. Elektromos

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

KREATÍV MEGOLDÁSOK A VAKCINA PIACON

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Tervezés-Kutatás AZ INTEGRÁLT KOMMUNIKÁCIÓ

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Marketing: tények és tévhitek

Dealer website felhasználónév: dealer, jelszó: extranet

NEVEZÉSI LAP / ENTRY FORM MARATON - váltó / MARATHON - relay

Dióhéjban a Montessori-pedagógiáról a korai kétnyelvű nevelés tükrében

Angol nyelv 4-8. évfolyam

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

Construction of a cube given with its centre and a sideline

ARCULATI KÉZIKÖNYV KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PROGRAM A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

IP/09/473. Brüsszel, március 25

Which letter(s) show(s) a. Melyik betű(k) mutat(nak) . 1 flexor muscle group? flexor izomcsoportot? . 2 extensor muscle group?

NEVEZÉSI LAP I ENTRY FORM MARATON - váltó MARATHON - relay

KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017.

Készítette: Novák Éva

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Golden oak Water oak Nut Mahagony Dark oak - 04

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Fogalmazás az angol érettségin Életképes angol

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

már mindenben úgy kell eljárnunk, mint bármilyen viaszveszejtéses öntés esetén. A kapott öntvény kidolgozásánál még mindig van lehetőségünk

KELER KSZF Zrt. bankgarancia-befogadási kondíciói. Hatályos: július 8.

ARCULATI KÉZIKÖNYV BÁCS-SZAKMA SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI ÉS SZERVEZÉSI NON-PROFIT KIEMELKEDÕEN KÖZHASZNÚ ZRT.

Számítástechnikai megoldások a támogatott ügyintézésben

SDN a különböző gyártói megközelítések tükrében

Probl me J1 - Le trident

Ültetési és öntözési javaslatok. Planting and watering instructions

Munkahely: Móra Ferenc Általános Iskola és EGYMI, Dunaújváros. Cím: Tanulói elégedettség vizsgálata SNI tanulók szegregált intézményében

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Lesson 1 On the train


EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga

A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének május 13-i ülése 9. sz. napirendi pontja

Király Linda - Can't Let Go dalszöveg - lyrics

Angol szóbeli Információkérés

Magyar Turizmus Zrt. Marketingterv Budapest, október 28.

Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar. Igeidők - Jelen

Minta ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ARCULATTERVEZÉS ARCULATTERVEZÉS Ajánlott alapelemei: Mikro arculat Kisarculat Komplett arculat

AMIRŐL A RADARTÉRKÉP MESÉL

Utolsó frissítés / Last update: Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné

6. évfolyam Angol nyelv

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

A kreatív iparág és az új média összefonódása

ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY


Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD EXTRA BEÉGETŐS MONDATOK - HOGY NE ÉGJ BE : -)

Marketing és nyilvánossági feladatok szolgáltatás ellátására Megbízási szerződése 2. számú módosításának visszavonása

Tag Questions Ugye kérdések

Professional competence, autonomy and their effects

Adatbázisok 1. Rekurzió a Datalogban és SQL-99

Alkalmazások Fejlesztése J A V A K Ó D O L Á S I K O N V E N C I Ó K P R O G R A M T E R V E Z É S I J Ó T A N Á C S O K

FOSS4G-CEE Prágra, 2012 május. Márta Gergely Sándor Csaba

A JÖVŐ IDEJŰSÉG EGYÉB KIFEJEZŐ ESZKÖZEI

ANGOL NYELV Helyi tanterv

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.

Regisztráció a Researcher ID adatbázisban

Átírás:

Arculati kézikönyv

Bevezető Tartalomjegyzék Bevezető 3. A múzeum és filiáléi 5. MMKM logó: szerkesztés 7. szín 9. betű 10. használata 11. MMKM kisarculat: 16. névjegykártya 17. levélpapír 19. boríték 20. MMKM kiegészítők: gyermekprogramok 21. MMKM BTL marketing eszközök: meghívó 22. katalógus 23. közös kiadványok logóhasználata 24. zacskó 25. molino 26. nyomtatott hírlevél 28. MMKM elektronikus marketing eszközök: online hírlevél 29. honlap 30. MMKM ATL marketing eszközök: citylight 31. sajtó 32. Öntödei Múzeum kisarculat 33. Magyar Vegyészeti Múzeum kisarculat 37. Elektrotechnikai Múzeum kisarculat 41. Magyar Alumíniumipari Múzeum kisarculat 45 2

Bevezető A Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculata A Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculatának újratervezését a 2009-es intézmény összevonás tette szükségessé. A Közlekedési Múzeum egyesült a Magyar Műszaki Múzeummal, így létrejött egy nagy, országos múzeum, amely magába foglalja a két anyaintézmény filiáléit is. Az új országos múzeumnak kettős feladatot kell teljesíteni: ki kell használni az összevont intézmény adta lehetőségeket, de ezzel párhuzamosan meg kell őrizni minden egység saját arculatát, profilját. Az összevonás lehetőségei a közös programokban, kommunikációban és pályázatokban vannak, de mindezeket úgy kell megvalósítani, hogy ne csorbuljon az egyes intézmények évek alatt felépített ismertsége, egyénisége. Mivel a kommunikációnak, a gerince az arculat, az arculatnak eleget kell tennie a legalapvetőbb és legfontosabba kommunikációs szempontoknak. Az vállalati arculat legnagyobb erőssége különösen egy ilyen nagy és összetett intézmény esetében az egységesség. Tehát az egységes vizuális nyelv bevezetése nélkül teljességgel elképzelhetetlen a közös kommunikáció. Ezért olyan arculat kialakítását igényli a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum, amely egységesen, de ennek ellenére egyénien magába foglalja a filiálék arculatát is. Továbbá lehetőséget ad a közös megjelenésre is, de egy adott filiálé egyéni megjelenése is egyértelművé teszi, hogy a több múzeumot magába foglaló intézmény egyik tagjáról van szó. Az új intézmény ismertségben, látogatottságban és méretben egyaránt legmeghatározóbb tagja a Közlekedési Múzeum. A világon egyedülálló gyűjteménye (pl.: mozdony makettek) és kiváló fekvése az ország egyik legnépszerűbb múzeumává emelte. Ezt a pozícióját nem szabad egy rosszul választott kommunikációval tönkretenni, veszélyeztetni. Így a Közlekedési kiemelkedő helyzete egyértelműen meghatározza, hogy az új intézmény zászlóshajójának kell lennie, tehát köré kell felépíteni a kommunikációt. A Közlekedési Múzeumnak és a Műszaki Múzeumnak is a látogatói legnagyobb részt gyerekekből állnak. Rendszeresek az óvodás és iskolás csoportok, sőt gyakoriak a kihelyezett tanórák is. (Ennek megfelelően átgondolt, bejáratott múzeumpedagógiai programmal is rendelkezik már az intézmény.) A felnőtt látogatók nagyrészt a gyerekek kísérői, tehát a látogatók összetétele, így egyértelműen meghatározza a célcsoportot. Az arculatot úgy kell kialakítani, hogy könnyen befogadható legyen óvodáskortól a felnőtt korig. Nem szabad abba a hibába esni, hogy teljesen gyerek központú megjelenése legyen az intézménynek, mert azt a nagyobb iskolások negatívan fogadnák (túl dedósnak tartanák), 3

Bevezető továbbá az egyetemisták és a felnőttek rosszul pozícionálnák a múzeumot, játszóháznak gondolnák azt. Az óvodásokra és a kisiskolásokra való tekintettel a logónak egyértelműnek kell lennie szöveg nélkül is. Ráadásul az intézmény neve Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum túl hosszú és bonyolult, ezért a logónak egy egyértelmű, könnyen azonosítható jel, köré kell épülnie. Tehát fontos, hogy az egyes múzeumokat piktogramok alapján lehessen beazonosítani, ezekhez a piktogramhoz kell hozzárendelni egy könnyed szöveget, amely nem dominál az ábrával szemben. A Közlekedési Múzeum tizenkilencedik századi gyökerekkel rendelkezik, erre a történelmi múltra kell ráépíteni az új intézmény, a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum identitását. A múlt és a modernség kettősségét a Közlekedési Múzeum épülete is magában a hordozza. Ezért a logónak is illeszkednie kell ebbe a kettős környezetbe, egyszerűnek, letisztultnak és hagyományőrzőnek is kell lennie egyben. A Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum gyűjteménye, profilja sokkal összetettebb, mint a filiálékéi (Öntödei Múzeum, Magyar Vegyészeti Múzeum, Elektrotechnikai Múzeum, Magyar Alumíniumipari Múzeum). Ezért olyan piktogramot kell választani, ami ugyan mindkét anyaintézményre jellemző, de a közlekedési jelleg jobban dominál benne, mint a műszaki. Ezért a fénysorompóra esett a választás, amely kizárólag a vasúti közlekedésben fordul elő, de mint elektronikával, vezérléssel ellátott tárgy a Műszaki Múzeumot is jól jellemzi. A logó színe is adott, mert a fekete-piros színkombináció meghatározó a vasutaknál és a gépgyártásban egyaránt. A fenti szempontok figyelembe vételével készült az alábbi arculat, amely először a főintézmény logóját és kisarculatát mutatja be, majd sorra veszi a filiálék kisarculatát is. 4

Bevezető A múzeum és filiáléi 5

Bevezető A múzeum és filiáléi 6

ar1 4x Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Logó MMKM logó: szerkesztés 4x a a 4x r2 r2 r2 7

4x Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Logó MMKM logó: szerkesztés 4x a a a 4x 2r 8

Logó MMKM logó: szín 9

Logó MMKM logó: betű Solex Regular a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 The quick brown fox jumps over the lazy dog. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 The quick brown fox jumps over the lazy dog. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 The quick brown fox jumps over the lazy dog. 10

Logó MMKM logó: használata 11

Logó MMKM logó: használata 60 % fekete 12

Logó MMKM logó: használata 13

Logó MMKM logó: használata x The possibility and infinity of seeing is what excites me the most about photography. On my way I often catch myself - my eye - taking pictures. I believe to find ever deeper connections within the form, the tone, the structure, in the alignment of colours. In the light and in the dark. This is cognition itself, or at least one form of it. It gives pleasure. And so does the fact that no one can confine me. What I rely on is that these pictures mean something to others as well. That is why compile an exhibition from time to time. The possibility and infinity of seeing is what excites me the most about photography. On my way I often catch myself - my eye - taking pictures. I believe to find ever deeper connections within the form, the tone, the structure, in the alignment of colours. In the light and in the dark. This is cognition itself, or at least one form of it. It gives pleasure. And so does the fact that no one can confine me. What I rely on is that these pictures mean something to others as well. That is why compile an exhibition from time to time. The possibility and infinity of seeing is what excites me the most about photography. On my way I often catch myself - my eye - taking pictures. I believe to find ever deeper connections within the form, the tone, the structure, in the alignment of colours. In the light and in the dark. This is cognition x itself, or at least one form of it. It gives pleasure. And so does the fact that no one x can confine me. What I rely on is that these pictures mean something to others as well. That is why compile an exhibition from time to time. The possibility and infinity of seeing is what excites me the most about photography. On my way I often catch myself x - my eye - taking pictures. I believe to find ever deeper connections within the form, the tone, the structure, in the alignment of colours. In the light and in the dark. This is cognition itself, or at least one form of it. It gives pleasure. And so does the fact that no one can confine me. What I rely on is that these pictures mean something to others as well. That is why compile an exhibition from time to time. The possibility and infinity of seeing is what excites me the most about photography. On my way I often catch myself - my eye - taking pictures. I believe to find ever deeper connections within the form, the tone, the structure, in the alignment of colours. In the light and in the dark. This is cognition itself, or at least one form of it. It gives pleasure. And so does the fact that no one can confine me. What I rely on is that these pictures mean something to others as well. That is why compile an exhibition from time to time. The possibility and infinity of seeing is what excites me the most about photography. On my way I often catch myself - my eye - taking pictures. I believe to find ever deeper connections within the form, the tone, the structure, in the alignment of colours. In the light and in the dark. 14

Logó MMKM logó: használata 15

Kisarculat MMKM kisarculat 16

Kisarculat MMKM kisarculat: névjegykártya x x Solex bold, Solex regular, Solex regular, 11 pt 11 pt 9 pt 7 x 17

Kisarculat MMKM kisarculat: névjegykártya 18

Kisarculat MMKM kisarculat: levélpapír x x 1,5 X Solex regular, 9 pt 19

Kisarculat MMKM kisarculat: boríték 1,2 x 1,2 x 1,5 x Solex regular, 9 pt 20

gyermekprogramok MMKM kiegészítők: gyermekprogramok 21

Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: meghívó Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM kiegészítők: meghívó 22

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: katalógus 23

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: közös kiadványok logóhasználata 24

Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: zacskó 25

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: molino 26

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: molino 27

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM BTL marketing eszközök: nyomtatott hírlevél 28

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM elektronikus marketing eszközök: online hírlevél 29

Kiegészítők MMKM elektronikus marketing eszközök: honlap közvetlen kapcsolat a filiálék honlapjaival kiemelet hírek 30

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM ATL marketing eszközök: citylight 31

Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum arculati kézikönyve Kiegészítők MMKM ATL marketing eszközök: sajtó 32

Filiálék Öntödei Múzeum kisarculat 33

Filiálék Öntödei Múzeum kisarculat: névjegykártya x x Solex bold, Solex regular, Solex regular, 11 pt 11 pt 9 pt 7 x 34

Filiálék Öntödei Múzeum kisarculat: levélpapír x x 1,5 X Solex regular, 9 pt 35

Filiálék Öntödei Múzeum kisarculat: boríték 1,2 x 1,2 x 1,5 x Solex regular, 9 pt 36

Filiálék Magyar Vegyészeti Múzeum kisarculat 37

Filiálék Magyar Vegyészeti Múzeum kisarculat: névjegykártya x x Solex bold, Solex regular, Solex regular, 11 pt 11 pt 9 pt 7 x 38

Filiálék Magyar Vegyészeti Múzeum kisarculat: levélpapír x x 1,5 X Solex regular, 9 pt 39

Filiálék Magyar Vegyészeti Múzeum kisarculat: boríték 1,2 x 1,2 x 1,5 x Solex regular, 9 pt 40

Filiálék Elektrotechnikai Múzeum kisarculat 41

Filiálék Elektrotechnikai Múzeum kisarculat: névjegykártya x x Solex bold, Solex regular, Solex regular, 11 pt 11 pt 9 pt 7 x 42

Filiálék Elektrotechnikai Múzeum kisarculat: levélpapír x x 1,5 X Solex regular, 9 pt 43

Filiálék Elektrotechnikai Múzeum kisarculat: boríték 1,2 x 1,2 x 1,5 x Solex regular, 9 pt 44

Filiálék Magyar Alumíniumipari Múzeum kisarculat 45

Filiálék Magyar Alumíniumipari Múzeum kisarculat: névjegykártya x x Solex bold, Solex regular, Solex regular, 11 pt 11 pt 9 pt 7 x 46

Filiálék Magyar Alumíniumipari Múzeum kisarculat: levélpapír x x 1,5 X Solex regular, 9 pt 47

Filiálék Magyar Alumíniumipari Múzeum kisarculat: boríték 1,2 x 1,2 x 1,5 x Solex regular, 9 pt 48