Kémia OKTV döntő I. kategória, 1. feladat Budapest, 2012. március 31. Titrálások hipoklorittal



Hasonló dokumentumok
O k t a t á si Hivatal

Kémia OKTV döntő I. kategória, 1. feladat Budapest, március 31. Titrálások hipoklorittal

O k t a t á si Hivatal

Kémia OKTV döntő forduló II. kategória, 1. feladat Budapest, április 9.

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja. KÉMIÁBÓL I. kategóriában ÚTMUTATÓ

Laboratóriumi gyakorlat kémia OKTV Budapest, április 18. I. kategória 1. feladat

Kémia OKTV döntő forduló I. kategória, 1. feladat Budapest, április 9.

O k t a t á si Hivatal

9. Osztály. Kód. Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 6 pont. 3. feladat Összesen: 18 pont

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

A kísérlet célkitűzései: Az elektromos áram hatásainak kísérleti vizsgálata, az elektromos áram felhasználási lehetőségeinek áttekintése.

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Feladatok haladóknak

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Feladatok haladóknak

Elektrokémiai preparátum

A TITRÁLÁSOK GYAKORLATA

MIT TUDOK A TERMÉSZETRŐL? INTERNETES VETÉLKEDŐ KÉMIA FELADATMEGOLDÓ VERSENY

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló KÉMIA I-II. KATEGÓRIA FELADATLAP

1. feladat Összesen: 10 pont

Kísérletek jóddal. S + Cl 2. , perklórsav: HClO Tanári bemutató kísérlet: Alumínium és jód reakciója. Elszívó fülke használata kötelező!

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1996

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

O k ta t á si Hivatal

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Elektrokémia. A nemesfém elemek és egymással képzett vegyületeik

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

Kémia 11. osztály. Fényelhajlás, fényszórás; A dialízis szemléltetése A hőmérséklet és a nyomás hatása a kémiai egyensúlyra...

A VÍZ OLDOTT SZENNYEZŐANYAG-TARTALMÁNAK ELTÁVOLÍTÁSA IONCSERÉVEL

Kémia 9. osztály. 1. Lángfestés Gázok áramlási sebessége Túltelített oldatok... 6

KONDUKTOMETRIÁS MÉRÉSEK

OKTATÁSI SEGÉDLET. az Általános kémia III. tantárgy laboratóriumi gyakorlatához

O k t a t á si Hivatal

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Hz U. oldat. R κ=l/ra. 1.ábra Az oldatok vezetőképességének mérése

Aminosavak, peptidek, fehérjék

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002.

Modern műszeres analitika számolási gyakorlat Galbács Gábor

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

A. feladat témakörei

- 2 db Erlenmeyer-lombik - 2 db mérőhenger - 2 db tölcsér - labormérleg - szűrőpapír

Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló. Az I. kategória feladatlapja

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. emelt szintű érettségire felkészítő foglalkozás. Magyar Csabáné

Víztechnológiai mérőgyakorlat 2. Klórferőtlenítés törésponti görbe felvétele. Jegyzőkönyv

O k t a t á si Hivatal

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ

1. Kolorimetriás mérések A sav-bázis indikátorok olyan "festékek", melyek színüket a ph függvényében

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ







































KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p

POLIÉSZTER ALAPÚ ABLONCZY MŰGYANTA

A korrózió elleni védekezés módszerei. Megfelelő szerkezeti anyag alkalmazása

ELTE Kémiai Intézet ( kislexikonja a vörösiszap-katasztrófával kapcsolatos fogalmak magyarázatára október 18.

Készült az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet (B) változatához a Mozaik Kiadó ajánlása alapján

Átírás:

Oktatási Hivatal KÓDSZÁM: Kémia OKTV döntő I. kategória, 1. feladat Budapest, 2012. március 31. Titrálások hipoklorittal A hipoklorition erélyes oxidálószer. Reakciói általában gyorsan és egyértelmű sztöchiometria szerint mennek végbe. Ennek ellenére közvetlen titrálásokban mégsem könnyen használható. A mai gyakorlaton két mérés vár mindenkire. Az egyikben egy hipokloritoldat pontos koncentrációját mérjük meg az általa savas közegben kiválasztott jód mennyiségének meghatározásával. A másikban a hipoklorit- és a jodidionok bázisos közegben lezajló reakcióját közvetlenül vizsgáljuk meg a reakcióelegy hőmérsékletét követve. A feladat elvégzésére és a válaszlap kitöltésére összesen 120 perc áll rendelkezésre. A kiadott eszközökön kívül kizárólag számológép használható. A kérdésekre adott válaszait alaposan, szükség esetén számolásokkal indokolja! A rendelkezésre álló eszközök és anyagok listája a mellékletben található. Használjon gumikesztyűt a hipokloritoldatok kezelése során! A hipoklorit pontos koncentrációjának meghatározása A betűvel jelölt hipokloritoldat 20,00 cm 3 -éből készítsünk 100,00 cm 3 törzsoldatot. Vegyünk a törzsoldatból egy 10,00 cm 3 -es részletet, és adjunk hozzá 5 cm 3 1 mol/dm 3 -es kénsavoldat hozzáadásával megsavanyított 25 cm 3 0,10 mol/dm 3 -es KI-oldatot. Miért fontos, hogy a kénsav a KI-dal egyidejűleg, és ne előtte kerüljön a hipokloritoldatba? 1 pont A kiváló jódot azonnal titráljuk meg a kb. 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-tioszulfátoldattal a 12 cm 3 -es bürettát használva. A titráló oldat pontos koncentrációja az üvegeken található. A jód színének elhalványodásakor kb. 1 cm 3 keményítőoldatot hozzáadva cseppenként adagoljuk a mérőoldatot a végpont közelében. A fogyásokat egyértelműen feltüntetve szükség szerint ismételjük meg a mérést! A mért fogyások: Az átlagfogyás: Pontosság: 10 pont

A lejátszódó reakciók rendezendő egyenletei: OCl + H + + I = Cl + I 2 + H 2 O S 2 O 3 2 + I 2 = I + S 4 O 6 2 2 pont A hipoklorit pontos koncentrációja a betűvel jelölt oldatban: Betűjel: Koncentráció: 3 pont A hipoklorit és jodid bázisos közegben lejátszódó reakciójának vizsgálata A hipoklorit reakcióit színtelen termékek esetén nehéz követni. Többféle műszeres eljárás kínálkozik a reakció megfigyelésére. Az egyik legegyszerűbb a reakcióban felszabaduló hő okozta hőmérséklet-változás mérése. Ha a reakcióelegyet jól hőszigetelt edényben (esetünkben habpohárban) játszatjuk le, akkor a reakcióhő jó közelítéssel csak a reagáló elegy melegítésére fordítódik. A reakció vizsgálata során érdemes a reakcióelegy össztérfogatát állandónak tartani. Ezt a két reakciópartner oldatát különböző arányban összekeverve tehetjük meg. Eredményként exoterm reakció esetén az alábbihoz hasonló grafikon kapható. T max anyagmennyiség-arány A reakcióelegy maximális hőmérséklete a reagáló anyagok anyagmennyiség-aránya függvényében Az elegyítés előtt győződjünk meg a kiindulási oldatok hőmérsékletéről. A polisztirolhabból készült pohárban (egy főzőpohárba állítva) büretták segítségével elegyítsünk össze 36 cm 3 -t különböző térfogatarányban a betűvel jelölt hipokloritoldatból és a 0,10 mol/dm 3 -es KIoldatból. Mindig a nagyobb térfogatú oldatot mérjük ki először. Az elegyet a bothőmérővel keverjük össze, miközben figyeljük a hőmérsékletét. A hőmérő higanyzsákja merüljön teljesen az oldatba. Jegyezzük le minden keverék esetén a legmagasabb tapasztalt

hőmérsékletet, és tüntessük fel az értékeket grafikonon. A kísérletet ismételjük meg annyi ponton, hogy a grafikonról egyértelműen leolvasható legyen a két reagáló ion anyagmennyiség-aránya. Mérések: Hipokloritoldat térfogata (cm 3 ) Jodidoldat térfogata (cm 3 ) Maximális hőmérséklet ( C) Hipokloritoldat térfogata (cm 3 ) Jodidoldat térfogata (cm 3 ) Maximális hőmérséklet ( C) 30 T+6 29 T+5 Maximális hőmérséklet ( o C) 28 27 26 25 T+4 T+3 T+2 T+1 24 0 10 20 30 A hipokloritoldat térfogata (cm 3 ) Mérés és pontosság: 8 pont T

A két oldat térfogataránya az ekvivalenciapontban: A hipoklorit és a jodid anyagmennyiség-aránya az ekvivalenciapontban: 2 pont A kapott anyagmennyiség-arány alapján mi lehet a lúgos közegben lejátszódó reakció egyenlete? Szükség szerint egészítse ki és rendezze az egyenletet (a lehetséges termékek között Cl 2, Cl, I 2, OI, IO 3, IO 4 szerepelhet)! Az oldat esetleges elszíneződését nyomnyi mennyiségű anyagok is okozhatják, ezt nem érdemes figyelembe venni a termékek azonosításakor. OCl + I 2 pont Az oldat sűrűsége és hőkapacitása csak kevéssé tér el a tiszta víz sűrűségétól (1,0 g/cm 3 ) és hőkapacitásától (4,18 J g 1 K 1 ). Becsülje meg a reakció reakcióhőjét a mérései alapján! 2 pont

MELLÉKLET Eszközök és anyagok listája Minden versenyzőnek: Az összes oldat és a víz a labor hőmérsékletén kell legyen (nem hígítható/desztillálható frissen). 250 cm 3 hígított hypo, műanyag edényben, minden edényen betűkóddal 250 cm 3 0,10 mol/dm 3 koncentrációjú KI-oldat 60 cm 3, kb. 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú tioszulfátoldat, pontos koncentrációval tized fokos hőmérő 1 db 100 cm 3 -es mérőlombik 10 cm 3 -es pipetta 20 cm 3 -es pipetta 1 db pipettalabda 3 db büretta állványon, 12 és 2 25 cm 3 1 db fehér csempe 1 flaska desztillált víz 1 db cseppentő 3 db titrálólombik 3 db főzőpohár (1 kuka, 1 a habpoharak beleállítására, 1 pedig öntögetéshez) 25 cm 3 -es mérőhenger 1 db magas pohár, talpsúllyal a hőmérő tárolására 2 db 200 cm 3 -es habpohár 1 db védőszemüveg papírvatta 1 db feladatlap, melléklettel (5 oldal) Asztalonként: gumikesztyű keményítő indikátor oldata, műanyag, osztott Pasteur-pipettával 1 mol/dm 3 koncentrációjú kénsavoldat, 10 cm 3 -es mérőhengerrel

Oktatási Hivatal KÓDSZÁM: Kémia OKTV döntő I. kategória, 2. feladat Budapest, 2012. március 31. A feladatok során egyszerű kísérleteket kell az útmutatás alapján elvégezni, a kiadott eszközök és anyagok segítségével. A kísérletek során gondosan és alaposan figyelje meg a tapasztalt jelenségeket, és azokat (tömören) írja le a válaszra rendelkezésre álló helyre. Amennyiben a jelenségek magyarázatára utaló kérdéshez ér, kérjük, szintén tömören ismertesse a tapasztalatok hátterében álló kémiai jelenséget. Magyarázatként egy kémiai reakció felírása, vagy a jelenség megnevezése általában elegendő. 1. feladat Pénzhamisítás Az összpontszám 45 %-a. A pénzhasználattal egyidős az érmék hamisítása. Ebben a feladatban megvizsgálunk egy eljárást, amely alkalmas az érmék ezüsttartalmának azonosítására, és a hamis nem ezüstből készült érmék kiszűrésére. Az ezüstpénzeket a középkorban gyakran ólommal hamisították, mert ezt rosszul felszerelt műhelyekben is könnyű volt megmunkálni. Egy tiszta kémcsőben adjon 1-2 ml ezüst-nitrát-oldathoz pár csepp híg K 2 Cr 2 O 7 -oldatot. Ismételje meg a kísérletet ólom-nitrát- és nikkel-nitrát-oldatokkal! Mit tapasztal? Adjon mindhárom kémcsőhöz NH 3 -oldatot! Mit tapasztal? Magyarázza meg tapasztalatait! A fentiek alapján hogyan dönthető el, hogy egy ezüst- és nikkelionokat tartalmazó oldat tartalmaz-e ólomionokat?

Döntse el, hogy a kiadott 3 ezüsttartalmú oldatminta közül melyik tartalmaz ólmot! Írja be a kémcső számát! Ezüstérmék vizsgálatára gyakran használnak tömény kénsavban oldott K 2 Cr 2 O 7 -ot. Az oldat egy cseppjét az érmére ejtve vérvörös folt utal arra, hogy ezüstérmével van dolgunk (pozitív teszt). Döntse el, hogy a kiadott 3 érme közül melyik/melyek tartalmaznak ezüstöt! Írja be az érme/érmék számát! Miért szükséges tömény kénsavas oldatot használni ebben az esetben a híg vizes K 2 Cr 2 O 7 -oldat helyett? Az alábbi hamisítványok közül melyik esetben pozitív a kénsavas K 2 Cr 2 O 7 -próba? K 2 Cr 2 O 7 -teszt pozitív negatív Nikkelből készült érme. Ólomból készült hamisítvány. 30% ezüstöt és 70% nikkelt tartalmazó ötvözetből készült érme. Ezüstbevonattal ellátott ólomhamisítvány.

2. feladat Gyümölcsérés Az összpontszám 20 %-a. Az éretlen gyümölcsöknek nemcsak az édes ízért felelős cukortartalmuk alacsony, de a magas hidroxi-karbonsav-tartalom miatt savanyúak is. Az érés során a gyümölcsben enzimek bontják le a a savakat, a raktározott tartaléktápanyag átalakulásával pedig cukor keletkezik. Ebben a feladatban egy olyan eljárást próbálunk ki, amit a modern mezőgazdaság elterjedten használ az érettség fokának meghatározására. Töltsön egy főzőpohárba kb. 100 ml desztillált vizet! Adjon hozzá egy jódkristályt! Kevergesse üvegbottal! Mit tapasztal? Adjon az oldathoz spatulahegynyi KI-ot! Mit tapasztal? Magyarázza meg tapasztalatait! Az így kapott oldatot öntse Petri-csészébe, és a kiadott alma- és banánszeleteket áztassa be fél-fél percre. A szeleteket kivétel után itassa le papírvattával! Mit tapasztal az éretlen, és mit az érett gyümölcsből vágott szelet esetén? Rajzolja le! Magyarázza meg a tapasztalatot! Mi az eljárás kémiai magyarázata?

3. feladat Cseppfolyós CO 2 Az összpontszám 35 %-a. Kémiai tanulmányaink során az egyik leggyakrabban vizsgált gáz a szén-dioxid. A CO 2 halmazállapot-változásai szokatlanok: kevés vegyész mondhatja el magáról, hogy látott már cseppfolyós CO 2 -t. Ennek a feladatnak a megoldása során módunk lesz megismerkedni vele. A kísérleteink során szilárd CO 2 -ot, ún. szárazjeget fogunk használni. Figyelem! A feladat során túlnyomásos kísérleti eszközt fogunk használni. Mivel nagyon kis méretben dolgozunk, valamint lágy műanyag készüléket használunk, nincs tényleges robbanásveszély, de a nyomás alatti műanyag edénnyel való munka során különösen fontos a védőszemüveg és a bőr védőkesztyű használata! A szárazjég nagyon hideg, puszta kézzel való megfogása fagyási sérülést okozhat! A szárazjeget ezért mindig csipesszel fogja meg! Tegyen egy kis darab szárazjeget az asztalra, borítsa le egy Petri-csészével, és vizsgálja meg, mi történik az anyaggal! Ne tévessze meg, hogy a levegő nedvességtartalma ráfagy a szárazjégre. Mit tapasztal? Hogyan nevezzük ezt a halmazállapot-változást? Milyen más, köznapi anyagot ismer, ami hasonló halmazállapot-változást mutat? Egy üres, száraz, műanyag centrifugacsőbe helyezzen 0,75-0,85 g szárazjeget. Semmiképpen ne használjon az előírt mennyiségnél többet. Mielőtt továbbhaladna, a felügyelő tanárnak mutassa be a csövet a szárazjéggel! Ezt követően tekerje rá a csőre a kupakot, és állítsa az asztalra. Figyelje az edényben bekövetkező változásokat! A túlnyomásos centrifugacsővel végzett munka során mindig viselje a védőszemüveget és a bőr védőkesztyűt! Mit tapasztal? Mielőtt a szilárd szárazjég teljes mennyisége eltűnne, a kupak óvatos meglazításával lassan engedje le a túlnyomást az edényből. Mit tapasztal?

Az alábbi ábra három, betűvel jelölt mezője a tiszta CO 2 különböző halmazállapotait ábrázolja a hőmérséklet és a nyomás függvényében. Adja meg, hogy melyik betű melyik halmazállapotot jelöli! A: B: C: Kísérleti tapasztalatai alapján döntse el az alábbi állításokról, hogy igazak vagy hamisak! Igaz Hamis Az elvégzett kísérlet alapján nem dönthető el Az ábrán T-vel jelölt hőmérséklet kisebb, mint 0 C. Az ábrán p-vel jelölt nyomás nagyobb, mint 1 atm.