Csicsergôk. lapja. 5. szám T. Horváth Imre:



Hasonló dokumentumok
Sarkantyú kezelése gyógytornával

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

A rotavírus a gyomor és a belek fertőzését előidéző vírus, amely súlyos gyomor-bélhurutot okozhat.

A Közép-Európában előforduló egyes bőrtípusok jellemző tulajdonságai. Jellegzetességek I. bőrtípus II. bőrtípus III. bőrtípus IV.

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

A KÖRÖMGOMBA CANESPRO KENŐCS:

Kosárfonás. könnyen érthető tanulási segédanyag

Grafomotoros fejlesztés

TANÁCSOK NAGY MELEG ESETÉRE

24 ÓRA ALATT MINDENT MEGVÁLTOZTATHAT!

Kedves Olvasó! Az utóbbi években többször figyelhető meg hazánkban is rendkívüli, gyakran hosszantartó meleg időjárás.

Kellemetlen kirándulótársaink, a kullancsok. Az ember külső élősködői I.

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

A kis hernyó története

TANMENETJAVASLAT. 1. témakör A növények és az állatok élete, életműködései. környezeti tényezők;

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Biztos abban, hogy a megfelelő intézkedéseket teszi az influenza elleni védelem tekintetében? Oltassa be magát!

VEDAC Esti verseny

TANÁCSOK AZ INFLUENZA JÁRVÁNY IDEJÉRE. Bodor Klára Sarolta egészségfejlesztő ÁNTSZ Balassagyarmati, Rétsági, Szécsényi Kistérségi Intézete 2009.

A lábboltozat-süllyedés prevenciós és korrekciós lehetőségei

48. Wéber Erika: O-láb, X-láb, Kardvádli

Szükséges felszerelések listája a 2015/2016-os tanévben

Taneszközök jegyzéke

A terjesztett betegségek

LUPUSZ KVÍZ. Kérdések, megoldások, ajándéksorsolás december 1.

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.


100 m női Kezdés: 19,00 Név Sz.év Klub Hely Eredmény

A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke

MELL~KLET AZ ARNYJAT~K CIMű DIAFILMIIEZ A 3-4. oldal árnyfigurái a Gratzer László: Sicc (Móra Könyvkiadó Bp ) c. könyve alapján készültek

4. Lecke. Körök és szabályos sokszögek rajzolása. 4.Lecke / 1.

Szükséges felszerelések. 1. évfolyam számára

Zákányszéki Általános Iskola és AMI. 2016/2017.tanév. Versenyek eredményei. Ábrahám Enikő és Makráné Vass Éva

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Foglalkozással összefüggő zoonózisok és megelőzésük lehetőségei a mezőgazdaságban

DR. IMMUN Egészségportál

Szükséges tankeszközök 2018/2019. tanévre

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Reflexológus szak február 19.

Trópusi övezet meleg mérsékelt öv Legforróbb kontinens : Trópusi övezet mindhárom öve megtalálható:

Miért kell a nyuszimat vakcinázni?

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!

védelme az influenza ellen

Név oszt. helyezés korcsoport/lány felkészítő tanár Kaszásné Farkas Viola Soltészné Szörfi Anikó CSAPAT

Milyen módon előzhető meg az emberek kullancsossága?

A megfelelő edzőcipő kiválasztása

XII. REGIONÁLIS KÖZÉPISKOLAI RAJZVERSENY

Makó Csenge 1. Baky Boglárka Makó Csenge 2. Hegyi Petra Szűcs Helga 21:08 3. Rétháti Lili Kiss Fanni Dóra Makó Csenge 4. Makó Csenge Kiss Fanni 21:16

Forg-Tech Cross Kupa Mezeifutó Magyar Liga 1. állomás Sport XXI. Alapprogram Mezei Verseny Sport XXI. Mezei őszi verseny U fiúk

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

A felelős állattartás néhány szabálya

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz.

EREDMÉNYEK. A Dunakeszi VSE Fedettpályás Junior, Ifjúsági, Serdülő és Újonc Versenye Dunakeszi. Férfi 60 méter fedett pálya Előfutam

NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Versenyeredmények a Szegedi Petőfi Sándor Általános Iskolában

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

Bemutatkozási lap. Nyugodt vagy nyugtalan kisbaba volt? Hogyan lehetett megnyugtatni? Mennyi ideig szopott? Hogyan alakult a hozzátáplálás?

Eszközlista 1. osztály 2018/2019

Csípőforgás. Módszer: Álljon a gömbre egyenesen, majd végezzen a derekával twist-pörgő mozdulatokat és a karjaival egyensúlyozzon.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

S Z Í N E S JÁ T É K

Tanszerjegyzék a 2013/14-es tanévre

ÚJSÁGÍRÓ ISMERETTERJESZTŐ/PROMÓCIÓS HONLAP A MÉHNYAKRÁK MEGELŐZÉSÉÉRT

Testedzési program: hét

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

1-es csoport

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Testmozgással az egészségért

Tanulmányi és sport eredmények 2018/2019.

ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam

TANESZKÖZJEGYZÉK 2015/ évfolyam

KÉZÁPOLÁS FESTŐKÖNYV MASSZÁZSTERV

Füzetcsomag a 2016/2017. tanévre Alsó tagozat 1. osztály

2016/2017. TANÉVI GYORSASÁGI GÖRKORCSOLYÁZÓ DIÁKOLIMPIA


1. osztály. Honismeret:1 sima kis alakú füzet

A keringési és légzőszervrendszer felépítése és működése

Rajtlista m fiú vegyes m lány vegyes m fiú pillangó m lány pillangó. pálya név születési év egyesület nevezési idő.

HASZNOS TANÁCSOK KÁNIKULA IDEJÉRE. Klímaváltozás különös tekintettel a hőhullámokra okozta káros egészségi hatások és megelőzésének lehetőségei

66 2/3m fiú mellúszás versenyszám. 66 2/3m leány mellúszás 2. versenyszám. 66 2/3m fiú mellúszás

Nyári pihenés - egy hónapos kihívás Életterv Life Coach - Gurin Eszter

Serdülõ I. Ranglista. Férfi Kajak

BAJZÁTH MÁRIA: MA MEGLESSÜK A TELIHOLDAT! MA SZIVÁRVÁNYT FESTÜNK AZ UJJAINKKAL ÉS A TENYERÜNKKEL! MA ÉJSZAKA FOGUNK KIRÁNDULNI!

Színes névtáblák. Fimo Kids kiégethető gyurmából

2017. március 25. Közép Dunántúli Régió mezei futóverseny U11 egyéni

Október 23-hoz kapcsolódó, délutáni szabadidős foglalkozás

Tartásjavító program, törzsizom erősítő gyakorlatokkal

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

1. osztály os tanévben szükséges taneszközök

Átírás:

Csicsergôk CSICSEGÕK LAPJA lapja 5. szám T. Horváth Imre: Mit kívánjak nyárra? Homokvárhoz: kupacot, horgászoknak: kukacot, hegymászóknak: nagy hegyet, hûs fagyihoz: friss jeget, folyópartra: fát, nagyot, vakációt száz napot! Sarkady Sándor: Nyár Dünnyög a dongó Forró nyár Álmos a lepke, Lustán száll. Szitakötõ zümmög, Öreg béka hümmög Záport vár 1

Keresd meg a különbségeket! A két kislányon tíz apró különbség van. keresd meg és színezd ki ezeket a részeket! 2

Dundi Dongó birodalma Dundi dongó lépeget, ide oda nézeget. Idelép, odalép, Virágporon, mézen él! Húzd át azokat a tárgyakat, amelyek nem illenek Dundi Dongó birodalmába! Színezd ki a virágokat úgy, hogy a közepük sárga, a szirmuk piros legyen! Rajzolj te is virágokat és Dongónak egy barátot! 3

Napraforgó házikó Virágzó házikód lehet egész nyáron, ha kipróbálod az alábbi ötletet. az udvar egyik napos részében, szüleiddel közösen ültessetek napraforgómagot nektek tetszõ alakzatban. Mi a körformát választottuk. Ha gondozod, öntözöd, gyorsan megnõ a növény. Vastag szára, nagy levelei, árnyat adó kis kunyhót alkotnak majd. Ha már virítani fog, az össze is hajlik a fejed felett, nagy virágtányérjai megvédenek a forró napsütéstõl, kellemes illatot árasztva. Észrevétlenül megnõtt az élõ házikó. meglátod jókat lehet játszani, beszélgetni ebben a kis kuckóban, és az udvart is díszíti. Ha beérett a mag, akkor elteheted télre a madaraknak, vagy megtisztítva te is megeheted müzlibe keverve. a szára sem vész kárba, mert felhasználhatod barkácsoláshoz, vagy másfajta házikó bevedéséhez. 4

Kavicsszobrászat CSICSEGÕK LAPJA Unalomûzõ Ne unakozz, ha egyedül vagy otthon! Tedd próbára az ügyességedet és a fantáziádat. Be kell szerezned: sokféle formájú kavicsot, több színû temperát, egy vastag és egy vékony ecsetet, ragasztót. Cirmi és Kormi Keress egy nagyobb, ovális alakú és egy kisebb, kerek kavicsot. Mindkettõt fesd fehérre. Ha megszáradt, a képen látható módon ragaszd egymásra a kavicsokat. Most vedd elõ a vékony ecsetet, és fekete temperával rajzolj neki arcot, bundát, lábat és farkat. Ha elkészültél Cirmivel, láss hozzá Kormihoz! Bagolymama és Bagolyfi Keress egy nagyobb ovális kavicsot. Fess rá tollakat, ahogy a képen látod. Aztán keress két gömbölyû és egy hosszúkás kavicsot. A két gömbölyû lesz a szeme, a hosszúkás a csõre. Amikor megrajzoltad, hagyd megszáradni a kavicsokat, mejd ragaszd össze úgy, ahogy az ábrán látod. Bagolyfi ugyanígy készül, csak kisebb a teste és a csõre. Zsiráf Zsazsa Nézd meg a képet, és keress ilyen formájú kavicsokat. A színezést rád bízzuk, a mi zsiráfunk sárga alapon barna pöttyös. A megszáradt színes kavicsokat ragaszd össze. Vigyázat: az asztalt, amin dolgozol, terítsd le lemosható terítõvel vagy több réteg újságpapírral! Mindig várd meg, amíg a festék és a ragasztó megszárad! Az elkészült állatokat ne érje víz, mert leázik róluk a festék! Horgászó Vágj ki az ábra alapján halakat, középen hajtsd össze! Hurkapálcára köss fonalat, rakj a végére egy horogszerûen kihajlított gépkapcsot! Állítsd fel a halakat, próbáld meg a szabadon hagyott részbe akasztani a horgot. Így kiemelheted a zsákmányt. Ha többen játszotok, akkor versenyezhettek is! 5

Milyen mesékbõl válogattuk, ezeket a meserészleteket?... Egy nap a királyi palotából meghívás érkezett az udvari bálra. A nõvérek táncra perdültek örömükben.... Én is elmehetek? kérdezte félénken... Mostohanõvérei kinevették, és gúnyolódva kérdezték tõle: Hová mennél így, te szurtos? Csak szégyent hoznál ránk! Tovább vergõdtek hárman csurom vizesen a szakadó esõben. Himporuk már elázott, csápjuk kókadozott, szárnyuk össze-összetapadt még a lelkük is átázott. Csetlettek-botlottak fûszálról fûszálra, s egy lapu alatt meghúzták magukat, de a szél oda is besüvöltött és be-becsapott az esõ. Menjetek oda a bokor mögé szólt rájuk a róka. Fordítsatok hátat, és addog ide ne nézzetek, míg hármat nem vakkantok. A két bocs engedelmesen elbújt a bokor mögött. A róka megnyalta a szája szélét s jóízûen hozzálátott a lakomához. Egyszer, amint ebben a kis házban fõzögetett magában, odamegy a nagy ordas farkas, beszól az ajtón: Eressz be, malackám, nagyon hideg van idekinn, fázom. Nem eresztelek biz én, mert megeszel. Ereszd be hát legalább az egyik hátulsó lábam. Színezõ Jól nézd meg a képet és a jelölések szerint színezd ki. Egy gyönyörû, színes pillangót fogsz kapni a munkádért. 6

Megfigyelõ fejtörõ Minden sorban találsz két egyforma képet. Keresd meg õket! Nézd az órát is! Mennyi idõre van szükséged a feladat elvégzéséhez? 7

Kormos István: Vackor elbúcsúzik az óvodától Hej, óvoda, óvoda! Ég veled, te kacsalábon forgó ékes palota! Elhagyjuk sok fényes termed többet nem sétálunk benned, Isten veled óvoda! Holnap mi már nem csak játszunk, fogócskázunk, bújócskázunk. Hív a komoly kötelesség, hív minket az iskola! Minden nagycsoportos gyermekünktõl szeretettel búcsuzunk, kívánunk nekik jó tanulást, sikeres éveket és sok örömet az iskolában. Katica csoport: Balázs Fruzsina Budai Boglárka Elek Botond Farkas Krisztina Hegyi Anabella Horváth Ádám Hudi Boglárka Juhász Gábor Kállai Rebeka Kovács Mónika Lõricz Nikolett Nagy Viktória Madarász Martin Pápai Bence Péter Imre Pinczés Olivér Sörös Gréta Szenci Kitti Szûcs Krisztián Tulipán csoport: Berényi Bálint Boda Henriett Deássy Ferenc Fekete Rebeka Kókány Bence Kovács János Lakinger Zsuzsanna Mertz Martin Szecsei Ferenc Szilas Luca Szõke Dániel 8

A lúdtalp népbetegség és civilizációs ártalom egyszerre. A magyar emberek 70%-a lábbeteg, s ennek is nagyobb része lapos vagy lúdtalp. Életünknek bármely idõszakában létre jöhet, azonban van három kritikus életkor a betegség kialakulásában. Elsõ kritikus életkor a járás tanulásának idõszaka, a 9-16 hónapos kor. Ha már megfelelõ izomzattal rendelkezik a gyermek, akkor önmagától kezd állni és járni. Ekkor minden kisgyermek lába egyforma, a talpi zsír felszíne lapos. Az aktív izommunka alakítja ki a 3. életévben a végleges, az emberre jellemzõ lábboltozatot. Az izületek és szalagok kisgyermekkorban lazák, könnyen túlterhelhetõk. Ha a gyermek túltáplált, ha az indokolatlan szülõi becsvágy a járást kézen fogva történõ vezetéssel erõlteti, már létrejön a lúdtalp. Ezért kell hagyni a gyermeket a saját igénye szerint mozogni. A szülõ feladata egyedül a mozgástér biztosítása. A második veszélyeztetett idõszak a kisiskolás kor (6-8 év). Ebben az idõszakban fokozott a pszichés és fizikai túlterhelés. A tanulók sokat ülnek az iskolapadban, kevesebbet mozognak. A csontvázrendszer növekedése mellett elmarad a vázizomzat növekedése. A harmadik kritikus életkor a serdülõkor, amikor a gyors növekedés és a hormonális fellazulás következtében alakulhat ki lúdtalp. 2 éves kor elõtt lúdtalpról nem beszélhetünk, minden kisgyermek lúdtalpasnak néz ki. 2 éves kor után a következõ tüneteknél kell erre gondolni: az addig élénk gyermekünk lusta, fáradékony lesz, lábszárfájdalomról panaszkodik, s ettõl esetleg éjszaka is felsír, lába görcsbe rándul. A lábboltozat vizsgálatából ilyenkor nem lehet megállapítani a lúdtalpat, a sarkak állásának hátulnézetbõl történõ megítélése ad megfelelõ eredményt. Ha 5o-os szögnél nagyobb a dõlés, akkor lúdtalpról beszélünk. Ebben az életkorban betétet nem kapnak a kisgyermekek, mert az az izomzat helyett tartaná a lábat, és izomsorvadást idézne elõ. A kezelés ilyenkor a torna. Minden korcsoportnál a láb izomzatának erõsítése az elsõrendû teendõ. Tornával meg is elõzhetõ a lúdtalp kialakulása. A torna kifejleszti és megerõsíti a lábboltozat tartó izmait. Végzésénél a legfontosabb a rendszeresség és CSICSEGÕK LAPJA Lúdtalptorna 9 fokozatosság. A fokozatosság elvének megfelelõen elõször kevesebb és könnyebb gyakorlatokat kell végrehajtani, majd növelni a gyakorlatok számát és idejét. A tornát ajánlatos esti fürdés elõtt végezni, de lehet napközben is többször. Meleg idõszakban jó, ha a gyermek természetes talajon jár (homok, kavics, kõ, fû) mezítlábasan. Szobában azonban viseljen cipõt. A helytelen cipõ viselése is hajlamosít lúdtalp kialakulására. A jó lábbeli kritériumai: megfelelõ méretû, nem szorít, könnyû, hajlékony talpú, széles, kerek orrú, zárt sarkú, bokát tartó, homorú belsõ sarokágyú. A széttaposott cipõt cseréljük ki, s az sem jó, ha a testvérek öröklik egymás cipõjét. A gyakorlatoknak nincs elõírt sorrendje, tetszés szerint variálhatók a segédeszközök (papírszalvéta és zsebkendõ, kendõ, zokni, szalag, golyó, kavics, zsírkréta, ceruza, babzsák, labda vagy bármilyen játék) is. A lényege, hogy kedvvel végezzék a gyermekek, játék íze legyen az egésznek. Bemelegíteni lehet ülõ testhelyzetben, mezítláb, nyújtott térddel a lábujjak hajlításával, ökölbe szorításával, majd a lábujjak legyezõszerû terpesztésével. A bemelegítést követheti a lábujjhegyen járás, majd sarokjárás. Járhatunk magas térdemeléssel (kakasjárás) és nyújtott lábbal, mint a katonák. Próbáljunk meg ülõ testhelyzetben lábunkkal felemelni tárgyakat, két lábunkkal tartott papírszalvétát eltépni, az eltépett darabokat összeszedni, lábbal kockákból tornyot építeni. Lehet lábbal tartott eszközzel rajzolni. Ilyenkor nem a lábujjak közé kell tenni a krétát, hanem az ujjakkal tartani rajz közben. Két gyakorlatot említenék még az X-láb javítására, hiszen a lúdtalp és az X-láb sokszor együtt alakul ki. Ülõ testhelyzetben tegyünk kisméretû labdát két talpunk közé, s kéz segítsége nélkül álljunk fel és üljünk le ismét. Vagy álló helyzetben két bokánk közé kicsi labdát tegyünk, húzzunk kis karikát a lábszárunkra, próbáljuk meg térdeinket úgy széjjelhúzni, hogy a labda ne guruljon el. Sok más gyakorlatot is ki lehet találni, kinek-kinek találékonysága, fantáziája szerint. Vidám tornászgatást, egészséges lábakat kívánok! Horváth Istvánné védõnõ

SZÜLÕKNEK! SZÜLÕKNEK! SZÜLÕKNEK! SZÜLÕKNEK! SZÜLÕKNEK! SZÜLÕKNEK! Támad a kullancs védekezzünk Hazánkban negyvenkét kullancsfaj honos, melyek közül egy tucat a száma azon fajoknak, melyek embert és házi kedvenceinket egyaránt megtámadnak. Erdei sétáinkra, kirándulásainkra érdemes felkészülten elindulni, s tudnunk kell, mi a teendõ, ha a kis állatkák mégis belefúródnak a bõrünkbe. A szemmel rendelkezõ kullancsfajok a fûszálak levélfonákjának hegyén lesnek a feléjük közeledõ áldozatra, és alulról kapaszkodnak fel rájuk. A vak kullancsok a lombos erdõk lakói, a bozótok és a facsemeték árnyékot adó levélfonákján, másfél méter magsságban várják áldozatukat. Az elülsõ pár lábaikon lévõ ugynevezett Haller-szerveikkel, biológiai radarjukkal mérik be, és föntrõl vetik rá magukat az alattuk vagy mellettük elhaladó emberre vagy háziállatra. Ilyen például a közönséges kullancs, mely hazánkban a leggyakoribb és legnagyobb számban él. Sajnos, egy átlagos kirándulás alatt négy-öt kullancsot is össze lehet szedni. Leggyakoribb betegségek, amelyeket terjeszt: a vírusos agyvelõgyulladás és a Lyme-kór. Ez utóbbi kedvenceinken az emberihez hasonló megbetegedést okozhat. Hazánkban a legfertõzöttebb területek: a nyugati országrészek mellett Pest, Nógrád és Heves megye, de szórványosan az egész ország érintett. Védekezés elõtte... Kerüljük a vadcsapásokat! Könnyû, jól ellenõrizhetõ ruházatban menjünk kirándulni! Elindulás elõtt kenjük be magunkat kullancsriasztó krémmel, vagy fújjuk be sprayvel! Ha kutyánkat is magukkal visszük, õt is óvjuk!... és utána! Hazatérés után alaposan vizsgáljuk át bõrünket, fejbõrünket is beleértve! Ha találtunk kullancsot, minél hamarabb távolítsuk el, hogy megelõzzük a fertõzést! Kivehetjük például a kullancseltávolító kanállal (gyógyszertárakban, drogériákban kapható). A lárvakullancsot inekciós tûvel pöccintsük ki a bõrbõl! A kullancs által terjesztett agyvelõgyulladásról Legtöbbször a fertõzést követõ hét-tizennégy napos lappangási idõ után jelentkeznek a betegség elsõ fázisának, influenzára emlékeztetõ tünetei: a beteg 10 lázas, legyengült, fejfájásról, izomfájdalmakról panaszkodik, majd körülbelül egy hét elteltével átmenetileg tünetmentes lesz. Ezt követõen a második fázis magas lázzal kezdõdik, és a központi idegrendszer megbetegedésébõl fakadóan a lázas, fejfájással küzdõ fertõzöttre heves hányinger tör. A kimerült, legyengült beteg izom- és ízületi fájdalmaktól gyötörten szédül, zavarják az erõs fények. A kullancs által terjesztett agyvelõgyulladás vírusának elpusztítására még nincs gyógyszer, így a beteget tüneti kezelésben részesítik. A kullancsok által terjesztett fertõzõ betegségek közül csak erre létezik védõoltás. Több oltásra (sorozatra) van szükség, hogy biztos védelem alakuljon ki. Háromévente kell beadni a fenntartó oltást. A Lyme-kórról A világon a leggyakoribb állatról emberre terjedõ betegség. A fertõzés az egész szervezetet érintheti: a bõrt, az idegrendszert, az ízületeket, a szívet, az izomzatot, ritkábban a szemet, a májat stb. A Lyme-kór okozója egy dugóhúzó alakú baktérium, melynek tulajdonságai eltérnek szokványos baktériumoktól, szaporodása sokkal lassúbb, el tud bújni a sejtekben, és vissza-visszatérõ, egyre súlyosabb tüneteket okoz. A Lyme-kórnak kevés egyértelmû tünete van. A csípést követõ néhány héten belül kialakulhat egy úgynevezett nyári influenza, melyet mérsékelt láz, izomfájdalom, nyirokcsomó-duzzanat, torokfájdalom, fáradékonyság jellemez. Egy-két héttel késõbb jelentkezhet a növekvõ körkörös, kokárdaszerû bõrgyulladás, mely a fertõzést bizonyossá teszi, de ez csak az esetek mintegy negyven százalékában jelenik meg (általában egy-két héttel a csípést követõen). A kór néha csak évekkel a fertõzés után válik jelentõssé. Ekkor azonban olyan tünetekkel jelentkezik, amelyek más betegségekre is jellemzõek, és amíg a Lyme-kórra terelõdik a gyanú, sajnos, sok idõ telik el. Ha a gyanú felmerül, laboratóriumi vizsgálatok segítenek. Mivel baktériumról van szó, a kór antibiotikummal jó eredménnyel gyógyítható. A Lyme-kór ellen jelenleg nincs védõoltás, és ez a betegség ismételten megkapható. A legfontosabb tehát a csípés megelõzése vagy a szakszerû kullancseltávolítás, és a korai diagnosztizálás, megfelelõ kezelés.