A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.



Hasonló dokumentumok
1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Magyar nyelvi gyakorló

Mesék. Hüvelyk Matyi. Komplex iskolai bűnmegelőzési program hallássérült gyermekek számára 2017

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: A. Megoldások:

Csivitelő (2. osztály)

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Kísérleti tankönyv. Olvasás. munkafüzet. II. kötet

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Magyar nyelvi gyakorló

MINTA 4. OSZTÁLY/3,

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Érzékszerveink. Olvasószint: A

csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

1. feladatlap. Energiaforrások. EnergiaOtthon. Széntüzelésű kandalló. Müzli. Elektromos energia. Autó. Virágok. Szén. Televízió. Nap.

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Én is tudok számolni 2.

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

A melléknevek képzése

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Mit teremtett meg elôször Isten a Biblia szerint? Írd le! Válaszolj írásban a kérdésekre! Hányadik napon teremtette az Isten az embert?

KEDVES KIS OLVASÓ BARÁTOM!

Nyitó teszt Képes szóolvasás

visszatekintés az óvodára

Kisiskolás az én nevem,

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

ISTEN TENYERÉN Református hit- és erkölcstan munkafüzet egyházi iskolák 1. osztályos tanulói részére

Szövegértés évfolyam

Húsvét. Olvasószint: B

Jelmagyarázat. Jelöld! Írd át! Írd le! Mondd ki! Mondd tollba! Színezd ki! Rajzold le! Kösd össze! Húzd alá! Házi feladat. Olvasd el!

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

A felelős állattartás néhány szabálya

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

1. Ki Magyarország köztársasági elnöke, miniszterelnöke, ki az országgyűlés elnöke? 4 db

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Ratkóczy Gáborné Szelczi Ivett Urbán Mónika SZÖVEGÉRTÉS. GYAKORLÓ 1. osztály

ROZGONYI-BORUS FERENC DR. KOKAS KÁROLY. Informatika. Számítástechnika és könyvtárhasználat munkafüzet 6., JAVÍTOTT KIADÁS MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2013

FELADATLAP. A Nemzeti Fejlesztési Minisztérium közlekedésre nevelési programjának megvalósítása 3-4. ÉVFOLYAMOSOK RÉSZÉRE TANÁRI PÉLDÁNY

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Barátságpróba mesefeldolgozás (feladatlap)

DOLGOZNI JÓ! ÚTMUTATÓ ÉS FELADATTÁR KÖNNYEN ÉRTHETŐ KOMMUNIKÁCIÓVAL

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!

É N É S A M Á S I K MACÓKA ÉS A PIKNIK SZKB_103_01. A modul szerzôje: Nagy Erika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3.

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

Múzeumpedagógiai feladat Tanulói feladatlap múzeumlátogatáshoz Magyar Földrajzi Múzeum, Érd Magyar utazók és felfedezők kiállítás

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Ember: Állat: Növény:

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

a szó elején a szó közepén a szó végén

MATEMATIKA VERSENY

Kedves Második Osztályos Tanuló!

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

József Attila: Betlehemi királyok

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

takács 1. feladat 2. feladat

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Számok és műveletek 10-től 20-ig

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Húsvét. Olvasószint: A. Megoldások:

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

Feladatok a Tavasztündér című meséhez

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Átírás:

A part alatt Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Vizet önt a da-gasz-tó-tek-nő-be. Szekérre rakja a bú-za-ké-vét. Le-ka-szál-ja a búzát. Dagasztja a tésztát. Kévébe köti a búzát. Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót. Ösz-sze-gyűj-ti a lekaszált búzát. Őrlik a búzát, szitálják a lisztet. Megeszik a cipót. 5. 6. Számozd be a fenti munkákat i-dő-rend-ben! Osszátok ki a szerepeket! Játsszátok el a népköltést! Mit hívunk szalmának? Ha nem emlékszel a hal-lot-tak-ra, nézz utána a könyvtárban vagy az in-ter-ne-ten! Utána húzd alá a helyes meg-hatá-ro-zást! Levágott fű. A le-a-ra-tott gabona szára. A levágott virág szára. Melyik nem illik a sorba? Karikázd be! megy mén megyen jön elmegy elmén Mely ol-vas-má-nyok-ban olvastál már a malomról? Írd le a címüket a füzetedbe! 60

A fontos öszvér A mese egyik szereplőjét ide írtuk. A másik hiányzik. Ki az? Írd le a rá leg-jel-lem-zőbb tárggyal együtt! Rajzold is le a jel-lem-ző-jét! lisztes öszvér, Az öszvér a szamárnak és a lónak a jó, az ember ol-da-lá-ról nézve hasznos tu-laj-don-sá-ga-it örökli. Melyik szülőtől mit ö-rö-köl-het? Húzd alá! A ló igényes, kényes a tiszta vízre, erős, te-her-bí-ró. A szamár i-gény-te-len, a silányabb étellel is beéri, nem vá-lo-ga-tós, szívós, csökönyös, kevésbé te-her-bí-ró. Egészítsd ki a mon-da-to-kat a mese alapján! A molnár vidáman kocogott a lisz-tes-zsá-kokkal. Egy kanyarban rablók meg az u-ta-zó-kat. A pénzes állat azonban hiába próbált. Minden a pénzt akarta. Fontos állatnak nem mindig jó dolog. A Betű-tengeren túl, az ál-lat-kert-ben különös állatok születtek. A szülők más-más ál-lat-faj-hoz tartoznak. A nevük segít ki-de-rí-te-ni, hogy kik a szülők. Írd le! fógáj fóka + papagáj zebfánt + tigpánz + 61

A két szamár Tedd i-dő-rend-be az e-se-mé-nye-ket! Írd a mondatok elé a meg-fe-le-lő számot! Egy megduzzadt patakon keltek át. A szamár meg-köny-nyeb-bül-ten állt fel. Szegény csacsi kis híján be-le-ful-ladt a patakba. A nehéz sót cipelő szamár ment előre. Az első szamarat utánozva ő is megbotlott. Egyszer egy ke-res-ke-dő két szamarat hajtott. Válassz ki két szót a meséből! Írd le! Mutogasd el a párodnak őket! Ő is írja le a saját mun-ka-fü-ze-té-be, hogy mire gondolt! Utána cse-rél-je-tek! Az én szavaim: A párom szavai: Tit-kos-í-rás-sal a történet egy mondatát ol-vas-ha-tod. Írd be a hi-ányzó betűket! Olvasd fel hangosan a megoldást! Ügyelj a helyes kiejtésre! e é a i i í á e- e- u - a a a a a. Másold le az előző feladat mondatát! 62

A pórul járt szarka Igaz vagy hamis? Írd elé az I vagy a H betűt! Tedd igazzá a hamis monda-to-kat szóban! A szarka talált néhány pompás, színes kakastollat. Más madarak tollát tűzte a sajátjai közé. A pávák a szarkát ki-ne-vet-ték és el-ker-get-ték. A többi szarka büszke volt a díszes tollú szarkára. Azért járt pórul, mert idegen tollakkal akart é-kes-ked-ni. Mutasd be, ahogy a szarka meg-szé-gye-nül-ten el-som-for-dált! Utána játsszátok el a mesét némajátékkal! Rajzold le a szarkát a meséből! Mellé rajzolj le egy élethű szarkát is! A betűkből madarak nevét tudod ösz-sze-rak-ni. Írd alájuk! bogaly agabml vbreé alygó 5. Álló e-gye-ne-sek-kel válaszd szét a mondat szavait! Írd le helyesen! Ígyjártpórulaszarkaakiidegentollakkalakartékeskedni. 63

A kenguru Keresd ki a szövegből a címekhez tartozó mon-da-to-kat! Jelöld pálcikával! Utána meséld el, mit tudsz a ken-gu-ruk-ról! Élőhely Járásmód Táplálkozás Utódgondozás Milyen állatokat ismersz még, amelyek ugrálva köz-le-ked-nek? Keresd meg őket a rejtvényben! Színezd ki! Írd is le! Vigyázz, találhatsz olyat is, amely nem ugrál! Jelöld meg! NY Ú L Ó M B O L H A Ó É G I A M K K I B U É U A R A P H S Figyeld meg jól a két képet! Karikázd be a kü-lönb-sé-ge-ket! Mondd is el ezeket! Ha-son-lítsd össze a meg-ol-dá-so-dat a párodéval! Beszéljétek meg! Igaz vagy hamis? Írd elé az I vagy a H betűt! Indokold meg! A kenguru Af-ri-ká-ban él. Ken-gu-ru-kat magyar ál-lat-ker-tek-ben is tartanak. A kenguru ugrás közben a ro-va-ro-kat is el tudja kapni. A kenguru olyan gyors, mint egy autó. A kenguru gyorsan ugrálva halad, de nem jó tá-vol-ug-ró. 64 A kenguru nö-vény-e-vő állat.

Királylány születik Egészítsd ki a mon-da-to-kat a mese alapján! Ajándék, amikor a Ajándék, ha egy meg-si-mo-gat-ja az arcodat. a te-nye-red-be hull. Ajándék, ha felragyog az égen a. Ajándék, amikor a be-le-ka-pasz-ko-dik a hajadba. Mit jelent? Értelmezd a pároddal! Te magad is ajándék vagy. És a legnagyobb a-ján-dé-kot akkor adod, amikor mosolyogsz. Milyen jó-kí-ván-sá-got mondhatnak az égi ki-rály-lá-nyok? Fejtsd meg a tü-kör-í-rást! pész segészsége ój mádiv semlerüt ódnomzagi Légy! Légy! Légy!Légy! Légy! Légy! 5. Te milyen jókívánságokat mondanál? Számodra melyik szó a legfontosabb a mesében? Írd ide! 6. Olvasd el Boldizsár Ildikó Királylány születik című könyvét, s meg-tudha-tod, mit kívántak az égi ki-rály-lá-nyok! 65